Tài liệu Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài4: GIA ĐÌNH EM (tiết 2) pdf

Bài4:
GIA ĐÌNH EM (tiết 2)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ
yêu thương
chămsóc,tre em có bổn phận phải lễ phép,vâng lời ông bà,cha
mẹ,anh chị.
2.Kĩ năng : Biết yêu quí gia đình của mình, yêu thương, kính trọng, lễ
phép với ông
bà, cha mẹ, anh chị.
3.Thái độ : Tỏ ra ngoan ngoãn, quí trọng gia đình của mình và học tập
những tấm
gương tốt về yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha
mẹ, anh chị.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
- Đồ dùng hoá trang, Bộ tranh về quyền có gia đình.
- 1 số bài hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình…
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đứcnào?
- Trẻ em có bổn phận gì ?
.Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
TG

Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS
3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Chơi trò chơi “Đổi nhà”
+Cách tiến hành: Cho Hs đứng thành vòng tròn, điểm

danh 1,2,3. Hai em(số 1&3) đứng dơ tay cao chụm tay
vào nhau để tạo thành nhà, em còn lại (số 2) đứng
trong nhà (chính giữa 2 bạn), số em số 2 phải nhiều

-Hs chơi theo hướng
dẫn của Gv.



hơn số nhà. Khi nghe quản trò hô “đổi nhà”, lập tức
em số 2 phải đổi sang nhà khác, nêu không tìm được
nhà nào để vào thì coi như bị thua và không được tiếp
tục chơi.
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Thảo luận.
+Cách tiến hành: Gv đặc câu hỏi cho Hs.
.Em có thích sống với gia đình mình không?
.Em cảm tấy ntn khi luôn có một mái nhà?
.Em cảm thấy ntn khi chúng ta không có một mái nhà?
+Kết luận:
Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người
trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi
dưỡng, dạy bảo.
-Giải lao.
3.3-Hoạt động 3:
+Mục tiêu: Tổ chức Hs đóng vai theo tiểu phẩm

-Hs thảo luận theo sự
dẫn dắt của Gv để đi
đến kết luận cần chốt

lại.





- Hs đóng vai.
-Theo sự h/dẫn của Gv.
-Trả lời các câu hỏi dẫn
dắt của Gv để đi đến kết
luận bài.


“chuyện của bạn Long”
+Cách tiến hành:
- Cho Hs đóng vai các nhân vật trong tiểu phẩm.
- Sau đó cho Hs thhảo luận về nội dung tiểu phẩm.
- Gv cho nhận xét và dẫn dắt Hs đi đến kết kuận:
.Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?
.Điều gì đã xảy ra khi bạn Long không vâng lời cha
mẹ?
+Kết luận: Các em phải biết vâng lời ông bà cha mẹ.
3.4-Hoạt động 4:
+Mục tiêu: Y/c Hs tự liên hệ.
+Cách tiến hành: Gv đặt câu hỏi cho Hs→cho Hs trả
lời câu hỏi bằng thực tế của mình.
.Sống trong gia đình em được cha mẹ quan tâm ntn?
.Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
→Gv khen những Hs lễ phép và biết vâng lời cha mẹ,
-Hs trả lời câu hỏi.

-Trả lời câu hỏi của Gv.

nêu những tấm gương tốt để cả lớp noi theo.
3.5-Hoạt động 5:
+Củng cố:
.Các em học được gì qua bài này?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
+Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học.
Xem trước bài: “Lễ phép với anh chị, nhường nhịn
em nhỏ”

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :