giáo án truyện cho học sinh mầm non di thi cấp huyện

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2021 - 2022

Lĩnh vực

: Phát triển ngôn ngữ

Hoạt động

: Văn học

Đề tài

: Truyện: Thức dậy đi nào

Chủ đề

: Những con vật đáng yêu

Đối tượng

: Trẻ 25 - 36 tháng tuổi

Số lượng

: 18 trẻ

Thời gian

: 18 - 20 phút

Ngày dậy

:

Người thực hiện

: Vũ Thị Ân

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện “Thức dậy đi nào”: Bọ
Dừa, Bướm Hồng, Thỏ con, Chim con.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Thức dậy đi nào”.
- Biết bắt chước một số hành động của nhân vật trong truyện.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tập trung lắng nghe câu chuyện. Kỹ năng quan sát,
ghi nhớ.
- Nghe, hiểu và trả lời câu hỏi của cô bằng các câu đơn theo nội dung
truyện.
- Làm quen với kỹ năng “Đọc sách” qua quan sát cô sử dụng sách để kể
chuyện.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.
- Biết yêu quý các con vật.


- Giáo dục trẻ ln vui vẻ đồn kết với bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Lớp học sạch sẽ, gọn gàng, rộng rãi, ấm áp.

2. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cơ:
- Máy tính, nhạc, giáo án, bài giảng powed point.
- Tranh truyện, rối để diễn theo tranh, rối tay.
- Cây, cỏ để diễn rối.
- Giá tranh.
- Cô vui vẻ, thân thiện.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ có tâm sinh lý thoải mái thích tham gia vào hoạt động.
- Mũ để trẻ tập đóng vai các nhân vật.
3. Trang phục:
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết, thuận tiện cho
hoạt động.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
1. Ổn định (1 - 2 phút):
- Cô và trẻ cùng nhau khám phá khu rừng.
- Cô cho trẻ vừa tham quan vừa hát đàm thoại về
tiếng kêu của các con vật.
2. Bài mới (16 - 17 phút):
- Cô giới thiệu trong rừng có quyển sách rất là to
chúng mình có thể gọi là BigBook.
- Cơ giới thiệu trang bìa của quyển sách.
- Các con thấy ở trang bìa đầu của quyển sách có gì?

Dự kiến hoạt động
của trẻ
- Trẻ đi tham quan cùng
cô
- Trẻ hát và trả lời cơ.

- Trẻ nói theo cơ.

- Bọ Dừa, Thỏ Con, Chim
Non và Bướm Hồng ạ.
- Cơ tóm lại và giới tiệu tên quyển sách cũng là tên - Trẻ lắng nghe.
câu chuyện cô kể cho các con nghe.
- Dở sách ạ.
- Muốn xem được sách phải làm gì?
- Trẻ lắng nghe
- Cô giới thiệu cách xem sách .


* Lần 1: Cô kể diễn cảm bằng tranh.
- Kể xong câu chuyện cơ giới thiệu trang bìa sau
quyển sách.
- Cơ hỏi trẻ tên câu chuyện là gì?
- Cơ giới thiệu quyển sách còn nhiều điều thú vị đấy
chúng ta cùng nhau khám phá nhé!
* Lần 2: Kể bằng tranh lớn kết hợp rối di.
(Cô mở sách thành 1 bức tranh lớn)
- Cô hỏi trẻ các nhân vật trong câu chuyện?
- Cô giới thiệu các nhân vật đang chốn và cho trẻ đi
tìm các nhân vật và mang lên gắn vào bức tranh lớn.
- Cơ kể chuyện theo tranh có nhạc nền.
- Cô đàm thoại:
+ Các con vừa được nghe cơ kể câu chuyện gì?
+ Câu chuyện có hay khơng?
* Lần 3: Cơ kể trích dẫn kết hợp đàm thoại nội
dung truyện.
Bức tranh 1:

- Câu chuyện của các bạn diễn ra ở đâu nào?
- Bạn nào thức đậy đầu tiên?
- Bọ Dừa ở đâu?
Cơ kể trích dẫn “Trong 1 khu rừng nọ có rất nhiều
người bạn ngộ nghĩnh đáng yêu, trên những chiếc lá
xanh 1 bạn bọ dừa nhỏ bé thức dậy sau giấc ngủ
đơng dài, bọ dừa cựa mình bay đi tìm các bạn”.
- Bọ Dừa thấy ai ?
- Thế bạn Thỏ Con đang ở đâu?
- Khi được bạn Bọ Dừa gọi dạy Thỏ Con đã làm gì?
+ Cơ con mình cùng vươn vai nhé!
Cơ kể trích dẫn “Thấy thỏ con đang ngủ trong một
cái hốc cây, Bọ Dừa liền cất tiếng gọi: Dậy thôi dậy
thôi Thỏ con ơi.Thỏ con vươn vai đứng dậy: Ôi trời
đ ã sáng rồi sao”.
Bức tranh 2:
- Rồi các bạn đi gọi ai nhỉ?
- Chim con đang ở đâu?
- Và cuối cùng chúng tớ đi gọi ai?
- Bướm hồng đang ở đâu?
+ Cô cho trẻ gọi bướm hồng.
Cơ kể trích dẫn: “Thấy Chim Con đang ngủ trong 1
cái tổ ấm áp các bạn cùng gọi: Dậy thôi dậy thôi
chim con ơi. Chim con vươn cổ nheo mắt nhìn ơng

- Trẻ trả lời.
- “Thức dậy đi nào” ạ.

- Bọ Dừa, Thỏ Con, Chim
Non và Bướm Hồng ạ.

- Trẻ đi tìm nhân vật.
- Trẻ lắng nghe.
- Truyện “Thức dậy đi
nào” ạ.
- Có ạ.

- Trong rừng ạ.
- Bạn Bọ Dừa ạ.
- Trên cành cây ạ.
- Trẻ lắng nghe.

- Thỏ con ạ.
- Trong gốc cây ạ.
- Vươn vai ạ.
- Trẻ vươn vai cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Bạn Chim Con ạ.
- Ngủ trong tổ ạ
- Bạn Bướm Hồng ạ.
- Trong vườn hoa ạ.
- Trẻ gọi Bướm Hồng
cùng cô.


mặt trời.
Thấy bướm hồng đang ngủ trên vườn hoa gần đó
các bạn cùng gọi: Dậy thơi dậy thơi Bướm Hồng ơi.
Bướm Hồng xịe đơi cánh rực rỡ bay theo các bạn
trên cánh đồng cỏ xanh ngát tràn ngập nắng vàng của

mùa xn”.
- Các bạn cùng gọi nhau làm gì nhỉ?
Cơ giảng nội dung truyện: Trong rừng có rất nhiều
con vật, mỗi con vật đều có những ngơi nhà riêng:
Bọ Dừa nằm trên lá, Thỏ ở trong hốc cây, Chim con
nằm trong tổ, Bướm hồng ở vườn hoa. Tuy nhiên các
bạn đã biết gọi nhau thức dậy để cùng chào đón 1
mùa xn tươi đẹp đấy.
- Con thích bạn nào? Vì sao?
- Các bạn rất yêu thương và đoàn kết với nhau phải
khơng nào?
- Thế cịn các con, có u thương nhau và đồn kết
như các bạn đó khơng?
Cơ giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giúp đỡ nhau, đồn
kết khơng tranh giành với nhau.
Lần 4: Cô diễn rối tay.
- Cô cho trẻ ổn định và xem cô diễn rối.
- Hỏi trẻ: + Cơ vừa diễn vở kịch rối gì?
+ Các con có muốn tham gia vào câu
chuyện của các bạn khơng?
* Cho trẻ hóa thân vào nhân vật:
- Cơ cho trẻ lấy mũ nhân vật trẻ u thích và về
nhóm.
- Cơ là người dẫn truyện và cho trẻ thể hiện 1 số
hành động câu thoại ngắn của nhân vật.
- Hỏi trẻ: Các con vừa được hóa thân vào các nhân
vật nào?, trong truyện gì? Các con có thích khơng?
- Cơ giáo dục trẻ.
3. Kết thúc (1 phút):
- Các con ơi, sân trường chúng mình cũng có rất

nhiều cây cối, hoa cỏ đẹp đấy. Chúng mình có muốn
đi dạo cùng cơ khơng?.
- Cơ cho trẻ ra ngồi.

- Đi chơi ạ.
- Trẻ nói theo cơ

- Trẻ trả lời
- Vâng ạ.
- Có ạ.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ ngồi ngoan xem cô
diễn rối
- “Thức dậy đi nào” ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đi lấy mũ đội.
- Trẻ thể hiện theo khả
năng
- Trẻ trả lời.

- Trẻ hát và đi ra ngoài