TIỂU LUẬN CCCT đổi mới CÔNG tác GIÁO dục đạo đức CÁCH MẠNG CHO cán bộ, ĐẢNG VIÊN ở NHÀ máy CHẾ BIẾN mủ CAO SU NGHĨA TRUNG – CÔNG TY cổ PHẦN CAO SU SÔNG bé HIỆN NAY

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC

BÀI THU HOẠCH
LỚP CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
HỆ TẬP TRUNG
TÊN MƠN HỌC: XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TÊN BÀI TIỂU LUẬN: ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO

ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở NHÀ MÁY
CHẾ BIẾN MỦ CAO SU NGHĨA TRUNG – CÔNG TY CỔ
PHẦN CAO SU SÔNG BÉ HIỆN NAY
ĐIỂM TRUNG BÌNH CHUNG
Bằng số
Bằng chữ

- NĂM 2021
MỤC LỤC


2
2

PHẦN I. MỞ ĐẦU
PHẦN II. NỘI DUNG
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
Chương 1.
CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN

1.1.

1.2.
1.3

Đạo đức cách mạng và giáo dục đạo đức cách mạng cho
cán bộ đảng viên
Tính tất yếu giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng
viên
Tính tất yếu phải giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ
đảng viên hiện nay

1
1
2
2
3
4

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỔI
MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG
Chương 2. CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở NHÀ MÁY CHẾ BIẾN MỦ
CAO SU NGHĨA TRUNG – CÔNG TY CỔ PHẦN CAO SU
SƠNG BÉ HIỆN NAY

6

Thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán
2.1.

bộ, đảng viên tại Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung
– Công ty cổ phần cao su Sông Bé hiện nay.

Giải pháp đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách mạng

2.2.

6

cho cán bộ, đảng viêntại Nhà máy chế biến mủ cao su
Nghĩa Trung – Công ty cổ phần cao su Sông Bé hiện nay
Trách nhiệm của người lãnh đạo quản lý

2.3.
PHẦN III. KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO

12
15
17
18

MỞ ĐẦU
Đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ đảng viên là
“nền tảng”, là “cái gốc” để xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, là một
trong mười nhiệm vụ trọng tâm Đại hội XIII của Đảng được phát triển trong
bối cảnh hội nhập khu vực và quốc tế. Thực hiện tốt cơng tác này có ý nghĩa
quyết định đến thắng lợi của sự nghiệp đổi mới đất nước vì mục tiêu: dân


3
3

giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Qua đó, góp phần nâng cao
chất lượng đảng viên, xây dựng đội ngũ cán bộ thật sự trong sạch, gương
mẫu, có phẩm chất đạo đức cách mạng tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có
đủ năng lực hồn thành nhiệm vụ được giao.
Trong những năm qua, lãnh đạo cơ quan nhà máy chế biến mủ cao su
Nghĩa Trung – công ty cổ phần cao su Sông Bé luôn coi trọng, công tác đổi
mới giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên do đó chất lượng
cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng được nâng lên, vai trò lãnh đạo được
giữ vững. Đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là các cán bộ chủ trì các cấp ln
phát huy tốt vai trị, trách nhiệm, tiền phong gương mẫu, hoàn thành tốt chức
trách, nhiệm vụ được giao. Đa số cán bộ, đảng viên luôn tu dưỡng đạo đức, tư
tưởng, nhân cách, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, thực hiện tốt mọi
nhiệm vụ chính trị được giao. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực đạt
được trong công tác đổi mới giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng
viên vẫn còn những hạn chế, yếu kém cần phải sớm khắc phục, đó là: cơng
tác đổi mới giáo dục đạo đức cách mạng còn thiếu quyết liệt, phương pháp,
nội dung giáo dục còn đơn giản, hình thức; việc bố trí cán bộ, đảng viên làm
nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, đạo đức có thởi điểm chưa bảo đảm, cịn phân
tán…. trong nhà máy cịn có cán bộ, đảng viên vi phạm kỷ luật, sa vào các tệ
nạn xã hội…Do vậy việc “Đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho
cán bộ, đảng viên nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – công ty cổ
phần cao su Sông Bé hiện nay” là vấn đề có ý nghĩa thiết thực cả về lý
luận và thực tiễn.
NỘI DUNG
Chương 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO
ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN
1.1. Đạo đức cách mạng


