Báo cáo biện pháp giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh powerpoint đẹp để trình chiếu và báo cáo biện pháp thi giáo viên giỏi

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG
KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH CHU KỲ 2020-2024

Giáo viên : Nguyễn Văn Hinh

Tổ : Vật lí – Cơng nghệ
Trường : THPT Việt Yên số 2


“ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
GIỜ HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”


Z

#1

NỘI DUNG CHÍNH


NỘI DUNG CHÍNH
ĐẶT VẤN ĐỀ

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
.

MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ
CỦA BIỆN PHÁP

CAM KẾT VÀ PHỤ LỤC

A
B
C
D


Z

#2

NỘI CỤ THỂ CỦA BIỆN PHÁP


PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Nghị quyết số 29

Đổi mới căn bản,tồn diện
giáo dục
Thơng tư 32/2018

Chương trình giáo dục
tổng thể
Thơng tư 32/2020

Nội dung hướng dẫn học sinh
sử dụng thiết bị hỗ trợ học
tập .

Thực tiễn đất nước

Cơng nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước
Sự phát triển của Huyện Viêt yên

Đòi hỏi người lao động có tri
thức và kỹ năng
Nhà trường

Nâng cao chất lượng giáo dục,
đổi mới phương pháp


PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Cơ sở lý luận
“Biện

S
Cơ sở thực tiễn

O

T

pháp nâng cao
chất lượng giờ học vật lí
ở trường trung học phổ
thông”

PHẦN B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Nội dung dạy học chủ đề
Vật lí gồm những hoạt
động nào ?


ĐỊNH HƯỚNG SÁCH GIÁO KHOA MỚI


HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Nêu nội dung của chủ đề
Hoạt động 2: Giao nhiệm vụ
Hoạt động 3: Tìm
hiểu1kiến thức nền và kiến thức liên quan
STEP

STEP 2

Hoạt động 4: Thảo luận về kiến thức cần đạt hoặc cách tạo sản phẩm tối ưu
Hoạt động 5: Ghi nhận kiến thức mới và chế tạo sản phẩm
Hoạt động 6: Báo cáo kết quả, hoàn thiện sản phẩm
Hoạt động 7: Nhận xét , đánh giá


BIỆN PHÁP CẢI TIẾN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Biện pháp 1

Hoạt động 1: Nêu nội dung của chủ đề
Hoạt động 2: Giao nhiệm vụ

Hoạt động
STEP
1 3: Tìm hiểu kiến thức nền và kiến thức liên quan
STEP 2

Biện pháp 2

Hoạt động 4: Thảo luận về kiến thức cần đạt hoặc cách tạo
sản phẩm tối ưu
Hoạt động 5: Ghi nhận kiến thức mới và chế tạo sản phẩm
Hoạt động 6: Báo cáo kết quả, hoàn thiện sản phẩm

Biện pháp 3

Hoạt động 7: Nhận xét , đánh giá


Biện pháp 4

Ứng dụng phần mềm Mentimenter cho giờ học Online


BIỆN PHÁP 1


Biện pháp 1: Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nêu nội
dung của chủ đề
Nhóm 1: Sử dụng thí nghiệm nhanh, đơn giản

Nhóm 2: Nêu vấn đề qua các vở kịch ngắn, câu truyện


Nhóm 3: Nêu vấn đề qua hiện tượng nhức nhối tại địa phương


Nhóm 4: Nêu vấn đề qua các vi deo đã chuẩn bị hoặc sưu tầm

Simple

Portfolio
Presentation


Điểm mới của biện pháp 1
Tạo hứng thú học tập, khơi gợi ý thức tìm hiểu khoa học trong học sinh
Xây dựng hệ thống kho tư liệu nêu vấn đề cho giáo viên
Lập kế hoạch phân công nhiệm vụ cụ thể của giáo viên và học sinh


BIỆN PHÁP 2


Biện pháp 2: Biện pháp nâng cao chất lượng tương tác cho hoạt động 4 bằng ứng dụng
phần mềm mentimenter

Bình chọn phương án chế tạo sả
n phẩm

Hệ thống câu hỏi đánh giá

năng lực


Biện pháp 2: Biện pháp nâng cao chất lượng tương tác cho hoạt động 4 b
ằng ứng dụng phần mềm mentimenter
* Hoạt động thảo luận cách tạo sản phẩm tối ưu


Biện pháp 2: Biện pháp nâng cao chất lượng tương tác cho hoạt động 4 b
ằng ứng dụng phần mềm mentimenter
* Hoạt động làm bài thi đánh giá năng lực vật lí


Điểm mới của biện pháp 2
Nhiều học sinh được tương tác với giáo viên với kết quả thống kê nhanh
Học sinh thảo luận đưa ra ý kiến cách chế tạo sản phẩm ứng dụng
Hình thành kỹ năng xử dụng cơng nghệ trong các hoạt động

Hệ thống câu hỏi làm bài trực tuyến tương tự đánh giá năng lực


BIỆN PHÁP 3


Biện pháp 3. Nâng cao chất lượng hoạt động đánh giá, nhận xét

Đánh giá sản phẩm

Đánh giá cá nhân, đánh
giá nhóm