GIAO AN TIN 4 HK i

Tiết:1

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:7/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:9/9/2021
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Phân biệt được các bộ phận của máy tính và phân biệt một số loại máy tính
thường gặp. Biết thao tác đóng mở thư mục.
- Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính
kỹ năng tạo thư mục.
- Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tịi khám phá chức năng của máy tính.
- Chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin
trước lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Phịng máy, máy tính
2 Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ

Hoạt động của học sinh
- Báo cáo sĩ số.
- Hát kết hợp với bộ gõ cơ thể

2. Luyện tập
1. Các bộ phận của máy tính
- Yêu cầu học sinh đọc các bài tập 1

SGK - 7, 8 và sau đó làm cá nhân vào
sách rồi chia sẻ.
- Theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn,
vướng mắc.

- Làm việc cá nhân đọc thông tin
trong sách giáo khoa, thực hiện theo
yêu cầu rồi chia sẻ kết quả.
Kết quả:
a. Máy tính có 4 bộ phận chính: thân
máy, màn hình, chuột, bàn phím. Và
nêu được chức năng của từng bộ
phận.
b. Các từ điền theo thứ tự: xử lí, hiển
thị kết quả, tính hiệu vào.
c. Các từ điền theo thứ tự: con trỏ
chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn
2. Các thao với thư mục
phím.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 2: - Đọc yêu cầu và làm vào sách, nói
(SGK - 8), nói cho nhau nghe rồi chia sẻ cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
trước lớp.
Kết quả:
- Theo dói giúp đỡ HS
a. Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư
1


mục LOP4A.
b. Cách làm ở ý a và cách làm ở ý b

cho kết quả giống nhau.
3. Vận dụng
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp đôi tạo
thư mục, mở thư mục.
- Theo dõi hướng dẫn giúp đỡ những HS
gặp khó khăn trong giờ học.

- Thực hành cá nhân theo yêu cầu của
bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết
quả trước lớp.
- Mở thư mục tên lớp đã tạo ở hoạt
động 3b. Tạo thư mục LAN là thư
mục con của thư mục có tên lớp em
theo cách sau:
- Nhận xét kết quả của HS, tuyên dương. - Nghe và ghi nhớ.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 2

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:10/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:10/9/2021

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con,
học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.

- Rèn cho học sinh năng lực nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính;
kỹ năng tạo thư mục.
- Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tịi khám phá chức năng của máy tính.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin
trước lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Phịng máy, máy tính
2 Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
2


1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Máy tính để bàn có bao nhiêu bộ phận?
- Nhận xét tuyên dương.
2. Luyện tập
Bài 3. SGK trang 9.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân rồi
chia sẻ với bạn
-Hướng dẫn theo dõi giúp đỡ những
HS gặp khó khăn.

- Báo cáo sĩ số.
- Trả lời
- Nghe và ghi nhớ.

- HS làm việc cá nhân rồi trao đổi với
bạn ngồi chung máy tạo các thư mục:
- Thư mục KHOILOP4.
- Thư mục con của thư mục
KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ
LOP41; LOP42,…)
- Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con
có tên em và tên một vài bạn trong lớp.
- Thư mục đang mở là thư mục LOP4A
- Thư mục đang mở là thư mục LOP4A
có thư mục con là AN, BINH, KHIEM
và TUAN
- Nhận xét kết quả của HS, tuyên dương. - Lắng nghe
3. Vận dụng
- Yêu cầu HS thực hành cá nhân, nói - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của
cho nhau nghe và chia sẻ trước lớp.
bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết
- Theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó quả trước lớp.
khăn.
- Mở thư mục tên lớp đã tạo ở hoạt
động 3b. Tạo thư mục LAN là thư mục
con của thư mục có tên lớp em theo
cách sau:
+ Mở thư mục tên lớp em;
+ Nháy chọn New folder;
+ Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn Enter.
- Nhận xét kết quả của HS, tuyên dương. - Lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

Tiết: 3

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:14/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:14/9/2021
3


