Tin hoc 6 tuan 2 theo gdpt 2018

Trường: THCS Long Thạnh
Tổ: Toán – Tin Học

Họ và tên giáo viên:
Nguyễn Hữu Thọ

TÊN BÀI DẠY:
BÀI 2. MÁY TÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG THƠNG TIN.
BIỂU DIỄN VĂN BẢN, HÌNH ẢNH, ÂM THANH TRONG MÁY TÍNH
Mơn học/Hoạt động giáo dục: Tin học; lớp: 6
Thời gian thực hiện: (1 tiết)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Biết được một vài thiết bị số thông dụng, giải thích máy tính và các
thiết bị số là công cụ hiệu quả để thu nhận thông tin, xử lí và truyền thơng
tin
- Biết được bit là gì? Mỗi kí tự, mỗi văn bản được biểu diễn như thế nào
trong máy tính. Thế nào là số hố dữ liệu ?
2. Về năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp
tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực đặc thù: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông
tin và truyền thông; ứng xử phù hợp với môi trường số; hợp tác trong môi
trường số.
3. Về phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ và
trách nhiệm
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. GV: Giáo án, sgk, hình ảnh một số thiết bị, hình ảnh vế thanh tựu khoa học
cơng nghệ của máy tính hình ảnh hạn chế của máy hiện nay, …
2. HS: Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen
bài học
Nội dung
Từ khi ra đời đến
nay, máy tính có
nhiều lần “biến
hình” và có cung
cấp nhiều điều bổ
ích cho con người.
Vậy máy tính đã
thực hiện chức
năng thơng tin như

Tổ chức thực hiện
Lắng nghe

Sản phẩm
Muốn tìm hiểu bài
học


2
thế nào tới con
người trong bối
cảnh hiện nay.
Chúng ta cùng đến
với bài học hơm
nay
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

2.1. Tìm hiểu Một số thiết bị thơng dụng
Mục tiêu: Biết được một số thiết số thông dụng ta vẫn gặp trong cuộc
sống hằng ngày
Nội dung
Em đã biết tên các
thiết bị nào trong các
thiết bị ở Hình 1 sau
đây?

Tổ chức thực hiện
Lời giải:

Sản phẩm
1. Một số thiết bị
thông dụng

Các thiết bị trong hình
1 là: đĩa CD, thẻ nhớ, Các thiết bị trong hình
máy ảnh, cổng USB, 1 là: đĩa CD, thẻ nhớ,
điện thoại, camera
máy ảnh, cổng USB,
điện thoại, camera,.. hỗ
trợ con người trong
hoạt động thu nhận,
lưu trữ, xử lí và truyền
thơng tin một cách hiệu
quả

2.2. Tìm hiểu Máy tính thay đổi cách thức và chất lượng hoạt
động thông tin của con người

Mục tiêu: Giải thích được máy tính là cơng cụ hiệu quả để thu nhận, lưu
trữ, xử lí và truyền thông tin
Nội dung
Gv giới thiệu nhu cầu
sử dụng máy tinh cũng
như cơng dụng của
máy tính mà mọi hoạt
động thông tin của con
người cũng trở nên
chất lương hơn, cụ thể
hơn …
Gv yêu cầu hs lấy ví dụ
cụ thể để so sonh giữa
việc sử dụng máy tính
hỗ trọ và khả năng con
con người khi khơng có
máy tính hỗ trợ trơ quá
trình làm việc

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

Hs đọc, thảo luận theo
nhóm nhỏ

2. Máy tính thay đổi
cách thức và chất
lượng
hoạt

động
thơng tin của con
người

Trình bày kết quả, trả
lời câu hỏi.

- Sự hiệu quả của máy
tính trong thu thập, lưu
Nhận xét, bổ xung ý trữ, xử lí và truyền
thơng tin thể hiện ở
kiến
nhiều khía cạnh: làm
việc khơng mệt mỏi,
tốc độ nhanh, năng lực
mạnh, chất lượng cao,
thuận tiện, dễ dùng, …


3
 Hiệu quả khi dùng
máy tính trong các
hoạt động thơng tin đã
to lớn đến mức tạo ra
những thay đổi có tính
cách mạng.
2.3. Tìm hiểu Máy tính giúp con người đạt được những thành tựu
khoa học công nghệ
Mục tiêu: Biết được máy tính quan trọng như thế nào trong cuộc sống
của chúng ta, giúp con người chinh phục nhiều đỉnh cao mới trong lĩnh vực

công nghệ
Nội dung

Tổ chức thực hiện

GV yêu cầu hs đọc
thông tin ở mục 3 sgk
Yêu câu hs thảo luận,
tìm ra một số ví dụ
chứng minh máy tính
giúp con người chinh
phụ đỉnh cao của công
nghệ?

Hs đọc, thảo luận theo
nhóm nhỏ
Trình bày kết quả, trả
lời câu hỏi.

Sản phẩm
3. Máy tính giúp con
người
đạt
được
những
thành
tựu
khoa học cơng nghệ
- Máy tính thiết kế tàu
vũ trụ, tàu ngầm, tên

lửa,…

Nhận xét, bổ xung ý - Máy tính điều khiển
kiến
máy bay, ơ tơ khơng
người lái..
- máy tính sáng chế ra
robot, cứu nạn nhân từ
vùng núi lửa, vùng có
hố chất độc hại ..

 Với khả năng tính
tốn rất nhanh, máy
tính đã giuo1 con người
d9t5 được nhiều thành
tựu KH-CN.
2.4. Tìm hiểu Những hạn chế của máy tính hiện nay và khả năng
của máy tính trong tương lai
Mục tiêu: Biết được một số hạn chế của máy tính; biết được những điều
đặc biệt máy tính có thể mang đến cho con người trong tương lai
Nội dung
Gv đặt câu hỏi: theo
em, bên cạnh những
công dụng ,lớn lao đã
nhắc ở nội dung 3, máy
tính hiện nay vẫn cịn
có những hạn chế nào?

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

Hs đọc, thảo luận theo
nhóm nhỏ

4. Những hạn chế
của máy tính hiện
nay và khả năng của
máy tính trong tương
lai

Trình bày kết quả, trả
lời câu hỏi.

* Hạn chế của máy tính
- Máy tính chưa biết


4
GV tiếp tục đăt câu hỏi:
vậy mong muốn của
em về chiếc máy tính
trong tương lai sẽ như
thế nào?

Nhận xét, bổ xung ý ngửi, chưa biết nếm và
kiến
chưa biết sờ.
- Máy tính chua giỏi
làm việc có tính nghệ

thuật

 Máy tính cũng có
hạn chế, khơng phải
làm được tất cả mọi
việc
* Máy tính trong tương
lai:
- Máy tính biết
tranh, viết nhạc

vẽ

- Máy tính biết tạo ra
robot biết nói chuyện,
dạy học, …
2.5. Tìm hiểu Khái niêm về bit
Mục tiêu: Biết được bit là gì?
Nội dung
Gv cho hs đọc thầm và
thực hiện hoạt động 1
sgk
Câu lạc bộ “Xanh + Đỏ”
của các chú Vẹt mấy có
quy ước như sau: Mỗi
chú Vẹt thành viên phải
đeo thẻ gồm một số ơ
trịn cạnh nhau, mỗi ơ
trịn có màu "xanh" hoặc
màu "đỏ".

Ban đầu câu lạc bộ chỉ
có bốn thành viên, thẻ
chỉ gồm hai ơ trịn và
bốn chú Vẹt khác nhau
đeo bốn thẻ khác nhau
(hình 1).

Tổ chức thực hiện
Lời giải:
1. Khơng thể tạo ra
một thẻ mới mà vẫn
chỉ có hai ơ trịn đươc,
vì đã hết thứ tự sắp
xếp các ơ trịn cho
khác nhau.
2. Nếu mỗi thẻ gồm 3
ơ trịn thì vẫn tạo
được 5 thẻ khác nhau
cho 5 chú Vẹt.
(Ví dụ thẻ 5: ba ơ trịn
đỏ, hoặc trịn xanh ở
giữa hai trịn đỏ...)

Sản phẩm
5. Khái niêm về bit
- Bit là đơn vị nhỏ nhất
để biểu diễn và lưu trữ
thơng tin. Bit chỉ có
thể nhận một trong
hai trang thái, kí hiệu

là “0” và “1”
- Ngồi ra con dung kí
hiệu khác như “on” và
“of”, “bật” và “tắt”,
“đúng” và “sai”.


5
1. Có thể tạo ra một thẻ
mới (vẫn chỉ gồm hai ơ
trịn) cho thành viên thứ
năm hay khơng? Chú ý
rằng, thẻ mới phải khác
với bốn thẻ đã có.
2. Nếu mỗi thẻ gồm ba ơ
trịn thì có thể tạo được
năm thẻ khác nhau cho
5 chú Vẹt không?
GV phát biểu định nghĩa
bit, noi rõ cho hs biết ý
tưởng hình thành khái
niệm về bit để từ đó hs
hiêu bản chất bit là gì.
- Nhấn mạnh: bit chị có
thể nhân một trong hai
trạng thái, kí hiệu là 0 và
1.
Gv yêu cầu hs: tương tự
hai kí hiệu 0 và 1, em
hay lấy thêm một số

cách viết kí hiệu khác mà
em biết?

