TUAN 28 TRANG PHôC mùa hè

KẾ HOẠCH TUẦN 28
Chủ đề: TRANG PHỤC MÙA HÈ.
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 18-22/4/2016
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Nghe nhạc thiếu nhi
Thể dục
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
sáng
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung:
- ĐT1: Hái hoa
(4l x 4n)
- ĐT2: Gió Thổi cây nghiêng
(4l x 4n)
- ĐT3: Cây cao cỏ thâp
(4l x 4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng
Trị chuyện - Dạy trẻ thực hiện 1 số quy định đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày (biết
sáng
xếp hàng...)
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động

góc

- Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Dạy trẻ có nề nếp thói quen trong ăn, uống
- Cho trẻ nghe nhạc khơng lời
1. Nội dung:
- Góc kỹ sư tài ba: Xếp bể bơi, dịng suối... mùa hè
- Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn
- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu về trang phục mùa hè, thực hiện vở
tạo hình, luyện một số bài hát trong chủ đề.
- Góc bé vui khám phá: Cho trẻ xem tranh về trang phục mùa hè, cho trẻ
xâu hột hạt, vòng hoa quả, lồng hộp, tháo lắp vịng, luyện chuyện: “Cóc gọi
trời mưa”.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối, chắt nút, hoa cỏ... để xếp bể bơi, dòng suối... mùa
hè
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ,
biết nói cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm
đẹp, luyện trẻ hát thuộc một số bài hát trong chủ đề
- Biết trò chuyện về nội dung tranh vẽ, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp
to nhỏ, tháo lắp vòng, luyện trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa cỏ...
- Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, một số thực phẩm, búp bê...
- Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, vở tạo hình, một số nhạc cụ
- Góc bé vui khám phá: Tranh, lô tô về trang phục mùa hè, hột hạt, hoa,
lồng hộp vng trịn, vịng tháp chóp, tranh minh họa nội dung câu
chuyện...
4. Tiến hành:

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ cùng hưởng ứng theo hát bài “Mùa hè đến”


Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
chiều

- Các con vừa hát bài hát nói đến mùa gì?..
- Hơm nay cơ cùng các con hãy dùng đơi bàn tay khéo léo của mình để
khám phá các góc chơi.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Góc kỹ sư tài ba: cô chuẩn bị các khối chắt nút, hoa cỏ... để xếp bể bơi,
dịng suối... mùa hè
- Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, một số thực phẩm, búp bê các
con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em
ngủ...
- Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp các con về đó để tơ màu và vẽ,
di màu về trang phục mùa hè, thực hiện vở tạo hình, luyện các bài hát trong
chủ đề
- Góc bé vui khám phá: Các con trò chuyện về nội dung tranh vẽ, xâu hột
hạt, tháo lắp vòng, lồng hộp, luyện chuyện: “Cóc gọi trời mưa”.
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.

- Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai chơi và chơi ở góc mà mình đã nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Ném bóng
- NBPB:
- Xé váy
- Chuyện:
- DVĐ: Mùa
vào đích (T2)
Nhận biết
Cóc gọi trời
hè đến
+ TC: Bóng
phía trước,
mưa
+ TC: Ai
trịn to
sau so với
(T1)
đoán giỏi
bản thân trẻ

TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Trời mưa
Lộn cầu
Kéo cưa lừa
Trời mưa
Lộn cầu vịng
vịng
xẻ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Xem tranh về LQ chuyện: LQVĐ: Trời
Vẽ cái mũ
Ơn chuyện:
trang phục
Cóc gọi trời
nắng trời
Cóc gọi trời
mùa hè
mưa
mưa
mưa
CTD
CTD

CTD
CTD
CTD
Chơi với bóng Trẻ chơi với
Chơi với
Chơi với đồ
Chơi với
đồ chơi
bóng
chơi
phấn
Hoạt động góc
LQVĐ:
LQ chuyện:
Bồi dưỡng Biểu diễn văn
Mùa hè đến Cóc gọi trời
trẻ nói
nghệ chiều
mưa
ngọng lắp.
thứ sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 18 tháng 4 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT

- Dạy trẻ Trẻ - Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ, túi cát, đích ném, đĩa nhạc.
ĐỘNG
biết tên vận
II. Tiến hành:
HỌC
động, biết
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
cầm bóng
- Cả lớp hát bài: Trời nắng trời mưa
PTTC
dùng sức
- Các con vừa hát bài hát nói về con vật gì?
( thể dục) mạnh của tay - Hôm nay cô giới thiệu với các con vận động “Ném
để ném bóng trúng đích nằm ngang”
Ném bóng vào đích.
Hoạt động 2: Nội dung:
- phát triển
a. Khởi động:
vào đích
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm địan
+ TC: Bóng thể lực, sự
khéo léo kiên tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân trên nền
trịn to
trì, khả năng nhạc “Trời nắng trời mưa”sau đó đứng theo tổ tập bài
định hướng ... tập phát triển chung kết hợp nhạc.
cho trẻ.
b. Trọng động:
- Giáo dục
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
trẻ trật tự

- ĐT1: Hái hoa
(4l x 4n)
trong giờ học, - ĐT2: Gió Thổi cây nghiêng
(2l x 4n)
biết vâng lời - ĐT3: Cây cao cỏ thâp
(2l x 4n)
cô
* VĐCB: Ném bóng vào đích.
- Hơm nay cơ cùng các con tổ chức hội thi: Ném bóng
vào đích. Muốn ném được các con chú ý cô làm trước
nhé.
- Cô làm mẫu:
- Làm mẫu 3lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: vừa làm vừa giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn đối diện với cột ném
tay cầm bóng khi có hiệu lệnh ném thì cơ ném bóng
vào đích mổi lần ném 2 quả bóng
- Trẻ thực hiện:
+ Mời 2 trẻ bất kỳ lên làm cho cả lớp xem, cơ góp ý
bổ sung
+ Lần lượt cho trẻ lên thực hiện
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm, chú ý những trẻ hạn chế
vận động ném.
- Cho 2 bạn làm đẹp lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Bóng trịn to.
+ Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi
+ Cơ cùng trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay lại với

.
- Trẻ chơi
được trị chơi
và thích thú
chơi.
TCVĐ
- Trẻ biết
Trời mưa
được những
trang thường
mặc trong
mùa hè
- Hứng thú
HĐCCĐ
Xem tranh về tham gia vào
trị chơi và
trang phục tích cực tham
mùa hè
gia vào các
hoạt động

HĐNT

CTD

Trẻ chơi tự
do với bóng

SHC
1. Hướng dẩn
hoạt động
góc

- Trẻ biết thể
hiện các vai
chơi của
mình
- Chơi đồn
kết khơng
tranh giành
2. Vệ sinh trả đồ chơi của
nhau
trẻ

nhau, vừa chơi vừa hát khi hát đến câu “bóng xì hơi”
thì tất cả trẻ phải chụm lại với nhau, khi hát đến câu
“này bạn ơi..... to trịn” thì trẻ cùng vỗ tay và đi rộng
ra ngồi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố - giáo dục
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, tranh về trang phục mùa hè
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Trời mưa
- Nêu cách chơi, luật chơi

+ Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng
dao, cô đọc câu thứ nhất “Trời mưa” trẻ đọc câu che
dù đồng thời đưa 2 tay lên đầu giả làm động tác che
dù. Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa
nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ. Cứ như vậy cô và trẻ chơi cho
hết lời đồng dao.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
b. HĐCCĐ: Xem tranh về trang phục mùa hè.
- Cô đưa tranh về trang phục mùa hè cho trẻ quan sát.
- Cơ giới thiệu với trẻ: Cơ có bức tranh vẽ về gì? Áo
quần...
- Cho trẻ gọi tên nhiều lần
- Mùa hè có những hoạt động gì?
- Các bạn đang làm gì khi mùa hè đến?
- Khi mùa mùa hè đến các con phải ăn mặc quần áo
mát mẻ khi đi ra nắng phải đội mủ kẻo bị ốm.
c. Chơi tự do :
- Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Hướng dẫn hoạt động góc:
- Cơ cho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa
- Trị chun giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cơ
giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 19 tháng 4 năm 2016
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
Nội dung
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ nhận
- Bóng cho trẻ
ĐỘNG
biết và phân
- Đồ dùng của cơ giống của trẻ nhưng kích thước to
HỌC
biệt được
hơn..
phía trước,
II. Tiến hành:
PTNT
sau so với
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
(NBPB)
bản thân trẻ. - Cho trẻ chơi “Em búp bê” và đưa trẻ vào hoạt động.
- Phát triển
Hoạt động 2: Nội dung
Phía trước, khả năng
- Cơ hỏi cơ có gì đây? Quả bóng.
sau so với định hướng, - Quả bóng phía nào các con.
bản thân trẻ ghi nhớ, ngơn - Vậy các con cùng đưa quả bóng của mình ra phía
ngữ... cho trẻ trước mặt đi nào?

