Quy chế tổ chức hoạt động – Giai đoạn 2020-2025 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

0
PHỊNG GD-ĐT TỊNH BIÊN

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
LÊ HỒNG PHONG

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

Số: 238/QĐ-THCS

Nhà Bàng, ngày 02 tháng 11 năm 2020

QUYẾT ĐỊNH
Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động – Giai đoạn 2020-2025
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
- Căn cứ vào Điều lệ trường trung học do Bộ Giáo Dục ban hành kèm theo Thông
tư 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020;
- Căn cứ tinh thần Hội nghị Cán bộ Công chức năm học 2020 – 2021;
Xét tình hình thực tế của đơn vị,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Nay ban hành Quy chế Tổ chức và Hoạt động của Trường THCS Lê Hồng
Phong, giai đoạn 2020-2025 gồm 7 chương, 41 điều (đính kèm theo Quyết định này).
Điều 2. Quy chế này thay thế Quy chế Tổ chức và Hoạt động của Trường THCS
Lê Hồng Phong, giai đoạn 2015-2020 và các quy định tạm thời về trách nhiệm của từng
cá nhân, bộ phận trong nhà trường được ban hành trước đây; các quy định khác trái với
quy chế này đều khơng cịn hiệu lực.
Điều 3. Các cá nhân và bộ phận trong nhà trường thực hiện nghiêm chỉnh các quy
định trong quy chế này; mọi sự sai phạm đều được đưa ra xử lý tuỳ mức độ vi phạm.
Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký./.

Nơi nhận:
- PGDĐT Tịnh Biên;
- Đảng ủy Thị trấn Nhà Bàng;
- HĐND Thị trấn Nhà Bàng;
- UBND Thị trấn Nhà Bàng;
- CĐCS trường THCS Lê Hồng Phong;
- HT-PHT-các Tổ trưởng;
- Lưu: VT, Thư viện.

HIỆU TRƯỞNG
Người ký: Phan Thanh
Liêm
Email:

Thời gian ký: 02.11.2020
16:24:36 +07:00

Phan Thanh Liêm


1
PHÒNG GD-ĐT TỊNH BIÊN

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
LÊ HỒNG PHONG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

QUY CHẾ
TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG
Giai đoạn: 2020–2025
(Ban hành kèm theo QĐ số: 238/QĐ-THCS ngày 02 tháng 10 năm 2020)

Chương I:
VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ
QUYỀN HẠN CỦA NHÀ TRƯỜNG
Điều 1. Vị trí của trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong:
Trường THCS Lê Hồng Phong là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục
quốc dân. Trường có tư cách pháp nhân, có tài khoản và có con dấu riêng.
Điều 2. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường THCS Lê Hồng Phong:
Trường THCS Lê Hồng Phong có những nhiệm vụ và quyền hạn sau:
1. Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn
hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương
trình giáo dục phổ thơng do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành. Phối hợp với gia đình học
sinh (HS), tổ chức và cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
3. Tuyển sinh và tiếp nhận HS, quản lý HS theo quy định của Bộ GD&ĐT.
4. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục THCS trên địa bàn Thị trấn Nhà Bàng.
5. Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, HS tham gia các hoạt động xã hội.
6. Quản lý giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật.
7. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục theo quy
định của pháp luật.
8. Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của
pháp luật.
9. Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm
định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ GD&ĐT.
10. Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm
chất lượng giáo dục và thu, chi tài chính theo quy định của pháp luật.

11. Thực hiện dân chủ, trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục trong quản lý các
hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của HS, gia đình và xã hội trong quản lý các
hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.
12. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền khác theo quy định của pháp luật.

Chương II:
TỔ CHỨC BỘ MÁY CỦA NHÀ TRƯỜNG
Điều 3. Cơ cấu tổ chức:
1. Trường có 01 Hiệu trưởng và 02 Phó Hiệu trưởng tổ chức, quản lý và điều hành
các hoạt động của đơn vị do Chủ tịch UBND huyện Tịnh Biên bổ nhiệm, miễn nhiệm
trên cơ sở giới thiệu của Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Tịnh Biên;


2
2. Bộ máy tổ chức của nhà trường gồm: 06 tổ chun mơn và 01 tổ văn phịng;
mỗi tổ có một Tổ trưởng và một số Tổ phó do Hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ
vào đầu năm học:
- Tổ Văn phịng gồm: các viên chức làm cơng tác văn thư, kế toán, y tế học đường,
bảo vệ phục vụ và các nhân viên khác;
- Tổ Ngữ Văn gồm: các giáo viên dạy môn Ngữ văn và Cán bộ thư viện;
- Tổ Khoa học Xã hội gồm: các giáo viên dạy các mơn Lịch sử, Địa lí và GDCD;
- Tổ Tiếng Anh gồm: các giáo viên dạy môn Tiếng Anh;
- Tổ Tốn gồm: các giáo viên dạy mơn Tốn học;
- Tổ Khoa học Tự nhiên gồm: các giáo viên dạy các mơn Vật lý, Hóa học, Sinh
học, Cơng nghệ và Viên chức Thiết bị;
- Tổ Nghệ thuật – Công nghệ thông tin gồm: các giáo viên dạy các môn Thể dục,
Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học và Viên chức phụ trách Công nghệ thông tin.

Chương III:
NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ

VÀ CÁC BỘ PHẬN TRONG NHÀ TRƯỜNG
Điều 4. Nhiệm vụ và quyền của Hiệu trưởng:
Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động
và chất lượng giáo dục của nhà trường. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền sau:
- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định tại Điều 9 Điều lệ Trường
Trung học cơ sở, trường trung học phổ thơng và trường phổ thơng có nhiều cấp học (sau
đây gọi tắt là Điều lệ Trường Trung học); bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; tổ chức thành lập
Hội đồng trường theo quy định tại điểm đ, điểm e khoản 1 Điều 10 Điều lệ Trường Trung
học;
- Tổ chức xây dựng chiến lược, tầm nhìn, mục tiêu, quy hoạch phát triển nhà
trường; quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường; kế hoạch giáo dục hằng năm của
nhà trường để trình hội đồng trường phê duyệt và tổ chức thực hiện;
- Thực hiện các quyết định hoặc kết luận của hội đồng trường về những nội dung
được quy định tại điểm c khoản 1 Điều 10 Điều lệ Trường Trung học. Trường hợp hiệu
trưởng khơng nhất trí với quyết định của hội đồng trường cần xin ý kiến cơ quan quản lý
giáo dục cấp trên trực tiếp của nhà trường. Trong thời gian chờ ý kiến của cơ quan quản
lý giáo dục cấp trên trực tiếp, hiệu trưởng vẫn phải thực hiện theo quyết định của hội
đồng trường đối với các vấn đề không trái với quy định của pháp luật hiện hành và Điều
lệ Trường Trung học;
- Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và các
quyết định của hội đồng trường trước hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;
- Thực hiện tuyển dụng, quản lý giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động, tiếp
nhận, điều động giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra,
đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với
giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật;
- Quản lý học sinh và các hoạt động của HS do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết
quả đánh giá, xếp loại HS, ký xác nhận học bạ và quyết định khen thưởng, kỷ luật HS;
- Quản lý tài chính và tài sản của nhà trường;
- Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với GV, NV, HS; thực hiện
quy chế dân chủ, trách nhiệm giải trình của người đứng đầu cơ sở giáo dục trong tổ chức

hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường;


