TIỂU LUẬN học phần giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA
KHOA TIẾNG ANH

BÀI TIỂU LUẬN
Học phần: Giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp

Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Xuân Tình
Lớp: GT&TNNN 4
Mã sinh viên: 21013162
Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ

Hà Nội – 2021

1


MỤC LỤC
I. GIỚI THIỆU CHUNG

1. Giới thiệu sơ lược về bản thân..................................................................................
2. Tổng quan chung về học phần..................................................................................
II. NỘI DUNG

1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm............................................
2. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất..........................................................................
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân......................................................................
4. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân......................................
4.1. Đối với Nhà trường............................................................................................
4.2. Đối với Khoa Tiếng Anh....................................................................................
4.3. Đối với Gia đình.................................................................................................
III. KẾT LUẬN

2


I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Giới thiệu sơ lược về bản thân
Em xin tự giới thiệu, em là Nguyễn Thị Xuân Tình, năm nay em 18 tuổi, hiện
em đang là sinh viên năm nhất của trường đại học Phenikaa – Chuyên ngành Ngôn
ngữ Anh (Lớp K15-NNA3). Em sinh ra và lớn lên tại Nghệ An, cũng là vùng đất
quê hương của Bác Hồ. Em thường được mọi người nhận xét rằng là một con người
khá năng động, ln hết mình trong công việc tuy nhiên em là người khá hướng nội
và rụt rè vậy nên em đang cố gắng từng ngày cải thiện bản thân giúp bản thân mình
cởi mở nhiều hơn. Đối với em, thì em khá thích đọc sách, xem phim, trau dồi, tiếp
thu những điều mới mẻ. Từ khi được trở thành sinh viên của trường đại học
Phenikaa, em đang tận hưởng một cuộc sống thú vị và hài lịng về bản thân mình.
Mong muốn trở thành một phiên dịch viên/ làm việc trong ngành thương mại, em
hy vọng trong tương lai em sẽ là cơng dân có ích cho xã hội, cống hiến hết mình và
đóng góp những điều tốt đẹp cho xã hội này.

Trong thời đại Cách mạng Công nghiệp 4.0 như hiện nay, xã hội đang trong
quá trình hội nhập và phát triển mạnh mẽ thì tiếng Anh ngày càng khẳng định vị trí
của mình trong các lĩnh vực kinh tế khác nhau. Trong môi trường các doanh nghiệp,
ngôn ngữ chung nhất và được cho là quan trọng nhất rõ ràng vẫn là tiếng Anh. Nếu
có khả năng ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh thì đó chính là lợi thế cực kỳ lớn và
khả năng trúng tuyển rất cao khi đi xin việc làm. Nếu bản thân biết uyển chuyển và
biết ra giá thì bản thân mình chắc chắn sẽ nhận được một mức lương rất hấp dẫn.
Nhận thức được điều đó, bản thân em một người có niềm đam mê u thích rất lớn
với tiếng Anh thì Ngơn ngữ Anh chính là sự lựa chọn tuyệt vời cho bản thân em và
những ai thực sự yêu thích tiếng Anh, muốn được làm trong một môi trường quốc
2

