Bộ 3 đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn 7 năm 2021-2022 có đáp án trường THCS Hồng Bàng

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

DE THI GIU'A HỌC KÌ 2
NĂM HỌC 2021 - 2022
Mơn: Ngữ văn 7

TRƯỜNG THCS
HONG BANG

Thời gian: 90 phút (Không kề thời gian giao đề)

ĐÈ THỊ SỐ 1
Câu 1. (4 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Cha ông ta vốn coi trọng đức tính giản dị và khiêm tốn. Vì thế, trong các giá trị nghệ thuật, người
xưa cũng ưa thích sự giản dị, khơng chấp nhận sự xa hoa, hào nhống và phơ trương. Trong sáng tạo nghệ
thuật, các thủ pháp thường thiên về sự giản dị, nhẹ nhàng và thanh nhã. Đã ưa thích sự thơng thống. thanh
dịu khi quan hệ với tự nhiên, lại yêu chuộng giản dị, khiêm tốn trong quan hệ giữa xã hội nên tâm hồn Việt
Nam tắt ky những øì u uất, nặng nề hay rườm rà, loè loẹt. Bởi vậy những hình thức nặng nẻ, trang trí rườm
rà, phức tap, mau sac loé loet phô trương không được ưa chuộng trong truyền thống nghệ thuật dân tộc.
(Trích nguồn: />a. Ghi lại câu văn nêu luận điêm của đoạn văn trên. Câu văn đó đê cập đên những đức tính nào? (0.5

diém)
b. Theo tác giả bài viết, những đức tính đó được thể hiện trong sáng tạo nghệ thuật như thế nào? (Nêu
ít nhất hai biểu hiện). (0.5 điểm)
c. Tìm trạng ngữ và cho biệt ý nghĩa của trạng ngữ trong câu văn sau: “Bởi vậy, từ xa xưa đến nay,
những hình thức nặng nề, trang trí rườm rà, phức tạp, màu sắc lịe loẹt, phơ trương khơng được ưa chuộng
trong truyền thống nghệ thuật dân tộc. ` (1.0 điểm)
d. Viết 6 đến § câu văn trình bày ý nghĩa của lỗi sống giản dị. (2.0 điểm)

Câu 2. (6 điểm)

Lòng yêu thương con người, sự đùm bọc, sẻ chia vốn là truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam
ta. Một trong những câu ca đao nói về truyền thống tốt đẹp đó là:
“Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng ”
Em hãy viét bai van giải thích ý nghĩa của câu ca dao trên.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ SỐ 1
Câu 1.
a.
*Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích và rút ra câu nêu luận điểm.
*Cách giải:
- Câu văn nêu luận điểm: Cha ơng ta vốn coi trọng đức tính giản dị và khiêm tốn.

- Câu văn đề cập đến đức tính giản dị và đức tính khiêm tốn.
b.
*Phương pháp: Đọc kĩ nội dung đoạn trích.
*Cách giải:
- Những đức tính đó được thể hiện trong sáng tạo nghệ thuật:

+ Các thủ pháp thường thiên về sự giản dị, nhẹ nhàng và thanh nhã.

+ Ky những øì u uất, nặng nề hay rườm rà, loè loẹt.

*Phương pháp: Căn cứ vào bài “Thêm trạng ngữ cho câu”.
*Cách giải:
- Trạng ngữ: “ừ xa xưa đến nay”
- Ý nghĩa trạng ngữ: thêm vào câu để xác định thời gian cho câu văn.
d.
*Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề đề xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
- Sử dụng thao tác lập luận phân tích, bàn luận.... để tạo lập một đoạn văn nghị luận xã hội.

*Cách giải:

- Vêu cầu hình thức:

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận xã hội để tạo lập văn bản.
+ Đoạn văn khoảng 6 — 8 câu; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mặc lỗi chính tả, từ ngữ,
ngữ pháp.
- Vêu cầu nội dung:
+ Giới thiệu: lối sống giản dị là một trong những cách sống đẹp của con người.
+ Giải thích: Giản di là sống một cách đơn giản, tự nhiên, khơng câu kì phơ trương trong lỗi sông.

