Bộ đề thi thử Toán_Ngữ văn_Tiếng Anh lần 2 (ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2022_2023)

Bộ đề: Toán – Ngữ văn – Ngoại ngữ - Tài liệu ôn thi vào lớp 10 –THPT năm học 2022-2023

Bộ đề thi thử lần 2 – Ngày thi 02 tháng 6 năm 2022
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS ………………..
ĐỀ THI THỬ

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC: 2022- 2023
Mơn thi: Tốn
Thời gian: 120 phút ( khơng kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022

ĐỀ BÀI
Câu 1. (2.0 điểm)
Cho biểu thức: P = (

4 x
8x
x 1
2

):(

)
2 x 4 x
x2 x
x

1) Rút gọn P
2)Tìm giá trị của x để P = -1

Câu 2. (2.0 điểm)
1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d) có phương trình y = ax + b
Tìm a; b để đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 và đi qua
điểm A(-1;3).
2 x  y  1  2 y
2) Giải hệ phương trình 
3 x  y  3  x

Câu 3. (2.0 điểm)
1) Giải phương trình : x2 + 4x + 3 = 0
2) Cho phương trình : x2 + 2x + m – 1 = 0 ( m là tham số) . Tìm giá trị của m để
phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 thỏa mãn hệ thức: 3x1+ 2x2 = 1
Câu 4 (3,0 điểm).
Cho nửa đường tròn (O, R), đường kính AB. Điểm Mdi chuyển trên nửa đường
tròn (M khác A và B), C là trung điểm của dây cungAM. Đường thẳng d là tiếp tuyến
với nửa đường tròn tại B. Tia AM cắt d tại điểm N. Đường thẳng OC cắt d tại E.
1) Chứng minh: Tứ giác OCNB là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh: AC.AN = AO.AB và NO vng góc với AE
3) Tìm vị trí điểm M sao cho (2.AM + AN) nhỏ nhất
1 1
Câu 5 (1,0 điểm) Cho 2 số dương a, b thỏa mãn   2 .
a b
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức

Q

1
1
 4 2
2

a  b  2ab b  a  2ba2
4

2

------------------------Hết --------------------

Gmail:


2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS ………………..
ĐỀ THI THỬ

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC: 2022- 2023
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022

ĐỀ BÀI
Phần I . ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4
Lời khen như tia nắng mặt trời, nó cần thiết cho mn lồi, trong đó có con
người phát triển. Vậy mà hầu hết chúng ta luôn sẵn sàng sử dụng những luồng gió lạnh
như cắt để phê phán và thường ngần ngại khi tặng người thân của mình những tia nắng
ấm áp từ những lời khen tặng. Ngẫm nghĩ kĩ, chúng ta sẽ thấy có những lời khen đã làm
thay đổi hẳn cuộc đời của một ai đó.
…Từ kết quả của nhiều cuộc thí nghiệm, nhà tâm lí học B.F.Skinner đã từng kết

luận rằng: “Lời khen luôn luôn khiến cho những hành vi tốt được tăng lên và hành vi
xấu sẽ giảm đi”
Trong rất nhiều gia đình, dường như hình thức giao tiếp chính của cha mẹ với
con cái là quát mắng và la rầy. Rất nhiều trường hợp con cái trở nên tệ hơn sau mỗi lần
bị đối xử như vậy. Các bậc cha mẹ thực sự không hiểu rằng điều mà con cái họ thực sự
cần là lòng yêu thương và những lời nói chân thành. Lời động viên, khen ngợi đúng lúc
hoặc lòng bao dung sẽ giúp họ vượt lên những lỗi lầm và ngày càng nỗ lực cao hơn…
( Trích “Đắc nhân tâm” – Dale Camegie, NXB Thế giới 2017)
Câu 1 (0.5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2 (0.5 điểm). Tìm và gọi tên thành phần biệt lập có trong câu văn sau: “Trong rất
nhiều gia đình, dường như hình thức giao tiếp chính của cha mẹ với con cái là quát
mắng và la rầy.”
Câu 3 (1.0 điểm). Ý kiến của tác giả về lời khen có mâu thuẫn với ý kiến của Tuân Tử:
“ Người chê ta mà chê phải là thầy ta” khơng? Vì sao?
Câu 4 (1.0 điểm). Từ đoạn trích trên, hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất đối với em?
Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Từ nội dung ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng
200 chữ) trình bày suy nghĩ về giá trị của lời khen trong cuộc sống..
Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của
Nguyễn Quang sáng.
------------------------Hết --------------------


3
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS ………………..
ĐỀ THI THỬ

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC: 2022- 2023

Môn thi: Tiếng Anh
Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022

PHẦN A: NGỮ ÂM ( 1.0 điểm )
I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ còn lại.
1. A. appeared
B. received
C. erupted
D. destroyed
2. A. children
B. invite
C. minute
D. visit
3. A. regions
B. rocks
C. lifts
D. proofs
II. Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.
4. A. village
B. visit
C. children
D. allow
5. A. happen
B. open
C. water
D. arrive
PHẦN B: NGỮ PHÁP VÀ TỪ VỰNG (4,0 điểm)
I. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau:
6. Sandra (be) ______ a tennis player since she was 10 years old.

7. Last Sunday, our class (visit) ______ Lam Kinh historical relic.
8. Listen! The teacher (explain) ______ lesson.
9. Mai usually (listen) ______ to Vietnamese folk songs in her free time.
10. The British pilot will never forget (treat) ______ for COVID-19 in Vietnam.
II. Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau:
11. Women nowadays have more ______ to participate in social activities.(FREE)
12. English is one of the ______ subjects for children in Viet Nam.
(COMPEL)
13. My brother can sing Korean pop songs ______.
(BEAUTY)
14. The company is investing $10 million to ______ its factory.
(MODERN)
15. I don't believe what he has just said. It is very ______.
(REASON)
III. Chọn một đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu sau:
16. Huong is a grade 10 student. She usually goes to ______ school every morning.
A. a
B. an
C. the
D. O
17. Uncle Ho was born ______ 1890 in Kim Lien village, Nam Dan, Nghe An.
A. on
B. in
C. at
D. to
18. Ms. Margaret is a nurse. ______works in a big hospital in the city center.
A. She
B. He
C. They
D. I

19. Every year, natural ______ cause millions of dollars’ worth of damage.
A. events
B. temperature
C. disasters
D. accidents
20. She didn't pass her exam ______ she studied hard.
A. so
B. although
C. because
D. but


4
will be a shortage of fresh water in a few

21. If we ______ wasting water, there
decades.
A. turn on
B. look for
C. look after
D. go on
22. Many people are concerned ______ the pollution of the environment.
A. about
B. to
C. on
D. over
23. Pompeii was completely destroyed in A.D 79 by a(n)______ of volcano
Vesuvius.
A. prediction
B. election

C. eruption
D. destruction
24.- Peter: “Why don’t we wash our hands regularly to avoid coronavirus?
- David: “______.”
A. Thank you B. Yes, let's do that C. Not at all
25. You are interested in fashion so much, ______?
A. are you
B. aren’t you
C. do you

D. See you
D. don't you

PHẦN C: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
I. Chọn một từ thích hợp trong ơ dưới đây điền vào mỗi chỗ trống để hoàn thành
đoạn văn sau.
better
making
in bring
pollution
If you live in a city, you will probably see many people; hear the noise of traffic
and smell the
(26) ______from cars and factories. We are living in a new era in the
history of the world. Before this, most people were farmers. They lived in small
communities (27) ______ the country. Now many people are leaving the farms and
moving into the cities. They are looking for (28) ______ job. As a result, the cities are
growing quickly. Most cities are becoming more crowded. People are driving more cars,
burning more fuel, using more water, eating more foods, (29) ______ more garbage,
and producing more things in factories than ever before. Life in modern cities can (30)
______ many opportunities, but also many difficulties.

II. Đọc đoạn văn sau và chọn một đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D.
Solar energy is a long lasting source of energy which can be used almost
anywhere. To generate solar energy, we only need solar cells and the sun. Solar cells
can easily be installed on house roofs, so no new space is needed and each user can
quietly generate their own energy. Compared to other renewable sources, they also
possess many advantages. Wind and water power rely on turbines which are noisy,
expensive and easy to break down. Solar cells are totally silent and non-polluting. As
they have no moving parts, they require little maintenance and have a long lifetime.
However, solar energy also has some disadvantages. We can only generate solar
energy during daytime because the system depends on sunlight. Besides, solar cells
require large area to work effectively. The main disadvantage of solar energy is that it
costs about twice as much as traditional sources such as coal, oil, and gas. This is
because solar cells are expensive. Scientists are hoping that the costs of solar cells will
reduce as more and more people see the advantages of this environmentally friendly
source of energy.
31. What does the passage mainly discuss?
A. The ways and places to install solar cells.
B. The differences between solar energy and others.


5
C. The advantages and disadvantages of solar energy.
D. The requirements for the installation of solar cells.
32. In which place can solar energy be used?
A. Almost anywhere
D. Only on house roofs
C. Only in new space
D. In some large areas
33. The word “they” in line 6 refers to ______.
A. renewable sources B. solar cells

C. house roofs
D. turbines
34. According to the passage, we can only generate solar energy during daytime
because this system depends on ______.
A. water power
B. wind power
C. turbines
D. sunlight
35. What is NOT mentioned as an advantage of solar cells?
A. They operate quietly
B. They require
little maintenance
C. They cost little to produce
D. They are non-polluting
III. Chọn một đáp án trong số A, B, C hoặc D điền vào mỗi chỗ trống để hoàn
thành đoạn văn sau:
Air pollution, or dirty air, is (36)________ by many things. Great clouds of
smoke come from factories chimneys. Cars send smoke and fumes into the air. Burning
waste fills the air (37)_______ bits of dirt. Even burning leaves adds smoke to the air.
Smoke of all kinds is bad to breathe and can do great harm to the body. (38)_______
countries have made laws to limit the amount of fumes cars can exhaust into the air.
They also set limits on pollution from power plants and factories. Although scientists
have not yet been able to stop air pollution, they have found ways to make cars and
factories burn fuel more cleanly. People are also more careful than they once were. For
example, they have stopped burning fallen leaves in the (39) ______. We still have a
long way to go. But if we all work together, we can (40) _________the problem.
36. A. causing
B. caused
C. inventing
D. invented

37. A. of
B. on
C. with
D. in
38. A. A number
B. Some of
C. A lot
D. Many
39. A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
40. A. finish
B. solve
C. move
D. deal
PHẦN D: VIẾT (2,0 điểm)
I.Viết lại các câu sau bắt đầu bằng từ gợi ý sao cho nghĩa của câu không thay đổi.
41. . My sister started learning English 5 years ago.
 My sister has ________________________________________________
42. “Do you go to school by bike or by bus?” my friend asked.
 My friend asked______________________________________________
43. Jack said: “I’m leaving for Hue tomorrow."
 Jack said __________________________________________________
44. Vinfast made some new kinds of cars in Vietnam.
 Some new kinds of cars ______________________________________
45. Although that exercise was difficult, my brother could do it quickly.


6

 No matter ______________________________________________________________
II. Sử dụng từ trong ngoặc để viết lại các câu sau sao cho nghĩa
không thay đổi so với ban đầu.
46. This factory doesn’t treat its waste well, so there is a lot of water pollution . (IF )
 ………………………………………………… a lot of water pollution .
47. I don’t want to stay up too late at night and neither does my younger brother .
(NOR)
 Neither my younger brother …………………………………........................
48. She is too young to drive a car . (ENOUGH)
 She isn’t………………………………………….to drive a car.
49. Would you close the door, please? (MIND)
 Would you………………………..the door?
50. I cannot remember the man’s name. He phoned me last night.
( WHOSE )
 The man …………. …………………………………………….….......
------- THE END -------


7
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN

Câu
1

Ý

Nội dung

x  0, x  4

ĐKXĐ:
Ta có:

 4 x ( 2  x )  8 x   x  1  2( x  2) 
:

x ( x  2) 
 (2  x )(2  x )  

P =
1.1
( 1 đ)




8 x  4x
(2  x )(2  x)
4 x
2 x



.

:

3 x

Điểm

2.0
0,25
0.25
0,25

x ( x  2)

 x (2  x )
3 x

0.25

4 x
x 3

P = -1


1.2
(1 đ)

4 x
x 3

 1  4 x   x  3

9
5 x 3 x
(TM )
25

0.25
0.5
0.25

Vậy x = 9/25
2

2
2.1
(1.đ)

2
2 x  y  1  2 y
2 x  y  1


3x  y  3  x
4 x  y  3
2 x  2
x  1


 2 x  y  1  y  1

0,25
0,5
0,25

Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất là : (x,y)=(1;-1)

-Vì đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 nên
2.2
(1.đ)

b=5

0.5

-Đồ thị hàm số đi qua điểm M(-1;3) nên :3=a.(-1) +5
 a=2

0.5

3

2
2

Phương trình : x + 4x + 3 = 0
1
(1,0)

Ta có :a - b+c = 1 – 4 +3 = 0

0,5

Suy ra phương trình có 2 nghiệm : x1   1; x 2   3

0,5

8
Phương trình : x + 2x + m -1= 0 ( m là tham số)
2

Ta có ’ = 12 – (m -1) = 2 – m

2
(1,0)

Phương trình có nghiệm    0  2 – m  0  m  2 (*)
Khi đó theo định lí vi-et ta có:
x1+ x2 = -2 (1); x1x2 = m – 1 (2)
Theo bài ra ta có : 3x1+2x2 = 1 (3)
Từ (1) và (3) ta có:

0,25
0.5
0,25

 x1  x2  2
2 x1  2 x2  4
 x1  5
 x1  5




3x1  2 x2  1 3x1  2 x2  1
 x1  x2  2

 x 2  7

Thế vào (2) ta có: 5(-7) = m -1  m = - 34 (Thỏa mãn (*))
Vậy m = -34 là giá trị cần tìm
3.0

4

1
(1,0)

0,25
0,25
0,5


Theo tính chất dây cung ta có: OC  AM  OCN
 90o

BN là tiếp tuyến của (O) tại B  OB  BN  OBN
 90o

Xét tứ giác OCNB có tổng góc đối:


OCN
 OBN
 90o  90o  180o

Do đó tứ giác OCNB nội tiếp

Chỉ ra được: ACO  ABN (g-g)
2
(1,0)

Khi đó:

AC AB

 AC. AN  AO. AB (đpcm)
AO AN

Theo chứng minh trên ta có:

0,25
0,25


9
OC  AM  EC  AN  EC là đường cao của ANE 1

0.25

OB  BN  AB  NE  AB là đường cao của AME  2 

0,25

Từ (1) và (2)  O là trực tâm của ANE (vì O là gia điểm của
AB và EC)  NO là đường cao thứ ba của ANE. Suy ra
NO  AE (đpcm).
Ta có: 2.AM  AN  4 AC  AN (vì C là trung điểm của AM)

4 AC. AN  4 AO. AB  4 R.2 R  8 R 2

Áp dụng BĐT Cô-si cho hai số dương ta có:

0.25
0,25

4 AC  AN  2 2 AC. AN  2. 8R 2  4 2 R

Suy ra tổng 2.AM  AN nhỏ nhất bằng 4 2R khi 4AC  AN
3
(1,0)

 AN  2 AM  M là trung điểm của AN

Khi đó ABN vng tại B có BM là đường trung tuyến
nên AM  MB  AM  BM

0,25
0,25

Suy ra tổng 2.AM  AN nhỏ nhất bằng 4 2R khi 4AC  AN
 AN  2 AM  M là trung điểm của AN

5

Vậy với M là điểm chính giữa của nửa đường trịn đường kính
AB thì 2AM  AN nhỏ nhất bằng 4 2R.
Ta có: Với a  0; b  0 ta có:
( a 2  b) 2  0  a 4  2 a 2 b  b 2  0  a 4  b 2  2 a 2 b

 a 4  b 2  2ab 2  2 a 2b  2 ab 2 

Tương tự có

1
1

(1)
2
a  b  2ab
2 ab  a  b 
4

1
1

2
b  a  2a b 2ab  a  b 
4

Từ (1) và (2)  Q 

2

0,25

2

(2) .

