Tải bản đầy đủ (.doc) (10 trang)

SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.34 KB, 10 trang )

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SỔ NHẬT KÝ
THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2
PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCH
Họ và tên: SV: Nguyễn Thị Tuyết Mã Sv: 1210910135
Ngày tháng năm sinh: 28/04/1993
Trú quán: khu 5 TT uyên hung, huyện Tân Uyên,Tỉnh Bình Dương
Lớp đào tạo :c12to02 Khoa:khoa hoc tự nhiên
Thực tập dạy học ở lớp: 8a3
Thực tập chủ nhiệm lớp:8a3
Tại trường: thcs Tân Thới.
Thực tập dạy học:2/1
Thực tập chủ nhiệm 3/1
PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN
1. Họ và tên một số cán bộ quản lý, lãnh đạo chủ chốt của trường THCS Tân
Thới và một số giáo viên trường THCS Tân Thới có mối quan hệ chặt chẽ
trong thời gian thực tập sư phạm. Cụ thể là:
+Cô Hiệu trưởng: Nguyễn Đoàn Tuyên
+ Cô Hiệu phó: Lê Thị Yến
+ Chủ tịch công đoàn trường Thầy Lê Bá Toán
+ Tổng phụ trách Đội Cô Trần Thị Minh Nguyệt
+ Giáo viên hướng dẫn giảng dạy: Nguyễn Thị minh Hiền
+ Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Nguyễn Hoàng Nam
2. Danh sách học sinh trong lớp
Danh sách lớp
STT HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH HẠNH KIỂM HỌC LỰC
1
2


3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

33
34
35
36
37
38
39
3. Danh sách đội ngũ cán bộ lớp,đội của lớp chủ nhiệm và lớp giảng dạy:
- Đội ngũ cán bộ lớp:
 Lớp trưởng:
 Lớp phó :
 Sao đỏ:
 Thủ quỹ:
 Tổ trưởng tổ 1:
 Tổ trưởng tổ 2:
 Tổ trưởng tổ 3:
 Tổ trưởng tổ 4:
 Tổ trưởng tổ 5
 KẾT QUẢ HỌC KỲ I.
- Các em tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp của trường đề ra.
- Các em thực hiện tốt vệ sinh trường, lớp.
-Thi nghi thức đội đạt hạng 3
PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN
THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN
10/02/2014 -Dự sinh hoạt dưới cờ
- Họp với đoàn sinh viên TTSP
- Báo cáo cơ cấu tổ chức, nội dung
công tác, tình hình thực tế trường
- Báo cáo tình hình kinh tế, văn hóa, xã
hội, giáo dục ở địa phương

- Báo cáo hoạt động của đội
- Phân công nhóm thực tập
- Phân công GV hướng dẫn công tác
-Nhóm sinh viên
- Ban chỉ , GVHD và đoàn
SV thực tập
- Hiệu trưởng
- Lãnh đạo nhà trường
-Cô phụ trách đội
- Hiệu trưởng
Xếp loại hạnh
kiểm
Tỉ lệ Xếp loại học
lực
Tỉ lệ
Tốt
56,41%
Giỏi
4/39 đạt 10,25%
Khá
43,59%
Khá
4/39 đạt 10,25%
Trung bình
15/39 đạt 38,46%
Yếu
17/39 đạt 40,9%
giảng dạy và công tác chủ nhiệm
- Nhận kế hoạch dự giờ, chủ nhiệm và
gặp mặt HS lớp thực tập

- Nhóm SV và GVHD
12/02/2014
- Dự giờ ở các lớp theo nhóm được
phân công: tiết 1 lớp 7a1 của cô Yến
Oanh, Tiết 3 lớp 7a5 của cô Huỳnh Nga
-GVHD và nhóm SV
13/02/2014
- Dự giờ ở các lớp theo nhóm được
phân công:tiết 3 lớp 8a4 của cô Minh
huyền, tiết 5 lớp 8a5 của cô Yến Oanh
-xếp hàng cho các em học sinh lớp thực
tập chủ nhiệm.Nhắc nhở các em nộp
bài viết về Bác Hồ. Thực hiện kế hoạch
nhỏ
GVHD và nhóm SV
Tuyết, Trinh Tính
14/02/2014
-Dự giờ ở các nhóm được phân công:
tiết 5 lớp 8a3 của cô Minh Huyền
GVHD và nhóm SV
17/02/2014
- Dự tiết chào cờ đầu tuần
-Họp nhóm thực tập cùng ban giám
hiệu
-Gặp lớp chủ nhiệm giao lưu nhắc nhở
học sinh thực hiện tốt nội quy nhà
trường
- Thi dạy tiết 3 môn toán lớp 8a3(trình
giáo án theo mẫu cho GVHD duyệt
trước 3 ngày)