4

4

Từ khi chuẩn bị sáng lập Đảng - đội tiền phong của Đảng và dân tộc
cho đến khi đi xa trở về với thế giới người hiền, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln
khơng ngừng quan tâm đến cơng tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng
cho đội ngũ cán bộ, đảng viên; coi đó là một trong những nhiệm vụ trọng yếu
của công tác xây dựng và chỉnh đốn Đảng.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nhấn mạnh rằng: “Đảng không phải là một
tổ chức để làm quan, phát tài. Nó phải làm trịn nhiệm vụ giải phóng dân tộc,
làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng”[ 3, tr.289]. Để làm trịn
nhiệm vụ đó, người cách mạng nói chung, đội ngũ cán bộ, đảng viên nói riêng
phải ln nỗ lực phấn đấu, thường xuyên rèn luyện đạo đức cách mạng, vì:
“Cũng như sơng thì có nguồn mới có nước, khơng có nguồn thì sơng cạn, cây
phải có gốc, khơng có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức
cách mạng, khơng có đạo đức cách mạng thì tài giỏi mấy cũng khơng lãnh
đạo được nhân dân” [ 3, tr.292-293].
Thấm nhuần lời dạy của cổ nhân: đức là cội gốc, tài là ngọn cành; kế
thừa và phát triển những yếu tố đạo đức truyền thống của dân tộc và tinh hoa
của nhân loại, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu người cách mạng phải hội đủ 2
yếu tố: đức và tài, hồng và chuyên để có thể hồn thành nhiệm vụ Tổ quốc và
nhân dân giao phó.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng có thể khái quát thành
bốn nội dung cơ bản là: 1) Trung với nước, hiếu với dân; 2) Yêu thương con
người; 3) Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư; 4) Tinh thần quốc tế trong
sáng. Vì Đảng, vì dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu trong mọi việc.
Ra sức học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, luôn luôn dùng tự phê bình và phê bình
để nâng cao tư tưởng và cải tiến cơng tác của mình và cùng đồng chí mình
tiến bộ” [ 4, tr.603- 612]… trong quá trình làm việc phải: Xem xét hồn cảnh
kỹ càng. Quyết đốn. Dũng cảm. Phục tùng đồn thể” [ 2, tr.280-281]. Sau đó,

5
5

ở trong những thời điểm khác nhau, Người nói nhiều về các phẩm chất đạo
đức, song nhấn mạnh đạo đức cách mạng biểu hiện cụ thể ở những phẩm chất:
trung với nước, hiếu với dân; yêu thương con người; cần kiệm liêm chính, chí
cơng vơ tư; tinh thần quốc tế trong sáng…
1.2. Giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên
Tiếp cận giáo dục là quá trình hình thành và phát triển nhân cách người,
liên quan đến giáo dục đạo đức ở nước ta, có thể đưa ra định nghĩa: Giáo dục
đạo đức cách mạng là tổng thể các hoạt động có mục đích được tổ chức một
cách khoa học của chủ thể và đối tượng nhằm hình thành, phát triển những
quy tắc, chuẩn mực đạo đức cách mạng; là cơ sở quan trọng tạo nên phẩm
chất, nhân cách người cách mạng, yếu tố cơ bản góp phần thúc đẩy thắng lợi
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Thực chất, giáo dục đạo đức cách mạng là hoạt động có mục đích của
con người,trong đó đối tượng giáo dục là trung tâm để tiến hành các hoạt
động giáo dục.
Chủ thể giáo dục đạo đức cách mạng, căn cứ vào mục đích, yêu cầu
nhiệm vụ, đặc điểm của đối tượng, chuẩn bị những điều kiện cần thiết tổ chức
hoạt động giáo dục bảo đảm đúng thời gian, kế hoạch, nội dung; kiểm tra,
đánh giá chất lượng giáo dục để kịp thời điều chỉnh nhằm đạt được mục đích
đã xác định.
Đối tượng được xác định là những cán bộ, đảng viên, quần chúng,… luôn
tin tưởng vào mục tiêu, lý tưởng của Đảng, muốn phấn đấu, cống hiến, hy sinh
vì sự nghiệp cách mạng. Việc giáo dục đạo đức cách mạng vừa là mục đích, vừa
là yêu cầu cấp thiết đối với người làm cách mạng, vì sự nghiệp xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

6
6

Nội dung cơ bản của giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên là tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đây là một nội dung quan trọng của công tác
xây dựng, chỉnh đốn Đảng.
Phương thức giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên hiện nay
rất đa dạng, phong phú, như: thông qua công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, tổ
chức đảng, quản lý, duy trì của người chỉ huy, và cơ quan chức năng các cấp;
hông qua những hoạt động giáo dục chính trị, thi đua, khen thưởng, nhân điển
hình tiên tiến của nhà máy; thông qua hoạt động thực tiễn thực hiện nhiệm vụ
của đội ngũ cán bộ, đảng viên; thông qua hoạt động tự giáo dục, tự rèn luyện đạo
đức cách mạng của đội ngũ cán bộ, đảng viên; thông qua phát huy sức mạnh
tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng trong và ngoài các cơ quan, đơn vị;
thông qua công tác kiểm tra, giám sát của cấp ủy, tổ chức đảng; thông qua sơ kết,
tổng kết, rút kinh nghiệm hoạt động cơng tác đảng, cơng tác chính trị để giáo
dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của đội ngũ cán bộ, đảng viên…
1.3. Tính tất yếu phải giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ đảng
viên hiện nay
Một là, do sự tác động của cách mạng khoa học – cơng nghệ, tồn cầu hố
và hội nhập quốc tế đến đạo đức của cán bộ, đảng viên
Hiện nay, cuộc cách mạng khoa học - công nghệ hiện đại đang phát
triển như vũ bão, lôi cuốn mọi quốc gia, dân tộc trên thế giới vào vịng sốy
của nó. Với những thành tựu của tự động hóa, sinh học, vật liệu mới, điều
khiển học, kỹ thuật số, mạng thông tin và truyền thông… đã tạo tiền đề quan
trọng để phát triển nền kinh tế tri thức, xây dựng xã hội thông tin.
Hai là, sự tác động của thể chế kinh tế thị trường, q trình cơng nghiệp
hố, hiện đại hoá đến đạo đức, lối sống
Kinh tế thị trường dựa trên những quan hệ lợi ích đã kích thích mạnh mẽ