BÀI 2: : CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục.
- HS có kỹ năng sao chép, đổi tên thư mục.
- HS u thích mơn học; ưa tìm tịi khám phá cách sao chép và đổi tên thư mục.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Khởi động đầu giờ
- Trả lời chọn phương án đúng:
- Cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng? B. Màn hình, Thân máy tính, con
chuột, bàn phím.
2. Khám phá
1. Nhắc lại các thao tác với thư mục,

mở thư mục.
- Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách - chia HS làm cá nhân vào sách - chia sẻ
sẻ trước lớp
trước lớp
- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo ở hoạt
vướng mắc.
động 3, mục A của bài 1, tạo các thư mục
- Hiển thị kết quả một số máy để HS theo mô tả:
nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Thư mục LOP4B là thư mục con của
- Nhận xét và tuyên dương.
thư mục KHOILOP4.
- Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục
con của thư mục LOP4B.
- Thư mục An, Binh, Khiem là thư
mục con của thư mục TO1.
b) Điền các từ còn thiếu vào chỗ
chấm (...) để được câu đúng.
- Thư mục LOP4B có các thư mục con..
- Thư mục TO1 có các thư mục con...
c) Đánh dấu X vào ô ở sau câu đúng.
Để mở thư mục LOP4B em phải thực
hiện thao tác nào dưới đây?
- Nháy nút phải chuột vào thư mục
4


2. Sao chép (Copy) thư mục
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ.
- GV quan sát học sinh thực hành, giúp

đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.

LOP4B, chọn Open.
- Nháy nút phải chuột vào thư mục
LOP4B, chọn New.
- Nháy chuột vào thư mục LOP4B.
- Nháy đúp chuột vào thư mục
LOP4B.
- Làm việc cá nhân rồi chia sẻ.
a) Trao đổi với bạn, thực hiện các thao
tác sao chép thư mục theo hướng dẫn:
- Thực hiện sao chép thư mục Khiem
và dán vào thư mục TO2.
b) Điền từ vào chỗ chấm (...) để được
câu đúng.
- Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên
thư mục theo hướng dẫn:
Kết quả: Trong thư mục TO2 có thư
mục KHIEM
- HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu rồi
thực hiện theo hướng dẫn, nói cho
nhau nghe.
Kết quả: Thư mục TO3 đã được đổi
tên thành thư mục to3.
- HS thực hiện các thao tác xóa thư
mục theo yêu cầu.
Kết quả:
- Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải
chuột vào thư mục to3, chọn phím

Delete rồi nhấn phím Enter để xóa.

3. Đổi tên (Rename) thư mục
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ.
- Quan sát học sinh thực hành, giúp đỡ
HS gặp khó khăn.
4. Nhắc lại thao tác xóa thư mục.
- Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3
đã đổi tên ở hoạt động 3 rồi điền từ còn
thiếu vào chỗ chấm (...).
- Nhận xét và tuyên dương.
3. Luyện tập
- Yêu cầu HS thực hiện các thao tác vừa học - HS đọc ghi nhớ trong sách.
- HS về nhà thực hành tạo thư mục
TOEM có các thư mục con là tên các
thành viên trong tổ.
4. Vận dụng
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- HS lắng nghe và ghi nhớ
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành tạo thư
5


mục TOEM có các thư mục con là tên các
thành viên trong tổ.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Tiết: 4

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:17/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:17/9/2021

BÀI 2: : CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục.
- HS có kỹ năng sao chép, đổi tên thư mục.
- HS u thích mơn học; ưa tìm tịi khám phá cách sao chép và đổi tên thư mục.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu
tên các ổ cứng.

Hoạt động của học sinh
- Báo cáo sĩ số.
- Trả lời: HS nối tiếp nêu.

2. Luyện tập
1. Bài 1. SGK trang 13.

- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ
với bạn
- Theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
- Chiếu bài 1 số HS thực hành

- Làm việc cá nhân rồi trao đổi với
bạn ngồi chung máy: Mở thư mục
LOP4B đã tạo ở hoạt động 1, mục A rồi
thực hiện các yêu cầu sau:
+ Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4;
+ Copy thư mục An, Binh, Khiem từ
thư mục TO1 vào thư mục TO4;
2. Bài 2. SGK trang 13.
+ Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ thành các thư mục Tuan, Lan, Ngọc.
với bạn
- HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ với
6


- Theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó bạn: Trong thư mục LOP4B, tạo thư
khăn. GV chiếu kết quả bài làm của 1 mục Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào
số HS thực hành.
chỗ chấm (...) để thực hiện được các
thao tác sao chép thư mục Son ca từ
thư mục LOP4B sang thư mục
LOP4A.
3. Vận dụng
- Cho HS thực hành cá nhân, nói cho - HS thực hành cá nhân, nói cho nhau
nghe và chia sẻ trước lớp.