-Dự giờ tiết tập giảng của Tính môn
toán lớp 8a3
- Nhóm SV
- Cô hiệu trưởng, thầy
trưởng đoàn, nhóm sinh
viên
-Nhóm SV
- GVHD và nhóm
SV( tuyết thi dạy)
18,19/02/2014 -Nhắc nhở học sinh tập thể dục,vệ sinh - Nhóm SV
lớp học
-Không có tiết
20/02/2014
-Dự giờ tiết 3 lớp 8a4 môn toán của
Trinh
-Tập giảng tiết 4 lớp 8a3
-Dự giờ tiết 5 lớp 8a4 môn toán của
Trinh
-Nhóm SV tập giảng 4 tiết đã soạn giáo
án và góp ý cùng nhau rút kinh nghiệm
-GVHD và nhóm SV
-Nhóm SV
21/02/2014
- Tiếp tục và hoàn tất các nội dung thực
tập sư phạm
- Hoàn thành bài tập nghiên cứu (báo
cáo thu hoạch) nộp GVHD
-Dự giờ tiết tập giảng môn toán lớp 8a4
của Tính
-Dự Giờ thi giảng môn toán lớp 8a3

của Trinh
- GVHD và SV
- Nhóm SV
-GVHD và nhóm SV
-GVHD và Nhóm SV
22/02/2014
- Hoàn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật
kí và báo cáo
- Nhóm SV
23/02/2014
- Sinh hoạt đoàn viên tại trường thực
tâp. Vệ sinh công cộng
-ĐOàn Trường,Đoàn thực
tập
17/01/2013 - Hoàn tất hồ sơ đoàn thực tập sư phạm - Ban chỉ đạo
19/01/2013 - Họp tổng kết thực tập sư phạm - BCĐ, GVHD và SV
PHẦN III : Những cảm xúc về nghề nghiệp đã qua
* Đánh giá chung kết quả thực tập sư phạm:
- Những mặt đã đạt được:
Thế là cũng đã kết thúc ba tuần thực tập của mình khoảng thời gian đó không
dài để một người nhớ một sự việc nào đó. Nhưng khoảng thời gian này đối với em là
một khoảng thời gian rất đẹp và nó đã trở thành một phần ký ức của em. Từ những
ngày đầu mới về trường thực tập luôn có hàng vạn câu hỏi được đặt ra trong đầu em
như: học trò lớp mình thực tập có ngoan không, có học giỏi không Giáo viên hướng
dẫn của mình có gần gũi, tận tình với mình hay không và em không có lời giải đáp
cho câu hỏi đó. Nhưng đến hôm nay, ngày mà em sắp phải quay về để tiếp tục con
đường của mình, ngày mà kết thúc kỳ thực tập em mới có thề tìm ra được câu trả lời
cho những câu hỏi đó, và em có thể nói rằng chính BGH nhà trường cũng như các thầy
cô ở trường THCS Tân Thới, tập thể học sinh lớp 8a3 cùng với các em học sinh lớp
8a4 đã tạo cho em nhiều tình cảm sâu sắc và nhiều ấn tượng đẹp nhất, cô hướng dẫn

luôn là người chỉ dẫn mọi điều, quan tâm, giúp đỡ tận tình cho nhóm chúng em,cô đã
truyền thụ mọi kiến thức, mọi kinh nghiệm có được trong nghề cho em và các bạn
trong nhóm cộng với sự hợp tác, thương yêu của tập thể học sinh lớp 8a3 cũng như
được sự chỉ đạo, hướng dẫn sâu xa của nhà trường.Với những thuận lợi đó, trong
khoảng thời gian ba tuần thực tập chúng em đã hoàn thành cơ bản các nhiệm vụ được
giao: Thao giảng toàn đoàn, nghe báo cáo về tình hình nhà trường và công tác đoàn đội
trong tháng 1 , soạn và nộp giáo án cho giáo viên hướng dẫn chỉnh sữa trước khi thực
hiện tiết dạy. các nhóm sinh viên luôn bên cạnh tìm hiểu, giúp đỡ học sinh lớp mình
chủ nhiệm, chia sẽ những tình cảm, suy nghĩ và những khó khăn về học tập, cuộc sống
hằng ngày của các em để hoàn thành tốt công tác của một giáo viên chủ nhiệm. Tranh
thủ thời gian rảnh ở nhà để tìm hiểu các phương pháp truyền đạt kiến thức cho học sinh
một cách hợp lý nhất.
- Bên cạnh những mặt đã đạt được thì bản thân vẫn còn một số yếu kém như
sau:
+ Vì thời gian thực tập ở trường không nhiều lắm chỉ vỏn vẹn ba tuần nên việc
giúp đỡ học sinh về học tập và rèn luyện vẫn còn một số hạn chế: Bên cạnh những em
tiến bộ rõ rệt về học tập, chăm ngoan hơn thì vẫn còn một vài em chưa có sự thay đổi,
các em vẫn còn lười học, chưa nhận ra được vai trò, mục đích và tầm quan trọng của
việc học tập ở trường nên chưa tự giác nhiều trong học tập.
+ Những ngày đầu do chưa hiểu rõ hết nhiệm vụ, vai trò của một người giáo viên
chủ nhiệm nên vẫn còn lơ là, chưa dành nhiều thời gian bên cạnh tìm hiểu, quan tâm và
chia sẽ các em.
- Qua thời gian thực tập tại trường bản thân em đã rút ra được bài học kinh
nghiệm quý báu cho mình: “ Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm cũng như việc giảng
dạy của mình đòi hỏi giáo viên phải biết sử dụng các phương pháp mền mỏng, có
những phẩm chất đạo đức tốt không chỉ trong nhà trường mà phải ở ngoài xã hội. Bên
cạnh đó sự nhiệt huyết với nghề cũng là yếu trố quan trọng trong sự nghiệp giảng dạy
của mình và lòng yêu trẻ là yếu tố quyết định đến sự thành công hay thất bại trong sự
nghiệp trồng người cao cả của người giáo viên.
Ở giảng đường đại học khi biết được lịch đi thực tập em luôn có hai luồng suy

