Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 5 pptx

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI SỐ 9 : MÔN NGỮ VĂN 9
SỞ GDVÀ ĐT VĨNH PHÚC Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề)



A . PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 4 điểm)
I . Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi :
“ Tôi hãy còn nhớ buổi chiều hôm đó - buổi chiều sau một ngày mưa rừng , giọt mưa còn
đọng trên lá rừng sáng lấp lánh . Đang ngồi làm việc dưới tấm ni lông nóc , tôi bỗng nghe tiếng
kêu . Từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu , anh hớt hải chạy về , tay cầm khúc ngà đưa
lên khoe với tôi . Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được nhận quà .
Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi li của Mĩ , đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ , cưa
khúc ngà thành từng miếng nhỏ . Những lúc rỗi , anh cưa từng miếng răng lược , thận trọng , tỉ
mỉ và cố công như người thợ bạc . Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui
vui khi bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều . Một ngày anh cưa một vài răng . Không bao lâu sau , cây
lược được hoàn thành . Cây lược dài độ hơn một tấc , bề ngang độ ba phân rưỡi , cây lược cho
con gái , cây lược dùng để chải tóc dài , cây lược chỉ có một hàng răng thưa . Trên sống lược
khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng , tẩn mẩn khắc từng nét : “ Yêu nhớ tặng Thu con của
ba” . Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm
trabgj của anh . Những đêm nhớ con , anh ít nhớ đến nỗi hối hận đánh con , anh lấy cây lược ra
ngắm nghía rồi mài lên mái tóc cho cây lược thêm bóng , thêm mượt . Có cây lược anh càng
mong gặp lại con”
( Trích ngữ văn 9 - tập 1)
1 . Phần trích trên được trích từ tác phẩm nào ?
A . Làng C . Cố hương
B . Lặng lẽ Sa Pa D . Chiếc lược ngà
2 . Ai là tác giả của tác phẩm có đoạn trích trên ?
A . Nguyễn Thành Long C . Nguyễn Minh Châu
B . Nguyễn Quang Sáng D . Kim Lân
3 . Văn bản trên được viết năm nào ?
A . 1958 C . 1960

B . 1966 D .1971
4 . Phương thức biểu đạt chính của phần trích trên là gì ?
A . Tự sự C . Biểu cảm
B . Miêu tả D . Nghị luận
5 . Văn bản có phần trích trên thuộc thể loại nào ?
A . Phóng sự C . Hồi kí
B . Tiểu thuyết D . Truyện ngắn
6 . Phần trích trên được kể theo lời của nhân vật nào
A . Bé Thu C . Người bạn thân thiết của ba bé Thu
B . Ba bé Thu D . Tác giả
7 . Việc lựa chọn nhân vật kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung ?
A . Bao quát được các đối tượng
B . Câu chuyện trở nên đáng tin cậy , xác thực
C . Tạo cách nhìn nhiều chiều
8 . Cụm từ “ Không bao lâu sau” trong câu văn “ Không bao lâu sau cây lược được hoàn thành”
là thành phần gì ?
A . Chủ ngữ C . Trạng ngữ
B . Vị ngữ D . Định ngữ
9 . Cum từ “ buổi chiều sau một ngày mưa rừng” trong câu văn “ Tôi hãy còn nhớ buổi chiều
hôm đó , buổi chiều sau một ngày mưa rừng , giọt mưa còn đọng trên lá cây , rừng sáng lấp lánh”
thuọc thành phần nào ?
A . Thành phần câu cảm thán C . Thành phần gọi đáp
B . Thành phần tình thái D . Thành phần phụ chú
10 . Câu văn “ Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà” đã thể hiện cách so sánh nào /
A . Có đủ vế A - phương diện so sánh - từ so sánh - vế B
B . Không có phương diện so sánh
C . Chỉ có vế A và từ so sánh còn vêư B ẩn đi
D . Chỉ có từ so sánh và vế B còn vế A ẩn đi
11 . Câu văn “ Những đêm nhớ con , anh ít nhớ đến nỗi hối hận đánh con , nhớ con anh lấy lược
ra ngắm nghía rồi mài lên mái tóc cho cây lược thêm bóng , thêm mượt” thuộc loại cau nào ?

A . Câu đơn C . Câu ghép chính phụ
B . Câu ghép đẳng lập D . Câu đặc biệt
12 . Phần trích “ Không bao lâu sau , cây lược được hoàn thành . Cây lược dài độ hơn một tấc ,
bề ngang độ ba phân rưỡi , cây lược cho con gái , cây lược dùng để chải mái tóc dài , cây lược
chỉ có một hàng răng thưa” sử dụng phương tiện liên kết nào ?
A . Phép lặp từ ngữ C . Dùng từ gần nghĩa
B . Dùng từ đồng nghĩa D . Dùng từ trái nghĩa
II . Câu chuyện “ Chiếc lược ngà” đã thể hiện thật cảm động tình cảm cha con sâu nặng và còn
đẹp
Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 dòng theo phép lập luận diễn dịch hoăc qui nạp
trình bày cảm nhân của em về vấn đề trên .
B . PHẦN TỰ LUÂN : ( 6điểm ) học sinh chọn một trong hai đề sau :
I . đề thứ nhất :
Vẻ đẹp trong cách sống , trong tâm hồn và những suy nghĩ của anh thanh niên trong “
Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long
II . Đề thứ hai :
Hình tượng anh bộ đội trong thơ ca kháng chiến chống Pháp , chống Mĩ vừa mang phẩm
chất hết sức đẹp đẽ của anh lính cụ Hồ đồng thời vẫn có những nét cá tính riêng khá độc đáo .
Qua hai bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của
PHạm Tiến Duật , em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên .