Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Quc k thung nhu
c
t trm min Trung


 Thanh Thy


i hc c
Lu TS.  Quc: 62 14 05 01
ng dn: GS.TS. Nguyn L
o v: 2012


Abstract.  n v quc k thut (NLKT)
ng nhu cn cc tr
tng nhu cn cnh t
tr xut mt s gio NLKT
ng nhu cn Trung.

Keywords. Qu   o;    c;   p;   
trm; Min Trung


Content
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong tin ) c ta 
ch ng khu kinh t trt
c. Min Trung cven bin di, nhng t ai khcn, kinh t
chm pht trin so vi hai min Nam vBc. Vi quyt tm a kinh t-x hi (KT-XH) ti

khu vc min Trung nhanh chng pht trinng vChnh ph ccc Ngh quyt v
Quyt nh trong vic thnh lp cc khu kinh t, khu cng nghip, khu ch xut (vit tt
chung lKCN) ti vng kinh t trng im (KTTmin Trung.
    tranh trong  trnh  , cc doanh  (DN)  cc KCN
  llin doanh  n ngoi,   cc cng    tin  vphng
    i   cnhn    (NLKT)  l caog  
c ngnh  vtrnh . Trong khi   o   vng KTT Trung
cn   .  l cng nhquy mvc ngnh , trnh  NLKT cha
p   yu   cc KCN. Nguyn nhn   ldo cng tc  lo  cn
  km: T  xc  nhu  NLKT  cc KCN cho     ,
  o  n  khai o  vnh gi   o .
Vi nhng ldo nu trn, tc gi chn  ti: "Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng
nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung" lm  ti
Lun n Tin s ca mnh.
2. Mục đích nghiên cứu:  xut cc gii php qun l cng tc o to NLKT p ng
c nhu cu pht trin cc KCN vng KTTmin Trung.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu: Qun lo to NLKT p ng nhu cu pht trin cc KCN
vng KTTmin Trung.
3.2. Đối tượng nghiên cứu:  php  lo  NLKT p  nhu  pht 
cc KCN vng KTTmi Trung.
4. Giả thuyết khoa học
 nay, cc c   (CSDN)  cc  phng vng KTT Trung  
ang  lo  theo    mcha  ltheo  chu trnh o ; 
khc, cc cquan  lnhn   n cng cha vo cha quan tm 
 cc CSDN trn cng  bn phng cng nhtrong ton vng lin ,  
cng nhau trong cng tc o  vcung  NLKT cho cc KCN. Do , cng tc o 
NLKT  vng KTT Trung cha p   nhu  pht   cc KCN  
 l,  l cng nhc ngnh  vtrnh .
  vng KTT Trung, cc CSDN    lo  theo chu trnh i 

xc  nhu  o ,    v  o t   khai o  v  tra
nh gi  o  , cc cquan  lnhn    c quan
tm  , gim st cc CSDN trong  lin ,   nhau cng tc o  vcung 
NLKT th   NLKT  p g  nhu  pht   cc KCN trong 
phng cng nhtrong ton vng
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghin cu cs llun v qun lo to NLKT p ng nhu cu pht trin cc KCN.
- nh githc trng o to vqun lo to NLKT p ng nhu cu pht trin cc
KCN vng KTT min Trung.
-  xut mt s gii php qun lo to NLKT p ng nhu cu pht trin cc KCN
vng KTTmin Trung.
6. Phương pháp luận nghiên cứu
6.1. Phương pháp tiếp cận trong nghiên cứu: Phng php tip cn h thng v tip cn
th trng.
6.2. Các phương pháp nghiên cứu: Cc phng php nghin cu llun; Phng php
kho st iu tra bng phiu hi; Phng php thng kcc s liu; Phng php tng kt
thc tin; Phng php thc nghim; Phng php chuyn gia vcc phng php h tr
khc.
7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
- Về đội ngũ nhân lực kỹ thuật ti ch tp trung nghin cu NLKT t trnh  scp
n cao ng thuc h dy ngh ca cc a phng cKCN ti vng KTTmin Trung.
- Về phạm vi khảo sát: Tc gi ch kho st cc KCN vcc cs o to (CST) ti cc
tnh Qung Ngi, Qung Nam vthnh ph Nng.
- Về phạm vi thực nghiệm: Lun n ch thc nghim 2 gii php: (1) T chc lin kt o
to gia Nhtrng vDoanh nghip trong KCNti Khu Kinh t Dung Qut, tnh Qung
Ngi; (2) Thit lp mi lin kt gia cc CSDN trong cng a bna phngti tnh
Qung Ngi.
8. Những luận điểm bảo vệ
- T chc xy dng li mc tiu vni dung chng trnh o to theo tip cn nng lc
cho phhp vi nhu cu ca cc DN l yu cu bc thit v khng th thiu  o to

NLKT p ng nhu cu pht trin cc KCN v cht lng. Cc CST khng th o to ci
h chin nay mphi o to ci cc DN cn.
- Xc nh nhu cu o to lxut pht im ca qun lo to theo chu trnh  o to
NLKT p ng nhu cu pht trin cc KCN v s lng, ccu ngnh ngh vtrnh .
- Thit lp ch th qun lo to NLKT vng KTTmin Trung liu kin tin quyt
vkhng th thiu  cng tc qun lo to NLKT p ng c nhu cu ca cc KCN
trong c vng KTTmin Trung.
9. Đóng góp mới của Luận án
Về lý luận: Lun n gp phn pht trin cs llun v qun lo to NLKT cho cc
KCN trong cch th trng.
Về thực tiễn:
- Lun n nh gic thc trng v o to vqun lo to NLKT p ng nhu
cu pht trin cc KCN ti vng KTTmin Trung.
- Lun n  xut c mt s gii php qun lo to NLKT cn thit vctnh kh thi
p ng nhu cu NLKT ca cc KCN vng KTTmin Trung.

Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG
NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG
KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
-  nưc ngoài: cnhiu cng trnh nghin cu nhPht trin ngun nhn lc: Phm
trchnh sch vthc tin" v"Qun lgio dc k thut ngh nghip nhm p ng yu
cu ca th trng lao ng" ca Richard Noonan; "Qun lchin lc o to  cc nc
ang pht trin" ca John E. Kerrigan vJeff S. Luke; "Qun lnhtrng dy ngh" ca
Rina Arlianti; "Qun l pht trin ngun nhn lc" ca David A. DeCenzo-Stephen P.
Robins tay Chin lc  toa Martyn Sloman.
- Ở trong nước: Ccc cng trnh nho to nhn lc p ng yu cu cng nghip
hohin i hotrong iu kin kinh t th trng, ton cu hovhi nhp quc t" ca
Nguyn Minh ng vPhan Vn Kha; "Nhng vn  llun cbn v pht trin ngun

nhn lc  Vit Nam" ca Nguyn Lc; Cung-Cu gio dc" ca V Ngc Hii mi
mnh m gio dc ngh nghip vpht trin ngun nhn lcca Phm Minh Hc; 








 Vit Nam, thc trng vgii phpca Bnh Tin Long; 








  ca Phan  ;  o ngh gn kt gi    
 ca Nguyn Th Minh Nguyt. Cng cmt s lun n Tin s nh o to
ngun nhn lc phc v qu trnh cng nghip ho, hin i ho nng thn Vit Nam" ca
Trn Thanh Bnh; "Nhng gii php pht trin o to ngh gp phn p ng nhu cu nhn
lc cho s nghip cng nghip hahin i haca Phan Chnh Thc; "Phi hp o to
gia Cs dy ngh vDoanh nghip trong khu cng nghip" ca Nguyn Vn Anh; "Kt
hp o to ti trng v doanh nghip nhm nng cao cht lng o to ngh  Vit Nam
trong giai on hin nay" ca Trn Khc Hon; "Gio dc vo to vi pht trin ngun
nhn lc phc v khu cng nghip Vit Nam trong trong thi k cng nghip ha, hin i
ha" ca Nguyn Th Thu Lan; "Nng cao cht lng dy hc trong Gio dc ngh nghip
gp phn p ng nhu cu pht trin cng nghip  vng kinh t trng im min Nam" ca

V Minh Hng. Tuy nhin, cha ccng trnh no  cp n qun lo to NLKT cho
KCN vng KTTmin Trung.
1.2. Một số khái niệm
1.2.1. Nhân lực kỹ thuật: Nhn lc k thut hay lao ng k thut lnhng ngi lao ng
ck thut vk nng cn thit  cth hnh nghlnhng ngi c o to t
dy ngh ngn hn (Scp ngh), dy ngh di hn (Trung cp ngh vCao ng nghn
trung cp chuyn nghip, cao ng vi hc k c sau i hc thuc cc ngnh ngh khc
nhau.
1.2.2. Khu công nghiệp, khu kinh tế: Lun n thng nht gi chung cc khi nim KCN,
KCX, vKKT lkhu cng nghip (Industrial zone) vnh ngha nhsau: Khu cng nghip
lkhu cranh gii a lxc nh, c Chnh ph thnh lp; tp trung cc doanh nghip
cng nghip, chuyn sn xut hng cng nghip trong nc vxut khu; lni cn mt lc
lng lao ng k thut hay i ng nhn lc k thut ctc phong cng nghip vtay ngh
p ng nhu cu pht trin ca cc doanh nghip trong tin trnh CNH, HH, hi nhp kinh
t khu vc vth gii.
1.2.3. Vùng kinh tế trọng điểm: lvng ng lc thc y pht trin kinh t - xhi ca
vng, min, gp phn quan trng trong pht trin kinh t - xhi, an ninh  quc phng ca
c nc. Vng KTTmin Trung i din cho min Trung  Ty nguyn, lvng lnh th
ctnh chin lc v an ninh, quc phng, l cu ni vng chc hai min Nam, Bc vcng
hai min to nn mt nc Vit Nam thng nht ckinh t - xhi pht trin bn vng,
chnh tr n nh vckh nng hi nhp nn kinh t khu vc vth gii.
1.3. Nhu cầu về nhân lực kỹ thuật của các KCN: Cc KCN  c nhu  sau y
 NLKT:
-   l: KCN  c ng lao    (LKT) ctay  
  Do ,  tiu v dung cc chng trnh o    cn
 vo  cng  mcc DN ang p . Cng  vphng    
cc DN trong cc KCN th xuyn    ha. Do ,  dung chng trnh o
 NLKT   th xuyn       cc yu  thay  cng 
   cc DN. Trong phng     , cc KCN lun   ng
NLKT c    cao. Do o  NLKT cho cc KCN    quan

tm   gio  thi  lao  v    cho HS/SV.
- V s lng, ccu ngnh ngh v trnh : NLKT trong cc KCN cn phi c o
to  nhiu trnh  vngnh ngh khc nhau. Bi vy, k hoch o to ca cc CSDN phi
lun c iu chnh hng nm cng nhcd bo trong thi gian 5 hoc 10 nm n cho
phhp vi nhu cu ca cc KCN.
1.4. Đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN
1.4.1. Mục tiêu, nội dung và cấu trúc chương trình đào tạo
a) : 
     trong KCN, t   ngh
. ngh 

 


c) Co: C c c theo modul p
gi theo nng lc thc hin (NLTH).
1.4.2. Đội ngũ giáo viên: C dt vi th
NLTH.
1.4.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học:  s ng, chng loi c hu.
1.4.4. Tổ chức quá trình đào tạo:   ng nhu cu KCN, cn t chc
o gip trong KCN. C ch
tt gio to song hnh, m hnh o
to lun phin, m hnh o to tun t. V, cn la chp vu kin
c th ca tng doanh nghip.
1.4.5. Dạy học nghề theo năng lực thực hiện
a) Tria dy hc theo NLTH: H c ca ngh i
c vin ngh nghia s c ca ngh
 c cu kin nhnh.
b) c ca dy hc theo NLTH: c thc hin phnh t
u sn xu i hu kin

thc hin ph    i hc; H o tng NLTH
n kt qu cun thi gian; To
u kii hc hc theo nh u kin cn thi thc
hit qu hc tp theo NLTH.
1.4.6. Chất lượng và hiệu quả đào tạo trong cơ chế thị trường
ng o to l mc  t c u o to 
 ra nhm tho mn yu cu ca cc DN. Cht lng o to ph   
c  khc nhau. V cc CSDN cn o to vp, a mc tiu.
b) Hiu qu o to: Hiu qu trong (internal effectiveness) c nh gi a
tp v t hc (gi thnh). Hiu qu ngoi
(external effectiveness) c nh gi c ng ca o t-XH
trn 2 m x 
1.4.7. Tác động của cơ chế thị trường đến đào tạo nhân lực
T



 ,        c dch v. Dch v  c
(DVGD) 
















 














, 

  . t loi dch v 



,





















 ;  l: 

-, quy






v 



.