nghĩ trái ngược nhau: thứ nhất là em rất vui và cảm thấy hạnh phúc tột cùng vì bao
nhiêu năm cố gắng thì bây giờ em đả thực hiện được ước mơ của mình, trái với niềm
vui đó là một nỗi sợ, một nỗi lo lắng. Em lo lắng bởi vì em chưa có một chút kinh
nghiệm nào trong việc đứng lớp và quản lớp cộng với sự nhút nhát trước đám đông của
em. Cuối cùng thì ngày thực tập cũng đã đến, ngày đầu tiên được làm cô, niềm vui đó
không có gì có thể diễn tả được. Ngày thứ hai em được dự buổi sinh hoạt dưới cờ cùng
các thầy cô đi trước. Từ đó tới giờ em được dự rất nhiều buổi sinh hoạt dưới cờ nhưng
hôm nay rất khác đó là em được ngồi vào vị trí của một người cô, người mà dẫn dắt
cho các em học sinh đi về tương lai tươi sáng. Những tiếng các em học sinh nói : em
chào cô ạ. Ôi! Sao mà mình hạnh phúc quá. Ngày thứ năm em được làm với lớp mà em
sẽ đảm nhận với vai trò là giáo viên chủ nhiệm, nhìn các em nhỏ vui đùa làm em nhớ
lại cái thời mà người ta gọi là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người đó là thời học
sinh. Tuy trong lớp có nhiều em còn ham chơi và không xác định được mục đích hoc
tập của mình nhưng em nghĩ trong khỏang thời gian này sẽ giúp các em thay đổi cách
nhìn nhận cuộc sống và em tin em sẽ làm được. Ngày 17/2/2014 chắc có lẽ em luôn
nhớ ngày này khi kết thúc kỳ thực tập vì đây là ngày đầu tiên em đứng lớp và em đã
dạy lớp 8a3, em sợ lắm rất sợ ngày hôm đó em đã không làm tốt nhiệm vụ của minh,
sau ngày hôm ấy em mất đi tất cả niềm tin và trong em xuất hiện một ý nghĩ mà đáng
lẽ em không nên nghĩ đến đó là e sẽ quay về và từ bỏ ước mơ của em o đây, nhưng
lòng yêu nghề và sự động viên của các bạn,Giáo viên hướng dẫn cùng với các em học
sinh lớp 8a3,8a4 đã cho em niềm tin để em đứng dậy đi tiếp trên con đường ước mơ
của em. Và rồi, chẳng bao lâu nữa là cả đoàn thực tập sẽ phải quay trở lại giảng đường
Đại học để tiếp tục con đường học vấn của mình. Đến lúc đó, những ánh mắt thân
thương, những nụ cười trìu mến, những tiếng nói, tiếng cười của các em ngày nào sẽ
trở thành quá khứ. Tập thể lớp 8a3,8a4 ơi! Cho đến giờ phút này đây cô xin chân thành
cảm ơn các tình cảm, niềm tin mà các em đã dành tặng cho cô, những món quà tinh
thần vô giá mà cả tập thể 8a3 đã dành cho các cô sẽ là động lực, niềm tin và hy vọng
chắp cánh cho ước mơ của cô bay cao, bay xa khi trở về trường tiếp tục học tập, tốt
nghiệp ra trường và hoàn thành công tác giảng dạy sau này. Cô sẽ nhớ đến tập thể lớp
8a3,8a4 trường THCS Tân Thới như nhớ đến món quà tinh thần mà tạo hóa đã vô tình