+ Ý nghĩa:
. Giản dị khiến người ta dễ hòa nhập với mọi người, làm cho con người trở nên thân thiện với nhau và
giúp ta có thêm bạn bè... góp phần làm sáng lên nhân cách của mỗi con người.

Giản đị tạo nên sự thanh thản, bình yên trong tâm hồn và sự nhàn nhã, thư thái trong nhịp sống. Khiến
con người hoà đồng với tự nhiên, găn bó sâu sắc với các cá nhân khác.
. Sống giản dị là một trong những cách để mỗi người sống thật, sống có hứng thú, có ý nghĩa.
. Sơng giản dị giúp chúng ta hoàn thiện bản thân và tạo cho xã hội sự hồ đồng, bình đăng, nhân ái.
Cau 2.
*Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề đề xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
- Sử dụng thao tác lập luận phân tích, bàn luận....) để tạo lập văn bản nghị luận xã hội.

*Cách giải:

- Vêu cầu hình thức:
+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận xã hội để tạo lập văn bản.
+ Văn bản đầy đủ bố cục 3 phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng

mặc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
- Vêu cầu nội dung:
1. Mỡ bài:

- Dan dat van đề: Tình thương người, lịng tương thân tương ái là một trong những truyền thống quý
báu của dân tộc ta.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Nêu vấn đề, khái quát ý nghĩa câu ca dao: Câu ca dao: “Nhiễu điều...” đã cho chúng ta một bài học
quý giá về truyền thông đạo đức này.
2. Thân bài:
q. Giải thích
- Nghĩa đen:

+ Nhiễu điều: tâm vải lụa tơ mềm, mịn, có màu đỏ
+ giá sương: Giá để gương soi
+ phủ: phủ lên, trùm lên

= Nhiễu điều và giá gương nêu để riêng lẻ từng thứ một thì chỉ là những vật bình thường khơng liên
quan đến nhau, nhưng khi đặt tâm nhiễu điều vào giá gương thì cả 2 đều nâng nhau lên, trở thành vật đẹp
dé va sang trọng.
- “Người trong một nước phải thương nhau cùng”: Đây là lời răn dạy trực tiếp của ông cha ta: phải biết

yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.

- Câu ca đao khuyên dạy chúng ta: Con người dù không chung huyết thông, máu mủ nhưng khi đã ở
cùng trên một đất nước thì đều phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.
b. Chứng mình
- Yêu thương, đùm bọc lẫn nhau là phẩm chat, lỗi sông tốt đẹp của người dân Việt Nam từ xưa đến nay.
- Tất cả người dân Việt Nam dù khác họ khác tên, dù ở miền Bắc hay miền Nam, dân tộc Kinh hay
Mường.... thì đều là con cháu Rồng Tiên, mang trong mình dịng máu Lạc Việt, phải biết yêu thương, đùm

bọc lẫn nhau, cùng nhau xây dựng đất nước.

- Nếu chúng ta biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau thì sẽ tạo ra được sức mạnh của khối đại đoàn kết

dân tộc, trở thành một dân tộc vững mạnh, không thể xâm phạm.
(Dẫn chứng: cả nước hướng về đồng bào miền Trung)

- Ngược lại, nếu sống trong một đất nước, một tập thê mà không biết đồng cảm, đùm boc lẫn nhau thì
sẽ gây mắt đoàn kết, dẫn đến những suy nghĩ lệch lạc, sai trái, và chính những lỗ hỏng đó sẽ là cơ hội để
kẻ xấu lợi dụng chia rẽ, chia bè kéo cánh, gây mất trật tự an toàn xã hội, an ninh đất nước.

c. Bai hoc rut ra
- Yêu thương, đùm bọc lẫn nhau là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Mỗi người cần tạo cho mình lối sống cao đẹp này băng các hạnh động cụ thể như chung tay giúp đỡ
những hồn cảnh khó khăn, giúp đỡ những đồng bảo bị thiệt hại do thiên tai, ...
d. Mở rộng vẫn dé
- Lên án một bộ phận người vẫn cịn sống ích kỉ, vụ lợi, tư lợi, vô cảm, sống cô lập mình với xã hội.

Đó đêu là những “con sâu bỏ dâu nôi canh”, ngăn chặn sự phát triên của đât nước.