nhau nghe và chia sẻ trước lớp
+ Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập,
- Theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc và
khăn trong thực hành.
Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm
- Chiếu kết quả bài làm của 1 số HS nhất.
+ Em thực hiện các yêu cầu sau:
thực hành.
a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ
- Cho HS nhắc lại cách sao chép, xóa thư b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi
mục
nhấn phím F2.
c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài
tập vẽ rồi nhấn phím Enter.
- HS nêu.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 5

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:21/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:23/9/2021
BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục
7

- Học sinh biết nhận dạng được đâu là thư mục đâu là tệp tin và biết các thao tác
trên tệp
- HSKT: Phân biệt được tệp và thư mục
- Có thái độ nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động
- Em hãy đổi tên thư mục TIN HỌC
thành tên Tinhoc?
 Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy sao chép thư mục Lop4 trong
thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc?
 Nhận xét + tuyên dương
2. Khám phá
1. Tạo tệp
- Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại cách tạo thư
mục
- Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” và
các thư mục con “SOAN THAO”,
“TRINH CHIEU”, “VE”
- Cho HS khỏi động chương trình Paint,
Word, Powerpoint

Hoạt động của học sinh
- Thực hành, HS khác nhận xét.

- Lắng nghe.
- Thực hành, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.

- Thực hành cá nhân theo yêu cầu
trong sách, nói cho nhau nghe cách
thực hiện rồi chia sẻ trước lớp.
- Tạo thư mục “HOC TAP” và các
thư mục con “SOAN THAO”,
TRINH CHIEU”, “VE” - HS khởi
động Paint vẽ 1 hình vng và lưu
tên vào thư mục “VE” với tên là
“HINH VUONG”
- HS khởi động Word Gõ họ tên em
và lưu tên vào thư mục “SOAN
THAO” với tên là “BAI 1”
- HS khởi động POWERPOINT Gõ
tên em, lớp, tổ và lưu tên vào thư mục
“TRINH CHIEU” với tên là “GIOI
THIEU”
- HS thực hành cá nhân theo yêu cầu
trong sách
2. Phân biệt tệp và thư mục
- GV cho HS thực hành cá nhân theo yêu a. HS mở thư mục “HOC TAP” tự
trả lời câu hỏi và nói cho nhau nghe
cầu trong sách
- GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn rồi chia sẻ trước lớp
- Em hãy cho biết trong thư mục
vướng mắc
8

- Chiếu 1 số bài của HS thực hành trước
lớp.
- GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư
mục hình giống cái hộp chỉ có 1 phần là tên
cịn tệp tin có 2 phần đó là phần tên và phần
mở rộng được viết cách nhau bởi dấu chấm.
Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx”

“HOC TAP” có gì?
- HS mở lần lượt các thư mục
“SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”,
“VE”
- Cho biết trong các thư mục đó có gì?
b. Điền tên thư mục con và tên tệp
trong thư mục “HOC TAP” vào bảng
- HS mở thư mục “HOC TAP” và
ghi vào mục b SGK - 16 theo mẫu
rồi nói cho nhau nghe rồi chia sẻ
trước lớp
Thư mục
Tệp
Ve, Soanthao,
Baisoan.docx,
trinhchieu
Gioithieu.pptx,
Hinhvuong.png.

3. Luyện tập

- Yêu cầu HS thực hành tạo tệp soạn thảo - Thực hành
văn bản word và lưu vào thư mục học tập
- Hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện.
- Lắng nghe
- Nhận xét, đánh giá tuyên dương.
4. Vận dụng
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Đọc ghi nhớ trong sách.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 6

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:24/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:24/9/2021

BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục

9


- Học sinh biết nhận dạng được đâu là thư mục đâu là tệp tin và biết các thao tác
trên tệp
- HSKT: Phân biệt được tệp và thư mục
- Có thái độ nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khợi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh ai
- Trả lời. Chọn phương án đúng
đúng. (trong bài trình chiếu)
2. Luyện tập
1. Ý a) Nháy đúp chuột vào biểu tượng
tệp, quan sát rồi đánh dấu X vào ô  ở - HS làm việc cá nhân, nói cho nhau
nghe rồi chia sẻ nhóm đơi và thực
cuối câu đúng.
hiện yêu cầu của câu a.
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ.
KQ: 1. Paint với bức tranh đã vẽ.
- Nhận xét, nêu kết quả đúng
2. Word với văn bản đã soạn.
3. PowerPoint với bài trình chiếu đã soạn
2. Ý b) Em hãy viết phần tên và phần - HS làm việc cá nhân, nói cho nhau
mở rộng của các tệp tương ứng vào nghe rồi chia sẻ nhóm đơi và thực
hiện u cầu của câu b.
bảng sau đó chia sẻ trước lớp.
+ Kết quả là:
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ.
.Hinhvuong.png:
- Nhận xét, nêu kết quả đúng

- phần tên là Hinhvuong
- phần mở rộng là png
.Baisoan.docx: - phần tên là Baisoan
- phần mở rộng là docx
.Gioithieu: - phần tên là Gioithieu
- phần mở rộng là pptx.
3. Vận dụng
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ yêu - HS làm việc cá nhân trao đổi với
cầu 1.
bạn và thực hiện theo yêu cầu đề ra.
- Em có thể tạo hai tệp cùng phần tên, cùng -> Học sinh trả lời: Không thể tạo
phần mở rộng trong một thư mục được hai tệp có cùng phần tên và phần mở
khơng?
rộng trong một thư mục.
10


- GV nhận xét và nêu kết quả: Em không
thể tạo hai tệp có cùng phần tên và phần
mở rộng trong một thư mục vì trong một
thư mục chỉ chứa tệp có cùng phần mở chứ
các tệp khơng giống nhau về phần tên, mỗi
tệp có một phần tên duy nhất và không
được trùng nhau.
- Cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ yêu
cầu 2.
- GV cho HS nêu nội dung cần nhớ

- Chú ý lắng nghe

- Từng cá nhân thực hiện theo u cầu,
sau đó giải thích thao tác với với bạn.
- Báo cáo kết quả với giáo viên về
kết quả mình đã tạo thư mục và thay
đổi tên thư mục.

IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 7

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:28/9/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:30/9/2021

BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp;
- Sắp xếp các tệp hợp lý.
- Giáo dục học sinh tính cách làm việc khoa học, gọn gàng.
- Tự chủ giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, sáng tạo. Sử dụng và quản lý các
phương tiện CNTT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động

- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ. Cho HS chơi trò
chơi: Ai nhanh ai đúng
2. Khám phá

Hoạt động của học sinh
- HS báo cáo sĩ số.
- HS đọc nội dung trên màn chiếu
và lựa chọn đáp án đúng.
11


1: Đổi tên tệp
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Giáo viên quan sát kịp thời giúp đỡ
những HS gặp khó khăn khi thực hành.
- Chốt ý, nhận xét và tuyên dương.
* Chú ý:
+ Không được dùng các kí hiệu sau
trong tên tệp: \ / : ? “ < >
+ Tên tệp khơng q 255 kí tự.
+ Nếu đổi tên tệp giống tệp có sẵn (có
cùng phần tên và phần mở rộng) trong
cùng thư mục, máy tính sẽ hiển thị cửa sổ
cảnh báo việc đặt trùng tên. Em có thể
chọn Yes để đồng ý đổi tên hoặc chọn No
để hủy bỏ việc đổi tên.
2: Sao chép tệp
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV quan sát kịp thời giúp đỡ những HS

gặp khó khăn khi thực hành.
- Yêu cầu HS thảo luận sau đó thực hành
theo nhóm máy.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh sao
chép đúng tệp từ thư mục này sang thư
mục khác.
 Em vừa sao chép tệp HinhVuong.png
sang thư mục Ve. Mở thư mục Ve, em sẽ
thấy có tên tệp HinhVuong.png trong đó.
3: Xóa tệp
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Giáo viên quan sát kịp thời giúp đỡ
những HS gặp khó khăn khi thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
 Em vừa xóa tệp HinhVuong.png.
Trong thư mục HOCTAP khơng cịn tệp
HinhVuong.png.

12

- HS đọc thông tin, thực hành làm
việc cá nhân rồi nói cho nhau nghe
cách đổi tên tệp
Bước 1: Mở thư mục HOCTAP đã
tạo ở Bài 3, nháy chuột phải vào tệp
có tên Hinhvuong.png.
Bước 2: Chọn Rename.
Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png.
Bước 4: Nhấn phím Enter.