Hs đọc, thảo luận theo
nhóm nhỏ
Trình bày kết quả, trả
lời câu hỏi.
Nhận xét, bổ xung ý
kiến

2.6. Tìm hiểu Biểu diễn chữ cái và văn bản trong máy tinh
Mục tiêu: Biết được mỗi kí tự, mỗi văn bản được biểu diễn như thế nào
trong máy tính
Nội dung
Gv giới thiệu ban đầu
chữ cái và văn bản
trong máy tính.
GV giải thích giúp hs
nêu và sử dụng khái
niệm kí tự
GV hướng dẫn để hs
hiểu được cách biểu
diễn văn bản bằng các
dãy bít
Gv đưa ra ví du minh
hoạ cho hs tham khoả

Tổ chức thực hiện

Hs đọc, thảo luận theo

nhóm nhỏ
Trình bày kết quả, trả
lời câu hỏi.
Nhận xét, bổ xung ý
kiến

Sản phẩm
6. Biểu diễn chữ cái
và văn bản trong
máy tinh
- Kí tự là tên gọi chung
cho chữ cái, chữ số,
dấu cách, dấu chính tả,
kí hiệu khác ..
- Mỗi chữ cái được biểu
diễn bằng một dãy bit
xac định, mỗi văn bản
được biểu diễn bằng
một dãy bit
- Ví dụ:


6
CAFE
01000011
01000001
01000110 01000101
2.7. Tìm hiểu Số hố văn bản, hình ảnh, âm thanh
Mục tiêu: Biết được thế nào là số hoá dữ liệu
Nội dung

Em có hình một cái bát
màu đen trên nền
trắng hình chữ nhật.
Chia hình này bằng
một ơ nhỏ bằng một
lưới ơ vng, ví dụ
bằng lưới 4*8. Như vậy
32 ơ vng nhỏ, màu
đen hoặc trắng sẽ tạo
thành (gần đúng) hình
cái bát.

Tổ chức thực hiện

7. Số hố văn bản,
hình ảnh, âm thanh
Lời giải:
Kết quả nhận được:

- Số hố hình ảnh là
việc chuyển hình ảnh
thanh dãy bit. Kết quả
số hố một hình ảnh là
“hình ảnh số”

- Số hố dữ liệu là
chuyển dữ liệu thành
dãy bit, túc là dãy các
kí hiệu “0” hoặc “1”
liên tiếp, để máy tính

có thể xử lí.

Hs đọc, thảo luận theo
nhóm nhỏ

Gv cho hs thao luận

- Số hố văn bản là
việc chuyển văn bản
thành dãy bit

- Số hoá âm thanh là
việc chuyển đoạn âm
thanh thanh dãy bit.
Kết quả số hố của
một đoạn âm thanh là
“âm thanh số”

Hãy thay ơ màu đen
thành kí hiệu 1, ơ màu
trắng bằng kí hiệu 0,
xếp liên tiếp theo trình
tự từ trái sang phải, từ
trên xuống dưới. Kết
quả nhận được là gì?

Gv giới thiệu cho hs thế
nào là một dãy bit từ đó
dẫn dắt hs vào khác
niệm số hố văn bản,

khái niệm số hố hình
ảnh, số hố âm thanh

Sản phẩm

Trình bày kết quả, trả lời
câu hỏi.
Nhận xét, bổ xung ý
kiến


7
theo nhóm nhỏ, hồn
thành HĐ 2 sgk
3. Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học thông qua giải bài tập
Nội dung
Cho các thiết bị số:

Tổ chức thực hiện
Lời giải:

Sản phẩm
Lời giải:

1. Điện thoại thông minh. Thiết bị có thể:

Thiết bị có thể:

a. Thu nhận trực tiếp

thơng tin dạng âm
thanh (biết nghe):
5. Máy tính để bàn (không
gắn camera và micro).

a. Thu nhận trực tiếp
thông tin dạng âm
thanh (biết nghe):

2. Máy ảnh số.

Em hãy cho biết thiết
bị nào có thể:

b. Thu nhận trực tiếp
thơng tin dạng hình
ảnh (biết nhìn):

b. Thu nhận trực tiếp
thơng tin dạng hình
ảnh (biết nhìn):

Em hãy vẽ hình mơ tả
các bước cơ bản xử lý
thơng tin của máy
tính? Gợi ý: Vận dụng
các kiến thức đã học ở
cấp tiểu học và Hình 1
trang 9.

Lời giải:

Lời giải:

Các bước cơ bản xử lý
thông tin của máy tính
là:

Các bước cơ bản xử lý
thơng tin của máy tính
là:

Có thể dùng dãy bit để
biểu diễn chữ cái. Em
hãy đề xuất ba dãy bit
khác nhau có cùng độ
dài là bốn bit để biểu

Lời giải:

Lời giải:

Chữ T: 0001

Chữ T: 0001

Chữ H: 1000

Chữ H: 1000

a. Thu nhận trực tiếp
thông tin dạng âm
thanh (biết nghe).
b. Thu nhận trực tiếp
thơng tin dạng hình
ảnh (biết nhìn).


