TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 6 - BÀI TẬP TẬP LUYỆN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (759.37 KB, 52 trang )
TỔNG HỢP NGỮ PHÁP
TIẾNG ANH 6
BÀI TẬP TẬP LUYỆN MINH HỌA
MỤC LỤC
TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 6 ..................................................... 1
1. Đại từ nhân xưng (Personal pronouns) .......................................................... 1
2. Thì hiện tại đơn (Present simple) ................................................................... 1
2.1 Thì hiện tại đơn của động từ TO BE (The present simple tense of TO BE)
........................................................................................................................ 1
2.2 Thì hiện tại đơn của động từ thường (The simple present tense of
ordinary verbs) ................................................................................................ 2
2.3 Dấu hiệu nhận biết .................................................................................... 2
3. Cách đổi câu từ số ít => số nhiều .................................................................. 2
3.1 Đổi đại từ ................................................................................................... 2
3.2 Đổi động từ “to be” .................................................................................... 3
3.3 Đổi danh từ số ít sang danh từ số nhiều ................................................... 3
4. Đại từ sở hữu (Possessive pronouns): .......................................................... 3
5. Tính từ sở hữu (Possessive adjective) .......................................................... 4
6. Câu hỏi Wh- & Câu hỏi Yes/No (Wh- question & Yes/No question) .............. 4
6.1 Wh-question .............................................................................................. 4
6.2 Yes/No question ........................................................................................ 6
7. Tính từ mơ tả .................................................................................................. 6
8. Các mẫu câu hỏi & trả lời ............................................................................... 9
9. Thì Hiện tại Tiếp diễn (Present progressive tense) ...................................... 11
LUYỆN TẬP ............................................................................................. 13
1. Bài tập về đại từ nhân xưng, tính từ và đại từ sở hữu ................................. 13
2. Bài tập về Thì hiện tại đơn ........................................................................... 17
3. Bài tập về đại từ nhân xưng, tính từ và đại từ sở hữu ................................. 26
4. Bài tập đại từ sở hữu ................................................................................... 33
5. Bài tập Tính từ sở hữu (Possessive adjective) ............................................ 34
6. Bài tập Câu hỏi Wh- & Câu hỏi Yes/No (Wh- question & Yes/No question) 35
7. Bài tập Tính từ mơ tả.................................................................................... 42
8. Bài tập Các mẫu câu hỏi & trả lời ................................................................ 44
9. Bài tập Thì Hiện tại Tiếp diễn (Present progressive tense) ......................... 47
TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 6
1. Đại từ nhân xưng (Personal pronouns)
Đại từ nhân xưng được dùng để xưng hô khi giao tiếp.
Gồm 3 ngôi (ngôi I, ngôi II, ngơi III) và có 8 đại từ:
Số ít
Ngơi
Số nhiều
Ngơi thứ I (người nói)
I (tơi/mình/ ta/ tớ/…)
Ngơi thứ II (người
you (bạn/ anh/ chị/
nghe)
em/…)
Ngơi thứ III (người
được nói đến)
she (chị/ bà/ cơ ấy/…)
he (anh/ ơng/ chú ấy…)
it (nó/ thứ đó/ vật đó/…)
we (chúng tôi/ chúng ta/…)
you (các bạn/ anh/ chị/ em/…)
they (họ/ chúng nó/ những vật
đó)
2. Thì hiện tại đơn (Present simple)
Thì hiện tại đơn diễn tả một chân lý, một sự thật hiển nhiên, một hành động
chung chung, lặp đi lặp lại nhiều lần.
2.1 Thì hiện tại đơn của động từ TO BE (The present simple tense of TO
BE)
a) Thể khẳng định: (+)
Động từ to be (am, is, are) được chia
theo các đại từ nhân xưng:
I
am =>
I’m
He
is
=>
He’s
b) Thể phủ định: (–)
Thêm NOT sau động từ to be
I am not => I’m not
He is not =>He isn’t
She
is
=>
She’s
She is not =>She isn’t
It
is
=>
It’s
It is not =>It isn’t
We
are
=>
We’re
We are not =>We aren’t
You
are
=>
You’re
You are not =>You aren’t
They
are
=>
They’re
They are not
aren’t
==>They
c) Thể nghi vấn: (?)
Muốn đặt câu hỏi, đưa “to be” lên trước đại từ nhân xưng:
1
(I ain’t)
(He’s not)
(She’s
not)
(It’s not)
(We’re
not)
(You’re
not)
(They’re
not)
Am
I
… ?