sự tích cực của mỗi cá nhân trong tham gia vào các q trình xã hội, qua đó thúc
đẩy xã hội phát triển. Đồng thời, với động lực thúc đẩy chủ yếu từ lợi ích, kinh tế


7
7

thị trường cũng duy trì và khuyến khích sự phát triển của chủ nghĩa cá nhân, đôi
khi đến mức cực đoan, ảnh hưởng đến lợi ích chung của cộng đồng và xã hội.
Dưới tác động của q trình cơng nghiệp hoá, hiện đại hoá, lĩnh vực đạo đức, lối
sống cũng có những biến đổi theo hướng tích cực.
Tuy nhiên, do tác động của q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, mặt
trái của kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế cùng những sai lầm chủ quan trong
giáo dục, duy trì, thực hành đạo đức…, đã tạo nên nhiều biểu hiện mới, thách
thức mới trong lĩnh vực đạo đức.
Ba là, từ thực trạng đạo đức của đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng ta
hiện nay
Trong công cuộc đổi mới 35 năm qua, tình hình đạo đức trong Đảng ta
tiếp tục chuyển đổi theo hướng kế thừa và phát huy các giá trị đạo đức tốt đẹp
của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa đạo đức của nhân loại, từng bước hình
thành các giá trị và chuẩn mực đạo đức mới gắn liền với u cầu của cơng
nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
nghĩa và hội nhập quốc tế, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.
Tuy nhiên, đứng trước sự thay đổi to lớn của nền kinh tế thị trường, bên
cạnh những mặt tích cực, cơ chế thị trường cũng gây ra hàng loạt những hiện
tượng tiêu cực đối với đạo đức và tiến bộ xã hội như: sự phân hóa giàu nghèo
một cách sâu sắc, từ đó làm sâu sắc thêm những mâu thuẫn xã hội; dễ nảy
sinh những tệ nạn xã hội: tham nhũng, tội phạm, bạo lực; ngồi ra, kinh tế thị
trường cịn kích thích chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa cá nhân cực đoan, lối
sống chạy theo đồng tiền bất chấp đạo lý,... đã tác động trực tiếp đến tâm tư,

tình cảm và làm suy thối tư tưởng chính trị của một bộ phận cán bộ, đảng
viên; tinh thần và trách nhiệm, lề lối làm việc của một bộ phận không nhỏ cán
bộ, cơng chức cịn nhiều hạn chế; tình trạng cán bộ, đảng viên làm việc cầm
chừng, thiếu ý chí phấn đấu còn xảy ra. Đáng lo ngại là một bộ phận không


8
8

nhỏ cán bộ, đảng viên suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với
những biểu hiện như: phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ
hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham
nhũng, lãng phí, tùy viện, vơ ngun tắc..., khơng ít tổ chức cơ sở Đảng
buông lỏng nguyên tắc sinh hoạt và kỷ luật của đảng, giảm sút sức chiến đấu.
Tình trạng suy thối về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống ở một bộ phận
không nhỏ cán bộ, đảng viên với những biểu hiện ngày càng tinh vi, phức tạp.
Sự sa sút ý chí, phai nhạt lý tưởng, thờ ơ về chính trị, thói vơ cảm, tệ quan
liêu, tham nhũng, lãng phí, xa hoa, xa rời quần chúng… đã làm giảm nghiêm
trọng lịng tin của nhân dân đối với Đảng..
Đứng trước tình hình trên, nếu khơng có những giải pháp thích hợp để
nghiêm túc khắc phục; sẽ làm giải sút lòng tin của nhân dân đối với Đảng và
sẽ là thách thức đối với vai trị lãnh đạo của Đảng. Vì vậy, việc nâng cao đạo
đức cách mạng của đội ngũ cán bộ, đảng viên ngang tầm, đáp ứng yêu cầu
nhiệm vụ cách mạng là vấn đề hết sức cần thiết và cấp bách trong giai đoạn
hiện nay.
CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO
CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở NHÀ MÁY CHẾ BIẾN MỦ CAO SU NGHĨA
TRUNG – CÔNG TY CỔ PHẦN CAO SU SÔNG BÉ HIỆN NAY
2.1. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ,

đảng viên tại Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – Công ty cổ
phần cao su Sông Bé hiện nay.
* Những kết quả đạt được
Quán triệt quan điểm, chủ trương của Đảng về công tác giáo dục đạo
đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên tại, nhất là Nghị quyết Trung ương 5
khóa XII về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự


9
9

suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn
biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ”, thời gian qua, công tác giáo dục đạo
đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa
Trung – Công ty cổ phần cao su Sông Bé đã đạt được nhiều kết quả nổi bật.
Cấp uỷ chi bộ nhà máy đã chú trọng cơng tác giáo dục chính trị, tư
tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên.
Cấp ủy chi bộ đã xây dựng và tổ chức thực hiện Chương trình hành động về
“Tăng cường cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo
đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong tình hình mới”; xây dựng
Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khoá XII) về
“Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về
tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự
chuyển hoá” trong nội bộ”; đồng thời, đã triển khai quán triệt và tổ chức thực
hiện một cách nghiêm túc, đúng phương châm, phương pháp cơng tác giáo
dục chính trị, tư tưởng. Nhờ vậy, trước những diễn biến phức tạp, khó lường
của tình hình thế giới, khu vực, những khó khăn của đất nước và của tỉnh,
nhưng tình hình chính trị, tư tưởng của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong nhà
máy luôn ổn định. Đại bộ phận cán bộ, đảng viên giữ vững bản lĩnh chính trị,
kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu độc lập

dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có ý chí phấn đấu vươn lên, khắc phục những
khó khăn và tiên phong gương mẫu trong cơng tác; phát huy lịng u nước,
tinh thần đồn kết tương thân, tương ái, tính năng động, sáng tạo, thực hiện
tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
và nhiệm vụ sản xuất, kinh doanh của nhà máy.
Cấp ủy đảng đã chú trọng tăng cường cơng tác giáo dục chính trị, tư
tưởng, làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nền
tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của cán bộ, đảng viên trong nhà


10
10

máy; đã xây dựng được đội ngũ cán bộ các cấp có bản lĩnh chính trị vững
vàng, có năng lực công tác và phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành
mạnh; có tinh thần đồn kết, có ý thức tổ chức kỷ luật, phong cách làm dân
chủ, năng động và có tinh thần trách nhiệm cao.
Cấp uỷ chi bộ Nhà máy đã tổ chức nhiều đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng,
như học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII, Nghị
quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh; các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Ban Chấp
hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, của Tỉnh uỷ và cấp ủy các cấp một
cách nghiêm túc; đã chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp học tập, quán
triệt. Qua học tập, quán triệt đã làm cho cán bộ, đảng viên nhận thức sâu hơn
các quan điểm, chủ trương nghị quyết của Đảng, nâng cao bản lĩnh chính trị,
góp phần tạo sự thống nhất trong Đảng bộ, sự đồng thuận trong xã hội.
Công tác tuyên truyền, giáo dục đường lối của Đảng và chính sách,
pháp luật của Nhà nước cho cán bộ, đảng viên đã được chú trọng, với nhiều
hình thức phong phú, có tác dụng thiết thực, như thông qua hoạt động của
Báo cáo viên, tuyên truyền viên, qua hệ thống các cơ quan thông tin đại chúng
của tỉnh, qua sinh hoạt đảng, sinh hoạt đồn thể, tổ chức kỷ niệm các sự kiện

chính trị của Đảng, của dân tộc, của quê hương, đất nước... đã có tác động
trực tiếp đến nhận thức chính trị, tư tưởng của cán bộ, đảng viên; giúp cán bộ,
đảng viên nhận thức đúng đắn, nắm bắt kịp thời tình hình thời sự, kinh tế, xã
hội của đất nước, của tỉnh nhà, nhất là ở những thời điểm khó khăn của tình
hình kinh tế - xã hội trong nước và trong tỉnh; qua đó, giúp cán bộ, đảng viên
và nhân dân ngày càng nhận thức đúng tình hình, củng cố niềm tin, tạo sự
thống nhất ý chí và hành động, quyết tâm thực hiện tốt các mục tiêu, nhiệm
vụ đã đề ra.
Đi liền với việc thực hiện các nội dung nêu trên, Ban Thường vụ Tỉnh
uỷ và cấp uỷ các cấp trong tỉnh đã lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện khá


11
11

nghiêm túc, nền nếp công tác giáo dục lý luận chính trị theo Quy định số 54QĐ/TW của Bộ Chính trị (khóa VIII) và Quy định số 05-QĐ/TU của Ban
Thường vụ Tỉnh ủy về chế độ học tập lý luận chính trị trong Đảng; đã chú
trọng xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hằng năm đối với cán bộ thuộc
diện Ban Thường vụ Tỉnh uỷ quản lý và các đối tượng khác. Số lượng cán bộ,
đảng viên, nhát là đảng viên trẻ được đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị
ngày càng tăng. Về cơ bản, đến nay đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý nhà máy
đã qua đào tạo trình độ chính trị cử nhân, cán bộ chủ chốt các cơ quan, đoàn
thể trong nhà máy cơ bản đã qua đào tạo trung cấp chính trị trở lên.
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh” đã được cấp ủy tích cực chỉ đạo triển khai, thực hiện với nhiều
hình thức phong phú, đa dạng, thực sự trở thành đợt sinh hoạt chính trị sâu
rộng trong Đảng bộ, tạo được những chuyển biến quan trọng về ý thức rèn
luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh trong đội ngũ cán bộ, đảng viên, góp phần tích cực vào thực hiện thắng
lợi các nhiệm vụ chính trị của tỉnh.

