Bộ 3 đề thi thử THPT QG môn Ngữ văn năm 2021-2022 có đáp án trường THPT Chi lăng

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

TRƯỞNG THPT

DE THI THU THPT QUOC GIA

CHI LANG

MON NGU VAN
NĂM HỌC 2021-2022
Thời gian làm bài 120 phút

DE THI SO 1
I. DOC — HIEU (3 diém)
Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu
.. hãng phí thời gian là mất tuyệt đối. Mắt tiên có thể kiếm lại được tiền, mất xe có thể sắm lại được

xe nhưng mat thoi gian thì chịu, đồ ai có thể tìm lại được. Thời gian là một dịng chảy thắng; khơng bao
giờ dừng lại và cũng không bao giờ quay lui. Mọi cơ hội, nêu bỏ qua là mất. Tuổi trẻ mà khơng lam
được gì cho đời, cho bản thân thì nó vẫn xơng xộc đến với tuổi già. Thời gian là một dòng chảy đều đặn,
lạnh làng, chẳng bao giờ chờ đợi sự chậm trễ. Hãy quý trọng thời gian, nhất là trong thời đại trí tuệ
này, nên kinh tế trí thức đã và đang làm cho thời gian trở nên vô giá. Chưa đây một giờ, cơng nghệ Nhật
Bản đã có thể sản xuất một tấn thép; con tâu tốc hành của các nước phát triển trong vài giờ đã có thể
vượt qua được vài ngàn kilômét. Mọi biểu hiện đủng đỉnh rênh ràng đêu trở nên lạc lõng trong xu thể
hiện nay. Giải trí là cần thiết nhưng chơi bời quá mức, để thời gian trơi qua vơ vị là có tội với đời, với
tương lai đất nước...
(Phong cách sống của người đời — nhà báo Trường Giang. )

Câu 1. Xác định đề tài của văn bản trên? (0.5 điểm)
Câu 2. Tác giả đã triển khai lập luận (trình bày văn bản) theo cách nào? (0.5 điểm)

Câu 3. Chỉ ra dẫn chứng mà tác giả dùng để minh họa cho lí lẽ: nền kinh tếtrí thức đã và đang làm
cho thời gian trở nên vô giá. (1 điểm)
Câu 4. Tại sao tác giả viết: Giải trí là cần thiết nhưng chơi bời q mức, dé thời gian trơi qua vơ vị
là có tội với đời, với tương lai đất nước? (trình bày 3 — 4 câu). (1 điểm)

II. LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Từ thông điệp của văn bản trên, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh (chị)
vệ câu nói của Steve Jobs:

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Tương lai được mua bằng hiện tại.

Câu 2: (5 điểm)
Bàn về thơ Tố Hữu, Xuân Diệu từng khăng định:

“7Ø Hữu đưa thơ chính trị lên đến trình độ là thơ

rất đổi trữ tình. ” (SGK Văn học 12— ÑXB Giáo duc 2000 — Tr.151). Anh (chị) hãy phân tích đoạn trích
sau dé làm sáng tỏ nhận định trên.
... Những đường Việt Bắc của ta
Đêm đêm râm rập như là đất rung

Quân ải điệp điệp trùng trùng
Ảnh sao đầu súng, bạn cùng mi nan.
Dân cơng đỏ đuốc từng đồn
Bước chán nát đá, mn tàn lứa bay.

Nghìn đêm thăm thắm sương đày
Đèn pha bật sáng như ngày mai lên.
Tin vui chiến thắng trăm miễn
Hịa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về

Vui từ Đông Tháp, An Khê
Vui lên Việt Bắc, đèo De, múi Hồng...

(Trích Việ: Bắc —- Tố Hữu, SGK Ngữ Văn 12, tập L ÑNXB GD)

ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ SỐ 1
I. ĐỌC - HIỂU
Câu 1:
- Đề tài: Vai trò, tầm quan trọng của thời gian với cuộc sống con người hiện đại.
Câu 2:
- Trình bày theo cách: diễn dịch.
Câu 3:
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Dẫn chứng: Chưa đầy một giờ, công nghệ Nhật Bản đã sản xuất ra một tấn thép; con tàu tốc hành
của các nước phát triên trong vài giị đã có thê vượt qua được vài ngàn kilomet.
Câu 4:
- Bởi: Giải trí giúp chúng ta cân băng lại cuộc sống, cân bằng lại tâm trạng sau những giờ lao động
mệt nhọc để ta bắt đầu tiếp cơng việc. Cịn chơi bời lại là sự ăn chơi quá mức, không lo đến tương lai,

công việc, đề thời gian trôi đi một cách vô nghĩa. Bởi vậy, giải trỉ trong một thời gian nhất định sẽ giúp
ta làm việc tốt hơn, còn chơi bời là tiêu tốn thời gian một cách vơ ích nên sẽ làm hại tương lai bản thân

và đất nước

IL. LAM VAN
Cau 1:

* Giới thiệu vấn đề:

* Giải thích vẫn đề:
- Tương lai là những diễn biến, sự kiện diễn ra ở phía trước, cái mà ta khơng thể đốn trước, biết
trước được

- Hiện tại là bây giờ, thời điểm này, lúc này, không gian và thời gian mà chúng ta đang hít thở, đang
sơng.
- Vậy tại sao lại nói Tương lai được mua băng hiện tai?

+ Cuộc sông của môi chúng ta khơng phải ngâầu nhiên mà có, cứ vậy mà diên ra mà nó là cả một q
trình, là mối quan hệ nguyên nhân, kết quả.
+ Tương lai ngày mai sẽ là kết quả của những có gắng, nỗ lực của chúng ta trong thời điểm hiện tại.

