GIÁO ÁN NgHE HÁT ANH PHI CÔNG ƠI

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ Đề : Giao Thông
NDTT : Nghe hát : Anh phi công ơi
NDKH : Vận động vỗ tay theo tiết tấu bài : “Em đi qua ngã tư đường phố”
TCÂN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “ Anh phi công ơi ” và tên tác giả nhạc sỹ Xuân Giao sáng
tác, thơ Xuân Quỳnh, biết tên bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ” của tác giả:
Hoàng Văn Yến
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Anh phi công ơi khi đi qua ngà t đờng phố
phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông : Đèn xanh đợc đi, ®Ìn
®á dõng l¹i .
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi to , rõ ràng .
- Rèn kỹ năng tai nghe âm nhạc, chơi trị chơi.
3. Tình cảm- thái độ:
- Trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học và hứng thú khi chơi trò chơi.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát : Anh phi công ơi , Em đi qua ngã tư đường phố.
- Giai điệu các bài hát trong chủ đề để chơi trị chơi
- Đàn , xắc sơ, giáo án, vi tính.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của thầy
HĐ1: To hng thỳ
- Cho trẻ chơi trò chơi Đúng hay sai
- trò chơi này yêu cầu các con phải nhớ về
luật giao thông , đặc điểm và nơi hoạt

động của mét sè giao ph¬ng tiƯn giao

Hoạt động của trẻ
Trẻ lắng nghe


thông đấy.
- Xe đạp kêu kính coong thì đúng hay sai
- Xe đạp đi bên trái lòng đờng có đúng
không?
- Thy thấy các con đà hiểu rồi đấy , bây
giờ chỳng mình cùng chơi nào. cỏc con hÃy chú
ý nghe và trả lời thật nhanh.
- Máy bay đi trên đờng ray
- Máy bay có 4cánh
- Tàu hỏa có nhiều toa tàu
- Tàu hỏa đi trên đờng nhựa
- Ôtô đi trên vỉa hè
- A giỏi quá , khen chúng mình nào
- Thy thấy chúng mình rất nhớ luật giao
thông, đặc điểm và nơi hoạt động của các
PTGT đấy.
H2: Nghe Hỏt
- Thy giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Bây giờ thầy mời cả lớp cùng lắng nghe thầy hát bài
hát này nhé.
- Thầy hát lần 1
- Thầy vừa hát bài hát gì?
- Đúng rồi thầy vừa hát cho các con nghe bài hát “ Anh
phi công ơi”

- Bài hát do ai sáng tác?
- Thầy nói về nội dung bài hát
- Giáo dục trẻ biết đến các phương tiện giao thông trong
cuộc sống.
- Lần 2 thầy đánh giai điệu cho trẻ nghe giai điệu.
- Lần 3 thầy hát cho trẻ vận động cùng thầy.
- Lần 4 thầy cho trẻ nghe hát trên vi tính.
HĐ3: VĐVTTTT bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Thầy đánh đàn cho trẻ hát.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Có bạn nào biết bài hát này do ai sáng tác khơng?
- Chúng mình thấy giai điệu bài hát như thế nào?
( nhắc trẻ thể hiện khuôn mặt vui tươi khi hát)
- Để bài hát hay hơn hơm nay thầy sẽ dạy chúng mình vỗ
tay theo tiết tấu bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố.
- Thầy hát và vỗ mẫu: Chúng mình sẽ vỗ tay vào ba
phách mạnh sau đó mở ra. Bắt đầu chúng mình sẽ vỗ vào
từ "Trên ".

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lằng nghe

Trẻ lắng nghe
Trẻ hát cùng thầy
Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ hát và vận động cùng
thầy
Trẻ chú ý lắng nghe và
trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe và
quan sát thầy.

Trẻ hát và vỗ tay theo
thầy


- Thầy và trẻ cùng vận động vỗ tay theo nhịp bài hát 1
lần .
- Bây giờ Thầy mời chúng mình cùng lên sân khấu biểu
diễn nào .
- Lần 3 thầy mời nhóm trẻ lên biểu diễn.
- Lần 4 thầy mời cá nhân trẻ lên biểu diễn.
- Giáo dục trẻ: khi đi qua ngó t đờng phố phải
tuân theo tín hiệu đèn giao thông : Đèn
xanh đợc đi , đèn vàng chuẩn bị , đèn đỏ
dừng lại . Đi bên phải đờng , khi đi bộ thì đi
trên vỉa hè.
H4: Trị chơi: Nghe giai điệu đốn tên bài hát.
- Thầy nói cách chơi, luật chơi sau đó cho trẻ nhắc lại
- Trẻ chơi
- Thầy nhận xét quá trình trẻ chơi.
* Kết thúc
- Thầy giáo nhận xét chung về cả lớp, khen trẻ ngoan,
hát hay, động viên và khuyến khích trẻ chưa ngoan và

nhắc nhở trẻ cố gắng và chăm chú hơn .

Trẻ thực hiện hát và vỗ
tay theo tiếu tấu bài hát.
Trẻ chú ý lắng nghe.

Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chú ý lằng nghe.