Tham luan nâng cao chất lượng đào tạo

THAM LUẬN
Một số biện pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
cho học sinh sinh viên trong Nhà trường
Kính thưa Đồn chủ tịch!
Kính thưa đại hội.
1.Thực trạng chất lượng đào tạo hiện nay:
Những kết quả đạt được trong công tác tổ chức đào tạo. Công tác tổ chức đào
tạo ngày càng được thực hiện với sự chuyên nghiệp cao hơn và chuẩn xác hơn trong
công tác nghiệp vụ. Đã có sự phối hợp nhịp nhàng với các khoa nghề trong việc lập
kế hoạch, ra thời khóa biểu cũng như bố trí giáo viên giảng dạy, ra quyết đinh thực
tập tốt nghiệp cũng như thời gian thi tốt nghiệp của các lớp đúng với tiến độ đào tạo.
Phối hợp với các khoa nghề thực hiện ký hợp đồng cũng như thanh toán hợp đồng với
các giáo viên thỉnh giảng đối với các đoàn đào tạo. Với các đoàn đào tạo ngồi
trường đã bố trí thời gian để các em về trường tham quan học tập với một số nghề đặc
thù như nghề vận hành máy, chế biến gỗ…
Đã có sự giám sát chặt chẽ trong việc thực hiên các giờ giảng của các giáo
viên, đánh giá sự có mặt và mức độ tham gia của học sinh , sinh viên trong các giờ
học nhất là các giờ thực hành
Đã có sự tham mưu đầu tư cơ sở vật chất để không ngừng nâng cao kỹ năng
nghề nghiệp cho học sinh , sinh viên Hàng năm ra kế hoạch và tổ chức các kỳ thi tay
nghề đối với học sinh , sinh viên cũng như các kỳ hội giảng trong đội ngũ giáo viên
để khơi gợi hứng thú và long say mê nghề nghiệp
Có thể khẳng định đó là kết quả của sự đoàn kết, quyết tâm, sự phối hợp của
tập thể cán bộ, giáo viên hay đồn viên cơng đồn khơng chỉ trong cơng đồn bộ
phận đào tạo mà của cả tồn bộ cán bộ giáo viên, cơng nhân viên trong Nhà trường
dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu với sự tham gia xây dựng của các tổ chức chính trị
xã hội trong đó có vai trị quan trọng của tổ chức Cơng đồn
Tuy nhiên, thực tế hội nhập tự chủ hiện nay đặt ra nhiều vấn đề mà đòi hỏi chúng ta
phải khắc phục những hạn chế cịn tồn tại và những khó khăn trong thời gian tới
Để tiếp tục duy trì và phát huy những thành tích đã đạt được trong đào tạo, đáp
ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao đông trong xu thế hội nhập khu vực và

quốc tế. Đảm bảo duy trì và phát triển đào tạo nhóm nghề lâm nơng nghiệp, xây dựng
trường đặc thù, đào tạo nhân lực cho chương trình nơng thơn mới và chương trình
giảm nghèo bền vững trong những năm tiếp theo..
Giải pháp
- Rà soát lại các nghề đào tạo hiện có của trường bổ sung một số nghề theo nhu
cầu của thị trường lao động.
khai thác và sử dụng hiệu quả các thiết bị đã được đầu tư trong đào tạo và phát triển
nhà trường;
1


Tăng cường đưa doanh nghiệp vào nhà trường; đưa học sinh, sinh sinh viên
đến các địa phương, doanh nghiệp để thực hành thực tập, rèn luyện kỹ năng nghề và
tham gia sản xuất thực tiễn.
Tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ đào tạo
của từng nghề đáp ứng danh mục và tiêu chuẩn thiết bị tối thiểu theo hướng đồng bộ,
hiện đại, phù hợp với thực tiễn sản xuất;
Tiếp tục tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Đảm bảo tỷ lệ học sinh, sinh viên/giáo viên; tỷ lệ giáo viên cơ hữu; tỷ lệ giáo viên có
trình độ sau đại học cho từng nghề theo qui định. Khuyến khích và cử giáo viên đi
học nâng cao trình độ chun mơn, đảm bảo có từ 1-2 thạc sỹ cho mỗi nghề đào tạo
của trường.
Đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý về kỹ năng quản lý đào tạo
trường dạy nghề, kỹ năng phát triển chương trình và các kỹ năng khác liên quan đến
quá trình quản lý dạy và học của Nhà trường.
- Định hướng, tư vấn cho học sinh hiểu rõ về giáo dục nghề nghiệp, vị trí làm
việc, thu nhập của họ sau khi tốt nghiệp... để người học có thể yên tâm học tập, rèn
luyện, yêu nghề, gắn bó với nghề, =
- Tăng cường giáo dục chính trị, pháp luật; rèn luyện, nâng cao ý thức kỷ luật,
tác phong công nghiệp cho học sinh, sinh viên.

Trên đây là một số tham luận của tôi với Chủ đề:.
Cuối cùng xin chúc sức khỏe đoàn chủ tịch, các quý vị đại biểu, chúc cho đại
hội của chúng ta thành công tốt đẹp.
Xin trân trọng cám ơn./.

2