=> Câu nói hồn tồn chính xác. Chỉ khi chúng ta cơ găng, nỗ lực ở hiện tại thì kết quả ở tương lai

mới tốt đẹp.
* Bàn luận vân dé:

- Bất cứ một kết quả nào cũng là hệ quả của cả một q trình mà trong đó sự chuẩn bị là điều quan
trọng nhất. Sự chuẩn bị cho tương lai chính là những việc làm của hiện tại. Nếu chúng ta không hành

động — khơng học tập, khơng lao động thì ở tương lai chúng ta sẽ khơng có gì cả.

- Để khơng lãng phí thời gian, chuẩn bị tốt cho tương lai chúng ta cần:
+ Phân bồ thời gian hợp lí cho việc học tập và giải trí.
: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

+ Có mục tiêu cụ thể, rõ ràng cho mỗi giai đoạn và phải hồn thành được các mục tiêu đó.

+ Có ý chí, quyết tâm thực hiện, khơng ngại khó khăn, gian khô.
- Chứng minh: học sinh lây dẫn chứng phù hợp với u cầu của đề, có phân tích ngắn gọn.
- Bên cạnh đó cịn khơng ít những bạn trẻ cịn ham chơi, hoang phí thời gian, chưa xác định được
mục tiêu cuộc đời, chỉ biết lao vào các cuộc chơi và hưởng thụ. Làm như vậy không chỉ ảnh hưởng đến

tương lai bản thân mà còn anh hưởng đến sự phát triển của đất nước.
* Liên hệ bản thân:
- Em đã làm những øì để chuẩn bị cho tương lai của mình?

* Kết thúc vẫn đề: Để tương lai khơng vượt ra khỏi tầm tay, ngay từ hôm nay các bạn trẻ phải biết
quý trọng thời gian, lao động, làm việc hăng say, tích lũy tri thức kinh nghiệm. Chỉ có như vậy, tương
lai của các bạn mới thực sự tốt đẹp.
Câu 2:

1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Tố Hữu là nhà thơ của lí tưởng cộng sản, là lá cờ đầu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Thơ.
- Con đường thơ của Tố Hữu song hành cùng con đường cách mạng nên thơ ông mang đậm cảm
hứng sử thi.
- Thơ Tố Hữu hập dẫn người đọc bởi tiếng thơ trữ tình — chính trị ngọt ngào, đăm thắm. Bàn về thơ
Tố Hữu, Xuân Diệu cũng từng khang định:

“7Ĩ Hữu đưa thơ chính trị lên đến trình độ là thơ rất đổi

trữ tình. ”

- Việt Bắc (1954) là đỉnh cao thơ Tố Hữu và là một thành tựu xuất sắc của thơ chống Pháp, tiêu biểu
cho phong cách thơ độc đáo của ơng...
2. Phân tích:

* Giải thích ý kiến:
- Thơ chính trị: là thơ viết về đề tài có tính chất lịch sử, về những sự kiện có ý nghĩa lớn lao với đất
nước, dân tộc. Thơ Tổ Hữu là thơ chính trị bởi hồn thơ của ông luôn hướng tới cái ta chung với lẽ sống
lớn, tình cảm lớn, niêm vuI lớn của con người cách mạng, của cả dân tộc.

- Trữ tình: trữ tình là kiêu văn bản biêu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sông. Thơ là

thể loại văn học phù hợp để biểu hiện tình cảm, cảm xúc, tuy nhiên cũng có thơ tự sự, truyện thơ.
: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

=>

“7ð Hữu đưa thơ chính trị lên đến trình độ là thơ rất đổi trữ tình. ” nghĩa là những van dé lich

sử được Tố Hữu diễn tả một cách đầy cảm xúc trong thơ của ông.
* Biểu hiện cụ thể trong đoạn thơ trên:
- Chất chính trị:
+ Đoạn thơ trích trong bài thơ Việt Bắc. Việt Bắc được sáng tác trong hoàn cảnh sau: chiến dịch Điện

Biên Phủ thắng lợi, miền Bắc được giải phóng, tháng 10/1954 các cơ quan trung ương Đảng và Chính
phủ rời Việt Bắc về Hà Nội. Sự kiện lịch sử lớn lao này đã được Tố Hữu ghi lại trong bài thơ Việt Bắc
nồi tiếng. Cuộc chia tay lịch sử giữa những người cán bộ cách mạng với Việt Bắc được hình tượng hóa
băng một cuộc chia tay đầy lưu luyến, nghĩa tình giữa kẻ ở người đi.
+ Đoạn thơ đã tái hiện khung cảnh Việt Bắc trong chiến đấu, trong chiến thăng với không gian núi
rừng rộng lớn; những hình ảnh hào hùng, mạnh mẽ, sơi động, rung chuyền cả núi rừng trước chiến dịch
Điên Biên Phủ lịch sử, cả nước cùng ra trận, quyết tâm cao. Khơng khí chiến thắng lan tỏa khắp nơi nơi.
Niêm tự hào chiên thăng bao trùm lên mọi câu chữ.

+ Những con đường Việt Bắc — những con đường ra mặt trận sống động, bừng dậy khí thế hào hùng,
mạnh mẽ; những cuộc chuyên quân rầm rập trong đêm như làm rung chuyên cả núi rừng, khuấy động
trời đât.
+ Tính chât của cuộc chiên tranh nhân dân toàn dân, toàn điện hiện diện đậm nét:

> Những đoàn quân chủ lực hành quân nỗi tiếp vô tận ra mặt trận với khí thế khẩn trương, đơng đảo
trùng trùng, điệp điệp. Lí tưởng sống cao đẹp như thăng hoa bay bổng giữa không gian rừng đêm “Ánh
sao đâu sung bạn cùng mũ nai”.
> Những đồn dân cơng tiếp lương tải đạn suốt ngày đêm, nói tiếp bước chân của những đội chủ
lực vào mặt trận với khí thế hùng hực, ý chí quyết tâm mạnh mẽ, khơng øì lay chun “Bước chân nát
đá, mn tàn lửa bay.

+ Chiến thăng huy hồng xua tan màn đêm tăm tôi của kiếp nô lệ, báo hiệu một tương lai tươi sáng
cho cả dân tộc.

- Chất trữ tình:Tổ Hữu thể hiện đề tài chính trị đó một cách trữ tình. Đặc điểm “rất đối trữ tình” này
được tạo ra nhờ hình thức nghệ thuật:

+ Tac gia str dung thé tho luc bat — thể thơ dân tộc mang âm điệu nhẹ nhàng, trầm lăng.
+ Cách ngắt nhịp 2/2/2 tạo nên âm điệu hào hùng.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

+ Hệ thông từ vui về, vui fừ, vui lên... mặc nhiên đã đặt Việt Bắc vào tâm điêm của mọi niêm vulI,

từ Việt Băc niêm vui toả đi, và từ khăp nơi tin vui bay lại Việt Bắc... Chiên thăng ây trải dài khăp mọi
miền Tổ quốc tạo nên ngày hội chiến thắng của toàn thể dân tộc ta.
3. Kết luận

- Khái quát và mở rộng vấn đẻ.

DE THI SO 2
I. DOC — HIEU (3 diém)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Hồi tháng 4 năm ngoái, cuộc đối thoại tồn cầu “Tương lai cơng việc là tương lai mà chúng ta
muốn” do tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) tô chức tại Geneva (Thụy SỲ), quy tụ các nhà kinh tế hang
đâu thế giới. các lãnh đạo các quốc gia và các trường đại học đề bàn về tương lai của thị trường lao
động trước cuộc cách mạng công nghệ 4.0.
Theo bản báo cáo tóm tắt các kiến nghị diễn ra trong hai ngày của sự kiện, các nhà kinh tế cho rằng
kĩ năng là chìa khóa quan trọng đề đảm bảo người lao động không bị đứng bên lễ thị trường việc làm
trước sự thay đổi do cách mạng công nghệ tạo ra. Tiến bộ về công nghệ sẽ làm gián đoạn thị trường
lao động và làm thay đổi tất cả các loại hình cơng việc hiện nay, cách thức mà cơng việc đó được vận

hành. Do đó, kĩ năng người lao động cần có để thích ứng với nhu cầu tuyển dụng cũng sẽ thay đổi theo.
Điêu này nhán mạnh vai trò của các trường đào tạo và các nhà hoạch định chính sách.

Các trường đại học, trường đào tạo nghề cần phải theo kịp tốc độ thay đổi cơng nghệ, qua đó thay
đổi lại chương trình đào tạo nhằm cung cấp cho người lao động những kĩ năng mêm cần thiết như giao
tiếp, sáng tạo, làm việc nhóm, kỹ năng quản lý, kỹ năng quản trị doanh nghiệp... Đây là những kỹ năng
mà máy móc khó lòng thay thế được và giúp người lao động dễ dàng chuyển đổi từ ngành này sang
ngành khác.
Ngoài ra, các trường cũng nên đào tạo cho sinh viên và người lao động các kỹ năng và tin học, số
hóa, Kỹ năng lập trình máy tính và khoa học máy tính cũng như khả năng tương tác với máy tính. Đây
có thể là những kỹ năng phố biến xuyên suốt hầu hết! các công việc trong tương lai.
Nhiêu ý kiến cho rằng, đào tạo nghề nên được thực hiện theo hướng cung cấp các kỹ năng rộng thay
vì những kĩ năng hẹp chỉ phục vụ cho một vị trí cơng việc nhất định, những vị trí có thể thay đổi hoặc

biến mắt trong tương lai.

: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

(Thùy Dung, Đảo tạo kỹ năng để không bị mắt việc bởi công nghiệp 4.0, Dẫn theo
ngay 3/1/2018)
Cau 1: Phuong thitc biéu dat chinh duoc str dung trong doan trich trén 1a gi? (0.5 diém)

Câu 2: Theo tác giả, vì sao các trường đại học, trường đào tạo nghề cần thay đổi lại chương trình
đào tạo nhằm cung cấp cho người lao động những kĩ năng mềm? (0.5 điểm)
Câu 3: Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến “kỹ năng là chìa khóa quan trọng để đảm bảo người lao
động khơng bị đứng bên lề thị trường việc làm trước sự thay đổi do cách mạng công nghệ tạo ra”? (1

điểm)
Câu 4: Anh/chị có đồng tình với quan điểm “đảo tạo nghề nên được thực hiện theo hướng cung cấp
các kỹ năng rộng thay vì những kỹ năng hẹp chỉ phục vụ cho một vị trí cơng việc nhất định, những vị

trí có thê thay đổi hoặc biến mắt trong tương lai” khơng? Vì sao? Trả lời trong khoảng 5 — 7 dòng. (1
điểm)
H.LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Từ nội dung của đoạn trích ở phần I.ĐỌC HIẾU hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy
nghĩ về một kĩ năng mà anh/chị cho răng trường đại học hoặc trường đào tạo nghề nhất thiết phải đảo
tạo cho sinh viên để đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Câu 2. (5 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật người vợ nhặt trong truyện “Vợ nhặt” của
Kim Lân. Từ đó, liên hệ với nhân vật thị Nở trong truyện “Chí Phèo” của Nam Cao để nhận xét về tư

tưởng nhân đạo của hai nhà văn này.