Is
Is
Is
she
he
it
… ?
… ?
… ?
Are
they … ?
Are
we
… ?
Are
you
… ?
Yes, you are/No, you are
not.
Yes, she is/No, she is not.
Yes, he is/No, he is not.
Yes, it is/No, it is not.
Yes, they are/No, they
are not.
Yes, we are/No, we are
not.
Yes, I am/No, I am not.
Trả lời:
2.2 Thì hiện tại đơn của động từ thường (The simple present tense of
ordinary verbs)
Số ít
He/She/It
Số nhiều
I/We/You/They
Khẳng định
(+)
S + Vs/es + O
S + V-inf + O
Phủ định (-)
S + does NOT + V-inf + O
S + do NOT + V-inf + O
Does + S + V-inf + O?
Nghi vấn (?)
Trả lời:
Yes, he/she/it does
No, he/she/it doesn’t
Do + S + V-inf + O?
Trả lời:
Yes, I/we/you/they do
No,
I/we/you/they don’t
2.3 Dấu hiệu nhận biết
Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian:
every day/night/week/year…
in the morning/afternoon/evening…
3. Cách đổi câu từ số ít => số nhiều
3.1 Đổi đại từ
Số ít
Số nhiều
I (tơi)
We (chúng tơi)
He/She/It (anh/chị/em/nó)
They (họ/chúng nó)
2
You (bạn)
You (các bạn)
This (cái này)
These (những cái này)
That (cái kia)
Those (những cái kia)
3.2 Đổi động từ “to be”
Cùng với việc thay đổi chủ từ, đổi động từ sao cho hòa hợp là một trong các
bước cơ bản để chuyển câu số ít sang số nhiều. Cụ thể:
Số ít
Số nhiều
am/is
are
3.3 Đổi danh từ số ít sang danh từ số nhiều
Muốn chuyển danh từ số ít sang số nhiều thì thêm “s” hoặc “es” vào đằng sau từ.
Lưu ý, bỏ a/an khi chuyển sang số nhiều
Ví dụ:
He is a student. => They are students.
4. Đại từ sở hữu (Possessive pronouns):
Là những đại từ dùng để chỉ sự sở hữu. Ví dụ:
His watch is expensive. Mine is cheap.
Vì cũng là một loại đại từ nên đại từ sở hữu có thể đứng ở các vị trí sau:
Đứng làm chủ ngữ (Subject). Ví dụ: His watch is expensive. Mine is
cheap.
Đứng làm tân ngữ (Object). Ví dụ: He bought his watch a week ago. I
bought mine 2 days ago.
Đứng sau giới từ (trong cụm giới từ). Ví dụ: I could tackle her issue
easily but I don’t know what to do with mine.
Đại từ sở
hữu
Mine
His
Hers
Của tơi
Của anh ấy
Của cơ ấy
Its
Của nó
Theirs
Yours
Của họ
Của bạn
Ý nghĩa
Ví dụ
Your ring is not as lovely as mine.
How can he drink my bottle of water, not his?
I can’t find my lipstick so I use hers.
The football team is proud of its ability to
perform.
If you don’t have a hat, you can borrow theirs.
I will give you mine and you give me yours.
3
5. Tính từ sở hữu (Possessive adjective)
Tính từ sở hữu đứng trước danh từ để chỉ ra rằng danh từ đó thuộc về ai. Tính
từ sở hữu dùng để bổ nghĩa cho danh từ. Các tính từ sở hữu cùng với các đại từ
nhân xưng có tương quan như sau:
Đại từ nhân xưng
Tính từ sở hữu
I
My
You
Your
He
His
She
Her
One
One’s
We
Our
You
Your
They
Their
6. Câu hỏi Wh- & Câu hỏi Yes/No (Wh- question & Yes/No question)
Trong tiếng Anh có rất nhiều dạng câu hỏi, trong chương trình học lớp 6, các
bạn sẽ được làm quen với 2 loại câu hỏi chính: câu hỏi bắt đầu bằng Wh- và câu
hỏi dạng đảo (Yes/No question).
6.1 Wh-question
Câu hỏi bắt đầu bằng Wh- dùng để hỏi thông tin về người, sự vật, sự việc.
Cách thành lập câu hỏi bắt đầu bằng từ hỏi Wh- như sau:
Từ hỏi
Wh-
What/When/Why
/How/Whom/Where/…
Trợ
động
từ
Chủ từ
Động
từ
Tân
ngữ
does
he/she/it
+ Vinf
+O
do
I/we/they/you
+ Vinf
+O
4
Câu hỏi bắt đầu bằng các từ nghi vấn được liệt kê trong bảng sau:
Từ để
hỏi
Ý nghĩa
Chức năng
Ví dụ
Who closed the
Who
ai
hỏi người
What
gì/cái gì
hỏi sự vật/sự việc
Where
ở đâu
hỏi địa điểm/nơi chốn
When
khi nào
hỏi thời điểm/thời gian
When were you born?
Whose
của ai
hỏi về chủ sở hữu
Whose is this watch?
Why
tại sao
hỏi lý do
Why did you do that?
mấy giờ
hỏi giờ/thời gian làm
việc gì đó
What time is it?
What
time
Which
cái nào/người nào hỏi lựa chọn
như thế nào/bằng
hỏi về cách thức/trạng
cách nào
thái/hoàn cảnh
many
số lượng bao
nhiêu
số lượng bao nhiêu
Whom
hỏi người
làm tân ngữ
Why
don’t
tại sao không
gợi ý
How far
bao xa
hỏi khoảng cách
How
long
bao lâu
hỏi độ dài về thời gian
How
much
bao nhiêu
hỏi số lượng
How old
bao nhiêu tuổi
hỏi tuổi
How
How
window?
What is your name?
Where do you come
from?
Which color do you
like?
How does this work?
How many books are
there?
Whom did you meet
yesterday?
Why don’t we go out
tonight?
How far is it?
How long it will take to
repair my bike?
How much money do
you have?
How old are you?
5
6.2 Yes/No question
Câu hỏi dạng đảo tiếp tục được chia làm 2 dạng: câu hỏi xác định và câu hỏi phủ
định. Cách thành lập câu hỏi này như sau:
Công thức
Chức năng
Câu
hỏi
xác
định
Do you have a
To be/Do/Does/Has/Have/Did/Modal
boyfriend? Yes, I
do
verbs + S + V-inf + O?
Để diễn tả
Câu
hỏi
phủ
định
sự ngạc
nhiên
To be/Do/Does/Has/Have/Did/Modal
verbs + NOT + S + V-inf + O?
Ví dụ
Khi người
nói mong
đợi người
nghe đồng
ý với mình
Isn’t she a
teacher?
Isn’t it a lovely
day?
7. Tính từ mơ tả
Dùng để diễn tả diện mạo và tính cách của con người, tính chất của sự vật, sự
việc.
Tính từ miêu tả
Ví dụ
Diện mạo, bề ngồi
beautiful, pretty, gorgeous, slim, skinny…
Kích thước, hình dạng
big, small, giant,…
Tính cách
active, friendly, lazy,…
Trạng thái cảm xúc
happy, sad,…
Tuổi
old, young,…
Màu sắc
red, green, blue,…
Tính từ nhìn chung có nhiều chức năng và tùy vào mỗi chức năng nó đảm nhiệm
mà sẽ đứng ở những vị trí khác nhau trong câu. Tuy nhiên, trong chương trình
tiếng Anh lớp 8, các bạn sẽ tập trung làm quen 3 vị trí thường gặp của tính từ,
đó là:
6
Vị trí của tính từ trong câu
Cơng thức
Đứng sau động từ to be để bổ
nghĩa cho chủ ngữ
S + to be + adj
My school is big.
Đứng sau động từ to be để bổ
nghĩa cho danh từ đứng ngay
S + to be +
(a/an/the) + adj
It is an old city.
trước nó
Dạng câu hỏi
Lưu ý
Ví dụ
+ noun
To be + S + adj?
Is your house big? –
Yes, it is./No, it isn’t.
Động từ to be phải phù hợp với chủ
ngữ S.
Khi adj bổ nghĩa cho danh từ số ít,
thường có mạo từ a/an hoặc the đứng
trước.