- HS đọc thơng tin, thực hành làm
việc cá nhân rồi nói cho nhau nghe
cách sao chép tệp.
Bước 1: Mở thư mục HOCTAP, nháy
nút phải chuột vào tệp có tên
HinhVuong.png rồi chọn Copy.
Bước 2: Mở thư mục Ve, nháy nút
phải chuột trong thư mục Ve rồi chọn
Paste.
Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png.

- HS đọc thông tin, thực hành làm
việc cá nhân rồi nói cho nhau nghe
cách xóa tệp.
- Mở thư mục HOCTAP rồi thự chiện
các bước sau:
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào tệp
có tên HinhVuong.png rồi chọn
Delete.
Bước 2: Chọn Yes tại cửa sổ vừa xuất
hiện.


3. Luyện tập
- Sau mỗi HĐ 1, 2, 3, yêu cầu HS thực - HS nghiên cứu SGK và thực hiện
hiện theo nhóm lần lượt các bước trong theo nhóm.
SGK yêu cầu ở 3 phần Đổi tên, Sao chép,
Xóa tệp.
- Gọi bất kì một thành viên trong các
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.

nhóm báo cáo kết quả.
4. Vận dụng
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Paint, - HS nghiên cứu đề bài và thực hiện.
vẽ hình chữ nhật sau đó lưu lại vào thư
- 2 bạn cạnh nhau kiểm tra chéo.
mục HOCTAP có tên là “HCN”.
Sau đó đổi lại tên tệp “HCN” thành tên
mình.
IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 8

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:1/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:1/10/2021

BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp;
- Sắp xếp các tệp hợp lý.
- Giáo dục học sinh tính cách làm việc khoa học, gọn gàng.
- Tự chủ giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, sáng tạo. Sử dụng và quản lý các
phương tiện CNTT
13


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.

2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động
- Mở ổ đĩa D, yêu cầu HS:
1. Lên đổi tên một tệp?
2. Sao chép tệp vừa đổi tên thành “BAI 1”
- Nhận xét, đánh giá.
2. Khám pha
1: Hoạt động thực hành
- Gọi 2 em nhắc lại cách đổi tên, sao
chép, xóa tên tệp.
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 20
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
 GV nhận xét, chữa bài.
2: Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Yêu cầu HS làm bài tập theo SGK trang
20 và rút ra nhận xét.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.
 Nhận xét, chữa bài.
Lưu ý:
- Thư mục có thể chứa tệp và các thư
mục con khác.
- Ta có thể sao chép (Copy) tệp từ thư
mục này sang thư mục khác, đổi tên
(RENAME) hoặc xóa tệp (Delete)
3. Luyện tập
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm

Word, soạn thảo một câu ca dao tục ngữ
mà em biết, lưu lại với tên “Ca dao tuc
ngu” trong thư mục HOCTAP.
- Tạo thư mục “Tên em” sau đó sao chép
tệp “ca dao tuc ngu” vào. Xóa thư mục
“ca dao tuc ngu” ở thư mục HOCTAP đi.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
14

Hoạt động của học sinh
- HS thực hiện
- HS khác nhận xét.
- HS chú ý.

- Nhắc lại kiến thức đã học
- Thực hành theo nội dung SGK
trang 20
- Báo cáo kết quả đã làm
- Chú ý nghe.
- Thực hiện.
- Thực hành theo yêu cầu của GV.
- Báo cáo kết quả.

- Chú ý nghe.
- Chú

- Tìm hiểu nội dung trong SGK và
thực hiện theo nhóm.

- Gọi bất kì một thành viên trong các

nhóm báo cáo kết quả.


4. Vận dung
- Yêu cầu HS quan sát cô thực hiện một
thao tác trên máy tính và cho biết: Thao
tác đó là thao tác gì? (GV có thể thực
hiện thao tác đổi tên, xóa, sao chép tệp)
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà nghiên cứu nội
dung bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ
ngồi. Tìm xem trong nhà có thiết bị lưu
trữ ngoài nào, mang đến lớp.

- Quan sát GV thực hiện.
- Trả lời. Thực hiện lại các bước.

- Tóm tắt lại nội dung bài học.
- Về nhà đọc trước nội dung bài 5.
Chuẩn bị thiết bị.

IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tiết: 9

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:5/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:7/10/2021

BÀI 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngồi để lưu trữ, trao đổi thơng tin.
- HSKT: Sử dụng được USB.
- Giáo dục học sinh biết cách bảo quản các thiết bị lưu trữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
15


2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy đăng nhập vào hộp thư của em để - Thực hành.
đọc thư bạn gửi cho mình và tải về máy tính
tệp đính kèm.
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
1: Khám phá Computer
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.

- Thực hiện.
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.

- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.
- Gọi 1 em khởi động Computer
- Cho HS trao đổi với nhau em nhìn thấy
những gì?
- Nhận xét và tuyên dương
2: Thiết bị lưu trữ USB
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh thiết bị USB
SGK trang 22 và cho biết:
- Em có thể dùng USB để lưu trữ các sản
phẩm, dữ liệu khi làm việc với máy tính;
USB rất thuận tiện khi sử dụng.
- Mở cửa sổ Computer, gắn USB vào máy
tính, yêu cầu HS quan sát sự thay đổi trong
cửa sổ.
- Khi gắn USB vào máy tính, trong cửa sổ
Computer xuất hiện biểu tượng của USB.
- Y/c HS lên thực hiện gắn USB vào máy
tính. HS khác quan sát và nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
16

- Thực hiện.

- Quan sát thao tác của GV.

- Trình bày, nhón khác NX và rút
kinh nghiệm.
- Thực hiện.
- Lắng nghe.

- Lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.


- Hướng dẫn sao chép thư mục LOP4A là thư
mục con của thư mục KHOILOP4 (đã được
tạo ở Bài 2) vào USB theo các bước:
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục
LOP4A, chọn Copy.
Bước 2: Mở USB, nháy núy phải chuột chọn
Paste.
- Nhận xét và tuyên dương.
- Hướng dẫn HS mở USB và yêu cầu HS điền
vào SGK trang 23 trong USB có những gì?
- Y/c HS trả lời.
- Nhận xét và tuyên dương.
3. Luyện tập
- Thực hiện nháy đúp chuột vào biểu tượng
USB yêu cầu HS quan sát trên màn hình,
thảo luận theo nhóm đơi và điền thơng tin
vào SGK trang 22?
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Vận dụng:
- Y/c HS thực hành mở CD/VCD
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Lắng nghe.
- Quan sát và điền thông tin vào
SGK trang 23.

- Trả lời,
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Thực hành.

- Lắng nghe và quan sát
- Thực hành.
- Lắng nghe
- Lắng nghe

IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tiết: 10

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:8/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:8/10/2021
BÀI 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngồi để lưu trữ, trao đổi thơng tin.
- Giáo dục học sinh biết cách bảo quản các thiết bị lưu trữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: KHBD, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
17

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Yêu cầu HS một số thiết bị lưu trữ
thông tin phổ biến.
- Nhận xét
2. Khám phá
Các thiết bị lưu trữ ngoài khác
- Cho HS quan sát ổ đĩa CD/VCD, ổ
cứng ngoài (ổ cứng di động) SGK
trang 23.
- Giới thiệu cho HS biết ngồi USB
cịn có các thiết bị lưu trữ khác như: ổ
đĩa ngoài (ổ cứng di động), đĩa CD, đĩa
DVD…
- Y/c HS thực hành mở CD/VCD
- Y/c HS khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
3. Luyện tập
- Y/c HS thực hành mở sao cheosp dữ
liệu vào USB
- Nhận xét
4. Vận dụng:
- Y/c HS thực hành mở CD/VCD
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

Hoạt động của học sinh
- Báo cáo sĩ số.
- Trả lời: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa

ngoài
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- Thực hành.
- lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHÌNH SAU TIẾT DẠY.
Tiết: 11
Lớp: 4A Thời gian thực hiên:12/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:14/10/2021
BÀI 6: TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET
I. U CẦN CẦN ĐẠT
- Nhận biết được những phần mềm có thể truy cập vào internet: Google Chrome,
Cốc Cốc, microsoft Edge, mozilla firefox
- Tìm được thơng tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
- Giáo dục học sinh biết cách bảo quản các thiết bị lưu trữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
18