DAP AN DE THI SO 2
I. DOC — HIEU
Cau 1:

- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Câu 2:

Các trường đại học cần thay đổi chương trình đào tạo nhằm cung cấp cho người học kĩ năng mềm:

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Kỹ năng là chìa khóa quan trọng để đảm bảo người lao động không bị đứng bên lề thị trường việc
làm trước sự thay đổi do cách mạng công nghệ tạo ra.

- Tiễn bộ về công nghệ sẽ làm gián đoạn thị trường lao động và làm thay đôi tất cả các loại hình
cơng việc hiện nay, cách thức mà cơng việc đó được vận hành.

- Do đó, kỹ năng người lao động cần có đề thích ứng với nhu câu tuyển dụng cũng sẽ thay đổi theo.
=> Điều này nhân mạnh vai trò của các trường đào tạo và các nhà hoạch định chính sách.

Cầu 3:

“Kỹ năng là chìa khóa quan trọng đề đảm bảo người lao động không bị đứng bên lễ thị trường việc
làm trước sự thay đối do cách mạng cơng nghệ tạo ra” có thể hiểu là:
- Vai trò tầm quan trọng của kĩ năng trong thời điểm hiện tại đối với người lao động.

- Kĩ năng thành thạo là yếu tố đầu tiên để mỗi cá nhân có một cơng việc tốt, phù hợp với bản thân.
- Sự cần thiết của kĩ năng do cuộc cách mạng công nghệ tạo ra.

Câu 4:

- Nếu đồng ý với quan điểm đó có thể giải thích:
+ Mỗi cá nhân cần có những kĩ năng chung, kĩ năng tổng hợp để có thể thích ứng với mọi hồn cảnh.
+ Xã hội luôn biến đồi từng ngày, bởi vậy không chỉ đi chuyên sâu vào một kĩ năng nhất định, cần
phải có sự đa dạng trong tất cả các kĩ năng để nhanh chóng thích nghi với hồn cảnh xã hội thay đổi.

+ Có nhiều kĩ năng làm việc khác nhau, khi gặp một số vấn đề khó giải quyết, có thể kết hợp linh
hoạt các kĩ năng để giải xử lí vân đề nhanh hơn.
- Nếu khơng đồng ý với quan điểm đó có thê giải thích:
+ Cha ơng ta vẫn thường nói “chăm hay khơng băng tay quen” chỉ cần làm thành thạo, làm tốt trong
một nghề còn hơn là làm nhiều nghề những không làm tốt được việc gì.
+ Sự vận dụng thành thục kĩ năng nảo đó sẽ giải quyết cơng việc nhanh chóng hơn.

II. LAM VAN
Cau 1:
* Giải thích vân dé

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Kỹ năng đó là gì? Kỹ năng là năng lực hay khả năng của chủ thể thực hiện thuần thục một hay một
chuỗi hành động trên cơ sở hiểu biết (kiến thức hoặc kinh nghiệm) nhằm tạo ra kết quả mong đợi.
- Khang định tầm quan trọng của kĩ năng đối với mỗi chúng ta.
* Ban luận vẫn dé

- Vai trò của kĩ năng đối với người lao động

- Làm thế nào để sử dụng thành thục kĩ năng đó
- Dẫn chứng minh họa

- Mở rộng vân đề và liên hệ bản thân
* Tổng kết vấn đề
Câu 2:

1. Giới thiệu tác, tác phẩm
- Kim Lân là cây bút xuất sắc của văn học hiện đại Việt Nam và nhà văn chuyên viết truyện ngăn.
Thể giới nghệ thuật của ông là khung cảnh làng q và hình tượng người nơng dân — mảng hiện thực
mà ơng găn bó và hiểu biết sâu sắc. Ông viết chân thực và xúc động về đời sống người dân quê mà ông

hiểu sâu sắc cảnh ngộ và tâm lí của họ - những con người gắn bó tha thiết, thủy chung với quê hương
và cách mạng. Sáng lên trong tác phẩm của ông là vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân Việt Nam, những

người sông cực nhọc, lam lũ, nghèo khô nhưng vẫn yêu đời, chất phác, lạc quan, hóm hỉnh và tài hoa.
- Vợ nhặt là một trong những sáng tác xuât sắc của ông. Có nhà nghiên cứu văn học đã xêp Vợ

nhặt vào loại gần như “thần bút”.
- Truyện ngăn được xây dựng trên cái nền hiện thực của nạn đói khủng khiếp năm At Dau (1945) va
duoc in trong tap Con chó xấu xí (1962). Tiền thân của truyện ngắn này là tiểu thuyết Xớm ngụ cư—
được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám nhưng dang đở và thất lạc bản thảo. Sau khi hịa bình lập lại
(1954), ơng dựa vào một phân cốt truyện cũ để viết truyện ngắn này.
2. Phần tích
2.1 Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật “thị”
a. Giới thiệu chân dung, lai lịch:
* Lai lịch: không rõ ràng:
- Không tên tuổi.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Không gia đình, q hương.
- Khơng nghề nghiỆp.

- Khơng tài sản
- Khơng quá khứ.
=> Trong nạn đói khủng khiếp, thân phận con người trở nên hết sức vô nghĩa.
* Chân dung:

- Ngoại hình:
+ Áo quân tả tơi như tổ đỉa
+ Gây sọp
+ Mặt lưỡi cày xám xỊt
+ Ngực gây lép
+ Hai con mắt trũng hốy
=> Ngoại hình thảm hại do cái đói tạo ra.