3. Kết bài

- Khang dinh lai gia trị của câu ca dao: Cho đến ngày nay, câu ca dao vẫn luôn là bài học quý giá được
truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Liên hệ bản thân: Mỗi chúng ta cần có trách nhiệm giữ gìn, phát huy giá trị truyền thông, lỗi sống cao
đẹp của dân tộc.

DE THI SO 2
I. DOC — HIEU (2 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Các con đứng như tượng đài quyết tử
Thêm một lần Tổ quốc được sinh ra

Dịng máu Việt cháy trong hơn người Việt
Đang bồn chôn thao thức với Trường Sa

Khi hy sinh o dao da Gac Ma
Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn
Để một lần Tổ quốc được sinh ra

Máu của họ thấm vào lòng biến thắm

(Nguyễn Việt Chiến, Tổ quốc ở Trường Sa)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính.
Câu 2: Xác định các từ láy có trong đoạn thơ trên?
Cau 3: Chi ra và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Các con đứng như tượng đài quyết tử

II. LAM VAN (8 diém)
Câu 1: (3.0 diém)
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng) suy nghĩ về lời cảm ơn trong cuộc sống?

Câu 2: (5.0 điểm)
Nhân dân ta có câu tục ngữ: п một ngày đàng, học một sàng khơn. Hãy giải thích câu tục ngữ đó?

DAP AN DE THI SO 2

I. DOC - HIEU
Cau 1.

*Phương pháp: Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học (Tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh,
nghị luận. hành chính — cơng vụ)
*Cách giải:
- Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên: biểu cảm.

Cau 2.
*Phương pháp: Căn cứ bai hoc “Tu lay”
*Cách giải:
- Các từ láy có trong đoạn trích: bổn chơn, thao thức.
Cau 3.
*Phương pháp: Căn cứ vào các biện pháp tu từ đã học (so sánh, nhân hóa, ân dụ, hốn dụ...)
*Cách giải:
- Biện pháp tu từ: so sánh hình ảnh các anh chiến sĩ đứng giống như tượng đài quyết tử.

- Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn.
+ Nhân mạnh vẻ đẹp sừng sững, hiên ngang, kiên cường, quyết chiến với kẻ thù của những người chiến
sĩ trong nhiệm vụ bảo vệ quê hương.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

II. PHAN LAM VAN
Cau 1.
*Phuong phap:
- Sử dụng các thao tác lập luận phân tích, tong hop dé tao lập một đoạn văn nghị luận xã hội.

*Cách giải:
- Về kĩ năng:
+ Viết bài văn nghị luận vé van dé tu tuong, dao li.

+ Đoạn văn khoảng 15 dịng, lập luận thuyết phục, khơng mắc lỗi diễn đạt.

- Về kiến thức:
+ Giới thiệu, đề cập vân đề: lời cảm ơn trong cuộc sông.
+ Giải thích: lời cảm ơn là sự cảm kích, xúc động và khắc ghi trong lòng sự giúp đỡ của người khác
đối với bản thân mình.
+ Thực trạng: tình trạng "lười" nói lời cảm ơn ngày càng phố biến trong xã hội. Đó là biểu hiện của sự
vơ tâm, suy thối đạo đức.

+ Nguyên nhân: do cuộc sông ngày càng gấp gáp, con người dùng thời gian để tham gia vào mạng xã
hội nhiều hơn cuộc sống thực và đánh mắt đi thói quen tốt đẹp này.
+ Hậu quả: một thế hệ vô tâm, vô cảm, không biết quý trọng những điều người khác giúp đỡ mình.
+ Giải pháp: tuyên truyền và lan tỏa sự lịch thiệp đến mọi người.
+ Rút ra bài học cho bản thân.

Cau 2.
*Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề dé xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận....) để tạo lập một văn bản nghị luận xã
hội.
*Cách giải:

- Vêu cầu hình thức:
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận xã hội để tạo lập văn bản.
+ Văn bản đầy đủ bố cục 3 phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết: khơng

mặc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
- Vêu cầu nội dung:
1. Mở bài:

- Tri thức rất cân thiết đôi với con người.
- Muốn có tri thức thì phải học hỏi. Học trong sách vở, học từ thực tế cuộc sống xung quanh.

