Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn lớp 7 Năm học 20152016 Trần Thị Nga378

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MƠN: NGỮ VĂN
LỚP: 7

TÊN
CHỦ
ĐỀ

Nhận biết

Chủ đề 1:
Đại từ

Nêu khái
niệm của
Đại từ,vai
trò ngữ
pháp
Số câu
Số câu1;
Số điểm
Số điểm 2
Tỉ lệ%
Tỉ lệ 2, 0%
Ch฀ đ฀ 2: Chép
thuộcbài
Cảnh khuya
thơ,năm
st,đ điểm
Số câu
Số câu 1

Số điểm
Số điểm 2
Tỉ lệ %
Tỉ lệ 20%
Ch฀ đ฀ 3:
Văn biểu
cảm

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số
điểm
Tỉ lệ%

CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY
Thông hiểu
V/ dụng
V/ d cao
thấp

TỔNG

.Xác định
được đại từ

Số câu : ý b
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%

Số câu 1
Số điểm3
Tỉ lệ 30%

2
4

1

Vận dụng
phương
thức tự sự,
miêu tả và
biểu cảm
vào bài
làm.
Số câu 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 3 0%
1
3

4 0%

10%

30%

Số câu 1

Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Có ý hay,
sáng tạo.

Số câu
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
2
20%

Đề ra:
Câu 1: (3 , 0 điểm)
a) Thế nào là đại từ ? Đại từ đảm nhiệm những vai trò ngữ pháp nào ?
b) Xác định đại từ trong các câu sau :
- Ai làm cho bể kia đầy
ThuVienDeThi.com

Số câu 1
Số điểm 5
Tỉ lệ 50%
3
10
100%


Cho ao kia cạn cho gầy cò con? (ca dao)
- Đã bấy lâu nay bác tới nhà
Trẻ thời đi vắng chợ thời xa ( Nguyễn Khuyến)
Câu 2: ( 2 điểm)

a) Hãy chép lại theo trí nhớ bài thơ:<<Cảnh khuya>> của Hồ Chí Minh.
b) Bài thơ trên được sáng tác vào năm nào? Ở đâu ?
Câu 3: ( 5 điểm)
Hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thầy ( cô) mà em u q.

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MƠN: NGỮ VĂN 7

CÂU
Câu 1
a)

b)
Câu 2
a)
b)
Câu 3

ĐÁP ÁN

BIỂU ĐIỂM
3 ,0 điểm
Đại từ dùng để trỏ người, sự vật, hoạt động, tính chất
1 điểm
được nói đến trong một ngữ cảnh nhất định của lời nói
hoặc dùng để hỏi.
Đại từ có thể làm chủ ngữ ,vị ngữ trong câu hoặc làm phụ
1 điểm
ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.
Đại từ “ Ai”

0,5 điểm
Đại từ “ bác’’
0,5 điểm
2 điểm
HS Chép đúng bài thơ, mỗi câu đúng( 0,25đ)
1điểm
Bài thơ được sáng tác vào năm 1947, ở chiến khu Việt
1 điểm
Bắc
5 điểm
Đảm bảo bố cục 3 phần
Trình bày sạch, theo dõi được
Viết đúng kiểu bài văn biểu cảm:
+ Chọn đối tượng là một người thầy (cô).
+ Cảm xúc chân thành.
+ Biết dùng phương thức tự sự và miêu tả để bộc lộ cảm
xúc.

Nội dung
a) Mở bài Giới thiệu người thầy (cơ)và tình cảm của em đối với
người ấy.
b)Thân
- Miêu tả những nét nổi bật, đáng chú ý: làn da, mái tóc,
bài
hành động,… của thầy (cơ).
- Vai trị của người thầy (cơ) trong gia đình, ngồi xã
hội…
ThuVienDeThi.com

1 điểm

- Các mối quan hệ của người thầy(cô) đối với người xung
quanh và thái độ của họ…
- Kỉ niệm đáng nhớ nhất giữa em và người thầy (cơ).
- Tình cảm của em đối với người thầy (cô): Sự mong
muốn và nổ lực để xứng đáng với người thầy(cơ) của
mình.
c) Kết bài - Khẳng định vai trị của người thầy (cơ) trong cuộc sống.
- Thể hiện lòng biết ơn, sự đền đáp công ơn đối với người
thầy (cô).
Duyệt của tổ

Người ra đề:
Trần Thị Nga

ThuVienDeThi.com

3 điểm

1 điểm