Một số tính từ mơ tá tính cách con người
bad-tempered (nóng tính)
brave (anh hùng, dũng cảm)
careless (bất cẩn, cẩu thả)
crazy (điên khùng)
exciting (thú vị)
funny (vui vẻ)
hardworking (chăm chỉ)
kind (tốt bụng)
mean (keo kiệt)
polite (lịch sự)
serious (nghiêm túc)
sociable (hòa đồng)
strict (nghiêm khắc)
talkative (nói nhiều)
confident (tự tin)
observant (tinh ý)
pessimistic (bi quan)
sincere (thành thật)
tacful (lịch thiệp)
gentle (nhẹ nhàng)
7
honest (trung thực)
patient (kiên nhẫn)
cold (lạnh lùng)
aggressive (xấu bụng)
cruel (độc ác)
insolent (láo xược)
boast (khoe khoang)
keen (say mê)
naughty (nghịch ngợm)
hot-temper (nóng tính)
ambitious (có nhiều tham vọng)
talented (tài năng, có tài)
pen-minded (khống đạt)
boring (buồn chán)
careful (cẩn thận)
cheerful (vui vẻ)
easy going (dễ gần)
friendly (thân thiện)
generous (hào phóng)
impolite (bất lịch sự)
lazy (lười biếng)
out going (cởi mở)
quiet (ít nói)
shy (nhút nhát)
soft (dịu dàng)
stupid (ngu ngốc)
cautious (thận trọng)
creative (sáng tạo)
optimistic (lạc quan)
reckless (hấp tấp)
clever (khéo léo)
faithful (chung thủy)
humorous (hài hước)
loyal (trung thành)
selfish (ích kỷ)
mad (điên, khùng)
unpleasant (khó chịu)
gruff (thơ lỗ, cục cằn)
haughty (kiêu căng)
modest (khiêm tơn)
headstrong (cứng đầu)
smart/intelligent (thông minh)
aggressive (hung hăng, xông xáo)
8
competitive (cạnh tranh, đua tranh)
extroverted (hướng ngoại)
unkind (xấu bụng, không tốt)
introverted (hướng nội)
understantding (hiểu biết)
wise (thông thái, uyên bác)
dependable (đáng tin cậy)
enthusiastic (hăng hái, nhiệt tình)
imaginative (giàu trí tưởng tượng)
rational (có chừng mực, có lý trí)
stubborn/as stubborn as a mule (bướng bỉnh)
8. Các mẫu câu hỏi & trả lời
Tùy mục đích của người hỏi mà câu hỏi và câu trả lời trong tiếng Anh sẽ có cơng
thức riêng. Ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 nhìn chung chỉ yêu cầu các bạn nắm rõ
cách sử dụng các câu hỏi về môi trường học đường, cụ thể như sau:
Công thức
Hỏi và trả lời với
OR
Hỏi & trả lời về
trường học
Hỏi & trả lời về
khối lớp/lớp
Hỏi & trả lời về
tầng lầu
Hỏi & trả lời về
Ví dụ
Are you an engineer or a teacher?
Is A or B?
=> I’m a teacher.
Which (=What)
school + do/does + S
Which school do you go to?
+ go to?
S + go/goes + tên
(trường) + school
I go to Tran Van On school.
Which grade/class +
be + S + in?
Which class are they in?
S + to be + in +
grade/class + tên lớp
They are in class 6A1.
Which floor + be + S
+ on?
Which floor is your classroom on?
S + be + on + the + số
It’s on the second floor.
thứ tự + floor
How many + noun
9
How many classrooms are there in
số lượng
(số nhiều) + are
your school?
there…?
There are 60 classrooms in my
school.
How many + noun
(số nhiều) + do/does
+ S + V-inf ?
Hỏi & trả lời về
hoạt động hằng
ngày
Hỏi thời gian của
các hoạt động
What + do/does + S +
do?
How many pencils do you have?
I have one pencil.
What does she do at night?
She watches TV at night.
What time do/does +
S + V-inf +…?
What time do we have Math?
S + V(s/es) + at + thời
We have it at half-past twelve.
gian
Câu hỏi có từ hỏi bắt đầu bằng các từ when, why, what, who, which, how ....
a. Nguyên tắc đặt câu hỏi:
a. Nếu chưa có trợ động từ thì phải mượn trợ động từ: do / does / did
b. Nếu trợ động từ sẵn có (am / is / are / can / will / shall / could / would/ have/
has/ had…) thì đảo chúng ra trước chủ ngữ, không mượn do / does / did nữa.
b. Một số từ hỏi:
- When?
Khi nào (thời gian)
- Where?
- Who?
- Why?
- What?
Ở đâu (nơi chốn)
Ai (con người - chủ ngữ)
Tại sao (lý do)
Cái gì / gì (vật, ý kiến, hành động)
- Which?
- Whose?
- Whom?
- How?
- How far?