- Ông cha ta thây rõ tầm quan trọng của sự học hỏi nên đã khuyên con cháu: Đi một ngày đàng, học
một sàng khôn.
2. Thân bài:
a/ Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:
* Nghĩa tường minh:
-_ ĐI một ngày đàng: một ngày di trên đường.
- Học một sàng khôn: thay được nhiều điều mới lạ, học được nhiều điều hay, mở mang thêm trí óc.

* Nghĩa hàm ân: Tâm quan trọng của việc mở rộng học hỏi ra bên ngồi (vê mặt khơng gian) đê nâng
cao hiệu biêt và vơn sơng.
b/ Bình luận:
- Ý nghĩa của câu tục ngữ hồn tồn đúng. Có chịu khó đi đó đi đây thì tắm nhìn mới được mở rộng,
hiểu biết mới được nâng cao, con người sẽ khôn ra.
- Trên khăp các nẻo đường đất nước chỗ nào cũng có những cái hay, cái đẹp của cảnh vật, của con
người. Đi nhiều, biết nhiều giúp con người trưởng thành, dày dạn và từng trải.
- Hiểu biết (khôn) càng nhiều, con người càng có cách xử thê đúng đắn hơn; làm việc có hiệu quả cao
hơn; quan hệ với gia đinh và xã hội tốt hơn.
- Trong thời đại hiện nay, việc học hỏi lại càng cần thiết, vân đề đặt ra là học những điều mới mẻ, tốt
đẹp, có ích cho ban than, gia đình và xã hội. Học là để làm chủ được mình, để đóng góp nhiều hơn cho sự

nghiệp xây dựng đất nước ngày cảng giàu mạnh.

3. Kết bài:
- Hoc hoi la chuyén thường xuyên, trong suốt đời người để không ngừng nâng cao hiếu biết.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

- Xác định mục đích của việc học là học điều hay lẽ phải, có ích cho bản thân, gia đình, xã hội.
- Phải có phương pháp học hỏi chủ động, sáng tạo và có chọn lọc: để đạt hiệu quả cao.

ĐÈ THỊ SỐ 3
I. ĐỌC - HIỂU
Đọc văn bản sau và trả lời các cầu hỏi ở dưới

BÀN TAY YÊU THƯƠNG
“Trong một tiêt dạy vẽ, cô giáo bảo các em học sinh lớp một vẽ về điêu gì đã làm các em thích nhát
trong doi.
Cơ thâm nghĩ. “Chắc rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem, hoặc những món đồ chơi,
quyền truyện tranh”. Thế nhưng cơ đã hồn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của em học sinh tên
Douglas: Buc tranh vé mot ban tay.
Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lóp bị lơi cuốn bởi hình ảnh đây biểu tượng này. Một em đốn:
- Đó là bàn tay bác nơng dán.
Một em khác cự lại:

- Bàn tay thon thả thể này phải là bàn tay của một bác sĩ giải phẫu.
Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dân rồi mới hỏi tác giả. Doulas cười ngượng nghịu:
- Thưa cơ, đó là bàn tay của cô a!

Cô giáo ngắn người ngõ ngàng, cô nhớ lại những lúc ra chơi cô thường dùng bàn tay để dắt Doulas
bước ra sán, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không được xinh xăn như các em khác, gia cảnh từ

lâu lâm vào cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra tuy cô vẫn làm điều đó tương tự với các em khác nhưng hóa
ra đối với Doulas bàn tay cô mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương. "
1. Nhận biết - Trong câu chuyện trên, cô giáo yêu cầu học sinh vẽ theo chủ đề nào?
2. Nhận biết - Tại sao cô giáo lại ngạc nhiên khi Douglas vẽ một bàn tay?
3. Thông hiểu - Hãy rút ra bài học mà em tâm đăc nhất từ câu chuyện trên.

Il. LAM VAN
Câu 1: Hãy viết đoạn văn khoảng 15-20 dong trinh bay suy nghĩ của mình về tơn sư trọng đạo trong
xã hội ngày nay.

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tvc


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Câu 2: Ít lâu nay, trong lớp có một số bạn lơ là học tập. Em hãy viết I bài văn dé thuyết phục bạn: Nếu
khi cịn trẻ, ta khơng chịu khó học tập thì lớn lên chẳng làm được việc gì có ích!

DAP AN DE THI SO 3
I.