1.5. Quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN
1.5.1. Mô hình quản lý đào tạo theo chu trình
: 
trong  



-
1.5.1.2. Lp k hot k o
a) Lp k ho    n, trung h   : K ho   nh
 th chun b u kin lc cho vic m
 o mng nhu cn cK hoch trung hn
nh u chnh kp thi k ho c hin k ho
hn. K ho   n sinh 
ng nhu c
ng m thit k n ng nhu cu KCN:
- Mo co phng vi chup vi
chung.
- Ni dung o phc b sung nhng nDN c
cu; o phc codul p vi vic thc
hic ca ngh DN c hin.
1.5.1.3. Tring nhu cu n 
 trio NLKT c nhu cn la cht
o hu kin c th ca tng ng KCN. Tri
to cn thc hin c sau:
- Hng nghi n chn ngh cho hc sinh ph  c: Hng
nghip nh h du qu nguc, mt khu
quan tr     c ca mt qu , min  a
; n cho HSPT la chn ngh hc p u kin
p vn c sau khi h

c vic ngh nghip c
- o gi Cho HS/SV hc thu
kii thc tin sn xuc cht ng
ngh ca HS/SV. Nh  mng s c cho
n bo lp nhn h 
vic.
1.5t qu o: t qu o nhm mnh nhng
mc c kp thu chnh, khc phm
khuyo sau.
 minh h

1.5
1.5.2. Quản lý đào tạo theo mô hình chu trình nhằm đáp ứng nhu cầu NLKT cho KCN
hu 
Qx  


Qun l vi l  thi k  t   
p g 


-  
- 

H
; T

1.5.3. Các nhân tố tác động đến quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các
KCN
1.5.3.1. 

Mo gi  t xu th i
l ng, doanh nghii hc.
a) Vi nh ng: (1) S dng c cc thit b hin i ca DN, nhng thit b t tin
m nh ng khng th  HS/SV thc hnh; (2) S dng c nhng k s, cng nhn
gii trong sn xut, nhng xuyn c tip cn vi nhng k thut v cng
ngh mi tham gia ging dy  nng cao cht lng o to; (3) Kp thi v ng xuyn
cp nht, b sung v ci tin c cc chng trnh o to cho ph hp vi yu cu ca sn
xut.
b) Vi doanh nghip: (1)  h tuyn chn c nhng sinh vin gi
nng lc thc t ph hp vi yu cu ca DN; (2) t lc lng lao ng ph, tin cng
r  thc hin nhng nhim v sn xut ph hp; (3) Cc kho o to ngn hn  p
c tha nhn  o to tip hoc chuyn i trong h vn bng chng ch quc gia.
c) V i hc: (1) c hc vi nhng phng tin sn xut hin i  nhanh
nh thnh c nhng k nng cn thit ph hp vi yu cu sn xut ca DN; (2) 
nhiu c hi tm c vic lm sau khi tt nghing; (3) u kin tip cn c
vi mng sn xut tht vi nhp  khn trng ca sn xut cng nghip, vi mc tiu
phn u khng ngng nng cao nng sut lao ng v cht lng sn phm, nhng u m
 nh ng khng th i hc s hnh thnh c tc phong lao ng
cng nghi o c ngh nghip.
  

u 84 ca Lut Dy ngh nh: U p thc hin quc
v dy ngh p c n dy ngh 
u nguc cn  ch
 cht gio NLKT
ng nhu c


S t, h gi ng rt ln n vic phi hp
ging nhu ctrong

c in T; do vy, thit
lp mh  t, h trong vic
o cung ng NLKT ng nhu cu tht s cn thit.
Kết luận chương 1
u kit  n sn xut c to
ng nhu ct cho s nghip CNH,
t nhim v ca h tho
ngh  c ta hin nay.
 th i pht cung-cu;
n nay   o
c hing cu. Do v 
th c NLKT cho s i mi quu
c
Nhu cu v NLKT cm nhu cu v chng, s u
 . Chu qu  sa
 th ng cnh tranh. Do vy, cn chuyi qu
chcu sn xut cng nhu c
trin ca KCN.
 c nhu cu c v chng ln s 
 NLKT ca cn vn di
 c thc hinh nhu co; (2) Lp
k hot k o; (3) Trit qu 
vic thit lp mo gia 
hp s u ca c  kp
th nhu cu NLKT ca c  DN
s c s    lp k hoch tuy
p vi quy lut cung-cu.
    ng nhu cu v     a c   n
Trung, cn thit lp mt, phi hp gi


Chương 2
THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC
KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KCN VÙNG KINH TẾ
TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG
2.1. Thực trạng NLKT của các KCN tại một số tỉnh, thành phố trong vùng KTTĐ miền
Trung
2.1.1. Khái quát nhân lực kỹ thuật trong nưc: Hin t trong thi k
  liu th
c thc him   tung (nam 15-60, n 15-55 tui)
ng 56,5 trii chim khong 65% t
a Tng cc Th lng t 15 tui tr 
kho  thut (CMKT) 
 thuo). T l o chim
khong 18% lo ngh p so vu
ci:  o ngh
lng nht gi c t 
chung, NLKT ca Vit Nam hin ti n KT-XH c c
c nhu ca t
2.1.2. Thực trạng NLKT trong vùng KTTĐ miền Trung: Theo s liu th
  tung cn Trung nhanh (khong 398,1617
i)t li th l -XH cn n
chii mp thi. ng
o tp nht  trong c 
cu l CMKT tng
2.2).
Bu l CMKT ti vn Trung
 i
Số TT
Tỉnh, Thành phố

Lao động
qua đào tạo
Qua đào
tạo nghề và
tương
đương
Qua đào tạo
CĐ, ĐH và
trên ĐH
1
C c
8.559.001
4.689.551
3.869.450
2
c B
878.515
557.142
321.373
3
Vùng KTTĐ miền Trung
204.083
128.219
75.864
4

437.990
288.021
149.969
(Ngun: T  Vit qu ch yu, 2010)