Cấp uỷ chi bộ nhà máy đã chú trọng đổi mới sinh hoạt Đảng, sinh hoạt
chi bộ; đã coi trọng việc phát huy vai trò của đảng bộ, chi bộ trong quản lý,
giáo dục cán bộ, đảng viên; quan tâm kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng
viên chấp hành Điều lệ Đảng, chỉ thị, nghị quyết của Đảng; Quy định những
điều đảng viên không được làm; đồng thời, xử lý nghiêm những trường hợp
đảng viên vi phạm. Từ đó, đã có tác dụng tích cực, góp phần phát hiện, ngăn
chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của
cán bộ đảng viên. Đặc biệt, qua triển khai thực hiện Nghị quyết Trung ương 4
(khoá XII) về xây dựng Đảng vừa qua, đã mang lại kết quả bước đầu quan
trọng, có tác dụng cảnh báo, cảnh tỉnh đối với cán bộ, đảng viên.
Cấp ủy đảng nhà máy cũng rất chú trọng giáo dục cán bộ, đảng viên và
công nhân lao động nhà máy nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, kiên


12
12

quyết đấu tranh làm thất bại âm mưu “diễn biến hịa bình”,thúc đẩy “tự diễn
biến”, “tự chun hóa” của các thế lực thù địch, nhất là trên lĩnh vực tư tưởng,
văn hố nhằm giữ vững ổn định chính trị, tư tưởng trong nhà máy; thường
xuyên nắm chắc diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên và công nhân lao
động; tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, nâng cao tinh thần cảnh giác, chủ động giải
quyết khá kịp thời các vấn đề, vụ việc phức tạp nảy sinh.
Đội ngũ cán bộ làm cơng tác tham mưu về cơng tác chính trị, tư tưởng
của cấp uỷ, cán bộ làm công tác giảng dạy lý luận chính trị; mạng lưới báo
cáo viên, tuyên truyền viên các cấp ngày càng được củng cố, kiện tồn; năng
lực cơng tác có bước chuyển biến đáng kể, các điều kiện làm việc được tăng
cường, cơ bản đáp ứng việc thực hiện cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng
của Đảng bộ trong tình hình mới.
* Hạn chế giáo dục chính trị, tư tưởng, cho đội ngũ cán bộ, đảng

viên Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – Công ty cổ phần cao su
Sông Bé và nguyên nhân
Những hạn chế, bất cập:
Bên cạnh những kết quả đạt được, cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng,
cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung –
Công ty cổ phần cao su Sơng Bé vẫn cịn một số hạn chế, bất cập đó là:
Thứ nhất, trước tác động tiêu cực của tình hình thế giới, của mặt trái
kinh tế thị trường và những hạn chế của nền kinh tế - xã hội đất nước, có một
bộ phận cán bộ, đảng viên Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – Cơng
ty cổ phần cao su Sơng Bé cịn nảy sinh những biểu hiện băn khoăn, lo lắng,
quan điểm lập trường khơng vững vàng, có tâm trạng hồi nghi, ảnh hưởng
tới tính đồng thuận của xã hội. Mặt khác, tư tưởng trơng chờ, ỷ lại, chậm đổi
mới tư duy vẫn cịn tồn tại trong một bộ phận cán bộ và đảng viên Nhà máy
chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – Công ty cổ phần cao su Sông Bé, như việc
huy động nội lực, tranh thủ các nguồn lực đầu tư còn hạn chế; một số hộ


13
13

nghèo có tư tưởng khơng muốn thốt nghèo để trơng chờ vào sự hỗ trợ của
Nhà nước; tư duy mới trong sản xuất, làm ăn còn hạn chế...
Thứ hai, một số cán bộ lãnh đạo, quản lý của các bộ phận trong nhà
máy chưa thật sự coi trọng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ,
đảng viên, nhất là đối với những đảng viên mới và những công nhân trẻ của
nhà máy; phương pháp học tập, quán triệt cịn chậm đổi mới, có mặt hiệu quả
chưa cao. Một số cán bộ, đảng viên chưa tích cực, chịu khó học tập rèn luyện,
chấp hành khơng nghiêm việc học tập lý luận chính trị; học tập nghị quyết chỉ
mang tính đối phó, khơng chịu khó nghiên cứu nghị quyết. Cơng tác giáo dục
chính trị, tư tưởng cho cán bộ đảng viên có mặt chưa tích cực, tính chiến đấu