- Ngôn ngữ, cử chỉ, hành động:

+ “Điểu! Người thế mà điêu!”, “Ăn thật nhá”, “Hà, ngon. Về chị ấy thấy hụt tiên thi bo bo” —> danh
đá, chua ngoa, chao chát, chỏng lỏn.
+ “Ton ton chay lai”,
c3?

ce

“liéc mat cudi tit”,
”

ce

“sâm sập chạy đên”,

"xưng xia nói”,

“cong con”,

”

ce

“cam

đâu ăn”, “ăn xong láy đĩa quẹt một cái ”, bám lây câu nói đùa của người ta đê theo vê làm vợ thật —> vô
duyên, táo bạo đến mức trơ trẽn.
b. Vẻ đẹp nhân vật:
* Khát vọng sống mãnh liệt:

- Khi nhìn dưới góc độ nhân bản thì tất cả hành động, cử chỉ trơ trẽn, vô duyên của thị lại là biểu
hiện của khát vọng sống mãnh liệt.

* Vẻ đẹp nữ tính:
- Trên đường về nhà chồng:
+ Rón rén, e thẹn: “77 căp cải túng con, cái đâu hơi cúi xuống; cái nón rách tả tơi nghiêng nghiêng
che khuất đi mửa mặt”

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 10


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

+ Ngượng nghỊu: “Cán nọ ríu vào chân kia `.

=> Bẽn lẽn, thẹn thùng như bất kì cơ dâu mới nào.
- Khi về đến nhà chồng:
+ Thây gia cảnh nhà chồng: “#én fiếng thở đài ”
+ “Ngôi mớm ở mép giường”
- Khi gặp gỡ mẹ chồng:

+ Đứng dậy nghênh đón, lễ phép chào.
+ Ngượng nghịu cúi đầu, tay vân vê vạt áo.
+ Đứng im lắng nghe bà cụ Tứ đặn dị.
- Sáng hơm sau:
+ Dọn đẹp, vun vén nhà cửa.

+ Bưng bát cháo khoán điềm nhiên và vào miệng.
=> Hiền hậu đúng mực

* Niềm tin vào tương lai: Đưa đến thông tin mang tính chất như định hướng để mở ra lỗi thốt.
* Nghệ thuật xây dựng nhân vật: chú trọng khắc họa cử chỉ, hành động, ngoại hình dé người đọc
nhận ra vé dep cua thi.

2.2 Liên hệ với nhân vật Thi Né trong tac pham Chi Phéo — Nam Cao
a. Giới thiệu tác giả Nam Cao va tac pham Chi Phéo
- Nam Cao là cây bút xuât sắc của văn học Việt Nam. Tác phâm của ông xoay quanh đê tài vê người
trí thức nghèo và người nơng dân.
- Chí Phèo là một trong sô những sáng tác đặc sắc làm nên tên tuôi của ông và đưa ông lên vỊ trí là

một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc nhất trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.
b. Giới thiệu khái quát nhân vật Thị Nở
* Chân dung, lai lịch:

- Chân dung thảm hại: xâu ma chê quỷ hờn.

- Dở hơi, “ngẩn ngơ như những người đân trong cổ tích ”.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

II) 4 BB!


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Nghèo.
- Có dịng giống mả hủi.

=> Khơng có cơ hội tìm kiễm hạnh phúc cho bản thân.
=> Bi đát, thảm hại, đáng thương, tội nghiệp.

* Về đẹp tâm hồn:
- Biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc.
+ Trong đêm gặp gỡ ăn năm với Chí Phèo, Chí Phèo bị cảm lạnh nơn mửa, Thị Nở chăm sóc ân cần
cho Chí: dìu vào lều —

đặt nằm lên chõng —> nhặt nhạnh những manh chiếu rách đắp cho Chi Phéo

cho khỏi lạnh rồi mới ra về.
+ Khi ra về vẫn nghĩ đến Chí Phèo, khơng ngủ được, thương — thức dậy ý thức trách nhiệm.
+ Sáng sớm hôm sau nâu một nôi cháo hành mang cho Chí Phèo —> nhìn hăn toe tt cười, giục hắn
ăn nóng....
=> Ân cần, tình tứ.

=> Thức tỉnh Chí Phèo.

- Biết khát khao hạnh phúc.
+ Sau khi ăn nằm với Chí Phèo, Thị Nở về nhà và lăn lộn khơng ngủ được, nghĩ đến những chuyện

đã qua, nghĩ đến hai chữ “vợ chồng” và thức dậy cho mình bản năng, khát vọng hạnh phúc đã ấp ủ từ
lâu.

+ Sẵn sàng vượt qua định kiến, đến ở với Chí Phèo suốt năm ngày.
+ Về hỏi ý kiến bà cô để hợp thức hóa mối quan hệ với Chí Phèo, để có hạnh phúc bình dị như bao
con người bình thường khác.
2.3 Nhận xét về tư tưởng nhân đạo của hai nhà văn này

- Đều dành tâm lòng yêu thương, trân trọng những con người lao động bé nhỏ với những phẩm chất
tốt đẹp.
- Thơng cảm, đồng cảm với hồn cảnh khó khăn, bất hạnh của họ.
- Ủng hộ những ước mơ, khát khao về cuộc sông hạnh phúc.
3. Kết luận
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 12


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Khái quát và mở rộng vấn đề.

