(SKKN CHẤT 2020) báo cáo GIẢI PHÁP CÔNG tác QUẢN lý một số biện pháp nâng cao chất lượng cho giáo viên môn làm quen với toán

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO GIẢI PHÁP CÔNG TÁC QUẢN LÝ

I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN
- Họ và tên : Ngũn Thị Hiền

Năm sinh: 1971

-

Trình độ chun mơn nghiệp vụ: ĐHSPMN

-

Chức năng, nhiệm vụ được phân công: Hiêu Trưởng

-

Đơn vịị̣ công tác : Trường Mầm non Hoa Sen

AI.

1.

NỘI DUNG

Tên giải pháp: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho giáo

viên mơn làm quen với tốn.

2.

Thực trạng tình hình của tập thể trước khi chưa thực hiện

giải pháp quản lý.

1

download by :


Trườờ̀ng Mầờ̀m non Hoa Sen là trườờ̀ng được thành lập từ năm 1986
đến nay, cơ sởở̉ vật chất của trườờ̀ng tương đối ổn địị̣nh đã đáp ứng được nhu
cầờ̀u dạy và học. Trong những năm gầờ̀n đây, được sự quan tâm của các cấp
lãnh đạo chính quyền địị̣a phương và các ban ngành đoàn thể, đặc biệt là sự
quan tâm của Phòng Giáo dục và Đào tạo và sự nổ lực của tập thể cán bộ
giáo viên nhà trườờ̀ng đạt được những kết quả sau:
* Chất lượng đội ngũ năm học: 2018 – 2019:
Tông sô CCVC 27: Nư 26; Dân tôc: 10; Nữ DT: 10
Can bô quan lý : 03, giao viên 19, nhân viên : 05
Trong đó đang viên 13, đat chuẩn 27, Đai hoc 19, cao đẳng 0, trung
câp 06, SC 01 Cấp dưỡng, chưa qua ĐT 01 bảo vệ.
a. Thuận lợi: Trườờ̀ng cóó́ đội ngũ giáo viên trẻ, khoẻ ,nhiệt tình, u
nghề mến trẻ. Cóó́ tinh thầờ̀n tự học, tự bồi dưỡng, giáo viên luôn yêu
thương, tôn trọng trẻ và coi trẻ như chính con em của mình, nhiều giáo
viên chịị̣u khóó́, kiên trì linh hoạt trong mọi tình huống giáo dục, dịị̣u dàng
giàu tình cảm.

2

download by :


Nhà trườờ̀ng được Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đầờ̀u tư CSVC
trang thiết bịị̣ đồ dùng đồ chơi phục vụ cho việc dạy và chăm sóó́c giáo dục
khá đầờ̀y đủ đảm bảo cho trẻ hoạt động tích cực.
Sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của ngành, của cấp uỷ chính quyền
địị̣a phương về mọi mặt. Nhận thức của phụ huynh học sinh ngày càng cao,
cóó́ sự phối hợp chặt chẽ với nhà trườờ̀ng trong việc thống nhất các biện pháp
chăm sóó́c giáo dục trẻ, tích cực ủng hộ nhà trườờ̀ng về tinh thầờ̀n, vật chất,
sức ngườờ̀i, sức của.
b. Khó khăn:
-

Trườờ̀ng gồm 5 phân hiệu, mỗi phân hiệu nằm rải rác cách nhau 1

đến 5 cây số. Địị̣a bàn trườờ̀ng rộng nằm trên các thôn buôn đa số là đồng
bào dân tộc thiểu số, 4 thôn buôn vùng kinh tế khóó́ khăn, trình độ cịn hạn
chế. Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình.
-

100% là giáo viên nữ, giáo viên mới ra trườờ̀ng, kinh nghiệm chưa

nhiều, một số giáo viên là ngườờ̀i dân tộc thiểu số, là giáo viên lớn tuổi nên
việc nắm bắt chương trình và sự sáng tạo trong giảng dạy còn hạn chế.

3

download by :

Việc đổi mới phương pháp dạy học và cập nhật các vấn đề đổi mới
của một số giáo viên còn hạn chế, chưa thườờ̀ng xuyên.
Kinh phí đầờ̀u tư cơ sởở̉ vật chất trườờ̀ng học cịn gặp nhiều khóó́ khăn,
sân chơi hàng rào, cổng trườờ̀ng chưa cóó́.
Nhận thức của một bộ phận phụ huynh chưa đầờ̀y đủ nên chưa quan
tâm tới việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chủ yếu phóó́ mặc cho
nhà trườờ̀ng.
3. Những yếu tố khách quan, chủ quan trong việc đưa ra giải
pháp.
a. Khách quan:
Hiện tại công tác giáo dục trẻ ởở̉ trườờ̀ng mầờ̀m non chúng tơi cịn gặp
rất nhiều khóó́ khăn vì số lượng học sinh dân tộc thiểu số chiếm trên 80 %
Trình độ dân trí thấp, đờờ̀i sống các hộ dân khóó́ khăn, con em hộ nghèo
chiếm trên 30 %.
Đội ngũ giáo viên là nhân tố quyết địị̣nh đến chất lượng nâng cao,
chất lượng chăm sóó́c, ni dưỡng giáo dục trẻ trong trườờ̀ng mầờ̀m non đặc
4

