Giáo án điện tử mầm non dạy trẻ nhận biết hình vuông hình tròn mới nhất 2020 - Kênh tài liệu, việc làm giáo viên mầm non

Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: “Dạy trẻ nhận biết hình vng - hình trịn”
1. Mục đích u cầu.
 Kiến thức
Nhân biết các tính cách cơ bản của hình trịn, hình vng, hình có các góc, hình có
cạnh hay khơng có cạnh, thơng qua các kĩ năng sờ, đếm theo cơ.
 Khả năng
 Trẻ nhận biết các vật có hình dạng giống hình trịn-hìng vng.
 Phát triển khả năng nhận thức của trẻ, so sánh.
 Phát triển vận động và ngơn ngữ cho trẻ, có góc hay khơng có góc, có cạnh hay
khơng có cạnh.
 Thái độ
Giáo trẻ học ngoan, tập trung chú y trả lời câu hỏi.
2. Chuẩn bị.
Một số hình trịn, hình vng cho cháu học, một số đồ vật có hình dạng giống
hình trịn, hình vng.
3. Tiến trình hoạt động.
a. Mở đầu hoạt động
 Đón cháu chăm sóc vệ sinh
 Dọn dẹp phịng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.
 Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng
tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của
ngành nghề.
 Cô điểm danh cháu.
 Thể dục buổi sáng
+ Hô hấp: Cháu làm động tác hái hoa theo cô 3 lần.


+ Tay vai: tay giơ lên cao làm động tác gió thổi cây nghiên 3 lần.
+ Chân: hai tay chóng hong cháu ngồi xuống đứng lên 3 lần.
+ Bụng lường: Hai tay chóng hong quay người 90 độ.

+ Bật: Cháu bật tách chân chụm chân.
 Trò chuyện theo chủ điểm
Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

- Cháu quan sát tranh cá xấu: Cháu gọi tên tranh và kể một Cháu quan sát tranh và
số đặc diểm của tranh: Nơi sống, hình dạng, thức ăn, cách trả lời câu hỏi của cô.
vận động của cá xấu như thế nào?..
Qua tranh cô giáo dục cháu.
b. Hoạt động trọng tâm
Toán: Dạy trẻ nhận biết hình trịn hình vng
Hoạt động của cơ

Hoạt động của cháu

HĐ1: Cả lớp hát bài" Cá vàng bơi". Trong bài hát có nhắc Cháu hát.
con vật nào? Cháu xem tranh con cá và cùng cô đàm thaọi
về tranh.
- Hôm qua các con học rất là giỏi , cho nên hôm nay cơ
đem tặng cho lớp mình một chiếc túi, trong túi đựng những
gì vậy các con chú y cơ sẽ đem ra cho các con xem.
HĐ2: Dạy hình trịn hình vng.
- Cơ đem ra là một hình vng, gọi tên, nghe cơ phân tích Cháu nhận biết hình
hình có 4 cạnh, 4 góc.
+ Chuyền tay bạn hình vng và phát âm.
+ Cháu tìm vật có hình dạng giống hình vng.
- Tượng tự hình trịn.

dưới sự hướng dẫn của

cơ.


HĐ3: Cho trẻ chơi trị chơi" chọn đúng hình" với luật Cháu tìm đồ vật.
chơi nghe cơ nói hình nào thì cháu giơ hình thật nhanh lên.
- Trị chơi" ai nhanh nhất" Cho cháu hát và đi vòng tròn Cháu chơi trị chơi.
nghe tính hiệu của cơ cháu chạy thật nhanh tìm đúng hình
của mình.
- Cháu chơi xong nhận xét tiết học, nhận xét cháu.
 Hoạt động góc.
Cơ giới thiệu góc chơi:
+ Phân vai: Chăm sóc các con vật.
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.
+Nghệ thật: Cháu tô màu một số con vật.
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.
 Hoạt động tự do.
Đọc bài thơ"Kéo cưa lừa sẻ" và tổ chức cho cháu chơi.
c. Kết thúc hoạt động.
Nêu gương: Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể
nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
Trả cháu: Vệ sinh cá nhân.
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm
những cơng việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo
dục cháu.
* Nội dung đánh giá cuối ngày
- Hoạt động chung:…......................................................................................................
- Hoạt động khác:............................................................................................................