DE THI SO 3
I. DOC — HIEU (3 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu được:
“Nếu bạn muốn thay đối thể giới, hãy bắt đầu bằng việc dọn giường. Nếu bạn hoàn thành cơng việc
moi sáng, bạn sẽ hồn thành nhiệm vụ đâu tiên của một ngày nó sẽ cho bạn một chút tự hào và điểu đó
khuyến khích bạn thực hiện một nhiệm vụ khác và một nhiệm vụ khác và khác nữa. Vào cuối ngày nhiệm
vụ khác ấy sé chuyén thành nhiều nhiệm vụ khác được hoàn thành. Việc dọn giường công cô một sự thật

rằng những thứ nhỏ bé trên cuộc đời này đêu

quan trọng. Nếu bạn không thể làm việc nhỏ đúng đắn

bạn sẽ khơng bao giờ có thể làm những việc lớn đúng đắn. Và nêu bất chợt bạn có một ngày thống khổ
bạn sẽ về nhà với góc ngủ đã được dọn đẹp (do chính bạn dọn đẹp). Một sóc ngủ gọn gàng sẽ cho bạn

sự khuyến khích rằng ngày mai sẽ tốt đẹp hơn (...............)
Để vượt qua đợt huấn luyện SEAL (hải quân Hoa Kỳ), có các chuỗi bơi đường dài cần phải hoàn
thành và một phần trong số đó là bơi đêm (...). Qua một vài tuần huấn luyện khó khăn lóp huấn luyện
của chúng tôi bắt đầu là là 150 người đã xuống chỉ còn 42 người, 6 biệt đội chèo thuyền, mỗi đội chỉ có
7 người. Lúc đó tơi ở cùng thun với những anh chàng cao to, nhưng biệt đội giỏi nhất đã tạo ra bởi
những anh chàng nhỏ nhất. Chúng tôi gọi họ là biệt đội “chủ lùn”, khơng có ai cao quá 165cm. Biệt
đội “chú lùn” có một người Mỹ gốc Ba Lan, một người Mỹ gốc Hy Lạp, một người Mỹ gốc Iialya, và
hai cậu cứng cựa nữ đến từ Trung Tây. Họ đã vượt lên trong chèo thuyền, chạy nhanh hơn và bơi giỏi
hơn so với những biệt đội khác. Những người to con ở biệt đội khác luôn trêu đùa sự hiển lành từ những

đôi tay bé nhỏ ấy. Những “chú lùn ` dùng đôi tay nhỏ bé của mình tước mỗi phan boi nhưng bằng cách
nào đó những anh chàng nhỏ bé này, từ mọi ngóc ngách của mọi quốc gia trên thể giới đã luôn dành
chiến thắng trong những tình huống, ln bơi nhanh hơn mọi người và chạm tới bờ trước những người
còn lại trong số chúng tơi. Khóa huấn luyện SEAL là một sự cân bằng đáng kinh ngạcưng. Chang cé gi

quan trọng hơn ÿ chí thành cơng của bạn, khơng phải màu da, nên tảng đạo đức, không phải học vấn
cũng chẳng phải địa vị xã hội. Nếu bạn muốn thay đổi thể giới hãy đo lường một người bởi kích thước
trái tìm của họ khơng phải bằng kích cỡ bàn tay họ... °

2

(Trích, Nếu bạn muốn thay đổi thé gidi — William H.MeRaVen — D6 đốc hải quân Hoa Kỳ, bài
phát biểu trong lễ tốt nghiệp của sinh viên Đại học Texas, Austin, ngày 17/5/2014)
Cau 1. Thao tác lập luận chính của đoạn văn bản? (0.5 điểm)

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 13


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Câu 2. Biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng trong câu “Nếu bạn muốn thay đổi thế giới hãy đo lường
một người bởi kích thước trái tìm của họ khơng phải bằng kích cỡ bàn tay họ... ” là gì? Nêu ý nghĩa của

biện pháp tu từ đó? (0.5 điểm)
Câu 3. Trong đoạn văn bản, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải đến mọi người là gì? (1 điểm)

Câu 4. Anh/chị có suy nghĩ gì về câu nói “sự thật rằng những thứ nhỏ bé trên cuộc đời này đều
quan trọng”. (1 điểm)

H. LÀM VĂN Œ điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Hãy viết I đoạn văn không quá 200 chữ bày tỏ suy nghĩ của mình về vân đề: “bạn muốn có thành
công lớn hãy bắt đầu từ những điều nhỏ nhất”.

Câu 2: (5 điểm)
Cảm nhận hai đoạn thơ sau:
“Ta muon ôm
Ca su song moi bat dau mon mon;
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và có rạng,
Cho chếnh chống mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;

-_ Hỡi xn hơng, ta muốn cắn vào ngươi!”
(Trích Với vàng — Xuân Diệu, Ngữ Văn I1, tập 2, NXB Giáo dục, năm 2012)

“Cuộc đời tuy dài thể
Năm tháng vẫn đi qua
Như biến kia dẫu rộng
Mây ván bay về xa

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 14


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình u
Để ngàn năm cịn vỗ”
(Trích Sóng, Xn Quỳnh, Ngữ Văn 12, tập I1, NXB Giáo dục, năm 2016)

DAP AN DE THI SO 3

I. DOC - HIEU
Cau 1:
- Thao tac lap luan phan tich.
Cau 2:
- Biện pháp: ẩn dụ (trái tim, ban tay)

- Tác dụng: Với hình ảnh ân dụ biểu tượng cho hai yếu tố trái ngược nhau: trái tim (tinh thần, ý chí, nghị

lực) và bàn tay (thể chất, sức khỏe) tác giả muốn khăng định răng điều quyết định đến sự thành công
của mỗi con người không năm ở vẻ thể chất bề ngoài mà quan trọng nhất là niềm tin, ý chí quyết tâm
vượt qua mọi khó khăn, thử thách.