0,25

1
ab  a  b 

0.25

1 1
Vì   2  a  b  2ab mà a  b  2 ab  ab  1
a b
1
1
Q
 .
2
2( ab )
2
1
2

Khi a = b = 1 thì  Q  . Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức là
------------------------Hết --------------------

0,25
1
2


10
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN

Phần
I. Đọc
hiểu

Câu

Nội dung

Điểm
3.0

1

Phương thức biểu đạt: Nghị luận

0.5

2

TPBL : TP Tình thái : dường như

0.5

3

-Hai ý kiến không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau

1,0

+ Lời khen chân thành là lời khen xuất phát từ tấm lịng, khơng

phải là lời nịnh nọt, dối trá hay lợi dụng lẫn nhau
+ “Lời chê phải” xuất phát từ mục đích góp ý chân thành thì ta
nên tiếp thu và học hỏi
4

II. Làm
văn

- Trong cuộc sống rất cần những lời khen chân thành để cổ vũ,
khích lệ tinh thần, tạo động lực thúc đẩy con người cố gắng hơn
để dạt kết quả như mong muốn.

1,0

2.0
Câu * Yêu cầu về hình thức:
1 - Đảm bảo bố cục đoạn văn: câu mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn

0.5

- Trình bày câu văn mạch lạc, lập luận rõ ràng, sáng nghĩa
* Yêu cầu về nội dung: Cần đảm bảo được các ý sau:
- Lời khen là lời động viên, cổ vũ, khích lệ tinh thần cho con
người đạt được một thành quả hoặc hồn thành tốt một cơng việc
nào đó.
- Lời khen là công nhận sự cố gắng nỗ lực của bản thân, là động
lực thúc đẩy con người cần cố gắng hơn nữa để đạt được những
mong muốn.
- Người khen và người được khen sẽ cảm thấy vui vẻ, sống bao
dung vị tha hơn.

1.5

- Tuy nhiên lời khen phải xuất phát từ sự chân thành, tích cực,
tránh nhầm lẫn giữa lời khen với lời nịnh nọt, dối trá cốt để lấy
lòng nhau
- Cần phải biết khen đúng người, đúng thời điểm.
Câu
2

1. Mở bài:
- Giới thiệu Nguyễn Quang Sáng và tác phẩm “Chiếc lược ngà”.

0,25

- Nhận xét khái quát về nhâ vật bé Thu

0,25

2. Thân bài:
* Giới thiệu được hoàn cảnh của bé Thu (giới thiệu đôi nét cốt
truyện và tình huống truyện để làm nổi bật tình cảm và tính cách
của cơ bé )
-> Tình thương cha và tính cách đầy ấn tượng của nhân vật bé
Thu được khắc họa sinh động trong hoàn cảnh cảm động, éo le

0,5

0,25

11
đó.
* Tình cảm, thái độ, hành động của bé Thu trước khi nhận ra
ông Sáu là cha.
- Ngơ ngác, lạnh lùng, lẩn tránh, vô cùng sợ hãi, kêu thét lên gọi
má. (0,5đ)
- Trong 3 ngày nghỉ phép, bé Thu xa lánh cha. (0,5đ)
+ Nói trống khi gọi ba đi ăn cơm.

0,5
0,5

+ Nhất định không nhờ cha nhấc nồi, chắt nước.
+ Hất cái trứng cá ba gắp cho, khi bị cha đánh bỏ về bà ngoại,
cố ý khua dây xích kêu rổn rảng để tỏ ý bất bình.
=> Ương ngạnh, khơng đáng trách vì Thu cịn q nhỏ để hiểu
được những tình thế éo le, khắc nghiệt của chiến tranh càng
minh chứng về tình yêu cha.

