Tài liệu Du học và những bài học bên lề về người đồng tính doc

Du học và những bài học bên lề về người đồng tính
Mặc dù Xã hội đã có cái nhìn rộng rãi hơn, nhưng những học sinh, sinh viên trong
nước không phải ai cũng có thể sống đúng với giới tính thật của mình ở trường học.
Quả thật, vấn nạn kì thị người đồng tính từ lâu đã trở thành một trong những nỗi ám
ảnh dành cho sinh viên Việt Nam.
Đi du học, tôi đã được dịp “mở mắt” với những cách làm quyết liệt nhưng đầy nhân
văn của các tổ chức, trường học để bảo vệ các sinh viên đồng tính. Không thể nói
rằng nạn kì thị người đồng giới đã hoàn toàn biến mất ở môi trường học đường quốc
tế, nhưng ít nhất sinh viên nước ngoài vẫn may mắn ở chỗ họ nhận được rất nhiều
sự quan tâm từ phía nhà trường và Xã hội.
Trong tiết học Xã hội học hồi tôi học năm một ở IUT de Besancon (Pháp), thầy giáo
đã chọn nói về vấn đề kết hôn đồng giới với một bài thăm dò ý kiến của sinh viên
trong lớp. Kết quả là 90% phiếu rất tán thành thực tế hôn nhân đồng giới này. Đại
diện lớp đã phát biểu: “Ai cũng có quyền được sống thật với chính mình, được sống
hạnh phúc như những người khác bất kể giới tình của họ là gì đi nữa.” Mặc dù có
những ý kiến trái chiều khác nữa, nhưng tôi vẫn còn nhớ câu cuối cùng của thầy
trước khi kết thúc bài giảng: “Các em có hàng tá lí do để ủng hộ hôn nhân đồng giới.
Các em có hàng tá lí do để phản đối hôn nhân đồng giới. Nhưng tôi xin các em đừng
có lạm dụng chữ “quy luật tự nhiên” ở dây. Con người từ khi xuất hiện đến giờ
không có điều gì là tự nhiên hết. Chính người phương Tây đem quan điểm của mình
đi gieo khắp nơi, rằng việc một cặp vợ chồng phải là một nam với một nữ mới đúng
với tự nhiên! Tôi nhấn mạnh, hãy hiểu nghĩa tự nhiên cho những hoạt động cơ bản
mà tất cả mọi người đều cần phải làm, chẳng hạn như Hấp thụ và thải ra. Còn lại,
một cặp vợ chồng có là gái gái/trai trai hay trai/gái thì nó là không thể được gọi là
trái tự nhiên. Ủng hộ hay không là tùy các em. Nhưng dù sao thì sự hạnh phúc mỗi
người mới là điều quan trọng nhất, vì nhớ là mỗi cuộc đời chỉ có một lần được sống
mà thôi”.
Dĩ nhiên, không phải tự nhiên mà những người bạn cũ của tôi hay sinh viên quốc tế
nói chung có được cái nhìn bình đẳng, tôn trọng như vậy về người đồng tính. Đơn
giản vì họ đã được phổ cập những thông tin chống kì thị đồng tính ở khắp mọi nơi,

từ khắp các tổ chức lớn nhỏ trong Xã hội.
GLSEN là tổ chức giáo dục ở Hoa Kỳ có mục đích đem lại môi trường học tập an
toàn cho tất cả học sinh sinh viên, bất kể giới tính thật của họ. Được thành lập vào
năm 1990, GLSEN mong muốn những học sinh của họ có được cái nhìn tôn trọng
với bạn bè tại trường học. Các giáo viên, học sinh tham gia GLSEN được hướng dẫn

cách hỗ trợ những người đồng tính qua các chương trình chẳng hạn như “Safe
Schools”. Đến nay GLSEN đã tổ chức hơn 8 hội thảo mang tầm quốc gia để mang
các lãnh đạo trường học đến gần với nhau, tất cả vì môi trường học tập không kì thị.
Các học sinh đến từ hơn 5000 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông đã
đăng kí tham gia Day of Silence năm 2007. Vào năm 2008, chiến dịch “Think Before
You Speak” (Suy nghĩ trước khi nói) kêu gọi người tham dự chấm dứt các ngôn từ
thể hiện sự kì thị, phân biệt giới tính trong cộng đồng người trẻ. Một loạt các công
cụ truyền thông quan trọng đã được sử dụng để phát động chiến dịch trên diện rộng:
Truyền hình, Radio, báo giấy, quảng cáo ngoài trời.
Còn nhớ ở phòng photocopy của thư viện Luật-Kinh tế tại Đại học Franche-Comté
(Pháp), tôi đã đọc được một tấm áp-phích với hình ảnh một cô bạn sinh viên như
những cô bạn sinh viên bình thường khác. Ấn tượng của tấm áp-phích là lời nhắn
nhủ có nội dung đại loại: «Cô gái này thích những cô gái nhưng cô gái thích những
cô gái này không thích những cô gái không thích những cô gái thích những cô gái”.
Ngay bên dưới là một dòng chữ in nhỏ hơn nhưng đủ sức giải thích và đã mở ra cho
tôi một bài học đắt giá về chống kì thị giới tính: “Câu trên quá rối rắm phải không?
Nhưng cuộc sống của những sinh viên đồng tính bị kì thị trong môi trường học đường
còn rắc rối hơn thế rất nhiều. Hãy góp tay vì một môi trường học tập không có kì thị
người đồng giới”.
Và chỉ một tấm áp-phích được dán ngay ngắn ở phòng photocopy đó thôi cũng đã
đủ sức khiến tối phải suy nghĩ rất nhiều về giá trị của một môi trường học tập bình
đẳng cho tất cả mọi người. Ích lợi của việc du học ở một nơi cách nhà hơn 12.000km
chính là những bài học bên lề như thế này.