B hing theo nh ng kinh t ca 5 t
n Trung.
B c
tn Trung
TT
Tỉnh, thành
phố
Tổng số
lao động
Lao động trong các nhóm ngành kinh tế
Nông, lâm
nghiệp, thủy sản
Công nghiệp và
xây dựng
Dịch vụ
Lao động
%
Lao
động
%
Lao động
%
1
Th-
Hu
571.239
198.421
34,74
158.557
27,76

214.261
37,51
2
ng
446.780
38.000
8,51
150.830
33,76
257.950
57,74
3
Qung Nam
830.700
474.164
57,08
168.964
20,34
187.572
22,58
4
Qu
711.500
433.748
60,96
111.860
15,72
165.892
23,32
5

nh
852.900
484.900
56,85
169.300
19,85
198.700
23,30

Tổng số
3.413.119
1.629.233
47,73
759.511
22,25
1.024.375
30,01
(Ngun: Tng hp t ca c: Tha T-
Hung, Qung Nam, Qunh)
2.1.3.Thực trạng NLKT của các KCN tại một số tỉnh, thành phố trong vùng KTTĐ miền
Trung
2.1.3.1. Thc trc k thut cnh Qui
Bi cho thy Lc s dng so vi nhu cu ca 15 DN ln ti
KKT Dung Quu bt cp.
Bng 2.5. Thc trng LKT ci KKT Dung Qut so vi nhu ca D

TT
DOANH NGHIỆP
Lao động có
đến 6/2011

LĐKT trình
độ sơ cấp,
trung cấp
Nhu cầu
LĐKT đăng
ký của Dự án
I
DN trong nước



1
y Dung Qut
1.779
1.305
6.000
2
     ng

1.507
587
3.000
3
     ng

296
118
666
4
  n xut KCT CNC Dung

Qut
168
111
410
5
c du Dung Qut
1.393
497
700
6
p Long
150
15
800
7

122
92
500
8

170
10
850
9
t
822
330
2.200
10

Khu du l
97
16
400
11
c Long
99
26
104
II
DN nước ngoài



12
-Vina
1.750
943
3.050
13

288
74
8.118
14
-Dung Qut
4
1
465
15


6
2
2.000
* Thc trng NLKT ca 03 KCN Tnh Phong, Qu Phong: Chng lao
  i hi h
 thut chim t l thp, phn lng ph ng s 
o ch mi t 40% vio ngh u(
07/9/2011 ca Ban Qunh Qu
2.1.3.2 Thc trc k thut cnh Qung Nam
Tnh Qu m p kht cn
  dch v, du ln xup trong
cng ng lo ngh
 tuo ngh  i mt t l rt
n.
Qua khc t cho thy l
Lai tnh Qung Nam ch yu   p ngh   ng ph 
n i ht thp (chim
6,31%).  4 KCN c li n cc 
o chim t l (Theo s liu cung cp ca Ban qung Nam).
2.1.3.3. Thc trlc k thut c ng
i, dch v, du l
y  i nhp quc t, 01
  cao va mp.
Theo s liu th  l o ngh ca
 t l  CMKT hi
KCN c t cp.  
to thn chim t trthuc nhm c t 100 lao
ng tr  

T l  CMKT hi ph 
Nng
Ta Th Vi
GD-n nht mi
-cu v c ci t ng
c ming v  cng
 qu k thut theo
nhi .
2.1.4. Một số nhận xét
Qua khc trng v NLKT cnh Qu
Qu  thy rng bt cp trong vic qu
to NLKT nhng nhu cu v s ng, ch cho
  
T c kh
 n mt
ng lng v chng  
ng ln KT-XH ca tng tn Trung
 n kinh t n quan trc hi nhp nn kinh t khu
v gii.
2.2. Thực trạng đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN của một số tỉnh,
thành phố tại vùng KTTĐ miền Trung
2.2.1. Thực trạng mạng lưi dạy nghề ở các tỉnh, thành phố tại vùng KTTĐ miền Trung
Bng 2.8. M
TT
Tỉnh, Thành
phố
Tổng
số cơ
sở

Trong đó
CĐN
TCN
ĐH,
CĐ,
TTDN
CSDN
khác
dạy
nghề
THCN
có DN
1
Th
36
2
4
2
16
12
2
ng
54
3
9
10
17
15
3
Qung Nam

44
1
5
5
18
15
4
Qu
24
3
3
4
10
4
5
nh
26
2
3
1
6
14

Tổng số
184
11
24
22
67
60

2.2.2. Thực trạng cơ cấu ngành nghề, quy mô và trình độ đào tạo NLKT tại vùng KTTĐ
miền Trung
- Thc tr tn Trung
B     ngh   o t   trong   n
Trung
TT
Tỉnh, thành phô
Số trường tham gia đào tạo theo các nhóm nghề
Cơ khí
Điện
Điện tử
Vận
hành,
sửa
chữa
máy
Xây
dựng
Trồng
trọt,
chăn
nuôi
Dịch
vụ, nhà
hàng
1
Tha Th
13
8
7

6
3
3
4
2
ng
9
10
10
6
6
2
7
3
Qung Nam
7
7
3
10
3
7
3
4
Qu
3
3
2
3
2
2

2
5
nh
3
6
3
2
4
2
1

Tổng số
35
34
25
27
18
16
17
- Thc tr o NLKT tn Trung

  o c t
2.2.3. Thực trạng chất lượng đào tạo NLKT: Kt qu kh bng 2.10 cho thy cht
o ca c CSDN ti v KTT min Trung l p so vu c
KCN.
Bng 2.10 . Cho cn Trung

Rất tốt
Tốt
Khá

Trung bình
Kém
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Kin thc
 
53
15.41
168
48.84
102
29.65
21
6.10
0
0.00
o
K  
ngh
24
6.84
107

30.48
160
45.58
60
17.09
0
0.00
 
p
18
5.13
88
25.07
101
28.77
144
41.03
0
0.00
Kh 
 
v 
 
vic
11
3.13
123
35.04
167
47.58

50
14.25
0
0.00

nhim vi
c
11
3.13
119
33.90
149
42.45
68
19.37
4
1.14
Qua kho s y: Hu hng tuyn mi v u
pho tio b   tip cc vc (t l chim
87,36%).

o b ng k thut
tuyn mi tn Trung









































.
o ng cung-cu ca th ng ti 
min Trung hiu bt cp trong ving mi dung
o; mc ph u khp khu v 
o ct s u c
trong c KCN trong v.
2.3. Thực trạng về quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN của một
số tỉnh, thành phố tại vùng KTTĐ miền Trung
2.3.1. Thực trạng về xác định nhu cầu đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN tại
vùng KTTĐ miền Trung
2.3.1.1. Thc trng v d u NLKT
Theo d  nhu cng t
l o ti thio ngh chim 20% tp trung ch yu
 phc v  xuc v  