tế, chun nghiệp. Ngơn ngữ Anh chính là ngành học chuyên nghiên cứu, sử dụng
tiếng Anh nhằm giúp sử dụng tiếng Anh một cách thành thạo. Đồng thời ngành
Ngôn ngữ Anh còn trang bị thêm những kiến thức về lịch sử, văn hóa, kinh tế của
các quốc gia sử dụng tiếng Anh trên thế giới. Giúp phát triển những công dân có
năng lực tồn cầu, phù hợp với xu thế hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo ngành
Ngơn ngữ Anh có các chuyên ngành như: Phương pháp giảng dạy tiếng Anh,
Chuyên ngành Biên phiên dịch và Chuyên ngành Thương mại – Truyền thông. Bên
cạnh những kiến thức sâu về ngơn ngữ và văn hóa Anh-Mỹ, năng lực tiếng Anh
thành thạo, bên cạnh đó cịn trang bị, rèn luyện kỹ năng mềm lẫn kỹ năng nghề
nghiệp phù hợp để làm việc trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh, biên phiên dịch,
ngoại giao, thương mại, báo chí, truyền thơng v.v…Vậy nên khơng lạ gì khi những
người học Ngơn ngữ Anh lại được mệnh danh là “người biết tuốt”.
Nhận thức được đam mê ngay từ khi còn nhỏ cụ thể là năm lớp 4, em đã biết
được niềm u thích của mình với tiếng anh rất lớn, thế nên năm lớp 12 em đã tự
định hướng chọn ngành Ngơn ngữ Anh chính là chuyên ngành em muốn học tập
suốt 4 năm đại học và cả sau này. Đã hơn 4 tháng bước chân vào đại học, lúc mới
đầu em cảm thấy bản thân khá “chống ngợp” với mơi trường học ngoại ngữ cực kỳ
năng động và chun nghiệp đó, thầy cơ đã tạo ra cho em một môi trường học tập
rất tốt giúp em dần dần hòa hợp với tiến độ học tập hơn, khiến bản thân “bão hịa”
cùng khơng khí của dân chuyên Anh. Đầu tiên, em sẽ được trau dồi 4 kỹ năng căn
bản, nghe- nói- đọc- viết, ở mức nâng cao. Tiếp đến, sẽ được tìm hiểu văn hóa Anh,
Mỹ (lịch sử, địa lý). Trong q trình đó, em tự nhận thức được việc mình cần phải
cố gắng, cần cù tìm hiểu trước và khai thác những chuyên ngành tiếng Anh chuyên
nghiệp như là: Ngữ âm học, Âm vị học, Hình thái học, Cú pháp học, Ngữ nghĩa
học. Cịn có tên gọi khác là “Ngũ Long Cơng Chúa” cực kỳ ám ảnh khơng thể
khơng nhắc đến khi nói về Ngôn ngữ Anh đã khiến nhiều bạn sinh viên bị vật ngã
khơng thương tiếc.
Ngồi những mơn chun ngành chính, thì trường học cũng đã sắp xếp cho em

rất nhiều môn học thú vị giúp đào tạo tốt các kỹ năng mềm cực kỳ cần thiết như
thuyết trình, giao tiếp, nghiên cứu khoa học, kỹ năng nghề nghiệp (thương mại, sư
phạm, khách sạn, biên-phiên dịch, …). Ngồi ngơn ngữ chính là tiếng Anh, em cịn
được học thêm ngơn ngữ thứ 2 có thể như là Hàn, Nhật, Trung,...để tăng thêm lợi
thế của bản thân cho cơ hội nghề nghiệp sau này. Em vẫn cịn nhớ như in lần đầu
tiên thuyết trình tiếng Anh lúc ấy em đã run như thế nào, nhìn vào màn hình Sau khi
được học những mơn rèn luyện Học các môn kỹ năng, là lúc bản thân em rèn luyện
cho mình và khắc phục một số điểm yếu của bản thân.
4


2. Tổng quan chung về học phần
Là một trong những ngành mới của trường đại học Phenikaa. Bộ môn Giới
thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp là hoạt động định hướng do nhà trường thiết kế và
giới thiệu, nhằm định hướng cho sinh viên, tạo cơ hội tiếp cận, hiểu biết thêm về
những công việc sau này liên quan đến ngành học của mình. Bộ mơn này giúp cung
cấp những kiến thức tổng quan về khoa và ngành Ngôn ngữ Anh. Bên cạnh đó cịn
tạo cơ hội cho sinh viên tiếp cận thực tế, khai thác những kinh nghiệm đã có và tổng
hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống nhà
trường, gia đình, xã hội phù hợp với lứa tuổi, thơng qua đó giáo viên còn chia sẻ
những kinh nghiệm đã trải qua cho em để em có thể biến nó thành tri thức mới, hiểu
biết mới, kĩ năng mới giúp em định hướng được, khơi dậy tiềm năng của bản thân
và tạo ra khả năng thích ứng với cuộc sống, mơi trường và nghề nghiệp tương lai.
Đặc biệt của môn học là em được cô giáo giảng dạy theo cách luân phiên của
lý thuyết, thực hành và thuyết trình. Tạo cho em một cảm giác thoải mái, môi
trường năng động sáng tạo hơn chứ không phải trong một khuôn mẫu đặt ra.
II. NỘI DUNG
1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm
Tổng quát về chương trình đào tạo ngành ngơn ngữ anh:
Chương trình học kéo dài 4 năm và bao gồm 6 khối kiến thức: Giáo dục đại cương,