download by :


biệt là mơn làm quen chữ cái, để cóó́ được đội ngũ giáo viên cóó́ năng lực là
cả một vấn đề rất khóó́ khăn và phức tạp bởở̉i vì chất lượng đội ngũ giáp viên
trong trườờ̀ng còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiều khi yếu tố xã hội lại
đóó́ng vai trị chính, nhưng trình độ nghiệp vụ của cá nhân, giáo viên thì phụ
thuộc vào phầờ̀n lớn về khả năng sư phạm và lịng u nghề của chính họ.
b. Chủ quan: Đội ngũ giáo viên năng nổ nhiệt tình trong cơng tác,
u nghề mến trẻ, cóó́ trách nhiệm cao trong công việc, đa số giáo viên biết
sử dụng máy vi tính, chịị̣u khóó́ học tập nâng cao trình độ chuyên môn.

CSVC tương đối ổn địị̣nh
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong hoạt động mơn Làm
quen với tốn không thể một sớm một chiều mà làm ngay được mà phải
thực hiện dầờ̀n từng bước và phải cóó́ kế hoạch trên cơ sởở̉ xây dựng đội ngũ
giáo viên cóó́ nghiệp vụ ,tâm huyết với nghề, chỉ đạo nâng cao chất lượng
mơn làm quen với tốn ởở̉ trườờ̀ng mầờ̀m non là vấn đề rất quan trọng vì trẻ 5
tuổi nhận biết đúng và chính xác 10 số đầờ̀u, đếm theo khả năng, phân biệt
thờờ̀i gian, địị̣nh hướng trong không gian, hình học… là vơ cùng quan trọng

5

download by :


và cầờ̀n thiết là một trong những hành trang tốt để cho trẻ chuẩở̉n bịị̣ bước vào
lớp một.
4.

Giải pháp công tác.

a. Công tác xây dựng kế hoạch:
Để đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ đặc biệt môn làm quen với tốn tại trườờ̀ng MN
Hoa Sen.
Chỉ đạo chun mơn, tổ khối và giáo viên, bám sát chương trình
GDMN sau sửa đổi theo thông tư 28/2016/TT-BGDĐT và Hướng dẫn thực
hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong trườờ̀ng mầờ̀m
non của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và bộ chuẩở̉n trẻ 5 tuổi để xây
dựng kế hoạch giáo dục cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp.
Chỉ đạo chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên đề, hội

giảng , thao giảng của các tổ nhóó́m một cách cụ thể cho từng tháng, học kì
và năm học.

6

download by :


Thành lập các tổ nghiệp vụ để phối kết hợp, kiểm tra nắm bắt
chuyên môn nghiệp vụ của từng đồng chí trên thực tế mơn làm quen với
tốn.
Lập kế hoạch kiểm tra và tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại cụ thể
giáo viên.
Rút ra bài học kinh nghiệm trong việc chăm sóó́c giáo dục trẻ kế
thừa những năm tiếp theo
b. Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên:
Chỉ đạo chuyên môn, giáo viên nghiên cứu kỹ bài dạy trước khi lên
lớp, khi soạn cầờ̀n phải bám sát mục tiêu, nội dung chương trình của Bộ,
nắm chắc được yêu cầờ̀u và đề ra phương pháp dạy học phù hợp với trẻ tại
lớp mình chủ nhiệm. Giáo viên nào cịn yếu về năng lực soạn bài thì giao
cho tổ chuyên mơn tìm hiểu rõ về ngun nhân, lýó́ do để cóó́ biện pháp bồi
dưỡng cụ thể, phù hợp .
Chỉ đạo tổ khối chuyên môn duyệt kế hoach giáo dục trước khi giáo
viên đưa vào thực hiện đặc biết là môn làm quen với tốn, mỗi t̀ờ̀n cóó́ thể

7

download by :

tập trung kiểm tra đột xuất một nội dung. Tổng hợp báo cáo kết quả duyệt
bài về Phóó́ hiệu trưởở̉ng phụ trách chun mơn để cóó́ biện pháp bồi dưỡng
và giúp đỡ kịị̣p thờờ̀i đối với các đồng chí giáo viên đóó́..
*

Bồi dưỡng qua tiết dạy, hội thi.