Theo bng 2.11, d p, thy sc t
tnh Qup
trung ch y-Hu c d 
n dch v nhii, nhng ( chim 58,90%) 
n thm hiu v lng LKT c d 
h                
nghip i th -  mnh v
ch.
Bng 2.11. Thc trng v d  theo nhm ng kinh t
tn Trung
TT
Tỉnh,
thành phố

Tổng số
lao động
Lao động trong các nhóm ngành kinh tế
Nông, lâm
nghiệp, thủy sản
Công nghiệp và
xây dựng
Dịch vụ
Lao động
%
Lao
động
%
Lao động
%
1
Th 
Hu
660584
142673
21.6
215084
32.5
302827
45.9
2
ng
458464
42710
9.3

147231
32.1
268523
58.9
3
Qung
Nam
990727
484086
48.9
235302
23.7
271339
27.4
4
Qung

872028
430315
49.3
160627
18.4
281086
32.3
5
nh
999814
492830
49.3
237129

23.7
269855
27

Tng s
3981617
1592614
40
995373
25
1393630
35
n: Tng cc Dy ngh
2.3.1.2. Thc trng v d 
Bng 2.12. S ng CSDN d kin Trung
TT
CSDN
Từ năm 2010 đến 2020
2010
2015
2020
1
ng ngh
10
26
37
2
Trung cp ngh
27
43

52
3
y ngh
62
103
141
TNG CNG
99
172
230
Hin ti, s ng d kii thc t p
ng quy hoc
quy ho t chun tay ngh
khu vc t, cung p n
gia th ng xut khu c.
2.3.2. Thực trạng về lập kế hoạch và thiết kế đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển các
KCN tại vùng KTTĐ miền Trung
2.3.2.1. Thc trng v lp k hoo: Vic lp k hoi
c ti phu chp vu
2.3.2.2. Thc trng v thit k o: Tng hc th
c b  y p trong ging d
t k NLTH  h
nn sang hc 

 mo cng nhu cu
DN
2.3.3. Thực trạng về triển khai đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN tại vùng
KTTĐ miền Trung
2.3.3.1. 














   
to : n Trung vn tmt tp h
t c lp vi nhau, ho t chnh
th h,  phi hp 















  ngi ln cho vic phi ho gi
o NLKT cho c v.
2.3.3.2. Thc trng v s phi hp gi



 : Hin
ti, t lc mt gic a b, a phng  
nhau chia s o u c
KCN trong v.
2.3.3.3. Thc trng v mo gip trong KCN ti
n Trung: Mi o gin
Trung n nay vc kt qu n
2.3.4. Thực trạng về đánh giá kết quả đào tạo và giải quyết việc làm cho HS/SV tốt
nghiệp của các CSDN tại vùng KTTĐ miền Trung
- Thc trng v 





 : T ch















 









  c










 odul  odul; 










 ,










, 

 .
- Thc trng v gii quy



/ng
Bng 2.18. Gii quyt vitt nghip cnh Qu
Qung  ng

Gii quyt vic t nghip

Tng
Rt tt
Tt


c hin
S ng
7
56
14
36
113
Ph
6.19%
49.56%
12.39%
31.86%
100.00%
 c
hin
S ng
153
85
0
0
238
Ph
64.29%
35.71%
0.00%

0.00%
100.00%
Tng
S ng
160
141
14
36
351
Ph
45.58%
40.17%
3.99%
10.26%
100 %
Bng 2.18 cho thy vi kt qu c ch o
cc v dy ngh i v 
2.4. Đánh giá chung
2.4.1. Điểm mạnh: 4 khu kinh tp, 1 khu
  t ln cho s n KT-
XH min Trung; c s quan
c trong vin Trung, tng lc cho
n KT-XH cn; M 
   y
to    p ngh ) t t chc
o NLKT. Trong thp thi cung ng NLKT 
cu sn xut ti tng thm cp.
2.4.2. Điểm yếu: 










, 
















 ; 













, 





 odul theo NLTH ni hc kin thc, k
 c  sau khi k m v
c ca mt ngh  v u; , 




vic nm b



 , 



 



; 

















 ;  






qu




kiu truyn thqu 



: Phi
nh nhu co ca DN/KCN c khi lp k hoch, thit k o n khai
o, ng thi thc hit qu o  ng chnh sa
kp thi no, chun b u kin ging dy, cht
o mng nhu cn; 










 dng  s phi h mo cho o
a ch, DN  nhi tr  k thut n
ng tham gia ging dy m cho HS/SV th-thc tp ; i thiu




 / 












 , v
 CSDN n; Mi quan h, h git, c




, 



  tr 










ng NLKT KCN tr 








.

Kết luận chương 2












  thu











 












 . , 



 















. 
















 c hin qu
c v dy ngh c bi
NLKT cho nhu cn c 
- n Trung vn ti mt tp hc lp vi nhau, hong
 t chnh th h.  t, thiu
th ch  phi hp gi 






 
thc sc m tr khc phc nhng ym nh
ng NLKT cho nhu c

. Bi vy, t lp m
ch  c s phi ht gi trong vi
cung ng NLKT cho nhu cn c
- S phi hp gi



 

 ng NLKT








; 












  ln
. 

, 













  

















n c

 trong v.
-  



















 ; , 
























  

















  hoch 1  5 , 
















- o cc v
dy ngh ct ngay t nh nhu cp k
hot k t qu o. S y
th hin qua nhiu mng nghi  u
c hin; 

 c ngh 



 
l



 ;  





 ; no















 ; 




















, 








odul NLTH
















 ; 




; n vi thc tin sn xu
ng tht nghi






 n xy ra vi t l t
qu i thi



 /


















  m bt kp

thi nhng phn hi t  chnh sa mo
- t gi











c hi




i hiu qu mong .


































n Trung.

