Slide thuyết trình phân tích chức năng phát triển văn hoá và giải trí của báo chí

NHĨM 4

CHỨC NĂNG
VĂN HĨA GIẢI
TRÍ CỦA BÁO
CHÍ


Thành viên nhóm 4:
Trần Thị Đức Hạnh

Phạm Thanh Tùng

Hà Thị Chinh

Đào Thị Hoài Phương

Lê Quang Linh


1. Chức năng văn hóa
Nội dung chính:
Khái niệm
Biểu hiện văn hóa
Ý nghĩa văn hóa trên báo
chí
Hạn chế của nội dung văn
hóa trên báo chí
Bài học thơng qua ví dụ

1.1. Khái niệm
Văn hóa, hiểu theo nghĩa rộng,
là tồn bộ những giá trị vật chất
và tinh thần mà loài người sáng
tạo ra trong q trình hoạt động
lịch sử.
Giải trí là một dạng hoạt động của con người, đáp ứng
nhu cầu phát triển của con người về thể chất, trí tuệ và mĩ
học. Nó khơng chỉ là nhu cầu của mỗi cá nhân mà là nhu
cầu của đời sống cộng đồng.


1.2. Biểu hiện
của văn hóa
- Thứ nhất, báo chí tham gia bảo
tồn hệ thống các giá trị văn hóa
thơng qua giáo dục truyền thống.
- Thứ hai, báo chí thể hiện qua sự
cổ vũ, khích lệ năng lực sáng tạo
giá trị mới, đồng thời truyền bá
và nhân rộng nhân tố mới, động
viên hoạt động xã hội tích cực
của con người.


Nhiều chương trình,
chuyên mục tuyên truyền
đến các thế hệ trẻ về văn
hóa dân tộc
“Giữ hồn văn hóa dân tộc cho thế hệ trẻ”

(Tờ Quân đội nhân dân)

“Trẻ xách balo, khuân đồ cùng ba mẹ làm
thiện nguyện” (Tuổi trẻ online)

“Tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống
cho học sinh” (báo Thanh Hóa)


Chương trình “Việc tử tế” (VTV1) tơn vinh những tấm gương người tốt việc tốt trong xã hội
từ đó nhân rộng những giá trị nhân văn trong xã hội.




1.2. Biểu hiện
của văn hóa
- Thứ ba, báo chí với chức năng
văn hóa đã phê phán các thói hư
tật xấu, các biểu hiện bảo thủ, trì
trệ, đấu tranh chống các hiện
tượng phi văn hóa.


1.3 Ý nghĩa văn hóa trên báo chí
Phổ biến, đại chúng
hóa các giá trị văn hóa

Bảo tồn các giá trị văn
hóa

Sáng tạo những giá trị
mới

Tiếp thu, trao đổi có chọn lọc những tinh hoa của nền
văn hóa từ những đất nước khác để phổ biến rộng rãi
cho quần chúng nhân dân


1.4. Hạn chế của nội dung
văn hóa trên báo chí
Đạo diễn bộ phim “Chau,
beyond the lines” - Courtney
Marsh đã phủ nhận thơng tin
này. Báo Tuổi Trẻ Online cũng
đính chính thơng tin và xin lỗi
bạn đọc.
Hậu quả:
- Việc đưa thông tin sai sự
thật đã ảnh hưởng đến nhân
vật chính trong bài đăng, báo
Thanh Niên đưa tin rằng:
“Trước những thông tin được
truyền thông đăng tải, Lê
Minh Châu cũng bày tỏ sự bất
ngờ”.

- Chưa thực hiện đề cao quy định tác
nghiệp, quy trình biên tập khi cịn có
những sơ suất, thiếu sót, lỏng lẻo.

- Thơng tin trên báo chí trong một
số trường hợp cịn chậm hơn so với tình
hình diễn biến thực tế nên chưa phát
huy được vai trò định hướng dư luận xã
hội.
- Tình trạng thơng tin thiếu trung
thực, suy diễn, thổi phồng, khoét sâu
vào những thiếu sót, khuyết điểm của
một số tổ chức, cá nhân, tô đậm mặt
trái, những hiện tượng tiêu cực, tệ nạn
xã hội


Bài báo đã vi phạm quyền riêng tư của các
nhân vật: Cụ thể là vì bảng điểm, thơng tin
học tập thuộc về sở hữu cá nhân
Hậu quả:
- Những thông tin này có thể đẩy các hoa
hậu bị nêu tên vào mục tiêu cơng kích của
dư luận.
- Ảnh hưởng tới uy tín cá nhân, tổ chức.



