CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA PHẠM NHẬT VƯỢNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM
KHOA ĐIỆN-ĐIỆN TỬ

QUẢN TRỊ CN & QLDA ĐIỆN
CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA PHẠM NHẬT VƯỢNG

SVTH: Văn Tuấn Anh
Trần Việt Phương
GVHD: Lưu Văn Quang


01

02

03

Một số khái niệm cơ bản

Tiểu sử Phạm Nhật Vượng

Tổng quan về Vingroup

04

05

Phong cách lãnh đạo của Phạm Nhật Vượng

Kết luận

Nội dung


01.
Một số khái niệm cơ bản


Lãnh đạo của nhà quản lý là quá trình gây ảnh hưởng của người quản lý đến
các hoạt động của cá nhân hay nhóm nhằm đạt được mục đích chung

Phong cách lãnh đạo là kiểu hoạt động đặc thù của người lãnh đạo được hình
thành trên cơ sở kết hợp chặt chẽ và tác động qua lại biện chứng giữa yếu tố tâm
lý chủ quan của người lãnh đạo và yếu tố mơi trường xã hội trong hệ thóng quản
lý


02.
Tiểu sử của
Phạm Nhật Vượng


1968

2000

Phạm Nhật Vượng sinh ra và lớn lên ở Hà Nội, quê

Ông trở về Việt Nam với việc tham gia vào thị

gốc ở Phù Lưu, Lộc Hà, Hà Tĩnh.

trường du lịch và bất động sản cao cấp với 2
thương giệu chiến lược là Vincom và Vinpearl.

1987
Thi đỗ đại học Mỏ - Địa chất Hà Nội và đã được
học bổng du học ở trường đại học Thăm dò địa

2010

chất tại Liên Bang Nga.
Quyết định dốc toàn tâm toàn lực và việc đầu tư
tại quê hương bằng việc chuyển hẳn về Việt Nam.

1993
Tốt nghiệp đại học và bắt đầu với sự nghiệp kinh
doanh đầu tiên ngay tại Nga rồi chuyển đến
Ukraine, mở nhà hang và thành lập công ty

2013
Tỷ phú Việt Nam đầu tiên lọt vào danh sách tỷ
phú thế giới của Forbes.

Techno com taijKhalov.

2018
Trở thành người giàu thứ 242 thế giới.


03.

Tổng quan về VINGNROUP


VINGROUP

Technocom – Vingroup trở về Việt Nam đầu
tư với ước vọng được góp phần xây dựng
đất nước.

1993

2000

2012

Tiền thân là tập đồn Technocom, được

Cơng ty CP Vinpearl sáp nhập vào Cơng ty

thành lập tại Ukraine.

Vincom và chính thức hoạt động dưới mơ
hình Tập đồn với tên gọi Tập đồn Vingroup
– Cơng ty CP.


•Với

những thành tựu đã đạt được,
Vingroup đang được đánh giá là một

trong những tập đoàn kinh tế tư nhân
hung mạnh, có chiến lược phát triển
bền vững và năng động, có tiềm lực hội
nhập quốc tế để vươn lên tầm khu vực
và thế giới.


04.
Phong cách lãnh đạo của Phạm Nhất
Vượng


a. Có nghệ thuật đối nhân

Thường chơi đá bóng,

Thơi thúc mọi người

bóng rổ với nhân viên

tự học, mỗi ngày

Trao thưởng xứng đáng

Đóng góp cho quê hương

Trong triết lý kinh doanh
rất chú trọng tới chữ “Nhân”

Dám đánh cược

Ơng ln ln lắng nghe nhân viên của mình

Ơng Vượng là người nhanh nhạy và biết chớp thời
cơ để tạo nên những đột phá trong kinh doanh.


Có tầm nhìn xa

Biết tìm người và giữ người

Khơng ngừng học hỏi


QUAN NIỆM TRONG LÃNH ĐẠO

Cơng việc cần quy trình, phân nhóm

Ln giữ tinh thần cao, khơng để

Mọi nhân viên đều nên học hỏi từ lãnh

nhiệm vụ và rà soát kỹ lưỡng

xuất hiện suy nghĩ hưởng thụ

đạo đi trước, cấp trên phải ln dẫn dắt
cấp dưới

Làm việc thì làm theo đam mê, nên
học hỏi chính đối thủ của mình

Phải giành thời gian để học hỏi

Làm việc trên tinh thần đam mê,
nghiêm túc với công việc


QUAN NIỆM TRONG LÃNH ĐẠO

Thưởng phạt phân minh

Lắng nghe những phản hồi từ
khách hàng


05. Kết luận


GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ

Không nên thiếu thân thiện.
Chủ thể quản lý là con người.
Phải có tâm.
Yếu tố quan trọng là sự sáng suốt.
Quy luật biến động và bất trắc,
Nhận thức về trách nhiệm và phương pháp lãnh đạo.
Xác định những mặt hạn chế và yếu kém.
Tổ chức lại bộ máy nếu thiếu hiệu quả,

Liên hệ giữa thành tích cơng việc và trí tuệ, cảm xúc.


GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ

 Lòng trung thành của người lãnh đạo quản lý điều kiện cơ chế thị trường phải được thể hiện ở lối tư duy sáng tạo.
 Làm gì cũng phải tận tụy, say mê, trăn trở với công việc.
 Bản thân người lãnh đạo phải làm không ngừng đổi mới phong cách.
 Người lãnh đạo cần chú ý quan tâm đến tính quy hoạch, tính kế thừ
 Người lãnh đạo phải ln cải thiện thành tích của mình mỗi năm.
 Những nội quy, quy chế của tổ chức cần phải rõ rang để nhân viên hiểu rõ và chấp hành đúng.
 Việc xây dựng nội quy, quy chế và thực thi nó phải đảm bảo tính dân chủ.
 Nhà quản lý phải nhận được các lý thuyết về động cơ thúc đẩy và vận dụng sáng tạo và điều khiển của tổ chức.
 Tơn trọng quyết định của nhóm nhấn mạnh “Chúng tơi” thay vì “Tơi”.


Cảm
ơn!

Thầy và các bạn đã lắng nghe