ĐỀ KIỂM TRA CD 7 10 3 2015 ( đề 2)

MA TRẬN
Cấp độ

Nhận biết

Chủ đề
TN
1.Bảo vê HS biết
MT
và được môi
TNTN.
trường là
gì.

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
2.Bảo vệ
di sản văn
hóa.

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
3.Quyền
được bảo
vệ, chăm
sóc
và
giáo dục
của

trẻ
em.

1
0,5
5%
Nhận biết
được các
DSVH
vật thể và
DSVH
phi
vật
thể.
Biết được
hành vi
góp phần
bảo
vệ
DSVH.
2
1,25
12,5 %

TL

Thơng hiểu
TN

TL

HS hiểu,
giải thích
được vì
sao phải
bảo
vệ
mơi
trường.
1
2
20 %

Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL

Tổng

2
2,5
25 %

HS nhận
biết, nêu
được tên:
DSVH

vật thể
và
DSVH
phi vật
thể

1
1
10 %

3
2,25
22,5
%
HS hiểu
xác định
được các
ý
kiến
đúng và
sai khi
nói
về
quyền
được bảo
vệ, chăm
sóc
và
giáo dục
của trẻ

em.


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
4.Sống và
làm việc
có
kế
hoạch.

1
1
10 %

1
1
10 %

Nhận biết
quan
niệm sống
và
làm
việc có kế
hoạch.

5.
Nhà

nước
CHXHCN
VN

HS vận
dụng
nhận
xét,
đánh giá
hành vi
đúng
sai, của
việc
sống và
làm việc
chưa có
KH,
c.minh
bằng
những
việc làm
của bản
thân.
HS nêu
được bản
chất của
NN ta.
Biết
được
BM NN

là gì.
1
2
20 %

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:

1
0,25
2,5 %

T. số câu:
T. số điểm
Tỉ lệ:

4
2
20 %

1
2
20 %
2
3
30 %

1
1

10 %

1
2
20 %

1
2
20 %

1
2
20 %
2
2,25
22,5
%
9
10
100
%


ĐỀ KIỂM TRA
A. TRẮC NGHIỆM ( 3 Đ )
I. Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho phù hợp.
( Mỗi ý đúng được 0,25 đ )
Câu 1Mơi trường là tồn bộ các điều kiện ………………
………………………………………bao quanh con người, có tác động tới đời sống, .....
…………………………………………. , phát triển của con người và thiên nhiên.

II. Đánh dấu (X) vào ơ tương ứng.
Câu 2.
Những di sản văn hóa sau thuộc vào loại DSVH nào: (Mỗi ý đúng được 0,25đ)
Di sản văn hóa
DSVH vật thể
DSVH phi vật thể.
A. Truyện Kiều
B. Nhã nhạc cung đình Huế
C. Chùa Tuyên Linh ( Mỏ Cày )
D. Tiếng nói, chữ viết
Câu 3. ( Mỗi ý đúng được 0,25đ )
Những ý kiến dưới đây là đúng hay sai quy định của pháp luật về quyền được bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em ?
Ý kiến
Đúng
Sai
A. Trẻ em có quyền được chăm sóc, ni dưỡng và khơng phải giúp đỡ
gia đình.
B.Trẻ em có bổn phận giúp đỡ ông, bà khi già yếu.
C. Trẻ em chỉ có việc học tập và vui chơi giải trí.
D. Cha mẹ có quyền đánh đập, hành hạ, ngược đãi con cái.
III. Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng. ( Mỗi câu đúng được 0,25 đ )
Câu 4. ( 0,25 đ )
Em đồng ý với quan điểm nào sau đây về người sống và làm việc có kế hoạch ?
( Khoanh tròn chữ cái đầu câu em chọn )
A. Mỗi tháng nên thay đổi quan điểm sống.
B. Chỉ cần xây dựng kế hoạch nghỉ ngơi để đảm bảo duy trì sức khỏe, khơng cần xây
dựng kế hoạch khác.
C. Cần có kế hoạch làm việc, nghỉ ngơi cụ thể, rõ ràng không nên chung chung.
D. Kế hoạch làm việc và nghỉ ngơi nên ghi chi tiết đến từng giây, từng phút mới tốt.

Câu 5. ( 0,25đ )
Hành vi nào sau đây góp phần bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa ?
A. Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp,
B. Đập phá các di sản văn hóa,
C. Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm.
D. Cất giấu cổ vật để đem bán cho bọn buôn lậu.
B. TỰ LUẬN ( 7Đ )
Câu 1. ( 2đ )
Cho biết bản chất của Nhà nước ta là gì ? Và thế nào là bộ máy Nhà nước ?
Câu 2. ( 2đ )
Vì sao phải bảo vệ mơi trường và tài nguyên thiên nhiên ?


Câu 3. ( 1đ )
Nêu tên 2 loại di sản văn hóa vật thể và tên hai loại di sản văn hóa phi vật thể mà em biết ?
Câu 4. ( 2đ )
Có người nói, chỉ người lớn mới cần làm việc có kế hoạch, trẻ em thì khơng cần mà nên tùy theo
sức khỏe, tâm trạng của mình mà làm việc thì sẽ có kết quả tốt.
Câu hỏi :
a/ Em cho biết suy nghĩ của mình về ý kiến nầy .
b/ Em thấy mình đã là người làm việc có kế hoạch chưa?
HẾT


ĐÁP ÁN
Câu
I.
1
Phần
2

TNKQ
( 3đ ) 3
4

Nội dung
_ tự nhiên, nhân tạo; _ sự tồn tại,
_ DSVH vật thể: C
_ DSVH phi vật thể: A, B, D.
_ Đúng: B.
_ Sai: A, C, D.
C

Điểm
0,5
0,25
0,75
0,25
0,75
0,25

5
C
0,25
Câu 1 - Bản chất Nhà nước ta là NN của dân, do dân, vì dân. 1,0
( 2đ) - Bộ máy NN là 1 hệ thống tổ chức bao gồm các cơ
1,0
quan NN cấp trung ương và cấp địa phương, có các
chức năng và nhiệm vụ khác nhau.

II.

Phần
tự
luận
( 7đ )

Câu 2 Phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì:
( 2đ )
+ Cung cấp cho con người phương tiện sinh sống,
phát triển mọi mặt. Nếu khơng có MT con người
không thể tồn tại được.
+ Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn
hóa, xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống con
người.
Câu 3
( 1đ )

 DSVH Vật thể: Chùa tuyên linh, động phong
nha,
 DSVH Phi vật thể: nhã nhạc cung đình huế,
tiếng nói, chữ viết…

1,0
1,0

0,5
0,5

Câu 4 a/ - Suy nghĩ của em: Trẻ em cũng cần làm việc có kế 0,5
( 2đ ) hoạch
- Vì làm việc có kế hoạch giúp ta chủ động, tiết

0,5
kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả cao trong
công việc
b/ - Học sinh tự nhận xét bản thân (có hoặc chưa )
1,0
- Chứng minh bằng những việc làm của bản thân./.