Chỉ đạo tổ chuyên môn lập kế hoạch xây dựng cụ thể ngay từ đầờ̀u
năm để giáo viên bồi dưỡng học sinh tham gia các hội thi trong năm như
hội thi “ Bé với Hình học”…Giao nhiệm vụ cho cá nhân giáo viên cóó́ cách
tự học, tự bồi dưỡng trau dồi kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ cho bản
thân.
* Kiểm tra chuyên đề:
Đi sâu vào các vấn đề đã chỉ đạo.
Kiểm tra các điều kiện thực hiện chuyên
đề Dự giờờ̀ đánh giá chất lượng giáo viên
Đánh giá chất lượng trẻ thông qua các kỹ năng tiết dạy qua các
hoạt động cóó́ liên quan đến chuyên đề.
* Kiểm tra các hoạt động của giáo viên:
8

download by :


Kiểm tra việc thực hiện hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách của
một giáo viên.
Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, kiểm tra khảo sát chất
lượng trẻ 5 tuổi v.v...
Kiểm tra chất lượng học kỳ I, học kỳ II, cả năm ...
Tiến hành kiểm tra thườờ̀ng xuyên, theo từng ngày, tuầờ̀n xen kẽ .

*

Xây dựng môi trườờ̀ng Tiếng việt, môi trườờ̀ng lấy trẻ làm trung tâm,

phát huy tính tích cực của trẻ

5. Minh chứng kèm theo giải pháp.
Từ những kinh nghiệm chỉ đạo “ Một số biện pháp nâng cao chất
lượng cho giáo viên môn làm quen với tốn.” trườờ̀ng chúng tơi đã áp dụng
và thực hiện nhiều năm qua đến nay đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà tườờ̀ng
đã cóó́ chuyển biến rõ rệt, thể hiện:

9

download by :


100% cán bộ giáo viên nhà trườờ̀ng đều cóó́ lập trườờ̀ng tư tưởở̉ng vững
vàng, cóó́ phẩở̉m chất đạo đức tốt, cóó́ lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm
chỉnh chủ trương đườờ̀ng lối của đảng, chính sách pháp luật của nhà nước .
Đội ngũ giáo viên đoàn kết, thống nhất cao trong mọi cơng tác, cóó́
tâm huyết với nghề, cóó́ tinh thầờ̀n tương thân - tương ái, thực hiện tốt quy
chế chun mơn của ngành, nhiệt tình, năng động....ln hồn thành nhiệm
vụ được giao
Trình độ chính trịị̣, trình độ chun mơn của cán bộ giáo viên ngày
càng được nâng cao nhất là mơn làm quen với tốn.
Kết quả nâng cao chất lượng chun mơn của đội ngũ giáo viên qua
đồn kiểm tra chuyên đề của Phòng Giáo dục được đánh giá tốt, qua kiểm
tra cuối năm theo các chỉ số của bộ ch̉ở̉n mơn làm quen với tốn 100% trẻ
đạt

Bàn giao cuối năm trẻ đạt loại giỏi 52%; Khá 42%: Trong đóó́ mơn
làm quen với tốn được đồn đánh giá chất lượng tốt. hai giáo viên tham

10

download by :


gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện dạy môn làm quen với toán đạt kết quả
cao.
6. Định hướng phát triển giải pháp cho các năm học tiếp theo.
Năm hoc 2019 – 2020 nha trường tiêp tuc tham mưu xây dưng CSVC
tạo mơi trườờ̀ng trong và ngồi lớp để huy đông tre trong đô tuôi đên trường
đat kêt qua cao hơn.
Tổ chức chuyên đề, Hội thảo tập trung và tháo gỡ những khóó́ khăn
vướng mắc trong giảng dạy và chăm sóó́c ni dưỡng giáo dục trẻ đặc biệt
là mơn làm quen với tốn.
Tích cực tham mưu với các cấp, các ngành làm tốt cơng tác xã hội
hố giáo dục, hỗ trợ kinh phí mua sắm trang thiết bịị̣ dạy học.
Tổ chức một số chuyên đề trọng điểm về bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới
phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong
nhà trườờ̀ng.
7. Đề xuất, kiến nghị

11

download by :


Lanh đao cơ quan, nganh câp trên quan tâm, tao điêu kiên giup đơ vê

công tac quan lý nha trường, ky năng tham mưu phôi hơp đê lam tôt công
tac giao duc.
Tao điêu kiên đầu tư xây dưng cơ sở vât chât trường lơp, đam bao tôt

cho cac hoat động

giao duc nha trường.

XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ

NGƯỜI LÀM BÁO CÁO

P.HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Lệ Nga

XÁC NHẬN UBND HUYỆN

Nguyên Thi Hiền

XÁC NHẬN PHÒNG GIÁO

12


download by :


DỤC VÀ ĐÀO TẠO

13

download by :