chưa cao. Một số cán bộ tham mưu cơng tác chính trị, tư tưởng, cán bộ làm
công tác giảng dạy lý luận chính trị năng lực trình độ có mặt cịn hạn chế.
Thứ ba, công tác kiểm tra, giám sát đối với cán bộ, đảng viên về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống chưa toàn diện; kiểm tra, giám sát cán bộ,
đảng viên chấp hành kỷ luật của Đảng có mặt chậm đổi mới. Các biện pháp
để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo
đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên có lúc cịn thiếu kịp thời,
chưa kiên quyết.
Thứ tư, một số cán bộ, đảng viên chưa gương mẫu trước quần chúng
công nhân lao động trong nhà máy, nói chưa đi đơi với làm, hoặc nói và làm
chưa theo đúng nghị quyết và sự chỉ đạo của cấp ủy; tuân thủ chưa nghiêm
các nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước, thậm chí cịn biểu hiện
theo đi quần chúng.
Thứ năm, việc thực hiện Cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên một số mặt cịn hình thức, chưa thực
sự đi vào chiều sâu. Việc xây dựng các chuẩn mực đạo đức, lối sống theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên thiếu cụ thể, chưa sát với


14
14

thực tế lao động, sản xuất kinh doanh của nhà máy; một bộ phận cán bộ, đảng
viên, công chức, viên chức chưa thực sự tự giác trong việc rèn luyện phẩm
chất đạo đức, phong cách, lối sống theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh...
Ngun nhân hạn chế
Thời đại cơng nghệ bùng nổ, nhất là thông tin mạng internet đã làm cho
công tác giáo dục đạo đức cách mạng gặp nhiều khó khăn, với thơng tin đa
chiều, đa lĩnh vực chưa được kiểm chứng tính chính xác, đã tác động rất lớn
đến công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên. Đặt biệt các thế lực

thì địch tận dụng một cách tuyệt đối mọi ưu thế của công nghệ thơng tin để
thực hiện chiến lược “Diễn biến hịa bình”, kích động “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong đội ngũ cán bộ, đảng viên của nhà máy.
Một số cán bộ quản lý chưa sâu sát, để nắm được diễn biến, tư tưởng,
tình cảm của người cơng nhân lào động và xem nhẹ công tác giáo dục đạo đức
cách mạng cho người công nhân lào động trong nhà máy. Việc tổ chức thực
hiện các phong trào thi đua mang tính giáo dục đạo đức cách mạng đối với
đội ngũ công nhân lào động chưa thực sự hiệu quả; giữa nhận thức và sự quan
tâm đến cơng tác giáo dục cịn chưa tương xứng, công tác tuyên truyền thiếu
sự chỉ đạo thường xuyên và kịp thời nên hiệu quả không cao.
Một số cán bộ các tơt chức chính trị - xã hội trong nhà máy năng lực
hoạt động còn chưa theo kịp tình hình hoạt động sản xuất, kinh doanh của nhà
máy; nội dung giáo dục cịn thiếu tính sáng tạo, chưa mạnh dạn lồng ghép vào
các phong trào do Công đoàn, Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ phát động nên
hiệu quả chưa cao, hình thức tổ chức một số hoạt động sơ sài, đơn điệu chưa
thu hút được công nhân lao động tham gia.
Sự phối hợp giữa các chủ thể trong giáo dục đạo đức cách mạng cho
công nhân lao động trong nhà máy còn chưa chặt chẽ. Thiếu sự liên kết, chưa


15
15

khai thác hết nguồn lực trong giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng
viên, công nhân lao động trong nhà máy.
2.2. Giải pháp đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho
cán bộ, đảng viên tại Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – Công ty
cổ phần cao su Sông Bé hiện nay
Trong thời gian tới, để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức
cách mạng cho cán bộ, đảng viên tại Nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa

Trung – Công ty cổ phần cao su Sông Bé, cấp ủy, tổ chức đoàn thể trong nhà
máy cần thực hiện một số nhiệm vụ, giải pháp cơ bản sau:
Một là, cần tiếp tục nhận thức sâu sắc rằng công tác giáo dục chính trị,
tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên là nhiệm vụ hết
sức quan trọng, là trách nhiệm, nhiệm vụ thường xuyên của cấp uỷ, ban giám
đốc và của mỗi cán bộ, đảng viên nhà máy. Cấp uỷ đảng, trước hết là đồng chí
bí thư và Ban Giám đốc nhà máy phải tăng cường sự lãnh đạo và quản lý
công tác tư tưởng. Mọi việc thành công hay không thành công trước hết phải
bắt nguồn từ nhận thức tư tưởng, tư tưởng có thấm nhuần và thống nhất thì
mới hành động đúng. Chính vì vậy, nếu làm tốt cơng tác tư tưởng, tích cực
nắm bắt, giải quyết đúng đắn, kịp thời những vấn đề bức xúc về tư tưởng của
cán bộ đảng viên trong nhà máy; gắn kết chặt chẽ công tác tư tưởng với các
nhiệm vụ phát triển sản xuất kinh doanh của nhà máy; xây dựng tổ chức đảng
và các tổ chức chính trị - xã hội trong nhà máy trong sạch, vững mạnh là yếu
tố quyết định nhằm tạo nền tảng tư tưởng vững chắc trong toàn chi bộ.
Hai là, tiếp tục đẩy mạnh việc tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận
thức cho cán bộ, đảng viên nhà máy về chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ
Chí Minh, về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước
ta, về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, về nền kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa, tăng trưởng kinh tế phải gắn chặt chẽ với phát