1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
Em hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ thông
tin phổ biến?
- Nhận xét, tuyên dương
2. Khám phá
Những gì em đã biết.
* Chiếu nội dung lên máy chiếu:
+ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô cuối câu. So
sánh kết quả với bạn.
- Nhận xét, tuyên dương
+ Đánh dấu X vào ô ở cuối câu đúng.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Hướng dẫn HS truy cập trang web có địa
chỉ thieunien.vn, mở và đọc một bài báo
trên trang web.
- Y/c HS thực hành lại các bước truy cập
vào trang web thieunien.vn
- Nhận xét, tuyên dương:
3. Luyện tập
- Y/c HS thực hành truy cập vào trang web
tuyenquang.gov.vn
- Nhận xét, tuyên dương:
4. Vận dụng:
- Y/c HS thực hành truy cập vào trang web

violimpic.vn
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Báo cáo sĩ số.
- Kể tên
- Lắng nghe.

- Quan sát máy chiếu, điền Đúng
sai vào ô cuối câu trả lời đúng.
- Lắng nghe
- Quan sát máy chiếu, Đánh dấu X
vào ô ở cuối câu đúng.
- Lắng nghe
- Chú ý, quan sát đọc báo
- Thực hành
- Lắng nghe
- Thực hành.
- Lắng nghe và quan sát
- Thực hành.
- Lắng nghe
- Lắng nghe

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Tiết: 12

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:15/10/2021

Lớp: 4B Thời gian thực hiên:15/10/2021
BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT

19


- Nhận biết được những phần mềm có thể truy cập vào internet: Google Chrome,
Cốc Cốc, microsoft Edge, mozilla firefox
- Tìm được thơng tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
- Giáo dục học sinh biết cách bảo quản các thiết bị lưu trữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Em hãy nêu một số phần mềm có thể
truy cập internet.
- Nhận xét
2. Khám phá
Tìm kiếm thơng tin trên Internet.
- Hướng dẫn em tìm kiếm trang web
học Tốn lớp 4.
- Yêu cầu HS thực thực hành lại.
- Nhận xét và tuyên dương.
- Yêu cầu HS quan sát cửa sổ trang
web rồi thảo luận với bạn về những gì

em nhìn thấy trên màn hình?
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
- Em thực hiện tìm kiếm hình ảnh hoa
hồng rồi lưu vào thư mục của em trên
máy tính theo hướng dẫn.
Bước 1: Em truy cập vào trang web
google.com.vn. Gõ từ khóa hoa hồng
vào ơ tìm kiếm rồi nhấn phím Enter.
Bước 2: Nháy chọn vào mục Hình ảnh.
Bước 3: Các hình ảnh về hoa hơng hiện
ra trên trang web. Nháy nút phải chuột,
chọn một hình ảnh hoa hồng mà em
thích rồi chọn Lưu hình ảnh thành…
Bước 4: Cửa sổ Save As hiện ra, đặt
tên cho hình ảnh rồi lưu vào máy tính.

Hoạt động của học sinh
- Báo cáo sĩ số.
- Nêu các phần mềm.
- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Quan sát và thảo luận để trả lời câu
hỏi.
- Trình bày kết quả thảo luận.
- Nhận xét nhón bạn.

- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Quan sát GV thực hành.

20


- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Nhận xét và tuyên dương
3. Luyện tập
- Em hãy truy cập vào internet để tải
một hình ảnh mái trường mến yêu.
- Nhận xét
4. Vận dụng:
- Y/c tải một hình ảnh bất kỳ về máy.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Thực hành.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Thực hành.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết: 13

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:19/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:21/10/2021
CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu
cho bức vẽ.
- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
- Nghiêm túc trong học tập. Giữ gìn máy tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy truy cập trang web có địa chỉ - Thực hành
21


thieunien.vn, mở và đọc một bài báo trên
trang web
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành.

1/ Trao đổi với bạn nối theo mẫu.
- Quan sát máy chiếu, điền Đúng
sai vào ô cuối câu trả lời đúng.

- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đơi.
- Gọi 2-3 nhóm nêu bài làm của mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
2/Em và bạn thực hiện các yêu cầu sau:
a) Mở phần mềm Paint.
b) Vẽ hình rồi tơ màu cho hình theo mẫu,
lưu bài vẽ có tên lần lượt là Bài vẽ 1 và Bài
vẽ 2 vào thư mục của em trên máy tính.
3/ Em và bạn trao đổi cách đổi tên hai bài
vẽ ở hoạt động 2 thành tên Đèn giao thông
và Con diều.
4/ Em mở bài vẽ Đèn giao thông, vẽ thêm chiếc
ô tô bên cạnh chiếc đèn giao thông rồi lưu lại
bài vẽ vào thư mục của em trên máy tính.
5/ Mở bài vẽ Con diều, sử dụng công cụ
sao chép để sao chép thành nhiều con diều
khác.
3. Luyện tập
- Y/c HS Vẽ về ngôi trường cuae em
- Quan sát kịp thời giúp đỡ HS
4. Vận dụng:
- Y/c HS vẽ thêm mặt trời và các đám mây
rồi tô màu để bức tranh sinh động hơn.
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

22

- Lắng nghe, thực hiện
- Nêu, Đánh dấu X vào ô ở cuối câu
đúng.
- Lắng nghe
- Thực hành
- Thực hành

- Thực hành

- Thực hành

- Thực hành

- Thực hành.
- Lắng nghe và quan sát
- Thực hành.
- Lắng nghe
- Lắng nghe


……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết: 14

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:22/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:22/10/2021

CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu
cho bức vẽ.
- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
- Nghiêm túc trong học tập. Giữ gìn máy tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- 1 bạn lên khởi động phần mềm paint - Thực hiện
và thoát khỏi phần mềm?
- Nhận xét
- Lắng nghe
23


2. Khám phá
Hoạt động thực hành.
- Nhắc lại các thanh cơng cụ đã học ở
phần mềm Paint
+ Chọn hình

+ Tẩy, xóa hình
+ Độ dày nét vẽ
+ Dán hình
+ Tơ màu
+ Màu vẽ
- Y/c HS thực hành lại các công cụ
trên
- Nhận xét, tuyên dương
3. Luyện tập
- Hướng dẫn về công cụ đường gấp
khúc và công cụ đường thẳng .
- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau và
khác nhau để điền vào bảng sau:
Điểm giống
Điểm khác nhau
nhau
....................... ......................
....................... ......................
....................... .......................
....................... .......................
- Chốt ý, nhận xét và tuyên dương.
4. Vận dụng:
- Y/c HS vẽ một bức trang về ngôi
trường của em
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Chú ý lắng nghe.

- Thực hành
- Chú ý lắng nghe.

- Chú ý các công cụ.
- Trao đổi với nhau so sánh điểm giống
nhau và khác nhau.
Giống nhau
Khác nhau
- Hai công cụ - Công cụ đường gấp
đểu vẽ ra
khúc khi vẽ đường
đường thẳng.
thẳng liền với nhau tạo
ra hình gấp khúc.
- Cơng cụ đường
thẳng chỉ vẽ ra đường
thẳng.
- Lắng nghe
- Thực hành.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết: 15

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:26/10/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:28/10/2021
24

BÀI 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau
- Thao tác được xoay hình vẽ theo nhiều hướng
- Tạo hứng thú học môn mới cho HS.
- Giáo dục học sinh biết cách bảo quản các thiết bị lưu trữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:
- Ổn định lớp.
- Em hãy thực hiện mở bài vẽ có tên là Đèn
giao thông?
- Nhận xét, tuyên dương
2. Khám phá
* Xoay hình
- Hướng dẫn xoay hình:
+ B1: Nháy chọn Select, chọn hình ngơi sao
cần xoay.
+ B2: Chọn Rotate.
+ B3: Chọn hướng muốn xoay từ danh sách.
- Y/c HS thực hành vẽ hình ngơi sao:

- Y/c HS thực hiện xoay hình ngôi sao
- Nhận xét và tuyên dương học sinh làm đúng
và làm nhanh.

b) Hướng dẫn HS sao chép thêm một số
chiếc đèn ơng sao, di chuyển vào các vị trí
thích hợp trên bài vẽ.
- Y/c HS thực hành
- Nhận xét và tuyên dương các nhóm làm
đúng và nhanh theo yêu cầu.
3. Luyện tập
25

Hoạt động của học sinh
- Báo cáo sĩ số.
- Thực hiện
- Lắng nghe.

- Quan sát GV thực hành mẫu

- Trao đổi với bạn và vẽ chiếc đèn
ông sao theo mẫu.

- Thực hành xoay hình.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Quan sat GV thực hành mẫu.

- Thực hành sao chép hình.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.