- How long?
- How often?
Cái nào (sự chọn lựa)
Của ai (sự sở hữu)
Ai (người - tân ngữ)
Như thế nào (cách thức)
Bao xa (khoảng cách)
Bao lâu (khoảng thời gian)
Bao lâu một lần (sự thường xuyên)
10
- How many?
- How much?
- How old?
Bao nhiêu (số lượng – danh từ đếm được)
Bao nhiêu (giá cả, số lượng – danh từ không đếm được)
Bao nhiêu tuổi
EG:
a/ I met my uncle yesterday.
→ Whom did you meet yesterday?
b/ Peter gives me this gift.
→ Who gives you this gift?
c/ Our train is arriving in the evening.
→ When is your train arriving?
d/ I had a cup of coffee and a slice of bread for breakfast.
→ What did you have for breakfast?
e/ Peter didn’t come to the party because he was ill.
→ Why didn’t Peter come to the party?
f/ It’s Jane’s car.
→ Whose car is it?
9. Thì Hiện tại Tiếp diễn (Present progressive tense)
Thì Hiện tại tiếp diễn được dùng để diễn tả hành động hoặc sự việc đang diễn ra
ở hiện tại (ngay khi đang nói).
Cơng thức
Khẳng định (+)
Phủ định (-)
S + am/is/are + Ving + O
S + am/is/are +
NOT + V-ing + O
Am/Is/Are + S + Ving + O?
Nghi vấn (?)
Trả lời:
Yes, S + am/is/are
No, S + am/is/are
NOT
Ví dụ
We are playing soccer.
We are not playing soccer.
Are you playing soccer?
Yes, we are./No, we are not.
11
Dấu hiệu nhận
biết
now, right now, at present, at this time, at the
moment,…
Câu mệnh lệnh (Look!/ Listen!/ Quiet!/ …)
Câu hỏi Where + be + S?
12
LUYỆN TẬP
1. Bài tập về đại từ nhân xưng, tính từ và đại từ sở hữu
Exercise 1: Complete the sentences. Use the correct possessive adjective
or possessive pronoun
1. I’ve got a watch. This is _______ watch.
2. My friends and I have got sweets. The sweets are _______.
3. Mum has got a new bag. That’s _______ bag.
4. Peter has got a kite. The kite is _________.
5. My brothers have got kites. The bikes are __________.
6. Karen has got a dog. That’s ______ dog.
7. She has a new cat. It is __________.
8. You have a new toy. It is __________.
9. The coat belongs to me. It is __________.
10. The chair belongs to Mary. It is __________
11. I have a new book. It is __________.
12. They have new pillows. It is __________.
13. We have new shoes. They are __________.
Exercise 2: Choose the correct item
1. This isn’t her skirt. ________ is blue.
A. Hers
B. Her
C. She
D. He
2. ______ daughter is a teacher.
A. Our
B. Ours
C. Us
D. We
3. This is my new dress. Look at _____!
A. I
B. mine
C. me
13
D. my
4. Linda is _______ cousin.
A. him
B. he
C. he’s
D. his
5. This craft isn’t mine. It’s _______.
A. Him
B. She
C. Hers
D. Them
Exercise 3: Circle the correct item
1. Linda is my/ mine sister
2. Look at the leaves of the tree/ the tree leaves
3. He is a friends of her/ hers.
4. That car is their/ theirs
5. These toys are your/ yours
Exercise 4: Read the email. Choose the right words and write them on the
lines
Dear Christian,
My name is Emily and I want to be _____ (1) e-pal. I am seven years old and I
am from England. My parents are doctors. I _____ (2) two brothers. They are
students at the University of London. Have ______ (3) got any brothers or
sisters? In my free time, I go to the cinema with my brothers or hang out with my
friends. My best friend _____ (4) Selma. _______ (5) mother is from India and
her father is from Germany. Please write soon and tell _____ (6) all about you
family and friends.
Best wishes,
Emily
1. A. yours
2. A. be
3. A. you
4. A. am
B. your
B. can
B. your
B. is
C. you
C. have got
C. yours
C. are
14
5. A. She
B. Hers
6. A. I
B. me
Exercise 5: Choose the correct answer
C. Her
C. my
1. These toys are _______.
A. you
B. your
C. yours
2. I love ______ grandparents.
A. mine
B. me
C. my
3. _____ children are young.
A. They’re
B. They
C. Their
4. That CD is _____.
A. mine
B. my
C. me
5. These clothes aren’t ______.
A. our
B. ours
C. We
6. Your bike is a lot faster than __________________.
A. my
B. its
C. mine
7. The book is _________________ but you’re welcome to read it.
A. mine
B. yours
C. my
8. _____________ dog is always so friendly
A. There
15
B. They
C. Their
9. My sister gets along well with _____________.
A. yours
B. you
C. your
10. I looked everywhere for my keys but I could only find _____________.
A. your
B. yours
C. them
Exercise 6: Write the possessive adjectives
1. (I) _________ sister is ten years old
2. (He) _________ eyes are blue
3. (They) _________ car is red
4. (We) _________ dog is white
5. (You) _________ bicycles are old
6. (She) _________ house is big
7. (He) _________ father is doctor
8. (I) _________ sister is Mary
Exercise 7: Read the story and fill in the blanks with proper words
Last year we went to Antalya to visit 1) ____________ grandparents. 2)
____________ were very glad to see 3) ____________. 4) ____________ was a
very good holiday for 5) ____________. We went swimming with 6)
____________brother. 7) ____________ swims well. 8) ____________ had
picnics all together. The picnics were very funny. My grandmother made
sandwiches for 9) ____________. 10)____________ makes really delicious
sandwiches. I love all 11) ____________ meals.
12) ____________ father and mother went to discos at night. 13) ____________
like dancing and at the weekend 14) ____________ go to a dance club. While
15) ____________ parents were out, 16) ____________ grandfather told us
funny
stories.
17)
____________
laughed
all
night.
18)
____________grandmother made pop-corn for 19) ____________.
In the mornings 20) ____________had breakfast in the garden. 21)
____________ was full of flowers. There were ducks and hens in the garden. 22)
____________ played with the ducks and the hen. 23) ____________ were very
16
lovely. 24) ____________ was a very beautiful holiday. 25) ____________ am
waiting for next visit to 26) ____________ parents impatiently.
Exercise 8: Fill in the blanks with proper words
1. My father goes to work by ____________ car. ____________ drives well.
2. ____________ is boirng to stay at home. There is nothing to do.
3. In ____________ free time, I play the pinao with ____________ mother
4. My little cat is very lovely. ____________ loves milk.
5. Su and Ali are good friends. ____________ are always together.
6. Anna plays football on Saturday nights. ____________ plays wonderful.
7. I bought a new bicycle. ____________ is red.
2. Bài tập về Thì hiện tại đơn
Exercise 1: Using the verb Tobe in present tense.
1) Tiffany and Uma (be) ____________________my friends.
2) Ricardo, John and I (be) ________________ watching a movie.
3) Hadil (be) ________________ kind.
4) Alisa (be) ____________________ young.
5) The hammer (be) _______________ new.
6) My mother and father (be) _______________ cooking dinner.
7) Rachel (be) ___________________ driving to school.
8) Nikos and Billy (be) _____________________ playing at the park.
9) The students (be) ______________________ studying English.
10) The test (be) ___________________________ hard!
11) My best friend (be) _______________________ coming to my house
Exercise 2: Using the Verb "To be" in present tense.
The new car (be) is nice.
1/ The bag (be) ________ blue.
2/ The rocks (be) ________ hard.
3/ The children (be) ________ young.
4/ Thomas (be) ________ nice.
5/ The game (be) ________ difficult.
6/ They (be) ________ tired.
7) I (be) ________ thirty years old.
17
8) Susan and Juan (be) ________ married.
9) Teddy (be) ________ my friend.
10) We (be) ________ in English class.
Exercise 3: Write the correct form of the verb "to be" in present tense
1/ The old man (be) ________ wise.
2) The sun (be) ________ hot.
3) The children (be) ________ eating bananas. They (be, not) ____ ____ eating
apples.
4) I (be) ________ happy. I (be, not) ____ ____ sad.
5) The bus (be) ________ fast. It (be, not) ____ ____ slow.
6) My friend (be) ________ buying a new car. Her old car broke down.
7) I (be) ________ at the beach with my family. It (be) ________ hot and sunny
outside. The ocean water (be) ________ warm.
8) Tom and Jacob (be) ________ very smart. Tom (be) ________ a scientist and
Jacob (be) ________ an engineer.
9) The library (be) ________ open until 9:00 p.m.
10) The school (be) ________ small. It (be, not) ____ ____ big.
11) The books (be) ________ new. They (be, not) ____ ____ old.