3
- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động; thực hiện công khai
đối với nhà trường và xã hội theo quy định của pháp luật;
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng
lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với
nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định; tham gia dạy học theo quy định về định
mức giờ dạy đối với hiệu trưởng;
- Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ và hưởng các
chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.
Điều 5. Nhiệm vụ của và quyền Phó Hiệu trưởng:
Phó Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành công việc do hiệu
trưởng phân công; điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền.
Phó Hiệu trưởng thực hiện các nhiệm vụ và quyền sau:
1. Thay mặt Hiệu trưởng, giúp Hiệu trưởng quản lý, điều hành về các mặt công tác
trong nhà trường theo sự phân công của Hiệu trưởng. Cụ thể là:
- Phó Hiệu trưởng 1 (P.HT phụ trách CSVC) phụ trách các mảng: CSVC,
ngoại khóa - ngồi giờ, PCGD, phối hợp liên tịch, thư viện, thiết bị, học bổng, khuyến
học khuyến tài, thực hiện báo cáo tuần/tháng. Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được
Hiệu trưởng phân cơng.
- Phó Hiệu trưởng 2 (P.HT phụ trách chuyên môn) phụ trách các mảng:
Chuyên môn, dạy thêm - học thêm, BDTX, kiểm định chất lượng, thống kê chuyên môn,
kiểm tra chuyên môn, các phong trào thi đua của ngành, được Hiệu trưởng ủy quyền ký
duyệt đề kiểm tra học kỳ của các mơn học, trực tiếp quản lí sổ đăng bộ, quản lí sổ GTGĐ
và sổ đầu bài các năm học trước. Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được Hiệu trưởng
phân công.
2. Tổ chức, quản lý, điều hành và kiểm tra các mảng hoạt động được phân công
theo đúng quy định;

3. Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về các nhiệm vụ được phân
công; Cùng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các phần việc được giao;
4. Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu
trưởng ủy quyền;
5. Có tinh thần cầu thị, lắng nghe các ý kiến đóng góp nhằm xây dựng đơn vị; tôn
trọng ý kiến người khác kể cả các ý kiến trái chiều; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã,
lịch sự với đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng
lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với
nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định; tham gia dạy học theo quy định về định
mức giờ dạy đối với hiệu trưởng;
7. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng
các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.
Điều 6. Nhiệm vụ và quyền của Tổ chuyên môn:
1. CBQL, GV, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, cán bộ làm công
tác tư vấn cho học sinh của nhà trường được tổ chức thành các tổ chuyên mơn. Tổ chun
mơn có tổ trưởng, nếu có từ 07 thành viên trở lên thì có tổ phó. Tổ trưởng, tổ phó tổ
chun mơn do hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu sự quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng.
2. Tổ chuyên mơn có những nhiệm vụ sau:


4
- Chủ động xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo chương trình mơn học,
hoạt động giáo dục thuộc chuyên môn phụ trách theo tuần, tháng, học kỳ, năm học; phối
hợp với các tổ chuyên môn khác xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Đề xuất lựa chọn SGK, xuất bản phẩm tham khảo để sử dụng trong nhà trường
theo quy định.
- Thực hiện kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo kế hoạch giáo dục của nhà
trường đã được hội đồng trường phê duyệt.
- Tham gia đánh giá, xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp theo quy định.

- Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch của tổ chuyên môn và
của nhà trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
3. Tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt chun mơn ít nhất 01 lần trong 02 tuần và có
thể họp đột xuất theo u cầu cơng việc hoặc khi hiệu trưởng yêu cầu. Tổ chuyên môn
hoạt động theo nguyên tắc dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn nhau giữa các
thành viên để phát triển năng lực chuyên môn.
Điều 7. Nhiệm vụ và quyền của Tổ Văn phòng:
1. Tổ Văn phòng hoạt động trên cơ sở hành chánh, chịu sự điều hành trực tiếp của
Hiệu trưởng. Tổ văn phịng có tổ trưởng, tổ phó (nếu có) do hiệu trưởng bổ nhiệm.
2. Nhiệm vụ của tổ văn phòng:
- Căn cứ kế hoạch giáo dục của nhà trường, xây dựng, giải trình và quyết định kế
hoạch hoạt động của tổ văn phòng theo tuần, tháng, học kỳ, năm học.
- Giúp hiệu trưởng thực hiện công tác văn thư, nhiệm vụ quản lý tài chính, tài sản,
thống kê và bảo vệ trong nhà trường theo quy định.
- Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch của tổ văn phòng và
của nhà trường.
- Tham gia đánh giá, xếp loại viên chức, người lao động.
- Quản lý, lưu trữ hồ sơ của trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác khi hiệu trưởng phân công.
- Được xem xét hỗ trợ kinh phí, trang thiết bị để phục vụ cho việc thực hiện nhiệm
vụ của các thành viên; nhiệm vụ cụ thể của các thành viên được quy định cụ thể trong
chương IV của quy chế này.
3. Tổ văn phịng sinh hoạt ít nhất 01 lần trong 01 tháng và có thể họp đột xuất theo
u cầu cơng việc hoặc khi hiệu trưởng yêu cầu. Tổ văn phòng hoạt động theo nguyên tắc
dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên để phát triển
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.

Chương IV:
NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA CÁC

THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
Điều 8. Nhiệm vụ và quyền của Giáo viên bộ môn:
1. Thực hiện nhiệm vụ tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo
dục của nhà trường và kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các
hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu
trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục.
2. Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy
tín của nhà giáo; gương mẫu trước HS; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân
cách HS; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của HS; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.


5
3. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chun mơn, nghiệp
vụ, đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục.
4. Tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
5. Tham gia công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở địa phương.
6. Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành Giáo
dục, các quyết định của hiệu trưởng; thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng phân công, chịu
sự kiểm tra, đánh giá của hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục.
7. Phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, GVCN, các
GVBM khác, gia đình HS và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục.
8. Nghiêm chỉnh thực hiện các điều 3, 4, 5, 6 (chương II) của Quy định về đạo đức
nhà giáo; thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, quy chế của đơn vị; thực hiện nghiêm chỉnh
các quy định về khiếu nại, tố cáo;
9. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh; thực hiện nghiêm quy chế ứng xử của đơn vị.
10. Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự phân công, hỗ trợ của tổ
chuyên môn và nhà trường.
11. Được huởng lương, chế độ phụ cấp, chính sách ưu đãi (nếu có) theo quy định;
được thay đổi chức danh nghề nghiệp; được hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần

theo quy định.
12. Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chun
mơn, nghiệp vụ, được hưởng ngun lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách
khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
13. Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo
dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm hồn thành nhiệm vụ
nơi mình cơng tác và được sự đồng ý của hiệu trưởng bằng văn bản.
14. Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.
15. Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.
16. Được hưởng các quyền và thực hiện các nghĩa vụ khác theo quy định của pháp
luật hiện hành.
Điều 9. Nhiệm vụ và quyền của giáo viên chủ nhiệm:
Ngoài các nhiệm vụ và quyền được quy định tại điều 8, giáo viên chủ nhiệm cịn
có thêm những nhiệm vụ và quyền sau:
1. Xây dựng và thực hiện kế hoạch các hoạt động giáo dục thể hiện rõ mục tiêu,
nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm, hoàn cảnh
và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh;
2. Là Phụ trách Chi đội lớp, thực hiện việc quản lí, tư vấn, hỗ trợ, giúp đở chi đội
lớp thực hiện các phong trào của Tổ chức Đội; chủ động phối hợp với Tổng phụ trách
Đội trong việc thực hiện các hoạt động giáo dục của Chi đội lớp.
3. Thu giúp các khoản phí của học sinh khi nhà trường, học sinh, cha mẹ học sinh
có yêu cầu và nộp lại cho bộ phận tài vụ (nếu có);
4. Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ
mơn, Đồn - Đội và các lực lượng giáo dục khác, các tổ chức xã hội có liên quan trong
việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp của học sinh lớp mình chủ
nhiệm và góp phần huy động các nguồn lực trong cộng đồng phát triển nhà trường; báo
cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng;
5. Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học; đề nghị khen
thưởng và kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải thi lại,

6
phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh các loại hồ
sơ của học sinh lớp mình chủ nhiệm;
6. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về tình hình tổ chức và hoạt động của lớp,
tổ chức các hoạt động giáo dục của lớp theo quy định, duy trì sĩ số học sinh, chất lượng
và hiệu quả giáo dục của lớp chủ nhiệm; Cùng với học sinh xây dựng nội quy của lớp học
trình Hiệu trưởng duyệt và thực hiện;
7. Được dự các giờ học và các hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình;
được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng, Hội đồng kỷ luật khi giải quyết các vấn
đề có liên quan đến học sinh lớp của mình;
8. Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm;
9. Được quyền cho phép cá nhân học sinh có lí do chính đáng nghỉ học không quá
3 ngày liên tục;
10. Được giảm giờ dạy hàng tuần theo quy định.
Điều 10. Nhiệm vụ và quyền của Bí thư Chi đồn giáo viên:
1. Tổ chức cho chi đoàn hoạt động theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà
trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện
kế hoạch hoạt động (năm, tháng…); tham gia các hoạt động do địa phương tổ chức;
2. Tham mưu với Chi bộ, lãnh đạo nhà trường trong công tác phát triển đảng viên,
đoàn viên HS và các hoạt động bổ trợ cho hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh;
3. Trực tiếp quản lý các hoạt động của Chi đoàn giáo viên; hỗ trợ các hoạt động
của tổ chức Đội trong nhà trường; chịu trách nhiệm trước Chi bộ, Hiệu trưởng về các nội
dung, hình thức, tổ chức các hoạt động;
4. Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng, Hội đồng kỷ luật; được tham
gia quản lý nhà trường;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Được xem xét hỗ trợ kinh phí cho các hoạt động; được tham gia các lớp bồi
dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và được giảm giờ dạy hàng tuần (nếu có) theo quy định.

Điều 11. Nhiệm vụ và quyền của Giáo viên Tổng phụ trách Đội:
Tổng phụ trách Đội, trước hết là 1 giáo viên phải thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ
và được hưởng các quyền của 1 giáo viên được quy định tại điều 8 quy chế này. Ngồi ra
cịn thực hiện các nhiệm vụ và hưởng các quyền sau:
1. Tổ chức cho Liên đội, Đội viên hoạt động theo quy định của pháp luật nhằm
giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục. Xây dựng kế hoạch, chương
trình hoạt động và tổ chức thực hiện theo kế hoạch tại trường (năm, tháng…); tham gia
các hoạt động, các phong trào do nhà trường, ngành và do địa phương tổ chức;
2. Tham mưu với Chi bộ, lãnh đạo nhà trường trong công tác phát triển Đội viên,
phát triển đoàn viên HS và các hoạt động bổ trợ cho hoạt động giảng dạy và giáo dục;
3. Trực tiếp quản lý các hoạt động của Liên đội, của Đội viên; phối hợp với các
giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong việc tổ chức thực hiện các hoạt động giáo
dục ngoài giờ dạy, các hoạt động cộng đồng (mitting, tuyên truyền, lao động xã hội, sinh
hoạt Đội, văn nghệ, cắm trại…); chịu trách nhiệm trước Chi bộ, Hiệu trưởng về nội dung,
hình thức, tổ chức các hoạt động của Liên đội;
4. Tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ; sinh hoạt truyền thống nhân các ngày lễ lớn
(02/9, 20/11, 22/12…); tổ chức đội nghi lễ; xây dựng nề nếp học tập của học sinh, trực
tiếp thực hiện việc giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các hoạt động; tham gia tổ
chức các hoạt động của nhà trường;


7
5. Tổ chức Đội Cờ đỏ kiểm tra, ghi nhận các hành vi vi phạm nội quy; đề nghị
GVCN, nhà trường xử lý các trường hợp HS vi phạm; lên lịch phân công trực nhật, cùng
với bảo vệ, giáo vụ quản lý và giao nhiệm vụ cho HS các lớp trực nhật hàng ngày;
6. Chủ động phối hợp với giáo viên và các lực lượng khác trong việc tổ chức các
hoạt động phong trào trong nhà trường; xây dựng nền nếp học tập của học sinh cũng như
việc giáo dục đạo đức của học sinh trong nhà trường;
7. Có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng nghiệp, học sinh, phụ
huynh học sinh; có thể hiện tinh thần cầu thị khi được góp ý về cách thức tổ chức thực

hiện các hoạt động của nhà trường;
8. Nghiên cứu, tìm tịi, đổi mới các mơ hình hoạt động nhằm thu hút đông đảo học
sinh tham gia một cách tích cực và có hiệu quả;
9. Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng, Hội đồng kỷ luật; được tham
gia quản lý nhà trường;
10. Được xem xét hỗ trợ kinh phí, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức thực
hiện các hoạt động;
11. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và được hưởng các
chế độ, chính sách theo các quy định hiện hành.
Điều 12. Nhiệm vụ và quyền của Chủ tịch Công đoàn cơ sở:
1. Tổ chức cho CĐCS hoạt động theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà
trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục. Lập kế hoạch hoạt động và tổ chức thực
hiện kế hoạch hoạt động; tham gia quản lý nhà trường; giúp cho lãnh đạo nhà trường thực
hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở;
2. Tham mưu cho Chi bộ trong công tác phát triển dảng viên; Chịu trách nhiệm
trước Chi bộ và Cơng đồn cấp trên về nội dung, hình thức tổ chức hoạt động; thực hiện
việc phát triển Cơng đồn viên mới theo quy định hiện hành; tham gia các phong trào do
cơng đồn ngành, địa phương phát động; hỗ trợ cho Đoàn – Đội hoạt động;
3. Quan tâm chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong đơn vị; chăm lo và bảo vệ lợi ích chính đáng của người lao động; có kế
hoạch hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên có hồn cảnh khó khăn; vận động người lao
động trong đơn vị hồn thành tốt các nhiệm vụ của mình và nghiêm chỉnh chấp hành các
chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, các quy định của
ngành và của đơn vị;
4. Quản lý ngày giờ công; tham gia xây dựng quy chế thi đua, khen thưởng của
đơn vị; lắng nghe, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của người lao động để tham mưu, đề
xuất, kiến nghị với Chi bộ, lãnh đạo trường các vấn đề mà người lao động quan tâm;
5. Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan
giải trí… cho người lao động; tham gia tổ chức các ngày kỷ niệm, ngày lễ trong đơn vị;
6. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng

nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
7. Tích cực tuyên truyền, vận động mọi người nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật
của Nhà nước, các nội quy, quy định của ngành, của đơn vị; tuyên truyền, vận động mọi
người tích cực thực hiện các phong trào thi đua tại đơn vị;
8. Được dự các phiên họp Hội đồng Thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật;
9. Được tham gia giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách của người lao
động; giám sát việc thực hiện kế hoạch và các hoạt động khác của đơn vị;
10. Được tham gia quản lý nhà trường;


8
11. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; được
tạo điều kiện thuận lợi để làm việc;
12. Được giảm giờ dạy hàng tuần theo quy định và được hưởng các chế độ, chính
sách theo các quy định hiện hành.
Điều 13. Nhiệm vụ và quyền của Tổ trưởng Tổ chuyên môn:
1. Quản lý và điều hành các hoạt động của tổ chuyên môn; tham gia quản lý nhà
trường; tổ chức cho tổ viên tham gia các hoạt động chuyên môn; được Hiệu trưởng ủy
quyền ký duyệt đề kiểm tra thường xuyên và định kỳ (trừ đề kiểm tra cuối kỳ) của các
thành viên trong tổ; chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nội dung và hiệu quả hoạt
động của tổ.
2. Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường các vấn đề về chuyên môn; Chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về nội dung, hình thức tổ chức hoạt động;
3. Quản lý ngày giờ công; quản lý việc thực hiện quy chế chuyên môn của tổ viên;
tham gia xây dựng quy chế thi đua, khen thưởng của đơn vị; tham mưu, kiến nghị với
lãnh đạo nhà trường các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ và tâm tư nguyện vọng của
giáo viên trong tổ mình;
4. Điều hành hoạt động bình xét thi đua, đề nghị khen thưởng - kỷ luật, đánh giá
chuẩn nghề nghiệp, đánh giá viên chức của các thành viên trong tổ;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hịa nhã, lịch sự với đồng

nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Được dự các phiên họp Hội đồng khen thưởng, Hội đồng kỷ luật; được tham gia
vào việc quản lý nhà trường;
7. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; được
tạo điều kiện thuận lợi để làm việc;
8. Được giảm giờ dạy hàng tuần và hưởng các chế độ, chính sách theo các quy
định hiện hành.
Điều 14. Nhiệm vụ và quyền của Tổ phó Tổ chun mơn:
1. Tổ phó là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành công việc do tổ trưởng
phân công, phụ trách; tham gia quản lý nhà trường;
2. Cùng với tổ trưởng tổ chức cho tổ viên tham gia các hoạt động chuyên môn;
Tham mưu cho tổ trưởng các vấn đề về chuyên môn; giúp Tổ trưởng quản lý các phần
việc do Tổ trưởng phân công;
3. Chịu trách nhiệm trước Tổ trưởng và cùng với Tổ trưởng chịu trách nhiệm trước
lãnh đạo trường về các phần việc được phân công phụ trách;
4. Thực hiện các nhiệm vụ khác do tổ trưởng, lãnh đạo trường phân công tùy thời
điểm.
5. Thay mặt tổ trưởng điều hành hoạt động của tổ chuyên môn khi được tổ trưởng
ủy quyền;
6. Có tinh thần cầu thị, lắng nghe các ý kiến đóng góp nhằm xây dựng đơn vị; tôn
trọng ý kiến người khác kể cả các ý kiến trái chiều; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã,
lịch sự với đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
7. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng
các chế độ chính sách theo quy định của pháp luật.
Điều 15. Nhiệm vụ và quyền của Thư ký Hội đồng trường:
1. Thực hiện đầy đủ biên bản, nghị quyết của các cuộc họp của Hội đồng trường,
của nhà trường và của các hội đồng trong nhà trường (trừ hội đồng xét nâng lương trước


9

hạn); nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về bảo vệ bí mật về nội dung của các phiên
họp quan trọng, phiên họp mật theo đúng quy định;
2. Tham gia tất cả các cuộc họp của cơ quan;
3. Tham gia công tác kiểm định của nhà trường;
4. Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng, Hội đồng kỷ luật; được tham
gia quản lý nhà trường;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hịa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và được giảm giờ dạy
hàng tuần theo quy định.
Điều 16. Nhiệm vụ và quyền của Văn thư - Thủ quỹ:
1. Quản lý, lưu trữ, giao nhận, trung chuyển hồ sơ, văn bản của đơn vị, vào sổ
công văn đi, đến đúng theo các quy định hiện hành;
2. Tham mưu kịp thời các văn bản đến lãnh đạo nhà trường, là cầu nối thông tin
giữa lãnh đạo nhà trường đến giáo viên, nhân viên và các bộ phận trong nhà trường;
3. Soạn thảo, tham mưu, trình ký các văn bản của đơn vị (công văn, báo cáo, quyết
định, tờ trình…); chuyển văn bản đến tận tay các cá nhân, bộ phận thực hiện một cách
chính xác và kịp thời; là đầu mối trung chuyển các văn bản trong nội bộ đơn vị và giữa
đơn vị với bên ngoài; thực hiện báo cáo tuần về UBND vào sáng thứ 5;
4. Tuyệt đối giữ gìn bí mật nội dung các văn bản mang tính bảo mật của đơn vị;
5. Khi giao nhận hồ sơ phải đảm bảo giao nhận đủ và có ký nhận đầy đủ;
6. Tiếp khách đến cơ quan và trả lời điện thoại của cơ quan; thông báo lại các
thông tin quan trọng cho lãnh đạo nhà trường một cách kịp thời khi lãnh đạo đi vắng; ghi
nhận và nắm chắc lịch công tác của cơ quan và của lãnh đạo nhà trường;
7. Cấp phát công lệnh, giấy giới thiệu cho các cá nhân một cách kịp thời, chính
xác và đúng quy định;
8. Quản lý, lưu trữ, cập nhật hồ sơ tổ chức đúng nguyên tắc và quy định hiện hành;
9. Quản lý chặt chẽ con dấu, hồ sơ nhà trường theo đúng quy định hiện hành;
10. Nhận, cấp phát chế độ chính sách của GV, học sinh kịp thời, đúng quy định;
đảm bảo việc thu, chi, tạm ứng đúng nguyên tắc tài chính và các quy định hiện hành;

11. Cùng với kế toán thực hiện hồ sơ quyết tốn đúng quy định; trực tiếp thu quỹ
học phí đúng quy định;
12. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, cùng với kế toán chịu trách nhiệm trước
Hiệu trưởng về các khoản thu, chi theo đúng nguyên tắc tài chính và quy định hiện hành;
13. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
14. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, được tạo điều kiện
thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định hiện hành.
Điều 17. Nhiệm vụ và quyền của Giáo vụ:
1. Theo dõi chặt chẽ tình hình số liệu học sinh hàng ngày; quản lý chặt danh sách
học sinh chuyển đi, chuyển đến, học sinh bỏ học;
2. Quản lý chặt chẽ học bạ, khai sinh, sổ gọi tên ghi điểm, sổ đầu bài theo từng
năm học; tham mưu và trình lãnh đạo nhà trường ký các hồ sơ đúng quy định; hướng dẫn
GVCN vào sổ đăng bộ hàng năm;
3. Thu giúp các khoản phí của học sinh khi nhà trường, học sinh, cha mẹ học sinh
có yêu cầu và nộp lại cho bộ phận tài vụ (nếu có);