16
16

triển văn hố và thực hiện tiến bộ cơng bằng xã hội trong bối cảnh đất nước
và tỉnh nhà đang phải đối phó với những khó khăn, thách thức như hiện nay.
Tăng cường hơn nữa cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, làm cho chủ nghĩa
Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đóng vai trị chủ đạo trong đời sống tinh
thần của xã hội; làm chuyển biến nhận thức và tạo sự thống nhất cao trong tư

tưởng và hành động của cán bộ, đảng viên; phê phán những tư tưởng lệch lạc,
những thông tin sai sự thật. Đổi mới và nâng cao chất lượng tổ chức quán
triệt, học tập các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước theo
hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với từng đối tượng cán bộ, đảng viên của
nhà máy; đa dạng hố hình thức giáo dục lý luận chính trị trong chi bộ và
trong toàn nhà máy. Tập trung tuyên truyền sâu rộng đường lối, chủ trương
của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; đẩy mạnh việc nghiên cứu,
quán triệt, tổ chức thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII,
Nghị quyết Đại hội Đảng bộ của tỉnh, nghị quyết của chi bộ nhà máy..., từ đó
tạo chuyển biến tích cực trong việc tổ chức thực hiện Nghị quyết.
Ba là, tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm
chất đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, nhất là thế hệ trẻ; nâng cao tính
tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên nhà máy trong việc chấp hành
Điều lệ Đảng, pháp luật của Nhà nước, Quy định những điều đảng viên không
được làm, Quy định trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán
bộ chủ chốt các cấp; phát huy vai trò của chi bộ trong quản lý, giáo dục đảng
viên. Chi bộ, tổ chức cơ sở đảng phải tăng cường công tác quản lý, kiểm tra
việc thực hiện nhiệm vụ của đảng viên và quy định của Đảng, pháp luật của
Nhà nước đối với cán bộ, đảng viên, công nhân lao động trong nhà máy. Thực
hiện nghiêm túc chế độ tự phê bình và phê bình; phát huy vai trị giám sát,
góp ý kiến nhận xét của các tổ chức đoàn thể về phẩm chất đạo đức, lối sống
của cán bộ, đảng viên.


17
17

Bốn là, tiếp tục chỉ đạo thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW của
Bộ Chính trị về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh, đưa nội dung học tập vào sinh hoạt đảng bộ, chi bộ một cách thường

xuyên. Nâng cao bản lĩnh chính trị, kiên định, giữ vững phẩm chất đạo đức
cách mạng; xây dựng phong cách làm việc khoa học, sáng tạo, gắn lý luận với
thực tiễn, nói đi đơi với làm trong đội ngũ cán bộ, đảng viên trong hoạt động
sản xuất, kinh doanh của nhà máy; bồi dưỡng lịng u nước, ý chí trí tự lực,
tự cường, tinh thần đoan kết, hịa đồng với quần chúng cơng nhân trong nhà
máy; tăng cường giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng, tạo sự đồn kết nhất
trí trong chi bộ, sự đồng thuận trong tồn thể cán bộ, cơng nhân viên chức
trong nhà máy; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức,
lối sống trong cán bộ, đảng viên.
Năm là, phát huy sức mạnh tổng hợp của các cơ quan, tổ chức, nhất là
tổ chức Cơng đồn, đồn Thanh niên, Hội phụ nữ của nhà máy trong giáo dục
chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên. Tăng cường kiểm tra, giám sát Quy
định về những điều đảng viên không được làm, thực hiện nghiêm túc quy
định về nêu gương và tiếp tục đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả Nghị quyết
Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn
chặn, đẩy lùi sự suy thối, thực hiện tốt nhóm giải pháp về công tác giáo dục
đạo đức cách mạng; chú trọng nêu gương người tốt, việc tốt, lấy nhân tố tích
cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với những biểu hiện sa
sút về đạo đức, vô trách nhiệm, vi phạm các chuẩn mực đạo đức, lối sống.
Chủ động đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng phịng, chống có hiệu
quả những biểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị, “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong đội ngũ cán bộ, đảng viên của nhà máy; kiên quyết đấu
tranh, phê phán các quan điểm lệch lạc, sai trái trên lĩnh vực tư tưởng, văn
hóa. Xây dựng bộ máy tham mưu về cơng tác chính trị, tư tưởng bảo đảm đủ


