Tuần 33. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em...

GIÁO ÁN
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
NHÁNH II: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Người dạy: Phạm Thị Len
Ngày dạy : Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Nhóm 3 : 25-36 tháng
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ

Vận động cơ bản: Đi theo đường ngoằn ngoèo
Trò chơi vận động: Qua suối
I. MỤC ĐICH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:
- Trẻ biết đi theo đường ngoằn ngoèo.
- Trẻ biết chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đi theo đường ngoằn ngoèo cho trẻ.
- Rèn kĩ năng chơi trò chơi cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng của cô:
- Sơ đồ vận động đường ngoằn ngoèo, con suối nhỏ.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Một số cây có quả.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Khởi động
- Trẻ thực hiện các kiểu
- Hôm nay cô mời các con đến tham quan vườn
dãn cách đội hình
cây ăn quả nhà cô. Để đến được vườn cây ăn quả
cô con mình cùng khởi động với bài hát “Quả thị”
- Cơ cùng trẻ đi vòng tròn đi các kiểu (Đi thường
đinhanh, đi chậm, đi bình thường, chậy chậm, chạy
nhanh, chạy chậm) dãn cách đội hình vịng trịn.
2. Hoạt động 2: Trọng động
a. BTPTC: Tập kết hợp bài hát “Quả”
- Các con vừa khởi động rất giỏi nhưng bây giờ
cô muốn các con còn khoẻ mạnh hơn kho đến
thăm vườn cây ăn quả nhà cô cơ. Vậy muốn cho
- Tập thể dục ạ
cơ thể khoẻ mạnh thì các con phải làm gì?
- Cô nhấn mạnh giáo dục trẻ
- Trẻ tập các động tác tay: Đưa hai tay lên cao hạ
xuống ( 2 lần) “Qủa gì màu chua chau thế, xin thưa
1


rằng quả khế”
- Trẻ tập các động tác chân: Ngồi khuỵu gối (3 lần)
“quả gì mà da cưng cứng xin thưa rằng quả
trứng...quả gì mà lăn long lóc xin thưa rằng quả
bóng ...cùng đá trên sân”.
- Trẻ tập các động tác lườn bụng: nghiêng người

sang hai bên (2 lần). “Quả gì mà gai chi
chít....thơm lừng tận mấy hơm sau”
- Trẻ tập các động tác bật: Bật nhảy tại chỗ (2 lần).
“Quả gì mầ to to nhất,...to bằng đỉnh núi thái sơn”
- Cơ động viên khuyến khích trẻ tập.
b. V ĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo
- Đường đến nhà cô rất xa và khó đi các con có
muons biết đó là đường khó đi như thế nào giờ cơ
giới thiệu con đường đó nhé “Đi theo đường ngoằn
ngo”
- Cơ tập mẫu 2 lần. Để đi tôt các con chú ý quan sát
cơ đi mẫu nhé.
+ Lần 1: tập khơng giải thích.
+ Lần 2: giải thích cách tập: Cơ đứng tự nhiên
trước vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh “Đi” Cơ bắt
đầu đi theo đường ngoằn ngo sao cho chân
khơng đi ra ngồi, không chạm vào đường đi. Cứ
như vậy là cô đã đi hết con đường ngoằn ngoèo.
Các con thấy cô đi thế nào? À cô đi khéo không
cho chận chạm vào lề đường. Sau đó cơ về chỗ
hàng mình đứng.
- Cơ mời 1-2 trẻ lên tập mẫu
- Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ tập 2 lần.
+ Lần 1: 2 trẻ lên thực hiện
+ Lần 2: 4 trẻ lên thực hiện
- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ tập
c.TCVĐ: Trị chơi vận động “Qua suối’’
- Cơ giới thiệu tên trị chơi: vừa rồi cơ con mình
cùng chuẩn bi tập luyện để hái quả giúp cô bây giờ
các con cùng đến nhà cô hái thật nhiều quả để

mang về nhé. Để vào được vườn nhà cô hái quả các
con cùng cơ đến với trị chơi “Qua suối”
- Để chơi tốt trị chơi các con nghe cơ hướng cách
chơi và luật chơi.
- Cách chơi: Cơ vẽ một con suối có chiều rộng 3540cm. Một bên suối để các cây ăn quả rải rác. Cho
trẻ đi lại nhẹ nhàng trong nhóm, nhảy qua suối hái
quả trong vườn nhà cô. Khi nghe hiệu lệnh "nước
lũ tràn về", các con nhanh chóng nhảy qua suối về
2

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*
*

- Trẻ chú ý
- 1-2 trẻ tập mẫu
- 2 trẻ lên tập/2 lượt
- 4 trẻ thực hiện

- Trẻ nghe
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý nghe


nhà.
- Luật chơi: Ai hái được nhiều quả là người đó
thắng cuộc. Ai thua cuộc sẽ phải hát hoặc đọc thơ - Cả lớp cùng chơi
theo yêu cầu của các bạn trong nhóm.
- Cơ cho trẻ chơi cùng cơ 2 – 3 lần.
=> Cô bao quát và động viên trẻ chơi.
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
vịng
Cơ cho trẻ làm động đi nhẹ nhàng 1-2 vịng

3