12) Tommy, Steven, and Teddy (be) ________ acting in the school play.
13) Beatrice (be) ________ at her house.
14) It (be) ________ hot outside. It (be, not) ____ ____ cold outside.
15) You (be) ________ finished with the quiz! 11
16) Judith (be, not) ____ ____ at home. She (be) ________ at school.
Exercise 4: Fill in the blanks with the correct form of “be”
1. My dog …………………………..small.
2. You …………………………….responsible.
3. My cat ……………………………soft.
4. Dogs …………………..great pets because they …………………..affectionate.
5. My dog ………………….a member of our family.
6. Some cats ……………………affectionate. Other cats ……………..very
independent.
7. It ……………..a bid responsibility to own a pet.
8. Kittens and puppies ……………….cute.
18
9. We ………………ready to get a pet.
10. Some people …………………lonely.
11. My daughter and I ………….at the pet shop. We …………at home.
12. My husband ……………….at work now. He (not)……………..with me.
13. I ……………..patient. My husband (not)…………………….patient.
14. My daughter ………………….responsible.
15. My son ……………….excited. He …………….tired.
16. This ………………..a lap. It ………..a big dog.
17. The children ………………excited about the new puppy.
18. My dog ………………in the yard. It………………..hungry.
19. There …………….toys for dogs. They …………………..inexpensive.
20. The window……………..open. I …………..cold.
21. It ………………ten o’clock now. The weather ………………..warm today.
22. My husband ………from California. I ……………..from New York.
23. The dogs ……………..thirsty. put some water in the dish.
24. I ……………worried about my cat because it …………..sick.
25. That ……………a picture of my dog.
Exercise 4. Choose the correct form of the verb in simple present tense.
1) I (study) …………….English on Monday.
2) You (study) ………….English on Tuesday.
3) We (study) ……….English on Wednesday.
4) They (study) ……….English on Thursday.
5) He (study) …………….English on Friday.
6) She (study) ………….English on Saturday.
7) It (study) …………….English on Sunday.
Exercise 5. Choose the correct form of the verb in simple present tense.
1) They (study) ………… English on Tuesday.
2) He (cook) …………….on Tuesday.
3) I (wash) …………the car on Wednesday.
4) We (cook) ……………on Sunday.
5) You (wash) ……………the car on Friday.
6) She (wash) …………… the car on Saturday.
7) We (study) ………… English on Sunday.
19
8) It (cook) ………………..on Thursday.
9) He (study) …………….English on Friday.
10) You (wash) ………….the car on Thursday.
11) They (cook) ………….on Wednesday.
12) She (study) ……….English on Thursday.
Exercise 6. Choose the correct form of the verb in simple present tense.
1) Tom and Amy (cook) ……………………….on Wednesday.
2) Daniel and I (cook) …………………………..on Tuesday.
3) Herbert (cook) ……………………………………..on Sunday.
4) Carlos and Peter (wash) ………………………………the car on Friday.
5) Jovita (wash) ………………………………..the car on Saturday.
6) Ko, Uri, and I (study) ……………………………….English on Monday.
7) The students (study) ……………………………..English on Thursday.
8) Randy (study) ……………………………..English on Friday.
9) I (wash) ………………………………….the car on Thursday.
10) Mack (wash) …………………………..the car on Monday.
11) Natasha (study) ……………………………….English on Thursday.
12) Rachel: Hi, Nina. Can I help you?
Nina: Yes. You (wash)…………………….. the car, and I will cook dinner
Exercise 7: Put DO or DOES into the following sentences to make
questions
1. …………..……the students study hard every day?
2…………….…Mr. Brown go to his office every day?
3. ………………..you want cream and sugar in your coffee??
4. ……………..…the children go to bed very early?
5. ………………...that girl come from South Africa?
6. ………………you know that Italian student?
7. …………….. Miss Lan prefer coffee to tea?
8. ………………..your English lessons seem very difficult?
Exercise 8: Choose the correct form of the verb in simple present tense.
1) Monica (eat) ____________________ eggs.
2) Teddy and Monica (eat) _____________________ eggs.
3) Mickie (study) ____________________ English every day.
20
4) Arthur and Jason (study) _____________________ English on Monday and
Tuesday.
5) Angie and I (drink) _______________________ coffee.
6) Eva (like) _______________________ chocolate.
7) Dustin (watch) ______________________ movies.
8) Yoko (play) ______________________ the piano.