Chương 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG
NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG KINH TẾ TRỌNG
ĐIỂM MIỀN TRUNG
3.1. Định hướng phát triển kinh tế - xã hội và dự báo về nhu cầu nhân lực kỹ thuật vùng
KTTĐ miền Trung đến năm 2020

3.1.1. Định hưng phát triển kinh tế - xã hội vùng KTTĐ miền Trung đến năm 2020
Tnh ca Th  v vit Quy hoch tng th 
trin KT-XH ca 05 t nh
Th-Huc chuyn du kinh t ng hich v -
p  np); lp, du ln
kinh t   n
u kinh t n mnh kinh t p, du li, dch
v ng thn kinh t bi
ng sn xuc hin t
nh Qun d cu kinh t p vi
th mnh ca Tn chung ca c khu vc mi
kinh t trm mi Tnh Quy mn d
cu kinh t ca T c tri th cnh
p ch biy sn
ch v ng khoa h  to nh
tri i hiu qu lu kinh t tp  dch
v - n mp
ch bi--thy sn, sn xu  ngh, sn xut vt ling,
ng bin tn du lch, dch
v vn ti trung chuyc bich v i, xut khu, dch v 
.
3.1.2. Dự báo nhu cầu nhân lực kỹ thuật của vùng KTTĐ miền Trung
Hin t4 khu kinh t
 cao. Theo Quynh s -a
Th  v vit qui ho Vit Nam 
 min Trung s 9 KCN (bao
gm KCN Ph Phong  Qu rt s KCN vi my
p cc chuyn du
kinh t c trp  ch v. D
u NLKT cm t bng 3.2.

Bng 3.2. D u NLKT cm tn Trung
TT
Khu công nghiệp,
Khu kinh tế
Nhu cầu nhân lực (ngươ
̀
i)
2011
2015
2020
1
KKT Dung Qut  Qu
13.500
25.000
50.000
2
KKT m Chu Lai  Qung Nam
15.000
34.800
70.000
3
ng
61.170
86.170
111.170
TỔNG CỘNG
89.670
145.970
231.170
3.2. Các giải pháp quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu các KCN vùng

KTTĐ miền Trung
3.2.1. Giải pháp1: Xác định nhu cầu đào tạo NLKT của các KCN
a) Ma gi: (1)  c nhu co NLKT 
h  lp k ho 
 p vu ca KCN v s  ,
khc phng va thiu va thn nay. Mt m, HS/SV tt
nghing s c ving dy ngh c
hiu qu o; (2)   c nhu co n cho
 cho ving k hoo ng hnh
n cng dy ngh s  th chun b u
kin cn thi vt cht, trang thit b dy h m 
 o mi ng cho nhu cu c
b) Ni dung ca gi: (1) Khnh k nhu cu NLKT c; (2) ng
 s bing nhu cu NLKT c; (3) Tng h
u NLKT c nh nhu co NLKT cho
h.
c : o t n
u v s 
ngh c cn trong D ; (2) Ban Qu
KCN tng hp nhu cu NLKT ca tc giao ph h; (3) T chc to
i gi nhu cu NLKT c 
to ci s h tr ca
c giao qu dy ngh; (4) T chc kh
v nhu cu NLKT c bi
u ki thc hin gi: (1) CSDN cp mt b ph
thu thu NLKT c nh nhu co; (2)
C phi hp cng tin v nhu c;
(3) C ch  tr c ca tng
a c n Trung trong vic khu NLKT ca


3.2.2. Giải pháp 2: Lập kế hoạch và thiết kế đào tạo
a) Ma gi: (1)  CSDN c k hop vi
nhu cu ca  s   ; (2)  HS/SV
tt nghic vi; (3)  u qu o cng.
b) Ni dung ca gi: (1) ng k hon v o NLKT
p vi nhu cu NLKT ca c; (2) ng k koo NLKT h
ng nhu c; (3) Thit k  ng nhu cu NLKT c
KCN; (4) D kin ngun lu kim bo ch thc hi
to.

 ng k hoi tin
 (1) u k hon c
(2) u v kh ng NLKT c trong tng
c(3) T cht v chia s nhu cu
v NLKT c (4) ng k hon cng.
 ng k hoo trung hn n hn (k hou ch
cn thc hi (1) i nhu
cu v NLKT cng; (2) ng k hoch tuyn
sinh cc v   p vu c
ng.
 thit k ng nhu cu NLKT c
u kim bo cho; do vy, cn tin 
 (1) u kim bo chi
p vu ci t chc
n li vi s tham gia c; (2) u c
o v chng, s   
ph x ng ngn hi hn, hp
ng v h c mt s k  tham gia vi thi hn nhnh
(thnh ging); (3)  vt cht, trang thit b dy hm bo v s ng
 hoch mua sm, sa cha hoc hng v s

dng thit b ca h trong dy hc; (4) La chn th p vi k
hoch hong chung cng.
u ki thc hin gi: (1) o CSDN ph
nghim thc tin v vn   ng k hoch; (2) CSDN cc b
phn k hoch trc thuu hom v tham
 xu hoch chin thu s mnh c; (3) CSDN
c phi hp mt thit vc ng nhu cu NLKT;
(4) CSDN c phi hp cht ch vng
k hon, trung hn h ng nhu cn c
KCN.
3.2.3. Giải pháp 3: Tổ chức liên kết đào tạo giữa Nhà trường và Doanh nghiệp trong
KCN
a) Ma gi:
i vi CSDN: (1) 



 , 


ng nhu cu DN; (2) 



 h tr v  vt
ch, vt b ging dy th p v
  sn xut ca DN. 

























, 





 






 












 . 
















 






; (3)  gii quyt vit nghio to gc
vi s dng NLKT; (4) c chiu qu o cng; (5)
u ki ng; (6)  tr t
DN khi cung ng; (7) Kp thi nm bc nhu cu NLKT c tuyn sinh
p quy lut cung  cu.
* i vi Doanh nghip: (1) i s  ,
 o u sn xut ca DN; (2) Gim t
to li.
* i vi hc: (1) Tt nghi



p nh
vic ngay; (2) c gim hoc min hc nh  h tr t
ng h tr v ca h).
b) Ni dung ca gi: (1)  thng nht v ch 
kt bn ghi nh. Bn ghi nh  
(2) ng k ho
a CSDN veo s tha thun c
-  (1) Phi
hng mng nhu cu DN; (2) Phi hp