18
18

số lượng, chất lượng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Đổi mới

nội dung, hình thức bồi dưỡng lý luận chính trị. Coi trọng bồi dưỡng, tập huấn
cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là những người giữa chức vụ lãnh đạo,
quản lý trong nhà máy có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và trí tuệ
ngang tầm nhiệm vụ nhằm đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới.
2.3. Trách nhiệm của người lãnh đạo, quản lý
Xuất phát từ sự cần thiết phải đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách
mạng cho cán bộ, đảng viên nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung –
công ty cổ phần cao su Sông Bé hiện nay, trên cương vị là một cán bộ lãnh
đạo làm nhiệm vụ quản lý nhà máy, trước hết bản thân tôi sẽ tuyệt đối trung
thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi
mới của Đảng; Tin tưởng và kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa
xã hội; Chấp hành tốt mọi chủ chương đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị
quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; Tích cực đấu tranh với
các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng; bảo vệ lẽ
phải, bảo vệ người tốt.
Thứ hai, gương mẫu thực hiện và có ý thức tun truyền, vận động gia
đình và nhân dân thực hiện theo đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách,
pháp luật của Nhà nước; Tích cực tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu để tự học;
tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng do nhà máy và cấp trên tổ chức,
có ý thức học hỏi bạn bè đồng nghiệp để khơng ngừng nâng cao trình độ lý
luận chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác.
Thứ ba, ln giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng và tính tiền
phong, gương mẫu của người đảng viên; thực hiện tốt các Quy định của Ban
chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm; Nêu cao ý
thức trách nhiệm và tinh thần phục nhân dân; giải quyết tốt các đề xuất, kiến
nghị về quyền và lợi ích chính đáng của đảng viên và cấp dưới trong nhà máy;


19
19

tích cực đấu tranh với các biểu hiện vơ cảm, quan liêu, hách dịch, nhũng
nhiễu, gây phiền hà đối với nhân dân.
Thứ tư, có ý thức trong tự phê bình và phê bình; biết tơn trọng và lắng
nghe ý kiến của người khác; tích cực đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ,
bè. Đặt lợi ích tập thể lên đầu, xây dựng kế hoạch làm việc của năm và phân
định cơng việc cụ thể cho từng tháng, từng kì. Việc xây dựng kế hoạch giáo
dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên phải sát với tình hình thực tế,
khơng qua loa, đại khái hay chung chung, có sự phân định trách nhiệm công
việc rõ ràng.
Thứ năm, không ngừng nâng cao nhận thức, phát huy vai trò trách
nhiệm của bản thân trong công tác đổi mới giáo dục giáo dục đạo đức cách
mạng cho cán bộ, đảng viên trong nhà máy về cả nội dung, phương pháp,
cách thức tổ chức thực hiện để mang lại hiệu quả cao nhất góp phần vừa hồn
thiện năng lực chun mơn vừa hồn thành tốt nhiệm vụ chính trị trung tâm
do nhà máy phân cơng, giao phó.


20
20

KẾT LUẬN
Đổi mới công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ đảng viên
luôn là yêu cầu cơ bản, một tiêu chuẩn hàng đầu đối với mỗi cán bộ, đảng
viên. Người cách mạng thì phải có đạo đức cách mạng, khơng có đạo đức
cách mạng thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân. Ngày nay,
khi mà các quan niệm về thang giá trị xã hội có nhiều thay đổi, khi mà hằng
ngày, hằng giờ người cán bộ, đảng viên phải đối mặt với những tác động tiêu
cực từ mặt trái của cơ chế thị trường, của quá trình mở cửa và hội nhập quốc
tế, trước sự cám dỗ, mua chuộc của kẻ thù qua chiến lược “Diễn biến hồ

bình” đang dẫn tới những biểu hiện đáng lo ngại về đạo đức, lối sống. Do đó
đổi mới cơng tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ đảng viên bảo vệ
nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù
địch là nội dung cơ bản, hệ trọng, có ý nghĩa sống cịn của cơng tác xây dựng,
chỉnh đốn Ðảng; là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của cả hệ thống chính trị,
của tồn Đảng, tồn dân, tồn qn ta.
Trong giai đoạn hiện nay, công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho cán
bộ đảng viên nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung – công ty cổ phần
cao su Sông Bé nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục đạo đức lối
sống cho cán bộ, đảng viên là vấn đề có ý nghĩa rất quan trọng, mang tính thời
sự nóng bỏng, tạo thêm sức mạnh nhận thức và quyết tâm trong thực hiện
nhiệm vụ. Từ đó, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên đủ về số
lượng, đảm bảo chất lượng, đủ đức, đủ tài, đồng bộ về cơ cấu, góp phần giúp
nhà máy chế biến mủ cao su Nghĩa Trung hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu
sản xuất kinh doanh định, ổn định chính trị, an ninh quốc phịng, văn hóa, xã
hội ở địa phương cư trú.


21
21

TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2016), Nghị quyết Hội nghị lần thứ
tư Ban Chấp hành Trung ương (khoá XII) về tăng cường xây dựng,
chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá”
2.
3.
4.
5.

trong nội bộ, số 04-NQ/TW, ngày 30/10/2016.
Hồ Chí Minh tồn tập (2011), tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
Hồ Chí Minh tồn tập (2011), tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
Hồ Chí Minh tồn tập (2011), tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (2001), Luận cứ khoa học cho việc
nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cho thời kỳ cơng nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.