8
diễn ba chữ cái nào
đó?

Chữ P: 0011

Chữ P: 0011

Một điệp viên hẹn gặp
một người cung cấp tin
tại địa điểm bí mật. Để
phòng ngừa mọi rủi ro,
họ quy ước: Trước giờ
gặp, người cung cấp
tin nhìn lên cửa số căn
phịng X; nếu ở cửa sổ
có lọ hoa thì cuộc gặp
diễn ra bình thường,
cịn khơng thì cuộc gặp
bị hủy. Có thể coi đây
là cách truyền tin dùng
một bit hay khơng? Vì

sao?

Lời giải:

Lời giải:

Khơng, đây là cách
truyền tin hai bit vì:
quy ước: có bình hoa
là 1, khơng có bình
hoa là 0.

Khơng, đây là cách
truyền tin hai bit vì:
quy ước: có bình hoa
là 1, khơng có bình
hoa là 0.

4. Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiển
Nội dung
Em hãy cho biết, máy
tính hay con người làm
tốt hơn trong những
việc sau:

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

Lời giải:

Lời giải:

1. Thu nhận thơng tin,
văn bản, hình ảnh, âm
thanh và lưu trữ dữ
liệu => Máy tính.

1. Thu nhận thơng tin,
văn bản, hình ảnh, âm
thanh và lưu trữ dữ liệu
=> Máy tính.

2. Thu nhận thông tin,
khứu giác, vị giác, xúc
giác => Con người.

2. Thu nhận thông tin,
khứu giác, vị giác, xúc
giác => Con người.

2. Thu nhận thơng tin,
khứu giác, vị giác, xúc
giác.

3. Tính tốn, xử lý
thơng tin => Máy tính.

3. Tính tốn, xử lý

thơng tin => Máy tính.

3. Tính tốn, xử lý
thơng tin.

4. Sáng tác văn học,
nghệ thuật => Con
người.

4. Sáng tác văn học,
nghệ thuật => Con
người.

5. Trao đổi thơng tin
văn bản, hình ảnh, âm

5. Trao đổi thơng tin
văn bản, hình ảnh, âm

1. Thu nhận thơng tin,
văn bản, hình ảnh, âm
thanh và lưu trữ dữ
liệu.

4. Sáng tác văn học,
nghệ thuật.


9
5. Trao đổi thơng tin

văn bản, hình ảnh, âm
thanh.

thanh => Máy tính.

thanh => Máy tính.

Trong các câu sau đây,
câu nào đúng?

Lời giải:

Lời giải:

1. Trong máy tính, mỗi
kí tự là một dãy bit,
hai kí tự khác nhau thì
hai dãy bit biểu diễn
chúng khác nhau.

1. Trong máy tính, mỗi
kí tự là một dãy bit,
hai kí tự khác nhau thì
hai dãy bit biểu diễn
chúng khác nhau =>
Đúng.

1. Trong máy tính, mỗi
kí tự là một dãy bit, hai
kí tự khác nhau thì hai

dãy bit biểu diễn chúng
khác nhau => Đúng.

2. Một bit là một dãy
gồm nhiều số 0 và số
1 ghép lại để biểu diễn
chữ cái.

2. Một bit là một dãy
gồm nhiều số 0 và số
1 ghép lại để biểu diễn
chữ cái => Sai.

3. Số hóa dữ liệu là
chuyển dữ liệu thành
các số.

3. Số hóa dữ liệu là
chuyển dữ liệu thành
các số => Sai.

4. Ảnh số là kết quả số
hóa dữ liệu ảnh.

4. Ảnh số là kết quả số
hóa dữ liệu ảnh =>
Đúng.

5. Văn bản số là trang
in gồm toàn các số.

6. Âm thanh số là kết
quả số hóa dữ liệu âm
thanh.

5. Văn bản số là trang
in gồm toàn các số =>
Sai.
6. Âm thanh số là kết
quả số hóa dữ liệu âm
thanh => Đúng.

2. Một bit là một dãy
gồm nhiều số 0 và số 1
ghép lại để biểu diễn
chữ cái => Sai.
3. Số hóa dữ liệu là
chuyển dữ liệu thành
các số => Sai.
4. Ảnh số là kết quả số
hóa dữ liệu ảnh =>
Đúng.
5. Văn bản số là trang
in gồm toàn các số =>
Sai.
6. Âm thanh số là kết
quả số hóa dữ liệu âm
thanh => Đúng.

Ngày..... tháng ... năm ..............
Lãnh đạo/Tổ kí duyệt