Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Bài viết Tập làm văn số 2 chủ đề: Văn tự sự 68583

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.3 KB, 6 trang )

Bài viết tập làm văn số 2
Chủ đề :Văn tự sự 6
I. MA TRN KIM TRA

-

Mc

Ch
Văn tự sù

Số câu
Số điểm
Tổng số
Số câu:
Số điểm:

Vận dụng
thấp

Vận dụng
cao

Nhận biết

Thông hiểu

Nêu được
tên các nhân
vật đã xuất
hiện trong


truyện
truyền
thuyết “Sơn
Tinh, Thủy
Tinh”
Hiểu được
nhân vật
chính và lai
lịch nhân
vật
1
2

Hiểu việc được
kể, việc do ai
làm.
Hiểu và chỉ ra
đặc điểm nhân
vật trong văn tự
sự.
Hiểu biết về lai
lịch nhân vật

1
3

1

1


1

1

2

Tổng số

Biết dựa trên
hệ thống sự
việc của văn
bản (một cốt
truyện) đã
học, đã biết
để kể câu
chuyện theo
riêng của
bán thân.

3
5

3

II. ĐỀ BÀI.

3
5

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 3:

“Hay đâu thần tiên đi lấy vợ!
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh lịng tơ vương,
Khơng quản rừng cao, sông cách trở,
Cùng đến Phong Châu xin Mỵ Nương.
Sơn Tinh có một mắt ở trán,
Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì.
Một thần phi bạch hổ trên cạn,
Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi.
Hai thần bên cửa thành thi lễ,
Hùng Vương âu yếm nhìn con u.
Nhưng có một nàng mà hai rể,
Vua cho rằng thế cũng hơi nhiều!"
(Nguyễn Nhược Pháp – SGK Ngữ văn 6))
Câu 1 (2,0 điểm):
ThuVienDeThi.com

10

10


Đoạn trích nhắc đến tên địa danh nào và tên những nhân vật nào trong
truyện truyền thuyết “Sơn tinh, Thủy tinh”? Trong truyện, ai là nhân vật chính,
họ đến từ đâu?
Câu 2 (3,0 điểm):
a.Đoạn trích kể về việc gì? Sự việc do ai làm? Mỗi nhân vật chính trong
đoạn trích được giới thiệu như thế nào?
b. Nhân vật Hùng Vương được nói đến trong đoạn trích là Vua Hùng thứ
mấy? Còn nhân vật Lang Liêu trong truyện “Bánh chưng, bánh giầy” là con của
vị Vua Hùng thứ bao nhiêu?

Câu 3 (5,0 điểm):
Từ nội dung truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” và nội dung đoạn trích trên,
hãy viết bài văn kể lại truyền thuyết ‘Sơn Tinh, Thủy Tinh” theo cách của em.
III. HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1(2,0 đ):
- Mức tối đa (2,0 điểm): Học sinh trả lời được đầy đủ các ý sau:
+ Viết lại đúng tên địa danh Phong Châu (0,25 điểm)
+ Ghi lại dúng tên các nhân vật (có tên gọi) trong truyện được nhắc đến
trong đoạn trích (1,0 điểm)
-> Thủy Tinh, Sơn Tinh, Hùng Vương, Mỵ Nương.
+ Nêu rõ nhân vật chính (0,5 điểm): Thủy Tinh, Sơn Tinh
+ Nêu được nguồn gốc, lai lịch nhân vật, (0,25 điểm): Sơn Tinh đến từ
miền núi cao; Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm.
- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5; 075; 1,0; 1,25; 1,75): Tùy mức độ đạt được
giáo viên chấm theo các mức điểm của từng ý.
- Mức chưa đạt: Làm chưa đúng hoặc lạc đề, hoặc không làm.
Câu 2 (3,0 điểm):
a.Mức tối đa (2,0 điểm):
+ Nêu được sự việc trong đoạn trích (0,5 điểm); Đoạn trích kể việc “thần
tiên đi lấy vợ”,….
+ Nêu được sự việc do 2 nhân vật chính làm (0,5 điểm)
+ Nêu được các đặc điểm của nhân vật chính (1,0 điểm): lai lịch, ngoại
hình, việc làm (hành động), tính tình…..
- Mức chưa tối đa (0,25 ; 0,5; 075; 1,0;1,25; 1,75): Tùy mức độ đạt được
trong từng ý, giáo viên chấm theo các mức điểm chưa tối đa.
- Mức không đạt: Chưa làm được hoặc làm sai.
b.-Møc tèi đa(1,0 điểm): Học sinh trả lời đúng ý sau
-Nhân vật Hùng Vương được nói đến trong đoạn trích là Vua Hùng thứ 18
(0,5 điểm)

-Nhân vật Lang Liêu trong truyện Bánh chng,bánh giy là con của Vua
Hùng thứ sỏu (0,5 điểm)
ThuVienDeThi.com


- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5; 075; ): Tùy mức độ đạt được giáo viên chấm
theo các mức điểm của từng ý.
- Mức chưa đạt: Làm chưa đúng, hoặc khơng làm.
Câu 3 (5,0 điểm):
* Tiêu chí chấm điểm về nội dung các phần bài viết (4,0 điểm):
1. Mở bài (0,5):
- Mức tối đa 0,5):
+ Dẫn dắt, giới thiệu việc định kể hợp lí (Hoặc nêu lí do kể ) (0,25)
+ Giới thiệu truyện, nội dung truyện sẽ kể (0,25)
- Mức chưa tối đa (0,25): Chưa có cách mở bài đầy đủ.
- Mức chưa đạt: Chưa biết trình bày các ý trong mở bài hoặc chưa có mở
bµi.
2. Thân bài (3,0 điểm):
- Mức tối đa (3,0 điểm): Kể được diễn biến truyện (Chuỗi sự việc có sự
việc nguyên nhân, phát triển, cao trào, kết thúc, ý nghĩa) theo cách của bản thân,
song đảm bảo các yêu cầu về sự việc, nhân vật trong truyện, theo các ý sau:
+ Vua Hùng kén rể (0,25)
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn, thi tài; Vua băn khoăn bèn đưa ra
điều kiện cho hai chàng; S¬n Tinh mang lễ vật đến trước được rước Mỵ Nương
về núi,.. (1,5điểm)
+ Thủy Tinh đến sau, dâng nước ®uổi đánh; Hai bên đánh nhau rịng rã
nhiều tháng …(0,5 điểm)
+ Cuối cùng Thủy Tinh thua phải rút quân (0,25)
+ Giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra hằng năm ở vùng đồng bằng Bắc Bộ
(0,5 điểm)

- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5 ; 0,75; 1,0; 1,25; 1,75; 2,0; 2,25; 2,5; 2,75),
tùy mức độ đạt được trong từng ý giáo viên cho điểm theo mức độ chưa đạt.
- Mức chưa đạt: Làm chưa đúng yêu cầu, kể sai, hoặc chép lại nguyên văn
truyện trong sách giáo khoa; hoặc không làm bài.
3. Kết bài (0,5 điểm)
- Mức tối đa (0,5)
+ Kết thúc việc kể chuyện. Ví dụ; Câu chuyện “Sơn Tinh, Thñy Tinh’ là
như vậy……….
+ Bày tỏ cảm nghĩ hoặc mong muốn về việc hoặc về nhân vật hoặc về
hiện tại cuộc sống.
- Mức chưa tối đa (0,25): Chưa trình bày đầy đủ các ý.
- Mức chưa đạt; Không biết kết bài, hoặc khơng có kết bài.
* Các tiêu chí về hình thức, sáng tạo, sắp xếp truyện (Lập luận) (1,0
điểm)
1. Hình thức (0,25 điểm)

ThuVienDeThi.com


- Mức tối đa: Viết được bài văn kể chuyện có đủ bố cục 3 phần Mở bài;
Th©n bài; Kết bài: các ý phần thân bài sắp xếp hợp lí theo lời của người kể; Chữ
viết sạch sẽ, khơng có lỗi về chính tả.
- Mức khơng đạt; Chưa đầy đủ bố cục cho bài văn; chữ xấu, sai chính tả,
tẩy xóa, hoặc khơng làm bài.
2. Tính sáng tạo (0,5 điểm):
- Mức tối đa (0,5): Bài làm đạt các yêu cầu sau: 1. Có cách kể riêng, thể
hiện được quan điểm của người kể về câu chuyện đã học; 2. Ngôn ngữ sáng tạo,
chọn lọc, có thể vào vai nhân vật để kể; hoặc chuyển thể nội dung truyện dưới
dạng thơ, văn vần,…
- Mức chưa tối đa (0,25): Bài văn đạt được một trong 2 ý trên.

- Mức không đạt: Chưa thể hiện được yêu cầu đề, hoặc kể máy móc như
sách giáo khoa.
3. Trình tự kể (0,25):
- Mức tối đa: Học sinh biết kể câu chuyện theo trình tự hợp lí, các ý quan
hệ chặt chẽ.
- Mức chưa đạt: Chưa biết sắp xếp sự việc cần kể theo trình tự, viết lan man,
luẩn quẩn hoặc không làm bài.

ThuVienDeThi.com


Trường THCS TânTrường
Tổ khoa học xà hội

Đề tập làm văn lớp 6-Bài viết số 2
Chủ đề : Tự sự
Thời gian lµm bµi : 90 phót

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 3:
“Hay đâu thần tiên đi lấy vợ!
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh lòng tơ vương,
Không quản rừng cao, sông cách trở,
Cùng đến Phong Châu xin Mỵ Nương.
Sơn Tinh có một mắt ở trán,
Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì.
Một thần phi bạch hổ trên cạn,
Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi.
Hai thần bên cửa thành thi lễ,
Hùng Vương âu yếm nhìn con yêu.
Nhưng có một nàng mà hai rể,

Vua cho rằng thế cũng hơi nhiều!"
(Nguyễn Nhược Pháp – SGK Ngữ văn 6))
Câu 1 (2,0 điểm):
Đoạn trích nhắc đến tên địa danh nào và tên những nhân vật nào trong
truyện truyền thuyết “Sơn tinh, Thủy tinh”? Trong truyện, ai là nhân vật chính,
họ đến từ đâu?
Câu 2 (3,0 điểm):
a.Đoạn trích kể về việc gì? Sự việc do ai làm? Mỗi nhân vật chính trong
đoạn trích được giới thiệu như thế nào?
b. Nhân vật Hùng Vương được nói đến trong đoạn trích là Vua Hùng thứ
mấy? Còn nhân vật Lang Liêu trong truyện “Bánh chưng, bánh giầy” là con của
vị Vua Hùng thứ bao nhiêu?
Câu 3 (5,0 điểm):
Từ nội dung truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” và nội dung đoạn trích trên,
hãy viết bài văn kể lại truyền thuyết ‘Sơn Tinh, Thủy Tinh” theo cách của em.
---HÕt----

ThuVienDeThi.com


ThuVienDeThi.com



×