10
4. Được Lãnh đạo ủy quyền quyền ký duyệt đơn xin phép nghỉ học có lí do chính
đáng của học sinh không quá 05 ngày (báo cáo lãnh đạo trường trong thời gian sớm
nhất), quản lí chặt chẽ tình hình chuyên cần, hoạt động của các khối lớp do mình phụ
trách; tham mưu trực tiếp với Hiệu trưởng về tình hình học tập của học sinh; phối kết hợp
với Tổng phụ trách xữ lí các trường hợp học sinh vi phạm nội quy ở bước đầu;
5. Tiếp nhận và trả lời các thắc mắc của Giáo viên, phụ huynh, học sinh về các chủ
trương của nhà trường; xin ý kiến của lãnh đạo nhà trường để trả lời các vấn đề mà bản
thân không giải quyết, trả lời được;
6. Theo dõi nền nếp, giờ giấc giảng dạy của giáo viên hàng ngày; kiểm diện học
sinh trực trái buổi hàng ngày;
7. Thay mặt lãnh đạo nhà trường tiếp phụ huynh và học sinh đến liên hệ các vấn

đề có liên quan và báo lại cho lãnh đạo khi lãnh đạo đi vắng;
8. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
9. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, được tạo điều kiện
thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định hiện hành.
Điều 18. Nhiệm vụ và quyền của Cán bộ Y tế học đường:
1. Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được quy định tại điều 4 trong Quy định về hoạt
động y tế trong các trường học được ban hành kèm theo quyết định số 73/2007/QĐBGDĐT ngày 04/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
2. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm
trước cấp trên về việc thực hiện các nhiệm vụ y tế học đường;
3. Quản lý tủ thuốc học đường; tham mưu với Hiệu trưởng cân đối kinh phí
(nguồn thu từ BHYT) mua sắm các trang thiết bị và các thuốc sơ cứu ban đầu; sơ cứu học
sinh, giáo viên bệnh đột xuất và chuyển ngay đến bệnh viện xử lý khi cần thiết;
4. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
5. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về y tế học đường theo đúng
quy định hiện hành;
6. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, được tạo điều kiện
thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định hiện hành.
Điều 19. Nhiệm vụ và quyền của Kế tốn:
1. Dự tốn kinh phí, thu, chi ngân sách đúng nguyên tắc tài chính một cách kịp
thời và phải được Hiệu trưởng phê duyệt;
2. Thực hiện các loại hồ sơ rút kinh phí hàng tháng, các loại hồ sơ quyết toán
(tháng, quý, năm) của đơn vị kịp thời, đúng quy định và trình Hiệu trưởng ký duyệt đúng
thời gian quy định;
3. Đảm bảo cho đơn vị lãnh lương sớm; kịp thời giải quyết các chế độ chính sách
của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị đúng quy định;
4. Quản lý, lưu trữ hồ sơ kế tốn, tài vụ đúng ngun tắc tài chính và quy định
hiện hành; quản lý chặt chẽ và cập nhật kịp thời sổ BHXH của tất cả cán bộ, giáo viên,
nhân viên của nhà trường;

5. Thực hiện cơng tác quản lí, báo cáo hồ sơ tổ chức trong nhà trường;
6. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm
trước cấp trên về các khoản hồ sơ thu, chi theo đúng nguyên tắc tài chính và quy định của
ngành; tham mưu cho Hiệu trưởng trong việc cân đối, sử dụng kinh phí theo đúng quy
định, đảm bảo các nguồn thu để đáp ứng nhu cầu hoạt động của đơn vị;


11
7. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
8. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về tài sản, trang thiết bị, đồ
dùng dạy học của đơn vị theo đúng quy định hiện hành;
9. Thực hiện hồ sơ nâng lương thường xuyên, đột xuất, hồ sơ thâm niên một cách
kịp thời đúng quy định;
10. Tham mưu với Hiệu trưởng trong việc thực hiện các chế độ chính sách cho
giáo viên và học sinh theo đúng quy định;
11. Tham mưu với Hiệu trưởng trong việc thực hiện các chế độ công khai đúng
quy định;
12. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, được tạo điều kiện
thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định hiện hành.
Điều 20. Nhiệm vụ và quyền của Cán bộ Thư viện:
1. Quản lý, sắp xếp các loại sách, báo ngăn nắp, gọn gàng, khoa học;
2. Theo dõi cụ thể tình hình mượn sách của giáo viên và học sinh; báo cáo hàng
tháng về tình hình mượn sách của giáo viên và học sinh, thống kê bạn đọc;
3. Tổ chức giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh; tổ chức bàn đọc đảm bảo mỹ
quan và khoa học; thân thiện, ân cần, hòa nhã, lịch sự với bạn đọc; hướng tới xây dựng
thư viện chuẩn quốc gia;
4. Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định hiện hành; chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về hiện trạng tổ chức hoạt động thư viện của đơn vị;
5. Báo cáo cho Hiệu trưởng số sách, báo hư hỏng, cần thanh lý hàng quí; tham

mưu, đề nghị bổ sung các loại sách báo phục vụ bạn đọc vào đầu mỗi quý;
6. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hịa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
7. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về tài sản, trang thiết bị được
giao cho quản lí theo đúng quy định hiện hành;
8. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, được tạo điều kiện
thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định hiện hành.
Điều 21. Nhiệm vụ và quyền của nhân viên phụ trách Thiết bị:
1. Quản lý, sắp xếp các trang thiết bị, ĐDDH ngăn nắp, gọn gàng, khoa học;
2. Theo dõi cụ thể tình hình sử dụng ĐDDH của giáo viên và báo cáo hàng tháng
về tình hình sử dụng ĐDDH của giáo viên;
3. Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định hiện hành; chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về hiện trạng trang thiết bị, ĐDDH của đơn vị;
4. Báo cáo cho Hiệu trưởng số trang thiết bị, ĐDDH hư hỏng, tiêu hao hàng quí;
tham mưu, đề nghị bổ sung các trang thiết bị, ĐDDH vào đầu mỗi học kỳ, cuối năm học;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về tài sản, trang thiết bị, đồ
dùng dạy học được giao cho quản lí theo đúng quy định hiện hành;
7. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm
trước cấp trên về việc quản lí, sử dụng các trang thiết bị, đồ dùng dạy học tại đơn vị;
8. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; được
tạo điều kiện thuận lợi để làm việc và được hưởng các chế độ, chính sách theo các quy
định hiện hành.


12
Điều 22. Nhiệm vụ và quyền của nhân viên phụ trách CNTT:
1. Giúp lãnh đạo trường quản lý mãng Công nghệ thông tin và truyền thông trong
đơn vị; Trực tiếp quản lý website, các phần mềm dùng chung, …;

2. Theo dõi cụ thể tình hình ứng dụng CNTT và truyền thông trong đơn vị; Hỗ trợ
CBVC trong đơn vị ứng dụng CNTT và truyền thông vào công việc của đơn vị;
3. Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định hiện hành; chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về hiện trạng trang thiết bị CNTT và truyền thông của đơn vị;
4. Tham mưu và báo cáo kịp thời cho Hiệu trưởng các nội dung có liên quan đến
CNTT vfa truyền thông vào đầu mỗi học kỳ, cuối năm học;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về tài sản, trang thiết bị, đồ
dùng dạy học được giao cho quản lí theo đúng quy định hiện hành;
7. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; được
tạo điều kiện thuận lợi để làm việc và được hưởng các chế độ, chính sách theo các quy
định hiện hành.
Điều 23. Nhiệm vụ và quyền của Giáo viên phụ trách Phịng bộ mơn:
1. Quản lý, sắp xếp các trang thiết bị ngăn nắp, gọn gàng, khoa học;
2. Theo dõi cụ thể tình hình hoạt động của các phịng bộ mơn mình phụ trách và
báo cáo hàng tháng về tình hình sử dụng phịng bộ mơn của giáo viên;
3. Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định hiện hành; chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về hiện trạng trang thiết bị của phòng bộ môn;
4. Báo cáo cho Hiệu trưởng số trang thiết bị hư hỏng hàng quí; tham mưu, đề nghị
sửa chữa bổ sung các trang thiết bị một cách kịp thời;
5. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
6. Thực hiện đầy đủ và quản lý chặt chẽ các hồ sơ về tài sản, trang thiết bị được
giao cho quản lí theo đúng quy định hiện hành;
7. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng các vấn đề có liên quan đến cơng tác tổ
chức, bảo dưỡng, vận hành của các phịng bộ mơn được phân cơng phụ trách;
8. Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; được
tạo điều kiện thuận lợi để làm việc và được hưởng các chế độ, chính sách theo các quy
định hiện hành.

Điều 24. Nhiệm vụ và quyền của Nhân viên Bảo vệ phục vụ:
1. Bảo vệ toàn bộ các tài sản, trang thiết bị của nhà trường trong và ngoài giờ học;
2. Phục vụ nước uống cho đơn vị; Đảm bảo điện, nước phục vụ cho các hoạt động
của nhà trường; Đảm bảo vệ sinh, gọn gàng, ngăn nắp trong khuôn viên nhà trường và
khu làm việc của đơn vị;
3. Hướng dẫn khách đến liên hệ công việc dừng và đổ xe đúng quy định; Hướng
dẫn khách đến trường liên hệ công tác gặp đúng người cần gặp; Quản lý khách ra vào nhà
trường;
4. Duy tu, bảo dưỡng, bàn ghế, tủ, giá ở các phòng học, phòng làm việc của đơn
vị; Bảo vệ tài sản của giáo viên, học sinh trong khuôn viên nhà trường; Chăm sóc vườn
hoa, cây kiểng trong nhà trường;
5. Đảm bảo sự an toàn cho giáo viên và học sinh trong nhà trường; theo dõi, không
cho người lạ mặt vào trường gây rối, làm mất trật tự;
6. Quản lý và bảo quản tốt các loại tài sản được giao;


13
7. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, trước ngành và kịp thời báo cáo cho Hiệu
trưởng các trường hợp tài sản bị hư hỏng, mất mát trong phiên trực của mình; chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng về hiện trạng tài sản của đơn vị;
8. Hỗ trợ cho thư viện, thiết bị đảm bảo vệ sinh, gọn gàng, ngăn nắp; hỗ trợ hậu
cần trong các buổi lễ, liên hoan tại đơn vị;
9. Đảm bảo hiệu lệnh trống đúng quy định; Đảm bảo công tác trực đêm đúng quy
định; Đảm bảo trật tự an tồn giao thơng trước cổng trường;
10. Chấn chỉnh nền nếp, tác phong của HS khi ra vào cổng trường, trong khuôn
viên nhà trường;
11. Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được phân cơng;
12. Có tinh thần cầu thị; có thái độ ân cần, thân thiện, hịa nhã, lịch sự với đồng
nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh;
13. Được tạo điều kiện thuận lợi để làm việc; được hưởng các chế độ, chính sách

theo quy định hiện hành.

Chương V:
QUY ĐỊNH VỀ QUAN HỆ, LỀ LỐI LÀM VIỆC
Điều 25. Quan hệ với Phòng Giáo dục và Đào tạo Tịnh Biên:
1. Phục tùng sự lãnh chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo, thực hiện chế độ báo
cáo định kỳ đúng quy định, kịp thời và nghiêm túc;
2. Kịp thời phản ánh những khó khăn, vướng mắc của đơn vị trong quá trình hoạt
động và kiến nghị, đề xuất các giải pháp để cấp trên xem xét giải quyết;
3. Phản ánh những vấn đề chưa rõ trong diện quản lý chỉ đạo của các cơ quan chủ
quản cấp trên (Phòng, Sở, Bộ); góp ý đối với cơ quan quản lý cấp trên bằng văn bản hoặc
thông qua đại diện về các quyết định quản lý của cấp trên. Khi đã có ý kiến phản ánh lên
cấp trên, nếu chưa được cấp trên giải quyết thì đơn vị vẫn phải nghiêm túc chấp hành và
thực hiện các quyết định quản lý đó.
Điều 26. Quan hệ với Đảng ủy thị trấn Nhà Bàng:
1. Chịu sự lãnh đạo một cách toàn diện của Đảng ủy thị trấn Nhà Bàng thông qua
Chi bộ nhà trường;
2. Thông qua Chi bộ, Hiệu trưởng tham mưu, đề xuất, kiến nghị với Đảng ủy các
giải pháp nhằm huy động mọi lực lượng của cộng đồng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục
và các vấn đề có liên quan đến sự phát triển giáo dục của địa phương, sự phát triển về
mọi mặt của nhà trường.
Điều 27. Quan hệ với Ủy ban nhân dân thị trấn Nhà Bàng:
1. Hiệu trưởng có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ và thơng suốt với
các cơ quan, chính quyền địa phương để phối hợp giải quyết những vấn đề có liên quan
đến cơng tác giáo dục trong và ngồi nhà trường, chăm lo quyền lợi học tập cho tất cả các
học sinh trên địa bàn toàn thị trấn;
2. Hiệu trưởng có trách nhiệm tham mưu, đề xuất, kiến nghị với UBND các giải
pháp có liên quan đến các vấn đề giáo dục của địa phương, sự phát triển của nhà trường,
công tác PCGD THCS trên địa bàn.
Điều 28. Quan hệ với Hội đồng Trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong:

1. Thực hiện và chịu sự giám sát của Hội đồng trường Trung học cơ sở Lê Hồng
Phong về việc thực hiện các Quyết nghị của Hội đồng trường về các nội dung được quy
định tại điều 10 - Điều lệ nhà trường;
2. Trong quá trình thực hiện, nếu Hiệu trưởng khơng nhất trí với quyết nghị của
Hội đồng trường thì phải kịp thời báo cáo xin ý kiến của Phòng GD&ĐT Tịnh Biên.


14
Trong khi chờ ý kiến của cấp có thẩm quyền, Hiệu trưởng vẫn phải thực hiện quyết nghị
của Hội đồng trường đối với những vấn đề không trái với pháp luật hiện hành và điều lệ
nhà trường.
Điều 29. Quan hệ trong nội bộ nhà trường:
1. Thực hiện nguyên tắc “Tập thể làm chủ, cá nhân lãnh đạo”, mối quan hệ trong
nội bộ nhà trường tuân thủ theo nguyên tắc “Dưới phục tùng trên, cùng cấp phải có sự
phối hợp để giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ”;
2. Mối quan hệ giữa các thành viên trong nhà trường phải thể hiện sự tơn trọng lẫn
nhau, bình đẵng, hồ nhã, lịch sự, có văn hố, có tính giáo dục học sinh; thể hiện tinh
thần cầu thị khi được đóng góp ý kiến;
3. Nghiêm cấm các hành vi làm ảnh hưởng đến danh dự, tư cách, tác phong nhà
giáo; nghiêm cấm các hành vi xâm hại đến uy tín của tập thể nhà trường, của cá nhân các
thành viên khác trong nhà trường; nghiêm cấm các hành vi gây ảnh hưởng xấu đến khối
đoàn kết nội bộ cũng như các hành vi gây dư luận xấu trong và ngồi nhà trường;
4. Nếu có các ý kiến khác nhau về một vấn đề gì đó thì Quyết định của Hiệu
trưởng là quyết định cuối cùng và phải được nghiêm túc thi hành.
Điều 30. Quan hệ với nhân dân, các cơ quan, tổ chức khác:
1. Chủ động phối hợp một cách thường xuyên và chặt chẽ với nhân dân, gia đình
và các cơ quan, tổ chức, lực lượng xã hội để xây dựng môi trường giáo dục thống nhất
nhằm thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục và huy động được mọi lực lượng của cộng
đồng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục;
2. Ln có thái độ ân cần, thân thiện, hòa nhã, lịch sự với học sinh, phụ huynh học

sinh, nhân dân và các cơ quan tổ chức khác;
3. Các thành viên của nhà trường ln phải giữ gìn mối quan hệ trong sáng, lành
mạnh, đảm bảo uy tín của tập thể sư phạm và của nhà trường.

Chương VI:
MỘT SỐ QUY ĐỊNH CỤ THỂ
Điều 31. Thẩm quyền ký văn bản:
1. Hiệu trưởng là người ký toàn bộ các văn bản của đơn vị và chịu trách nhiệm
trước cấp trên về các quyết định của mình;
2. Phó Hiệu trưởng chỉ được thay mặt Hiệu trưởng ký các văn bản thuộc các lĩnh
vực được Hiệu trưởng phân công phụ trách hoặc được thay mặt Hiệu trưởng ký các văn
bản khác của đơn vị khi được Hiệu trưởng ủy quyền; chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
và cùng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các quyết định của mình.
Điều 32. Việc xây dựng kế hoạch:
1. Khi xây dựng các kế hoạch hoạt động chung của đơn vị (quy chế tổ chức và
hoạt động, kế hoạch năm học, kế hoạch phân công phân nhiệm, các kế hoạch dài hạn,…)
thì phải xây dựng dự thảo và phải được đưa ra lấy ý kiến dân chủ của tập thể trước khi
được xây dựng thành văn bản chính thức (riêng đối với kế hoạch năm học thì phải đưa ra
bàn bạc, thảo luận tại Hội nghị CBVC vào đầu năm học nhằm đưa ra các giải pháp thực
hiện để các chỉ tiêu trở thành nghị quyết mà cùng nhau phấn đấu thực hiện); khi ý kiến
của tập thể không thống nhất và có nhiều ý kiến trái ngược nhau thì Hiệu trưởng là người
có ý kiến quyết định về các vấn đề không thống nhất;
2. Khi xây dựng các kế hoạch của các bộ phận thì phải đưa ra lấy ý kiến các thành
viên trong nội bộ của bộ phận và phải trình lãnh đạo nhà trường xem xét, góp ý trước khi
trở thành văn bản chính thức;


15
3. Khi kế hoạch trở thành chính thức thì các cá nhân và bộ phận có liên quan phải
nghiêm chỉnh thực hiện kế hoạch đó một cách nghiêm túc theo đúng mục đích, yêu cầu

của kế hoạch đặt ra.
Điều 33. Chế độ báo cáo:
1. Báo cáo tuần: Sáng thứ 5 hàng tuần về UBND thị trấn Nhà Bàng;
2. Báo cáo tháng: ngày 10 hàng tháng trừ trường hợp đột xuất;
3. Báo cáo, thơng tin chun mơn, tổ chức,… về Phịng GD&ĐT: theo quy định;
4. Báo cáo nhanh khai giảng, báo cáo sơ – tổng kết: theo quy định;
5. Các báo cáo đột xuất khác: thực hiện yêu cầu Phòng GD&ĐT và địa phương;
6. Các báo cáo của các cá nhân, bộ phận và các báo cáo nội bộ về lãnh đạo trường
vào ngày 05 hàng tháng, trừ các trường hợp đột xuất theo yêu cầu.
Điều 34. Chế độ hội họp:
1. Họp cơ quan 1 lần/tháng (có thể họp tồn thể hoặc cốt cán): tổng kết, đánh giá
hoạt động của tháng trước và đề ra phương hướng hoạt động của tháng;
2. Họp Tổ chuyên môn 2 lần/tháng: sơ – tổng kết hoạt động của tổ, đề ra phương
hướng, nhiệm vụ hoạt động trong thời gian tới; phải có nội dung cho việc bàn bạc, thảo
luận các vấn đề về chuyên môn, các giải pháp cải tiến phương pháp, cách dạy các bài
khó, bài thực hành…;
3. Họp Tổ Chủ nhiệm 1 lần/quý: nhận định, đánh giá tình hình học tập và rèn
luyện các lớp, thảo luận đề ra các giải pháp nâng cao hiệu quả của công tác chủ nhiệm;
4. Họp Hội đồng trường: 03 tháng/lần;
5. Các đoàn thể họp mỗi tháng 1 lần: tổng kết, đánh giá hoạt động của tháng trước
và đề ra phương hướng hoạt động của tháng, các kiến nghị đề xuất nâng cao hiệu quả
hoạt động của đơn vị;
6. Các Hội đồng khen thưởng, kỷ luật và các Hội đồng tư vấn khác họp theo sự
triệu tập của Chủ tịch hội đồng;
7. Ngồi ra, cịn có các phiên họp đột xuất khi có yêu cầu; nội dung họp phải cô
đọng, tinh giản nhưng đầy đủ nội dung; việc thảo luận, đóng góp ý kiến phải xốy sâu
vào trọng tâm; người dự họp phải nghiên cứu kỹ các văn bản được giao (nếu có) trước
khi dự họp và phải có mặt tại địa điểm diễn ra phiên họp ít nhất 5 phút so với thông báo
triệu tập; phải để điện thoại ở chế độ rung trong thời gian diễn ra phiên họp, hạn chế trả
lời điện thoại khi họp, khi cần thiết phải ra khỏi phòng họp để trả lời điện thoại.

Điều 35. Hệ thống hồ sơ, sổ sách trong nhà trường:
Căn cứ điều 21 - Điều lệ Trường Trung học và tình hình thực tế của đơn vị. Hệ
thống hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục trong nhà trường gồm:
1. Đối với nhà trường:
a) Sổ đăng bộ.
b) Học bạ học sinh.
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).
d) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).
đ) Kế hoạch giáo dục của nhà trường (theo năm học).
e) Sổ ghi đầu bài.
g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
h) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến.
i) Hồ sơ quản lý thiết bị giáo dục, thư viện.
k) Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính.
l) Hồ sơ kiểm tra, đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên.


16
m) Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh.
n) Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh.
o) Hồ sơ phổ cập giáo dục (đối với cấp trung học cơ sở).
2. Đối với tổ chuyên môn:
a) Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn (theo năm học).
b) Sổ ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn.
3. Đối với giáo viên:
a) Kế hoạch giáo dục của giáo viên (theo năm học).
b) Kế hoạch bài dạy (giáo án).
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh.
d) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp).
4. Hồ sơ quy định tại khoản 1, khoản 2 và khoản 3 Điều này dạng hồ sơ điện tử