   nh k  nh c   ng lp k
hoc hii vt hp
ng vi DN, CSDN s d c hin sinh
i hng hay chn nhng ngh a ch 
 tuyn dng nhi hc thuc di
c din di di gii t gn
CSDN h tip nhn v c tp sau khi tt nghing ;
(3) i hp t chy ho
 t chc dn thn ngay ti
 m nhn phn dy thc tp tay ngh ca HS/SV
(Trip vu kin c
n t). Vic phi hp ging d c thc hin: GV ca CSDN
chnhim ging dy ph
b k thut cm nhn phn ging dt hoc th
 thut- n sn xut c; (4) i
hp ki chc thi tt nghic bit
nghing c h tr, phi hp c  k thum
ca DN trong vit qu hc tp cc thc hin
 chng HS/SV tt nghiu c
to b sung hoo li.
i: (1) p g thng nht k hoo
cho t     m, thi gian ki   t nghip;
thng nhp vu kin c; (2) 
DN thng nht v mi dung
ging dy  modul, ; (3) DN c k  m tham
ng dn th
c tp tt nghip; tham gia kit qu hc tt nghip ca
HS/SV; (4) CSDN thit k ng du cng
thi, d th ki thi tt nghii, thng nht v
 k thuc DN c n tham gia kit qu hc tt

nghip; (5) GV c k thut cng chm thi
tt nghip. Kt qu tt nghip cu ra c 
c troa DN.
u ki thc hin gi: (1) n
thn v tm quan tra vii vi m; (2)
n chun b   u kin cn thi chc
thc hin k ho  ng c ca
; (3)  ng, ch ng c  o
co tnu phi NLKT c,
git hiu qu cao.
3.2.4. Giải pháp 4: Đánh giá kết quả đào tạo và gii thiệu việc làm cho HS/SV tốt nghiệp
a) Ma gi: (1)  c nhng HS/SV tt nghio
u ca DN,  c tt c m v 
vic ca ngh u; (2) t nghic vi
u kip nghio ngh c gii thiu vi
 nh; (3) Nh  u qu  o c  ng, bao gm: Hiu qu trong
(internal effectiveness) u qu ngoi (external effectiveness); (4) n thc hin
mc
c ra: n tr p
ng hi - i , k ng thui sng vt
chn c
b) Ni dung ca gip: (1) CSDN phi hng mo
ng yu sn xut c; (2) Ch 
t qu c; phi hp vt qu hc tp ca HS/SV sau
tng nnh (kc, kc phn,
ki gian th  thc tp, kc); (3) Gii thiu HS/SV tt nghip
t c ; (4) ng c t ch
 
i: (1) T cho
 i hiu v  s m bt

c nguyn vng c s tip nhn; (2) Cho HS/SV bio
 tham gia; (3) T cha k, cui k, sau tng modul ht
qu gii quyt vit nghip rng; (4) Gii thiu HS/SV tt nghip ti
 u tuyn dc; (5) T chc tng km;
u phi NLKT c 
nhng ch o kp thi nhng NLKT cDN
c nhu ca t 
u ki thc hin gi: (1) CSDN phu v 
i phi hp v  t qu   c theo
NLTH; (2) CSDN cn thit lp mi quan ho v 
dng mp vn sn xut
ca DN tip nh; (3) CSDN c nhu cu tuyn dc c
DN; (4)  ng, ch ng c  o c
 p) thi
quyt vihong v
nhim v v cn phc thc hi
3.2.5. Giải pháp 5: Thiết lập mối liên kết giữa các CSDN trong cùng địa bàn, địa phương
a) Ma gi: (1)  kp th nhu cu NLKT
c  p vi
nhu cu cn trng va tha, va thil
i hc; (2)   c th mnh c 
th phn h m  trong vic cung 
n sinh, chc b trng mt s ngh 
o. h i
CSDN tn mt s ngh truyn th u kin t
ngh ch lc c vi chi, tu
qu. Mng ngh u, nh
th t s ng mu him m h
mng nhu c; (3)   phi hp, h tr nhau trong vic
thc hin h tt s CSDN thi

, vit v u
ci hm ging d
l , 






, 





; (4) c thit lp mi quan h v
 m mm yu c 
dc t v n trong vi
   c sn phu c
thu; (5)  o. Nh t
o v  o v
v c ch  ho
v mnh c.
b) Ni dung ca gi: (1)  chc khu NLKT ca
c DN thu ; (2) u c
nh nhu co thunh vo c; (3)  
th pho gi mnh ca tng  tr nhau trong vic
thc hin k hoo; (4) Mnh ch  hoo

: (1) i s ch o ca m

 tch ph h th quo NLKT c
  u
NLKT c; (2)  nh
nhu c  o v s   u n      i tt c nhu cu
NLKT co  ng lo
th t o t sn xut vi thi gian ngn mn; (3) i s ch a mt
i dito c, 

 
  ng nhu c;
(4)  nh ch ng k hoch
ng nhu c; (5)  
cung ng hoho v; (6)  
tho ho hoc h tr nhau v t b ging d
o v  GV hoc phi hng ng cho DN
nu; (7) T ch





  ; (8) Hp mt
 ng v nc t ch
t kt qu ca sn phm phi hu c 
c k tip tc hing
gii nhau.
d) u ki thc hin gip: (1) C ch
th qu) trong vi phi hp gi  o
ng nhu c; (2) ng
ng, bit tic hi nhi, t 

i ngo; (3) Mi
CSDN cc b phc him v
vii ngo nh trong Qui ch ni b ca
 i vi nh-c thc hin nhim v 
3.2.6. Giải pháp 6: Thành lập Hội đồng điều phối đào tạo NLKT cấp vùng
a) Ma gi : (1) c th mnh v o NLKT cnh
ng nhu cn c v; (2) Tc s
phi hp, h tr ln nhau gi khc phc nhng yu
ng nhu cn a c v; (3) Chia s
th ph







 p c th
mnh ca m

c cung n; (4) Tc mi
t cht ch gi

CN trong v; (5) m bc quy lut cung 
c th 

; (6) To s thng nht trong vi
ch ng NLKT cho nhu cn c

b) Ni dung ca gi:

- p Hu phi vic qun Trung.
Cha Hng: H



 u pho NLKT
ng nhu ca c n Trung.
u t chc: Ht t ch 
vit T chc phi hn l gii quyt nh
vic cn thit trong tnh k. Hm mi t mi
din ( 

  tch ph i chm v 
to NLKT ca m) (

 
i din  n lm trong vi
vic quan tr tch Hc b y
i din mi t  tch m
- 









 : Hu phi ho t

qun, mnh k 2 ln. Ln th nh phi hp gi trong
ving k hoo NLKT cho nhu cn cn
th  c thc hin k hoCN ca c
u chnh k hoch khi cn thi t chc nh
ht xut khi cn thit do Ch tch Hng triu tp.
p: (1) Xin ch ng nht c trong
v v vip Hng; (2)   th v vip H
nh c th v t chi dung hoa
 (3)           ; (4)
p Hu pho NLKT c; (5) Thng nht nhim v 
hong ca Hng; (6) 