9) The students (take) _____________________ tests.
10) It (rain) ______________________ here a lot.
Exercise 9: Choose the correct form of the verb in simple present tense.
1) Dennis (cook) ___________________ on Wednesday.
2) Mariella and I (cook) ______________________ on Tuesday.
3) Spencer (wash) _______________________ his car on Sunday.
4) Tammy and I (wash) _____________________ our car on Monday.
5) You (study) _______________________ science on Thursday.
6) Thomas (study) ______________________ math on Friday.
7) Rickie (play) ___________________________ golf and tennis.
8) Justin and I (play) _______________________ basketball and soccer.
9) Kim (read) __________________________ fiction novels.
10) Richard and David (read) _____________________________ the
newspaper.
Exercise 10: Choose the correct form of the verb in simple present tense.
Example: I/ You/ We/ They (play) play the guitar.
Example: He/ She/ It (play) plays the guitar.
1) I (bake) …………………………….cakes.
2) You (work) …………………………….in an office.
3) We (take) …………………………….pictures of birds.
4) They (talk) …………………………….about cars.
5) He (think) …………………………….about school.
6) She (play) ……………………………. soccer.
7) It (rain) …………………………….here a lot.
8) I (like) …………………………….chocolate.
9) He (like) …………………………….chocolate.
10) You (watch) …………………………….movies.
21
11) She (watch) …………………………….movies.
12) The babies (cry) ……………………………. every night.
13) The baby (cry) …………………………….every night.
14) I (fly) …………………………….to Belize every year.
15) My father (fly) …………………………….to Belize every year.
Exercise 11: Fill in the spaces with the correct form of the verb in simple
present tense.
Example: I (play) play the guitar.
Example: Jessica (play) plays the guitar.
1) I (be) ____________________ sixteen years old.
2) Tommy (live) ___________________ at 107 Pine Lane.
3) Juana (cook) ______________________ dinner for her family.
4) They (eat) ________________________ lunch at 12:00.
5) Nina (take) ________________________ medicine when she is sick.
6) I (like) _________________________ chocolate.
7) He (drive) _______________________ a nice car.
8) We (want) _____________________ to see a movie tonight.
9) Mr. Anderson (teach) _____________________ chemistry at Hill High School.
10) They (study) ______________________ English at school.
11) I (want) ______________________ to go home now.
12) Bill and Calicia (drive) ______________________ to the mountains every
year. every year.
13) We (eat) ____________________ pasta once a week.
14) It (snow) _________________ here in December.
15) When Dax (take) ___________ a shower, he (wash) __________ his hair
with shampoo.
Exercise 12: Fill in the spaces with the correct form of the verb in simple
present tense.
Example: I/You/We/They (play) play the guitar.
Example: He/She/It (play) plays the guitar.
1) Mary (be) ___________________ twenty-nine years old.
2) We (like) __________________ to eat fruit. It (taste) ____________________
good.
22
3) The football team never (score) __________________ . It (lose)
_____________ all the time.
4) Roberta and Betty always (talk) _________________ to each other on the
phone.
5) Jose and I (study) ______________________ chemistry together.
6) The car (have) _________________________ a flat tire.
7) You never (make) ________ breakfast for me. I always (have) _______ to
make it myself.
8) The mechanic (fix) __________________ my car when it breaks down.
9)
Tom
rarely
(fly)
_________________.
He
usually
(drive)
___________________.
10) I usually (watch) ____________ TV, but tonight I (think) __________ I will
read a book.
11) Igor (call) ___________________ his mother on the phone every day.
12) When he (be) _____________ alone at night, Beto sometimes (get)
___________ scared.
13) I (be) _______________ tired. I (think) _________________ I am going to
take a nap.
14) Cakes (be) _________ hard to make. They (require) _____________ a lot of
work.
15) Joel (like) ____________ to play soccer. He (practice) ________________
every day.
Exercise 13: Fill in the spaces with the correct form of the verb in simple
present tense.
Affirmative (+): Example: He (play) plays the guitar.
Negative (-):
He (not, play) does not play the guitar.
1) I rarely (eat) _______ chocolate. I (not, like) _____ _____ _____the way it
(taste) ______
2) We (like) ___________ to watch movies. My favorite movie (be) __________
Titanic.
3) The ocean (sound) _______ like an airplane.
4) The flag (blow) _______________ in the wind every day. It is getting old. It
(need)_________ to be replaced soon.
23