được sử dụng thay cho các loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện của nhà
trường, khả năng thực hiện của giáo viên và theo quyết định của Hiệu trưởng.
5. Việc bảo quản hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục của nhà trường được thực hiện
theo quy định của pháp luật.
Điều 36. Quy định về hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục:
Thực hiện phương châm “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương sáng cho học sinh
noi theo” với khẩu hiệu “Tác phong nghiêm chỉnh, y phục chỉnh tề khi đến trường, công
sở”, nghiêm túc thực hiện “Quy định về đạo đức nhà giáo” của Bộ GD&ĐT, cán bộ, giáo
viên, nhân viên và học sinh của trường phải nghiêm túc thực hiện các quy định sau:
1. Giáo viên: phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự, khơng phản cảm, giữ gìn thuần phong
mỹ tục và truyền thống của người Việt Nam, đảm bảo phong cách sư phạm và thực hiện
nếp sống văn minh nơi công sở, trường học; mang bảng tên khi tham gia các hoạt động
giáo dục; khơng nhuộm tóc (trừ nhuộm đen); khơng trang điểm lịe loẹt khi đến trường;
khơng sơn vẽ móng tay, móng chân; khơng sử dụng rượu bia, các chất kích thích khác
khi tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường; Nghiêm cấm việc hút thuốc trong
khn viên nhà trường; có rượu bia khơng được vào trường; không mặc đồ bộ, đồ lửng
khi vào trường;
- Nam: mặc trang phục công sở, đi giầy hoặc dép có quay hậu; khơng mặc áo thun
(trừ giáo viên thể dục), quần jean, mang dép lê khi lên lớp; không mặt quần sọt vào
trường trừ trực tiếp tham gia lao động vệ sinh;
- Nữ: mặc comple, đầm, váy công sở hoặc áo dài, đi giầy hoặc dép có quay hậu,
không mặt áo thun, quần jean, mang dép lê khi lên lớp; không mặc đồ bộ, trang phục ở
nhà vào trường;
- Ngày lễ: Nam mặt áo sơ mi, mang giầy và thắt cavat; Nữ mặc áo dài.
2. Học sinh: thực hiện đồng phục theo mẫu quy định của nhà trường, bỏ áo trong
quần; đi giầy hoặc dép có quay hậu; hịa nhã với bạn bè, lễ phép với thầy cơ và người lớn
tuổi, khơng nói tục chửi thề, khơng thể hiện các hành vi kém văn hóa trong và ngồi nhà
trường, nơi công cộng và trên môi trường internet; không nhuộm tóc (trừ nhuộm đen);
khơng trang điểm lịe loẹt khi đến trường; khơng sơn vẽ móng tay, móng chân; khơng sử
dụng rượu bia, thuốc lá và các chất kích thích khác trong nhà trường và khi tham gia các

hoạt động giáo dục của nhà trường; không ăn mặc phản cảm với lứa tuổi và môi trường
học đường.
Điều 37. Tiếp dân:
1. Văn thư: tiếp thường xuyên vào giờ hành chính các ngày trong tuần từ thứ hai
đến thứ sáu;


17
2. Giáo vụ: tiếp thường xuyên vào giờ hành chính các ngày trong tuần từ thứ hai
đến thứ bảy theo buổi mình phụ trách;
3. Hiệu trưởng: tiếp thường xuyên vào thứ ba và thứ năm hàng tuần.
Điều 38. Chế độ bảo vệ bí mật nội bộ và cung cấp thơng tin:
1. Chỉ có Hiệu trưởng là người phát ngơn, cung cấp thơng tin chính thống của đơn
vị cho các phương tiện thông tin và truyền thông;
2. CBVC trong đơn vị chỉ được phép phát ngôn, cung cấp thông tin của đơn vị cho
các phương tiện thông tin và truyền thông khi được Hiệu trưởng cho phép hoặc ủy quyền;
3. CBVC trong đơn vị thực hiện nghiêm túc chế độ bảo mật, bảo vệ thông tin nội
bộ theo các quy định hiện hành, không được thông tin những nội dung mang tính chất nội
bộ cho những tổ chức và cá nhân bên ngồi nhà trường;
4. Nghiêm cấm việc phát ngơn, thơng tin những vấn đề mà mình chưa hiểu rõ nội
dung; nghiêm cấm việc phát ngơn mang tính chất châm biếm những vấn đề đã được tập
thể đơn vị thông qua hoặc những thông tin nội bộ cuộc họp mà lãnh đạo không cho phép
phát ngôn; nghiêm cấm việc phát ngôn xuyên tạc các chủ trương, chính sách của Đảng,
pháp luật của nhà nước, những quy định của ngành và nội quy đơn vị; nghiêm cấm việc
phát ngơn mang tính chất kỳ thị, chê bai, chế nhạo đồng nghiệp cũng như HS của đơn vị;
5. Khi nắm được những thông tin trái chiều hoặc thơng tin có ảnh hưởng đến danh
dự của tập thể, giáo viên, học sinh thì CBVC nhà trường phải có trách nhiệm tìm hiểu
tính xác thực của thông tinh để phản biện ngay theo những thông tin chính thống, sau đó
báo cáo lại cho lãnh đạo nhà trường để có hướng giải quyết và xử lí một cách kịp thời.
Điều 39. Một số quy định khác:

- Soạn giảng đầy đủ khi lên lớp, bài soạn để lên lớp phải được soạn trước 1 tuần so
với thực dạy trên lớp, đảm bảo các tiết thực hành thí nghiệm theo đúng quy định;
- Lên lớp phải sử dụng đồ dùng dạy học, không dạy chay, không đọc chép - chiếu
chép - nhìn chép;
- Tích cực thực hiện nghiêm túc chủ trương về đổi mới phương pháp dạy học, đổi
mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh; thực hiện việc kiểm tra, đánh giá, xếp
loại học sinh đúng quy định đảm bảo tính chính xác, khách quan; vào điểm, ghi học bạ
đầy đủ, chính xác, đúng quy định, khơng tẩy xóa sổ điểm, học bạ;
- Lên lớp, rời lớp đúng hiệu lệnh, không tự ý bỏ tiết, cắt tiết, đôn tiết, đổi tiết;
- Khi nghỉ phải xin phép trước 1 ngày (trong đơn phải nêu rỏ lí do cụ thể, khơng
chung chung) và phải có sự đồng ý của lãnh đạo nhà trường (trừ trường hợp đột xuất: tai
nạn, bản thân hoặc người thân trong gia đình ốm đau bất ngờ);
- Thực hiện việc nhập điểm số và nhận xét trên các phần mềm do nhà trường quy
định; trình tổ trưởng chun mơn duyệt đề định kỳ trước khi thực hiện (kiểm tra thường
xuyên nộp tổ trưởng duyệt sau khi thực hiện); có biện pháp lưu trữ bài kiểm tra thường
xuyên, định kỳ theo đúng quy định;

Chương VII:
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
Điều 40. Hiệu lực của quy chế:
1. Quy chế có hiệu lực kể từ ngày 02/11/2020 sau khi được Hội nghị Cán bộ viên
chức thông qua. Hàng năm, Quy chế sẽ được điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung cho phù hợp
với tình hình thực tế của đơn vị;
2. Việc sửa đổi, bổ sung quy chế này do Hiệu trưởng quyết định trên cơ sở thống
nhất trong tập thể cơ quan và các cá nhân, bộ phận có liên quan.


18
Điều 41. Tổ chức triển khai và thi hành:
1. Hiệu trưởng có trách nhiệm triển khai và thực hiện quy chế này;

2. Chủ tịch Cơng đồn cơ sở có trách nhiệm tổ chức thông qua trong Hội nghị
CBVC hàng năm;
3. Tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường phải quán triệt nội dung và
tinh thần của quy chế này để nghiêm túc thực hiện quy chế. Mọi sự sai phạm đều bị xử lý
tùy theo mức độ./.

HIỆU TRƯỞNG
Người ký: Phan Thanh Liêm
Email:

Thời gian ký: 02.11.2020
16:25:07 +07:00

Phan Thanh Liêm