.
u ki thc hin gi: (1)  

g
n thn v 

















 ng nhu cn c


; (2)  ng thun c  
n Trung v vip H u phi; (3) Hi 
CSDN tn Trung cam kt trong vic phi ht cht ch 
thc hin nhim v ng NLKT cho nhu cn c
t              -XH c a

3.3. Mối liên quan giữa các giải pháp
Mc th hi 

3.1. 



 ng nhu c
trin Trung
3.4. Khảo sát lấy ý kiến chuyên gia và thử nghiệm một số giải pháp về quản lý đào tạo

NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN vùng KTTĐ miền Trung
3.4.1. Khảo sát lấy ý kiến chuyên gia
3.4.1.1. Ma khNhm ly n c n thi
 thi cv qung nhu c
n Trung.
3.4.1.2. Ni dung kh Ln c n thi thi ca
 xut.
   du h 
n ci v n thi thi c xut.
3.4.1.4. Kt qu kh
Bng 3.3a. Kt qu kh n thi thi ci
 ( l %). M t.
Nội dung
khảo nghiệm
Mức độ cần thiết
Mức độ khả thi
M 4
M 5
M 2
M 3
M 4
M 5
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

SL
%
SL
%
Gi
12
6.49
173
93.51
0
0
0
0
20
10.81
165
89.19
Gi
11
5.95
174
94.05
0
0
0
0
25
13.51
160
86.49

Gi
4
2.16
181
97.84
24
12.97
105
56.76
52
28.11
4
2.16
Gi
28
15.14
157
84.86
0
0
0
0
30
16.22
155
83.78
Gi
21
11.35
164

88.65
36
19.46
96
51.89
49
26.49
4
2.16
Gi
105
56.76
80
43.24
0
0
129
69.73
52
28.11
4
2.16
 n thit r thi ch  mc
a s ch gin thi thi ca
c rt nhi ch o c
t n T nhi
gia.
3.4.2. Thử nghiệm
3.4.2.1. M nghim: Nhm kim chng s  thi ci
 xung thi minh chng cho gi thuyt khoa h.

3.4.2.2. Gii hn th nghim: V ni dung:  ch chn hai gi th nghim.
V thi gian th nghim:        nghim:   ch th
nghim hai gii tnh Qu
3.4.2.3. Ni dung th nghim: a) Gi T chc lo gi
Doanh nghic th nghi

 c ngn hn ngh  thut cao,
  t chu

  quc t  2G  3G 
p nng Doosan-ng ti KKT Dung Qut  tnh
Quo trong 2  n 10/5i
ng hng Trung cp ngh c Chng ch ngh 
h p ngh; b) Git lp mt gia
 ginh Quc hu
tra nhu cu NLKT cng, vi
 c phng NLKT.
3.4.2.4. Ti nghim
a) Thư
̉
nghiê
̣
m Gia
̉
i pha
́
p: “Tổ chức liên kết đào tạo giữa Nhà trường và Doanh nghiệp
trong KCN”
- Qn khai gc: (1) nh mi t; (2) Son
thn ghi nh/ Hng; (3) 

gp g thng nht nt; (4) n ghi nh/ H
cung ng NLKT; (5) Tri   o th nghim; (6)   t qu  o th
nghim; (7) Tng km.
- Kt qu th nghim  bng 3.5.
Bng 3.5 u qu ca mt s hong th nghim gii
T chc lo ging 

Ni dung
M 3
M 4
M 5
Trung

SL
%
SL
%
SL
%
Kt qu      u
ca DN


10
31.25
22
68.75
4.69
Kt qu   t m 
chung ca CSDN

12
37.50
20
62.50
4.63
 
   p v  u ca
DN
2
6.25
11
34.38
19
59.38
4.53
n sinh d 
2
6.25
15
46.88
15
46.88
4.41
 chng
dy ca CSDN thun li
1
3.13
13

40.63
18
56.25
4.53
Kt qu ki     
chc thi tt nghin
1
3.13
18
56.25
13
40.63
4.38
i vit
nghing.


11
34.38
21
65.63
4.66
b) Thư
̉
nghiê
̣
m Gia
̉
i pha
́

p “Thiết lập mối liên kết giữa các CSDN trong cùng địa bàn, địa
phương”
- h trin khai gc: (1) nh m(2) p Ban ch
 phi hp; (3) Khu NLKT c
(4) Tng ht qu khu tra; (5) H pho
NLKT; (6)  cho theo th ph tr 
cung ng; (7) Hm.
- Kt qu th nghim  bng 3.6.
Bng 3.6.  hiu qu th nghim git lp mi lin kt giCSDN

Ni dung
M 3
M 4
M 5
Trung

SL
%
SL
%
SL
%

  i cung  cu NLKT trong
th ng c
1
4
11
44
13

52
4.48
 c s c   
n sinh


8
32
17
68
4.68
 ng k ho  
hn, trung hn hp vi
   n KT-XH c a

1
4
9
36
15
60
4.56
Ch      
cu c
2
8
9
36
14
56

4.48
H tr   vt cht, trang thit b
ging dm


11
44
14
56
4.56
H tr cung i quyt
vi    t nghip ra
ng


10
40
15
60
4.6
      hoch

1
4
12
48
12
48
4.44
3.4.2.5.  chung v kt qu th nghim

-  nghiT chc lt
o git nhic
hin ving t mi
ving trin khai gi
- Qua kt qu c t by hai gic trin khai s
i hiu qu rt gn ti

Kết luận chương 3


 ,  
















 

. , 








 , 


. 


























 n
, 





 6  : (1) nh nhu co NLKT c
KCN; (2) Lp k hot k o; (3) T chc lo gi
Doanh nghit qu i thiu vit
nghip; (5) 

 



 , 

; (6) T
lp Hu pho NLKT c.









 , 
 cho git lp mi
t gi.  














 c th nghim. 


























 ng thn cu nhnh r
gic t chc thc hin s 

















 
t hiu qu cao.