DOC — HIEU

Cau 1.
Phương pháp: căn cứ nội dung bài
Cách giải:

- Yêu câu: vẽ điều gì làm em thích nhất trên đời.
Câu 2.
Phương pháp: căn cứ nội dung bài
Cách giải:
- Bởi vì cơ nghĩ: chắc học sinh sẽ vẽ những món quà, những li kem, những món đồ chơi, quyền truyện
tranh.
Cau 3.
Phương pháp: căn cứ nội dung bài, phân tích
Cách giải:
- Bài học rút ra: Tình u thương có thể sưởi âm tâm hơn con người.

II. LAM VAN
Cau 1.

Phương pháp: phân tích, tổng hợp
Cách giải:
1. Giải thích thế nào là “Tơn sư trọng đạo”?
- “Tơn sư”: Tôn trọng thầy cô giáo
- “Trọng đạo”: CoI trọng đạo lí

= “Tơn sư trọng đạo”: Cần ghi nhớ cơng ơn, tôn trọng ân nghĩa của thầy cô giáo, coi trọng đạo lí, khắc
sâu ơn nghĩa của những người đã dìu dắt, dạy đỗ học trị trong sự nghiệp trơng người.
- "Tơn sự trọng đạo" chính là một truyền thống tốt đẹp của đạo học Việt Nam, truyền thống này có từ

lâu đời khi có nhu cầu truyền dạy và học tập của con người.
2. Bàn luận

* Cần biết ơn thầy cô bởi:
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 10


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

đời

- Thây cô nâng đỡ, truyền đạt tri thức, chắp cánh nâng đỡ con người trong hành trình dài rộng của cuộc
- Thầy cô dạy ta cách sống, cách làm người, hướng con người tới những gid trị sống tốt đẹp

* Ngày nay, truyền thông ấy vẫn được thể hiện một cách đa dạng dưới nhiều hình thức:
+ Học sinh gửi những lời tri ân tới thây cô nhân ngày 20/11.
+ Học hành chăm chỉ, lễ phép, ngoan ngỗn với thầy cơ giáo...
3. Mở rộng vấn dé
- Ngày nay có rất nhiều người học trò đang ngồi trên ghế nhà trường, được học nhiều bộ môn của các

thây cô giảng dạy nhưng họ không ý thức được vấn đề cần phải tôn trọng, kính trọng, lễ phép với người

thây và coi trọng đạo học mà thây truyền giảng. Điều ấy có nghĩa là đạo lí truyền thống khơng được tơn
trọng, học tập...

- Bên cạnh những biểu hiện thể hiện truyền thống “tôn sư trọng đạo” vẫn cịn những con người bất
kính, vơ ơn với thầy cô:
+ Hỗn láo với thây cô.
+ Bay trd choc pha thay cô.

+ Làm những hành vi sai trái khiến thầy cơ phiền lịng.
=> Hanh vi, việc làm như vậy phải bị phê phán.

4. Liên hệ bản thân và tông kết
- Điều tuyệt với nhất để đền đáp công ơn thầy cô là học hành chăm chỉ cần cù, mang những kiến thức
mà thầy cô đã truyền dạy xây dựng tương lai bản thân và làm giàu cho đất nước.
- Cố gắng trở thành con người sống đẹp, sống có đạo đức, có tài để khơng phụ cơng lao dạy dỗ của thầy
- Bản thân cân ý thức trách nhiệm và việc làm của mình sao cho xứng đáng với những gì thầy cơ truyền
đạt.

Câu 2.
Phương pháp: phân tích, chứng minh, giải thích, tổng hợp
Cách giải:
1. Mỡ bài: Giới thiệu chung
2. Thân bài
* Giải thích: học là gì?

- Học là con đường tiếp thu trí thức, là q trình lâu dài giúp mỗi chúng ta chiếm lĩnh tri thức của thể
giới để làm giàu học thuật cho chính mình và để áp dụng vào thực tiễn cuộc sống.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

II) 4 BB!


Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

* Y nghia cua viéc học:

- Đối với bản thân: Học tập là chia khóa giúp con người mở cánh cửa tương lai, giúp con người làm

giàu vật chất lẫn tinh than....

