giáo án điện tử mầm non dạy trẻ nhận biết hình vuông hình tròn mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT</b>

<b>Đề tài: “Dạy trẻ nhận biết hình vng - hình trịn”</b>

<b>1. Mục đích yêu cầu.</b>

 <b>Kiến thức</b>

Nhân biết các tính cách cơ bản của hình trịn, hình vng, hình có các góc, hình có
cạnh hay khơng có cạnh, thơng qua các kĩ năng sờ, đếm theo cô.

 <b>Khả năng</b>

 Trẻ nhận biết các vật có hình dạng giống hình trịn-hìng vng.
 Phát triển khả năng nhận thức của trẻ, so sánh.

 Phát triển vận động và ngơn ngữ cho trẻ, có góc hay khơng có góc, có cạnh hay
khơng có cạnh.

 <b>Thái độ</b>

Giáo trẻ học ngoan, tập trung chú y trả lời câu hỏi.

<b>2. Chuẩn bị.</b>

Một số hình trịn, hình vng cho cháu học, một số đồ vật có hình dạng giống
hình trịn, hình vng.

<b>3. Tiến trình hoạt động.</b>
<b>a. Mở đầu hoạt động</b>

<b> Đón cháu chăm sóc vệ sinh</b>

 Dọn dẹp phịng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.

 Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng
tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của
ngành nghề.

 Cô điểm danh cháu.
<b> Thể dục buổi sáng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Tay vai: tay giơ lên cao làm động tác gió thổi cây nghiên 3 lần.
+ Chân: hai tay chóng hong cháu ngồi xuống đứng lên 3 lần.
+ Bụng lường: Hai tay chóng hong quay người 90 độ.

+ Bật: Cháu bật tách chân chụm chân.
<b> Trị chuyện theo chủ điểm</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của cháu</b>
- Cháu quan sát tranh cá xấu: Cháu gọi tên tranh và kể một

số đặc diểm của tranh: Nơi sống, hình dạng, thức ăn, cách
vận động của cá xấu như thế nào?..

Qua tranh cô giáo dục cháu.

Cháu quan sát tranh và
trả lời câu hỏi của cô.

<b>b. Hoạt động trọng tâm</b>

<b>Tốn: Dạy trẻ nhận biết hình trịn hình vng</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của cháu</b>
<b>HĐ1: Cả lớp hát bài" Cá vàng bơi". Trong bài hát có nhắc</b>

con vật nào? Cháu xem tranh con cá và cùng cô đàm thaọi
về tranh.

- Hôm qua các con học rất là giỏi , cho nên hôm nay cô
đem tặng cho lớp mình một chiếc túi, trong túi đựng những
gì vậy các con chú y cô sẽ đem ra cho các con xem.

<b>HĐ2: Dạy hình trịn hình vng.</b>

- Cơ đem ra là một hình vng, gọi tên, nghe cơ phân tích
hình có 4 cạnh, 4 góc.

+ Chuyền tay bạn hình vng và phát âm.
+ Cháu tìm vật có hình dạng giống hình vng.
- Tượng tự hình trịn.

Cháu hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HĐ3: Cho trẻ chơi trị chơi" chọn đúng hình" với luật</b>
chơi nghe cơ nói hình nào thì cháu giơ hình thật nhanh lên.

- Trò chơi" ai nhanh nhất" Cho cháu hát và đi vịng trịn
nghe tính hiệu của cơ cháu chạy thật nhanh tìm đúng hình
của mình.

- Cháu chơi xong nhận xét tiết học, nhận xét cháu.

Cháu tìm đồ vật.
Cháu chơi trị chơi.

<b> Hoạt động góc.</b>

Cơ giới thiệu góc chơi:

+ Phân vai: Chăm sóc các con vật.

+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.
+Nghệ thật: Cháu tô màu một số con vật.
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.
<b> Hoạt động tự do.</b>

Đọc bài thơ"Kéo cưa lừa sẻ" và tổ chức cho cháu chơi.

<b>c. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>Nêu gương: Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể </b>
nhận xét, cô đánh giá nhận xét.

- Cháu cấm cờ.

<b>Trả cháu: Vệ sinh cá nhân.</b>

- Dặn dị trẻ cho việc ngày hơm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm
những cơng việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo
dục cháu.

<b>* Nội dung đánh giá cuối ngày</b>

</div>

<!--links-->