BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Họ tên học viên:
- Nguyễn Thị Trang
- Đặng Lý Tính
- Hồ Hưng Phát

STT trong danh sách
25

BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ
XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hai năng lực và hai phẩm chất chọn để phát triển



Hai năng lực:
- Tin học
- Giao tiếp và hợp tác
Hai phẩm chất:
- Chăm chỉ
- Trách nhiệm

2. Nội dung dạy học để phát triển hai năng lực và hai phẩm chất trên: Ứng
dụng của các tia phóng xạ trong nơng nghiệp.
3. Phương pháp dạy học: Thuyết trình nhóm
4. Tổ chức dạy học


Cách thức tổ chức:

Bước 1: Cho học sinh xem hình ảnh, video về hiện tượng phóng xạ và

những ứng dụng của các tia phóng xạ trong nơng nghiệp.
Bước 2: Chia lớp thành 3 nhóm và phát phiếu học tập chuyển giao nhiệm
vụ, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cho các nhóm.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1: Phóng xạ là gì? Đặc điểm của phóng xạ? Chu kì bán rã là gì?
Câu 2: Trình bày định luật phóng xạ, các loại phóng xạ?
Câu 3: Nêu các lĩnh vực có ứng dụng của các tia phóng xạ?
Gợi ý tại liệu tham khảo: SGK vật lí 12, thơng tin trên internet, các tài liệu
khác có nội dung liên quan.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu 1: Trình bày những ứng dụng của tia phóng xạ trong nơng nghiệp
(chiếu xạ)?
Câu 2: Ưu điểm của phương pháp chiếu xạ so với các phương pháp khác?


Gợi ý tại liệu tham khảo: Ứng dụng công nghệ hạt nhân trong nông nghiệp và
công nghiệp (GV cung cấp), thơng tin trên internet, các tài liệu khác có nội dung
liên quan.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Câu 1: Phương pháp đồng vị đánh dấu là gì?
Câu 2: Trình bày quá trình quang hợp ở các nhóm thực vật?
Câu 3: Giải thích quá trình cố định cacbon trong cây (chu trình Calvin)
Gợi ý tại liệu tham khảo: SGK sinh học 11, Ứng dụng công nghệ hạt nhân trong
nông nghiệp và công nghiệp (GV cung cấp), thông tin trên internet, các tài liệu
khác có nội dung liên quan.


Thời gian các nhóm thực hiện:

- Tìm kiếm và nghiên cứu tài liệu trong 1 tuần (thảo luận, lựa chọn nội

dung).
- Viết báo cáo 1 tuần (file word).
- Báo cáo tại lớp 1 tiết (file PowerPoint).
5. Phương pháp đánh giá kết quả: Thuyết trình và sưu tập các minh chứng
học tập
Tiêu chí đánh giá:
Phiếu giáo viên đánh giá hoạt động các nhóm
Nhóm: …….; Ngày……..tháng……..năm……
Điể

S
T

Tiêu chí đánh giá

T

m
tối

1
2

Số lượng thành viên đầy đủ
Tổ chức làm việc nhóm: nhóm trưởng, thư kí, phân

đa
1
1

3

cơng cơng việc, kế hoạch làm việc,…
Các thành viên tham gia tích cực vào hoạt động

1,5

4

nhóm
Tạo khơng khí vui vẻ, hịa đồng giữa các thành viên

1,5

trong nhóm
Nhóm báo cáo:

2,5

- Trình bày rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu.
- Trả lời được các câu hỏi của giáo viên, nhóm khác.

Điểm
đạt
được

Ghi
chú

5

Nhóm khơng báo cáo:

2,5

- Lắng nghe và chú ý nhóm khác báo cáo.
6

- Đưa ra câu hỏi cho nhóm báo cáo, giáo viên.
Trình bày file báo cáo (word, PowerPoint).
2,5
Tổng
10
Phiếu các thành viên trong nhóm đánh giá lẫn nhau

Họ tên người đánh giá:…………………….; Nhóm:…….; Ngày……tháng……
năm……..
Tên thành
viên trong
nhóm

Tiêu chí (2 điểm/tiêu chí)
Sự
nhiệt
tình
tham
gia
cơng
việc

Đưa ra ý
kiến và ý
tưởng mới

Tạo môi
Tổ chức và
trường hợp
hướng dẫn
tác, thân
các nhóm
thiện

Hồn
thành
nhiệm vụ
hiệu quả

Điểm cá nhân = (Điểm của GV + Trung bình các thành viên chấm)/2.