Câu 3:
Qua đoạn văn bản trên tác giả muốn truyên tải đến người đọc hai thông điệp:

- Sự thành công của mỗi người luôn bắt đầu từ những công việc nhỏ bé.

- Thành công không đến từ màu da, dân tộc, văn hóa mà đến từ chính ý chí, nghị lực của mỗi cá nhân.

Cau 4:
- Với câu nói này các em có thể tùy ý bày tỏ suy nghĩ của bản thân miễn sao có cách lý giải, phản biện
phù hợp.

- Nếu đồng ý với ý kiến đó em có thể lý giải như sau: Cuộc sơng ln phải có điểm băt đâu, đó chính là

lý do bạn nên làm những việc nhỏ ngày hôm nay băng một thái độ nghiêm túc và tận lực.

II. LAM VAN
Cau 1:

* Giới thiệu vân đề nghị luận:
“Bạn muốn có thành cơng lớn hãy bắt đâu từ những điều nhỏ nhất”.
* Giải thích
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 15


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Thành công: là thành quả ngọt ngào mà một người gặt hái được sau những ngày tháng nỗ lực, cơng
hiến hết mình cho một cơng việc, mục đích nào đó. Nói một cách khác thành cơng chính là việc ta thực
hiện được mục đích ban đâu mà ta đã đặt trong trong công việc, học tập, hay một lĩnh vực cụ thê nào

đó.

=> Mn có được thành cơng thì phải có bắt đâu; làm tốt việc nhỏ mới có được thành cơng lớn.
* Bàn luận vân đề

- Vì sao thành cơng lớn lại bắt đầu từ những việc làm nhỏ?
+ Cuộc sống ln phải có điểm bắt đâu, đó chính là lý do bạn nên làm những việc nhỏ ngày hôm nay

băng một thái độ nghiêm túc và tận lực.

+ Mọi thứ cần được tích lũy, nêu khơng được tích lũy để có nền móng vững chắc thì dù lớn đến đâu
cũng dễ dàng bị sụp đồ.
- Bàn luận vân đê:

+ Thực tế cho thấy chăng mấy ai hoàn thành việc lớn mà khơng làm bất cứ điều gì. Những người thành
đạt là người luôn làm việc, luôn hành động.

+ Những người thành cơng ln vạch cho mình kế hoạch chỉ tiết, mỉ tỉ, mỗi bước họ đi luôn được chuẩn

bị kĩ lưỡng. Thành công lớn luôn bắt đâu từ những bước đi cân trọng, từ những hành động nhỏ bé của
ngày hôm nay.

+ Không phải cứ bước đi là sẽ đến được thành cơng nhưng muốn thành cơng thì nhất thiết phải có
những bước đi, những hành động nhỏ tích lũy đầu tiên.
+ Chứng minh: học sinh lây dẫn chứng phù hợp, có phân tích ngăn gọn.

- Trong cuộc sống có những người chỉ luôn muốn đạt được ngay thành công lớn, khi khơng đạt được thi
chán nản tuyệt vọng. Đó là thái độ sông tiêu cực dẫn đến thất bại.

- Bài học nhận thức và hành động:Cần làm tốt việc nhỏ để có được thành cơng lớn; bắt đầu những điều

lớn lao băng những bước đi vững chắc đâu tiên.
* Tổng kết vấn đề.
Câu 2:

1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Xuân Quỳnh là gương mặt tiêu biểu của thế hệ trẻ thơ ca thời kì chống Mỹ. Thơ Xuân Quỳnh là tiếng
lịng của

một tâm hơn phụ nữ nhiêu trắc ân, vừa hôn nhiên tươi tăn, vừa chân thành đăm thăm và luôn

da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị đời thường.

- Bài thơ Sóng (1967), được ra đời trong chuyên đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền, là bài thơ đặc sắc
viết về tình yêu, tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh.
- Xuân Diệu là cây bút xuất sắc của văn học Việt Nam, là nhà thơ “mới nhất trong các nhà thơ mới”

(Hoài Thanh). Ông đem đến cho thơ ca đương thời một sức sông mới, một nguồn cảm xúc mới, thể hiện
một quan niệm sống mới mẻ cùng với những cách tân nghệ thuật đây sáng tạo với giọng điệu sôi nổi,
đăm say, yêu đời thắm thiết.

- Với vàng là thi phẩm tiêu biểu cho hôn thơ Xuân Diệu. Tác phẩm duoc in trong tap Tho tho (1938).
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 16

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

=> Cả hai khổ thơ đều thể hiện khát vọng mãnh liệt của nhân vật trữ tình.
2. Phân tích
2.1 Khơ thơ trích trong bài thơ Vội vàng — Xuân Diệu:
- Doan tho thé hién “cai toi” ham sống, muốn tận hưởng cuộc đời mãnh liệt. Như một tuyên ngôn vé su

lựa chọn của mình, nhà thơ mn sơng gâp gáp đê tận hưởng hêt vẻ đẹp của cuộc đời trân thê.
- Chữ “tôi” trong đoạn thơ mở đâu đã chuyển thành chữ “ta” ở đoạn cuối —> cảm xúc của “cái tơi” bỗng
hịa nhập vào “cái ta” rộng mở.

- Nhịp thơ sau một hồi ngưng đọng bỗng trở nên hối hả, gập gáp ->chuyền tải dòng cảm xúc say sưa, ào
ạt.

- Tác giả dùng một loạt các động từ mạnh “ôm”, “riết”, “hôn”, “thâu”, “say°, — diễn tả ước muốn tận

hưởng băng tât cả các giác quan.
- Các bổ ngữ

“mây đưa”, “gló lượn”, “cánh bướm”, “non nước”, “cây”, “cỏ rạng”, “ánh sáng”

=> Bày ra bàn tiệc thịnh soạn của cuộc đời, có đây đủ thanh săc, đẹp vô cùng, tràn trễ vô cùng.
- Liên từ “và”, “cho” được lặp lại —> nhân mạnh sự ăm Ap, thịnh soạn của bàn tiệc mùa xuân, bàn tiệc
cuộc đời.

- Một loạt tính từ: “chênh chống”, “đã đầy”, “no nê” — diễn tả sự thỏa mãn tận cùng.
- Đoạn thơ khép lại bằng mong muốn:
+ Lời gọi: “hỡi xn hồng” —

hình.

mùa xn khơng cịn vơ hình, trừu tượng mà trở thành con người hữu

+ Biện pháp chuyên đôi cảm giác: “xuân” — “xuân hông” —> “muôn căn” —> mong muôn được hưởng
thụ một cách trọn vẹn nhất.

=> Đoạn thơ cho thấy tình yêu tha thiết, cháy bỏng với cuộc đời của Xn Diệu
2.2 Khơ thơ trích trong bài Sóng - Xuân Quỳnh: Đây là hai khổ thơ cuối trong bài thơ “Sóng” thể
hiện khát vọng dâng hiến và bất tử hóa tình u.

- Khể thơ thứ tám là những suy tư về không gian, thời gian để từ đó bộc lộ nỗi khắc khoải, tự nhận thức
về mình, về tình yêu và hạnh phúc. Trong khổ thơ có 2 cặp đối lập: câu 1 >< câu 2, câu 3 >< câu 4,
khăng định sự hữu hạn, nhỏ bé của đời người với cái vô hạn của vũ trụ.

- Suy nghĩ như thế nhưng thơ Xuân Quỳnh không dẫn người ta đến bế tắc, buồn chán mà biến thành

khát vọng. Từ nhận thức, khám phá Xuân Quỳnh đã mang đến giải pháp:
“Làm sao được tan ra

Đề ngàn năm cịn vơ ”
=> Nhà thơ khao khát tình u của mình hồ trong tình u của mọi người. “Tan ra” khơng phải mắt đi
mà hồ giữa cái chung và cái riêng. Tình u như thế khơng bao giờ cơ đơn.
- Thể thơ năm chữ với hình tượng “sóng” vừa ân dụ vừa giáu tính thẩm mĩ khiến đoạn thơ trở nên sâu
sắc, giàu nữ tính.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 17


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

2.3 Đánh giá, nhận xét:
* Tương đồng:
- Hai đoạn thơ đều bộc lộ cảm xúc mãnh liệt, những suy ngẫm trước cuộc đời.

- Hai đoạn thơ có sự kết hợp giữa cảm xúc — lí trí.
* Khác biỆt:

- Cảm xúc của mỗi nhà thơ:
+ Xuân Diệu: tình yêu tha thiết, cháy bỏng với cuộc đời.
+ Xn Quỳnh: khát khao dâng hiễn, hịa mình trong tình yêu.
- Cách ứng xử của mỗi nhà thơ trước sự chảy trôi của thời gian:
+ Xuân Diệu: chọn cách sống gấp gap để tận hưởng vẻ đẹp của cuộc sống trần thế.

+ Xuân Quỳnh: thê hiện khát vọng muốn được hòa tan cái riêng vào cái chung để tình u trở thành bắt
tử.
- Giọng điệu:

+ Xn Diệu sơi nồi, thiết tha, rạo rực, mãnh liệt.
+ Xuân Quỳnh thủ thỉ, tâm tình, đầy nữ tính.
* Lí giải khác biệt: Do phong cách riêng của từng tác giả chí phối:
+ Xuân Diệu đặc biệt nhạy cảm trước bước đi của thời gian. Vì vậy trong thơ ơng ta ln thay SỰ VỘI

vàng, gâp gáp chạy đua với sự chảy trôi của thời gian; tình u cuộc sơng dào dạt.

+ Xn Quynh lai là vẻ đẹp tâm hồn giàu nữ tính và khát khao hạnh phúc bình dị đời thường.
3. Kết luận
- Khái quát và mở rộng vân đê.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 18


=

=

-«

.

=

yo =)

Virng vang nén tang, Khai sang tuong lai

~

.

°

4

ad

Vững vùng nên tẳng, Khai súng tương lai
Website HOC247 cung cấp một mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giồi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

L

L

uyén Thi Online

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi — Tiết kiệm 90%
-

L

uyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây
dựng các khóa luyện thi THPTQG

các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh

Học.

-

L

un thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường
PTNK,

Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GŒĐ),

Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên

khác cùng 7S.Trần Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Déo va Thay Nguyễn Đức Tấn.

lA

II.
hoa Hoc Nang Cao va HSG

Học Toán Online cùng Chuyên Gia
-

T

oán Nâng Cao THCS:
THCS

Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS

lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt

điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 19


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

-

di dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành

B

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: 7S. Lê Bá Khánh Trình,

TS. Tran Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn
cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

II.

K

ênh học tap miễn phí

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí

HOC247 TV kênh Video bài qiẳảng miễn phi

-

H

OC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các
môn học

với nội dung bài giảng chỉ tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu

tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.
H
OC247 TY: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa dé thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 20