kiến thức cơ sở ngành, kiến thức bổ trợ, thực tập tốt nghiệp và khóa luận tốt
nghiệp. Yêu cầu chuẩn đầu ra, cũng như những cơ hội nghề nghiệp sau khi ra
trường.
Những kiến thức về môi trường kinh doanh, thương mại:
Bên mảng thương mại có những yêu cầu như là phải tự tin, có nền tảng tiếng Anh
tốt, kỹ năng giao tiếp linh hoạt, phải biết lắng nghe, suy nghĩ,… Những điều này
u cầu mình phải hăng say học hỏi, khơng ngừng trau dồi kinh nghiệm từng ngày
mới có thể đạt được chứ khơng phải ngày một ngày hai là mình có được ln.
Những kiến thức về nghề Biên - Phiên dịch:
Dưới những bài giảng của cô em được biết được rằng đây là một công việc không
chỉ là dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác mà chúng ta cần phải truyền tải
nội dung đúng, có nghĩa tới người nghe, cần có kỹ năng phối hợp ngơn ngữ và tính
linh hoạt tốt, tinh thần phải tập trung cao độ, chịu được áp lực cơng việc,.. và quan
trọng trong đó là phải có một sức khỏe tốt mới có sức bám trụ với nghề.
Cô Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ là giáo viên đã giảng dạy bộ môn giới thiệu
và trải nghiệm nghề này của em. Cô là một giáo viên tài năng và giàu kinh nghiệm
2


nên mỗi buổi học cô dạy là một buổi truyền tải những kinh nghiệm q giá mà cơ
có, khi được học và tiếp xúc với cô em thấy rất vui vì mình có được rất nhiều điều
hiểu biết. Dù mơi trường online khá khó khăn nhưng cơ ln hết mình, tận tụy với
mỗi bài giảng và sinh viên. Cô luôn lo lắng đường truyền yếu sợ sinh viên của
mình có bị bỏ lỡ lời giảng không. Cô là người thấu hiểu sinh viên, ln tích cực
động viên đóng góp ý kiến để giúp sinh viên hồn thiện tốt hơn. Bình thường các
bộ mơn khác là một bộ mơn chỉ có một giáo viên, nhưng ở đây em được tạo điều
kiện là trong q trình học em sẽ có cơ hội được giao lưu, học tập với các giáo
viên ngoài trường. Điều này đã tạo cơ hội cho em có thể tiếp thu nhiều kỹ năng và
tri thức mới hơn.
Những buổi thuyết trình nhóm thú vị và tuyệt vời:

Một mơn học thì phải có “Học đi đơi với hành”, giới thiệu và trải nghiệm nghề
cũng vậy. Trong quá trình học sẽ có những buổi thuyết trình giúp phát huy khả
năng sáng tạo của bản thân, qua đó em có thể thoải mái “vẫy vùng” và nắm bắt
được thực lực của những người khác. Mọi người có thể tham khảo ý tưởng, học
hỏi những kĩ năng và kinh nghiệm của những người khác để trau dồi bản thân. Khi
một buổi thuyết trình qua đi, giáo viên sẽ có những ý kiến đóng góp giúp sinh viên
hồn thiện bài làm hơn.
Kinh nghiệm của người đi trước:
Trong những buổi học cô Huệ sẽ tâm sự những kinh nghiệm của mình và bài học
tinh thần giúp chúng em định hướng và có cái nhìn mới mẻ. Bởi lẽ, dưới góc nhìn
của một người từng trải, từng có nhiều kinh nghiệm trong việc hoạt động, giảng
dạy như thế. Những lời khun từ cơ có thể giúp áp dụng cho cuộc sống sau này,
bản thân em có thể chuẩn bị cho mình tâm thế để vượt qua mọi thách thức, khó
khăn phía trước.
Những mẹo giúp để cải thiện khả năng ngơn ngữ:
Với sự hết mình và ln sẵn sàng giúp đỡ, cô Huệ luôn chia sẻ các trang web tiếng
Anh, những cuốn sách hay, những phương pháp học tập mới lạ. Đây chính là lợi
ích của sinh viên khi được tham gia học môn giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp
này.
Một số web học tiếng anh hiệu quả:

6


2. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất
Hầu như ai cũng vậy, ở độ tuổi này bản thân thật sự rất mông lung về khả
năng đưa ra quyết định và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Tuy bản thân em
có nói là rất u thích tiếng Anh, nhưng về khả năng định hướng nghề nghiệp rõ
ràng và sự hiểu biết về nó em cũng rất mơng lung. Mọi thứ trước mắt như một màn
sương mù vậy khơng thể hình dung rõ ràng được. Nhiều khi em chỉ mong không

phải suy nghĩ về điều đó nữa. Thế nhưng qua những lần được cô Huệ truyền tải,
định hướng vạch ra rất nhiều con đường trong nghề nghiệp, giúp em nhìn rõ được
nhiều mặt trong Giới thiệu và Trải nghiệm nghề nghiệp, em dần dần làm rõ được
mục tiêu, con đường mà mình muốn đi. Hoạt động này dường như là cơ hội cho mỗi
người được ngồi ngẫm nghĩ lại, giúp nhìn nhận lại bản thân và hiểu bản thân mình
muốn gì, trở thành như thế nào được rõ ràng hơn. Cũng chính vì thế, hoạt động định
hướng nghề nghiệp và từ đó lập ra kế hoạch học tập để lại cho em nhiều ấn tượng
và yêu thích nhất.
Hoạt động này bao gồm việc tổng hợp và phân tích các thơng tin thiết yếu, cần
thiết liên quan đến nghề nghiệp mà mình định chọn. Qua đó giúp cho sinh viên ra
đưa ra được quyết định đúng trong lựa chọn nghề và định hướng học tập. Một khi
bản thân mình xác định được hướng đi rõ ràng và thành lập tốt kế hoạch, sự tự tin
và cố gắng chắc chắn sẽ nhân lên gấp bội.
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân
Có nhiều lúc em đã tự hỏi bản thân rằng: “Sau này bản thân mình có thể làm
nghề gì đây?”. Nhiều lúc em có hơi mơ hồ về khả năng và năng lực của bản thân
khơng biết mình có thể làm được nghề gì bây giờ. Có đam mê tiếng Anh từ nhỏ, em
cũng biết được rằng mình rất muốn làm việc về tiếng anh và trong môi trường sử
dụng tiếng Anh. Thế nên sau khi lên đại học, dựa vào thị trường hiện tại và đam mê
của bản thân em muốn sau này bản thân sẽ làm việc trong môi trường tiếng Anh
kinh doanh và thương mại. Thế nên đầu tiên em muốn trau dồi vốn tiếng Anh để có
một nền tảng vững chắc nhất, sau đó sẽ học thêm về chuyên ngành thương mại để
trợ giúp cho nghề nghiệp sau này.
Việc xây dựng nền tảng kiến thức và tập trung vào các kĩ năng nghề nghiệp
chính là điều ưu tiên hơn cả. Bên cạnh đó, bản thân em sẽ khơng ngừng phấn đấu
học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động của trường. Bản thân mình có 4 năm
2


đại học để chuẩn bị và theo đuổi ước mơ, nói ngắn thì khơng ngắn mà dài cũng

khơng dài nhưng nó đủ để em chuẩn bị cho mình một bước đệm tốt. Ở ngồi kia có
bao nhiêu người dùng cả cuộc đời của mình để trải qua sóng gió, khó khăn để theo
đuổi được ước mơ. Thế nên bản thân mình phải nỗ lực, kiên trì với ước mơ đó, sẽ
khiến bản thân không hối hận và chắc chắn sẽ thành công.
Khi đã định hướng được nghề nghiệp bản thân em cũng đã xây dựng được kế
hoạch học tập cho bản thân trong 4 năm như dưới đây:

8


4. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân
2


4.1. Đối với Nhà trường
Đối với nhà trường em nghĩ nhà trường nên nghiên cứu việc dạy, bổ sung thêm
các khóa ngoại ngữ và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chính xác của sinh
viên giúp cho em biết được năng lực của bản thân đang ở mức nào và sẽ tổ chức các
khóa học giúp em phát triển các kỹ năng cần thiết, kiến thức đang còn yếu. Em nghĩ
là nên tổ chức thêm nhiều cuộc hội thảo, giao lưu giữa sinh viên trong, ngoài trường
và với sinh viên quốc tế nếu có thể. Em hi vọng trường mình sẽ đầu tư và thành lập
thêm câu lạc bộ tiếng Anh và các buổi trao đổi để có thể giúp sinh viên được học về
các mảng tiếng anh khác nhau như: Tiếng Anh không chuyên, tiếng Anh chuyên
nghiệp, tiếng Anh giao tiếp, tiếng Anh chuyên ngành tạo điều kiện để sinh viên rèn
luyện khả năng giúp cho công việc trong tương lai.
4.2. Đối với Khoa Tiếng Anh
Đẩy mạnh phát triển các hoạt động ngoại khóa, giao lưu trực tiếp với người nước
ngồi để nâng cao trình độ học vấn, kĩ năng giao tiếp của sinh viên.
Tổ chức thêm các chương trình, cuộc thi về tiếng anh hoặc các trị chơi trong khi
dạy học để góp phần hứng thú học tiếng anh hơn.

4.3. Đối với Gia đình
Bố mẹ hãy thấu hiểu tâm lí của con cái và đừng tạo áp lực mà nên cho con có
được sự thoải mái để khi ở độ tuổi học hành và phát triển. Dù có như thế nào hãy
ln bên cạnh ủng hộ con trên những con đường mà bản thân con đã chọn. Hãy
cùng nhau trò chuyện chia sẻ cùng con để giúp con có cái nhìn tốt hơn để phấn đấu
và phát triển bản thân.
III. KẾT LUẬN
Nhờ có mơn Giới thiệu và Trải nghiệm nghề nghiệp mà em có cái nhìn sâu hơn
về chuyên ngành mình học, định hướng được cho bản thân ngay từ năm nhất. Tình
hình đất nước hiện nay, việc chọn nghề để làm việc và kiếm sống phải dựa trên
năng lực bản thân, điều kiện kinh tế gia đình và nhu cầu của xã hội. Vậy nên em rất
vui mừng, hạnh phúc khi đang được thực hiện được ước mơ và suốt đời gắn bó với
cơng việc mà mình u thích. Mang trong mình lịng say mê, khát vọng, kết hợp với
tài năng để đi đến thành công, vinh quang trong sự nghiệp là mục tiêu phấn đấu của
chính bản thân em. Hãy cứ sống hết mình, và sẵn sàng để thích nghi. Cuối cùng em
xin cảm ơn vì khoảng thời gian quý giá vừa qua. Chúc cơ có thật nhiều sức khỏe,
sống hết mình vì sự nghiệp trồng người.

10


Phụ lục:
Phiếu đánh giá
Bài Tiểu luận hết học phần
Họ và tên sinh viên: Nguyễn Thị Xuân Tình
Lớp:

K15-NNA3

STT

Nội dung
1 Nội dung: đầy đủ, phù hợp theo yêu cầu
1. Giới thiệu sơ lược về bản thân
2. Tổng quan chung về học phần
3. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải
nghiệm
4. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất
4. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân
5. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của
bản thân
6. Kết luận
2 Bố cục, cách thức trình bày đúng quy định
3 Hình ảnh minh họa phù hợp
4 Văn phong phù hợp
5 Nộp đúng thời hạn
Tổng
Ngày…………………….

Họ

và

tên

Điểm
Chuẩn Đạt
7,0
0,3
1,0
1,5

1,4
1,5
1,0
0,3
1,0
0,2
1,3
0,5
10,0

giảng

viên:

……………………………….
Ký tên:………………………………...………………………………………..

2