ban tặng cho mình và lấy đó làm động lực phấn đấu trong học tập.
2. Những cảm xúc về đồng nghiệp:
- Qua đợt thực tập sư phạm lần này, tình cảm nghề nghiệp của em được tăng lên
rõ rệt. Từ hiểu biết lí luận về khoa học sư phạm, đến quan sát thực tiễn giáo dục ở
trường THCS và qua những việc làm của bản thân trong thời gian thực tập, em nhận
thức được rằng, muốn đạt hiệu quả cao trong các họat động giáo dục thì chúng em
không những phải có nhận thức đúng mà còn phải có tư tưởng và tình cảm nghề nghiệp
chân chính. Bởi vì, bản chất của các họat động sư phạm rất phức tạp, vừa mang tính
khoa học, vừa mang tính nghệ thuật. Hơn nữa, từ nhận thức đến hành động bao giờ
cũng còn có một khoảng cách, chất liệu nối liền nhận thức và hành động lại với nhau,
đó là tinh thần tự giác và lòng nhiệt tình, say mê với công việc.
- Chính trong thời gian thực tập, được tiếp xúc với nhiều đồng nghiệp, đặc biệt là các
em học sinh, em đã hiểu đầy đủ hơn, sâu sắc hơn về tính chất đặc thù của nghề dạy
học, đó là sự giàu có về tình người, về tính nhân văn và tấm lòng bác ái. Điều đó tạo ra
động lực thúc đẩy sự chuyển biến đáng kể trong tư tưởng và hành động thực tiễn của
chính bản thân em. Do đó, lòng yêu người, yêu nghề sẽ là cái gốc quyết định năng suất
lao động của bản thân em.
3. Những cảm xúc khác:
- Ngoài những cảm xúc về học sinh, về đồng nghiệp, về nghề nghiệp; em cảm thấy sau
khi được đi thực tập thì đã có nhiều tác dụng đối với bản thân em nói riêng và tất cả
giáo sinh nói chung là:
+ Hình thành cho giáo sinh hệ thống kĩ năng của nghề dạy học phù hợp với chuyên
ngành đào tạo.
+ Giáo sinh có thể hình dung ra người giáo viên phải cần có những những phẩm chất
và năng lực sư phạm cần thiết để thực hiện có hiệu quả các hoạt động dạy học và giáo
dục học sinh theo yêu cầu của xã hội đề ra.
+ Giáo sinh có thể nhận thức được đầy đủ và đánh giá đúng đắn về bản thân mình.
+ Giáo sinh còn có thêm nhiều hiểu biết mới, tạo ra sự phát triển mới về năng lực và trí
tuệ.
+ Niềm tin của giáo sinh được củng cố và phát triển.

- Thời gian thực tập sư phạm, chúng em đã được làm những việc như: tìm hiểu thực
tiễn giáo dục của trường, của địa phương nơi trường đóng; lên lớp dạy học; tập làm chủ
nhiệm lớp và công tác Đoàn, Đội, tham gia các hoạt động xã hội,…Chúng em đã được
thể hiện năng lực thực tiễn của người giáo viên trong tất cả các công việc đó. Thực tập
sư phạm là một việc làm hết sức có ý nghĩa, từ những kiến thức đã được học ở trên ghế
nhà trường nay đã ứng dụng vào trong thực tiễn và còn học hỏi thêm nhiều kinh
nghiệm của các thầy cô đi trước.
Qua đợt thực tập năm cuối này, tôi cảm thấy như mình đã trưởng thành hơn, đã
lớn hơn trước rất nhiều. Và cũng từ đây, tạo dựng cho tôi nhiều cảm xúc vô cùng hạnh
phúc, rợn ngợp khi lần đầu tiên được làm thầy, lần đầu tiên được các em học sinh yêu
quý, kính trọng, và được các em gọi bằng cô và những cảm xúc khác mà tôi không thể
nào mô tả được bằng lời.
Tôi chỉ còn biết cám ơn, cám ơn quý thầy cô trường THCS Tân Thới, trường ĐH
Thủ Dầu Một đã tạo điều kiện thuận lợi , giúp tôi hoàn thành tốt công việc trong suốt 3
tuần thực tập vừa qua. Và tôi cũng không quên cảm ơn tất cả các em học sinh trường
tiểu học Bình Thuận, đặc biệt là tập thể lớp 8ª3 đã mang đến cho tôi những giây phút
thật ngọt ngào và hạnh phúc, tôi xin chân thành cám ơn!!!
Cuối lời em xin kính chúc quý thầy cô “ngày càng dồi dào sức khoẻ, gặt hái
được nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người cao cả của mình - Chúc các em học
sinh đạt thành tích cao trong học tập.

×