1.5. Bài học
Nâng cao nhận thức người làm báo
Sự hiểu biết về nghiệp vụ giúp người làm báo nắm
rõ các nguyên tắc, quy trình, quy phạm, thận
trọng hơn trong khi tác nghiệp, tránh được tình
trạng “điếc khơng sợ súng” như nhiều trường hợp

thông tin sai đã xảy ra.

Tăng cường công tác quản lý báo chí
Ngăn chặn có hiệu quả tình trạng một số cơ quan báo chí, xuất bản hoạt động
khơng đúng tơn chỉ, mục đích, sa vào những thơng tin, sản phẩm lệch lạc, thị
hiếu tầm thường. Các cơ quan chủ quản báo chí cần nâng cao hơn nữa trách
nhiệm trong việc lãnh đạo và quản lý báo chí.

Phát triển báo chí theo hướng hiện đại
tăng cường đầu tư cho nghiên cứu phát triển, các ứng dụng công nghệ hiện
đại và đặc biệt là công tác đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ nhà báo giỏi về
chuyên môn, nghiệp vụ, tinh thơng về cơng nghệ, có kiến thức rộng trong mọi
lĩnh vực và chú trọng rèn luyện đạo đức của người làm báo.

Báo chí vừa là cơng cụ tích cực,
hữu hiệu trong việc truyền bá các
sản phẩm văn hóa, vừa là địa chỉ
hội tụ và kiểm nghiệm những giá
trị văn hóa, đồng thời cũng là địa
chỉ sáng tạo các giá trị văn hóa;
đáp ứng nhu cầu giải trí của nhân
dân


2. Chức
năng giải
trí


2.1. Khái niệm

- Giải trí là hoạt động sử dụng
hữu ích thời gian nhàn rỗi làm cho
đầu óc thảnh thơi, tái tạo sức lao
động một cách hiệu quả.


2.2. Chức năng giải trí
Sự phát triển rộng khắp của các loại hình báo chí là tiền đề quan
trọng để cung cấp thơng tin, nâng cao trình độ hiểu biết, văn hóa
của cơng chúng, đồng thời thơng qua báo chí xã hội hóa, đại
chúng hóa những giá trị văn hóa tinh thần của nhân dân, giúp cho
mọi thành viên trong xã hội có điều kiện bổ sung vốn tri thức, làm
phong phú thêm đời sống tinh thần ... của mình.
Đây chính là điều kiện, là phương tiện để con người phát triển
một cách tồn diện - mục đích cao cả của chế độ, mơ ước ngàn
đời của nhân loại.


2.3. Vai trị
của báo chí
trong lĩnh
vực văn hóa
giải trí

Báo chí làm giàu, làm đẹp cho vốn
văn hóa dân tộc

Báo chí đăng tải các tác phẩm văn
học nghệ thuật, khoa học, âm nhạc và
các lĩnh vực khác.

Cơng chúng có thể tiếp nhận nhiều tri
thức văn hóa của các tri thức dân tộc
trên thế giới


Vai trị của báo chí trong lĩnh vực văn
hóa giải trí


Báo chí góp phần nâng cao
văn hóa, giải trí, làm cho mọi
người ngày càng hiểu nhau,
xích lại gần nhau hơn, chia sẻ
tâm tư, tình cảm, đồng thời
cùng học tập, tiếp thu được
nền văn hóa đa dạng, phong
phú của các dân tộc khác để
làm giàu cho văn hóa dân tộc
mình


2.4. Hiệu quả chức
năng khai sáng, giải
trí của Báo chí
Gia tăng số lượng và chất
lượng thơng tin, nâng cao
tính tư tưởng, sự hấp dẫn
của các tác phẩm báo chí
hay các chương trình phát

sóng
Nhận xét, phân tích, phê
phán những gì phi văn hóa
tác động đến cơng chúng.

Khi trong xã hội đang xảy ra những tê nạn và suy đồi
về đạo được thì việc đưa ra các gương người tốt việc
tốt hợp lý

Hết


" Cảm ơn cô và các bạn đã dành thời
gian lắng nghe - để cùng nhau trở
nên tốt hơn mỗi ngày "
Nhóm 4


Liên hệ nhóm 4
Để giải đáp thắc mắc vào trả
lời câu hỏi thêm.
Số điện thoại
0985053028

Địa chỉ email


Facebook
/>Duy.Linh/