- Đối với xã hội: Học tập là động lực phát triển xã hội.
* Nêu một số dân chứng chứng mình tỉnh thần học tập

- Truyền thống hiểu học của dân tộc từ thời Mạc Đỉnh Chi, Cao Ba Quát đến vị lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí
Minh: vượt lên trên hồn cảnh khó khăn, thiếu thốn đề học vì học tập là con đường duy nhất để cứu nước.
- Một số tâm gương tiêu biểu cho những người thành cơng vì cố găng học: Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai

tay viết chữ băng chân mà vẫn thành nhà văn, thầy giáo, bác sĩ Huỳnh Minh Toán chuyên khoa Nhi ở bệnh
viện Nhi Cà Mau phân đấu tự học, rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp để phụng sự cho nhân dân...
* Phản đề: nêu lên thực trạng hiện nay có nhiễu học sinh lơ là học tập

- Lí do: Chưa ý thức được vai trò của việc học; lối sống thực dụng, q đây đủ về vật chất nên hình
thành thói ở lại; không xác định được định hướng học tập để làm gì; bị cám dỗ vào những trị chơi, thói hư,

tật xấu...

- Biểu hiện: Học qua loa, đối phó cha mẹ, thầy cơ; đến trường đề chưng diện, đua địi và gặp bè bạn vui
choi; choi game, nghiện mạng xã hội, sống ảo: tham gia các trò quậy phá làm mắt trật tự an ninh; sa ngã

vào thuốc läc, vũ trường, hút chích...

- Hậu quả của việc khơng có gắng học tập: Hình thành thói quen lười biếng, ý lại: khơng làm được việc
gì lớn lao có ích; nếu tham gia vào các trò nguy hiểm sẽ trở thành tệ nạn xã hội, gánh nặng cho gia đình,
xa ho...

- Lời cảnh tỉnh các bạn ngay từ bây giờ hãy cô gắng học tập để sau này không hồi hận.
3. Kết bài: Tổng kết vẫn đề

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 12


=

:

=«

.

= y=)

Virng vang nén tang, Khai sang tuong lai

~

HOC247-

7

Vững vùng nên tang, Khai súng tương lai

Website HOC247 cung cấp một mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi

về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.
L

Luyén Thi Online

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi — Tiết kiệm 90%
-

Luyén thi DH, THPT QG: D6i ngi GV Gidi, Kinh nghiém tir cac Truong DH va THPT
danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa
Học và Sinh Hoc.

Lun thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên
Toán các trường P7NK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-ŒGĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các
trường Chuyên khác cùng 7S. Trần Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn
Đức Tấn.
II.

Khoa Hoc Nang Cao va HSG

Học Toán Online cùng Chun Gia
Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho
các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở

trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG.
-

Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học va

Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: 7S. Lê Bá

Khánh Trình, TS. Trần Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ
Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.
III.

Kénh hoc tap mién phi
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí

HOC247 TV kênh Video bùời giảng miễn phí
HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 dén
lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chí tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn
phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-

HOC247 TV: Kénh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập,
sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin
Học và Tiếng Anh.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 13


=

:

=«

.

= y=)

Virng vang nén tang, Khai sang tuong lai

~

HOC247-

7
Vững vùng nên tang, Khai súng tương lai

Website HOC247 cung cấp một mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi

về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.
IV.

Luyén Thi Online

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi — Tiết kiệm 90%
-

Luyén thi DH, THPT QG: D6i ngi GV Gidi, Kinh nghiém tir cac Truong DH va THPT
danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa
Học và Sinh Hoc.

Lun thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên
Toán các trường P7NK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-ŒGĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các
trường Chuyên khác cùng 7S. Trần Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn
Đức Tấn.
V,

Khoa Hoc Nang Cao va HSG

Học Toán Online cùng Chun Gia
Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho
các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở

trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG.
-

Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Dai Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học va

Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: 7S. Lê Bá

Khánh Trình, TS. Trần Nam Dũng, TS. Phạm Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ
Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.
VI.

Kénh hoc tap mién phi

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí

HOC247 TV kênh Video bùời giảng miễn phí
HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 dén
lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chí tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn
phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-

HOC247 TV: Kénh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập,
sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin
Học và Tiếng Anh.
W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net

Y: youtube.com/c/hoc247tve

Trang | 14