0,75

* Tình cảm, thái độ, hành động của bé Thu khi nhận ra cha:
Trong buổi sáng cuối cùng, trước phút ông Sáu phải lên đường,
thái độ và hành động của bé Thu đã đột ngột thay đổi hồn tồn.
- Cất tiếng gọi ba, ơm chặt lấy cổ ba, hôn lên mặt ba, hôn cả lên
vết thẹo trên má ba nó... (Học sinh lấy dẫn chứng và phân tích
để thấy được tình cảm mãnh liệt của bé Thu sau giây phút cất
tiếng gọi ba.)
- Trong đêm bỏ về nhà bà ngoại, Thu đã được bà giải thích về

vết thẹo làm thay đổi khn mặt ba nó. Sự nghi ngờ bấy lâu đã
được giải tỏa và ở Thu nảy sinh một trạng thái như là sự ân hận,
hối tiếc “nghe bà kể nó nằm im, lăn lộn và thỉnh thoảng lại thở
dài như người lớn”. Vì thế, trong giờ phút chia tay, tình yêu và
nỗi mong nhớ với người cha xa cách đã bị dồn nén bấy lâu, nay
bùng ra thật mạnh mẽ và hối hả, cuống quýt, có xen lẫn cả sự
hối hận.
*Qua biểu hiện tâm lý và thái độ, tình cảm, hành động của bé
Thu, ta thấy đó là cơ bé có tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ,
nhưng cũng thật dứt khốt, rạch rịi. Ở Thu cịn có nét cá tính là
sự cứng cỏi đến mức tưởng như ương ngạnh, nhưng Thu vẫn là
một đứa trẻ với tất cả nét hồn nhiên, ngây thơ của con trẻ. Hình
ảnh bé Thu và tình yêu cha sâu sắc của Thu đã gây xúc động
mạnh trong lòng người đọc, để lại những ấn tượng sâu sắc.
*Nhà văn đã rất thành cơng trong việc xây dựng tình huống
truyện và miêu tả tâm lý, xây dựng tính cách nhân vật, qua đó
đã góp phần bộc lộ sâu sắc tình u cha của bé Thu.

0,5

0,5

0,25

0,25

3. Kết bài:
- Khẳng định lại phẩm chất của bé Thu

0,25

- Liên hệ bản thân.

0,25

------------------------Hết --------------------


12
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH
PHẦN A: NGỮ ÂM ( 1.0 điểm )
I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ cịn lại.
1. C
2. B
3. A
II. Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.
4. D
2. D
PHẦN B: NGỮ PHÁP VÀ TỪ VỰNG (4,0 điểm)
I. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau:
6. has been
7. visited 8. is explaining
9. listens
10. being treated
II. Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau:
11. freedom
12. Compulsory
13. beautifully.
14. Modernize
15. unreasonable.

III. Chọn một đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu sau:
16. D
17. B
18. A
19. C
20. B
21. D
22. A
23. C
24. B
25. B
PHẦN C: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
I. Chọn một từ thích hợp trong ô dưới đây điền vào mỗi chỗ trống để hoàn thành đoạn
văn sau.
26. pollution
27. in
28 better
29 making
30 bring
II. Đọc đoạn văn sau và chọn một đáp án đúng trong số A, B, C hoặc D.
31. C.
32. A
33.B
34. D
35. C
III. Chọn một đáp án trong số A, B, C hoặc D điền vào mỗi chỗ trống để hoàn thành đoạn
văn sau:
36. B
37. C
38. D

39. C
40. B
PHẦN D: VIẾT (2,0 điểm)
I.Viết lại các câu sau bắt đầu bằng từ gợi ý sao cho nghĩa của câu không thay đổi.
41.  My siter has learned English for five years.
42.  My friend asked me whether I went to school by bike or by bus.
43.  Jack said he was leaving for Hue the next day/ the following day.
44.  Some new kinds of cars were made in Vietnam by Vinfast.
45.  No matter how difficult that exercise was, my brother could do it quickly.
II. Sử dụng từ trong ngoặc để viết lại các câu sau sao cho nghĩa không thay đổi so với ban
đầu.
46. If this factory treated its waste well, there wouldn’t be a lot of water pollution.
47. Neither my younger brother nor I want to stay up too late at night.
48. She isn’t old enough to drive a car.
49. Would you mind clothing the door ?
50. The man whose name I can not remember phoned me last night.
------- THE END -------