- Trẻ hứng
- Cho cả lớp gọi tên 2L - các tổ nhóm thi đua nhau thú với giờ
Cho cá nhân trẻ gọi..
học, có ý thức - Cơ đưa quả bóng ra phía sau và hỏi trẻ? Quả bóng ở
thi đua trong phía nào đây các con?
tập thể
- Cho trẻ làm theo cô và gọi tên nhiều lần..
- Sau đó cơ nói: Phía nào? Trẻ đưa quả bóng ra phía
đó và nói phía đó.
*Luyện tập:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem ai nhanh”.
- Cơ nói phía nào trẻ đưa bóng về phía đó
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố
- Nhận xét tuyên dương

HĐNT
- Biết luật
chơi cách
chơi
TCVĐ
Lộn cầu vòng - Trẻ biết tên
câu chuyện,
biết các nhân
vật trong
chuyện.
- Chơi thích
thú với đồ
chơi cơ đã
chuẩn bị.

HĐCCĐ

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
+ Cơ cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau,
trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi
đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2
cùng giơ cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng,
chui qua tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục
chơi như trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban
đầu
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cơ bao qt trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: LQ chun: Cóc gọi trời mưa


- Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe.
- Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì (Gọi 2-3
trẻ trả lời).
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Vì sao cóc lại lên kiện ơng trời?
- Cóc gọi ơng trời như thế nào?
- Sau đó trời có làm mưa không?
c. Chơi tự do:

- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cơ
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.

LQ chuyện:
Cóc gọi trời
mưa
CTD

Cho trẻ chơi
với đồ chơi.

SHC
1. LQVĐ:
Mùa hè đến

2. VS-TT

- Biết tên bài
hát, biết hát
và vận động
cùng cô.

I. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. LQVĐ: Mùa hè đến
- Cô hát và vận động cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
- Cho cả lớp hát và VĐ 2 - 3 lần

- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau hát và VĐ.
- Cô động viên những trẻ chậm lên hát cùng cô và các
bạn.
- Cho cả lớp hát lại 2-3 lần với sự giúp đỡ của cô.
- Khuyến khích những trẻ nhút nhát lên hát.
2. VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 20 tháng 4 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ biết xé
- Tranh mẫu, giấy màu có đường kim châm hình chiếc
ĐỘNG
bấm theo
váy, keo dán, giấy A4, bảng con...
HỌC
đường kim
II. Tiến hành:
châm để tạo
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
PTTM
thành chiếc
- Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến”
(Tạo hình)
váy.

- Cơ hỏi: các con vừa hát bài hát gì?
- Phát triển
- Khi mùa hè đến thường mặc áo quần thế nào?
khả năng
- Khi mùa hè đến trời nắng nóng nên chúng ta thường
Xé váy
quan sát, chú mặc quần áo cọc, váy... Hôm nay cô và các con cùng
ý, rèn luyện
xé váy để mặc nhé!
sự khéo léo
Hoạt động 2: Nội dung
của đôi bàn
a. Quan sát mẫu:
tay... cho trẻ
- Các con nhìn xem bức tranh gì đây? (váy)


- Hứng thú
tham gia vào
các hoạt
động, Giáo
dục trẻ biết
giữ gìn quần
áo sạch sẽ.

HĐNT

- Biết luật
chơi cách
chơi, chơi

TCVĐ:
Kéo cưa lừa hứng thú.
- Biết tên bài
xẻ
hát, biết hát
và vận động
cùng cô.
HĐCCĐ:
- Chơi được
LQVĐ: Mùa trị chơi

hè đến

CTD :

Chơi tự do
với bóng

- Các con hãy quan sát và cho cô những nhận xét về
bức tranh?
- Váy có màu gì? (màu đỏ)...
- Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ và nhấn mạnh thêm:
Cô xé váy màu đỏ, cô xé bấm theo đường kim chân...
b. Cơ làm mẫu:
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm: Dùng ngón trỏ và
ngón cái của hai bàn tay xé bấm mạnh theo đường
kim châm để tạo thành váy... chú ý khi xé 2 ngón tay
phải khích lại với nhau...
c. Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ nhắc lại các kỷ năng cô vừa làm.

- Cho trẻ lấy giấy ra tiến hành xé.
- Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng về
cách cầm giấy, cách xé... chú ý bao quát trẻ.
d. Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên bàn
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.
Vì sao con thích? Bạn xé váy có màu gì?...
- Cô nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Các con vừa xé gì? (xé váy)
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo sạch sẽ
- Cho trẻ hưởng ứng theo bài hát “Mùa hè đến” và ra
ngoài.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bóng
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
+ Trẻ ngồi từng đôi đối diện với nhau, cả 2 đều duổi
thẳng chân ra phía trước, 2 bàn chân áp vào nhau, 2
bàn tay nắm lấy nhau, cùng đẩy qua đẩy lại chân tay
như người đang cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao. Lời
đồng dao kết thúc ở trẻ nào thì bàn cưa sẽ chúc về trẻ
đó.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: LQVĐBH: Mùa hè đến
- Cô hát và vận động cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?

- Cho cả lớp hát và VĐ 2 - 3 lần
- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau hát và VĐ.
- Cô động viên những trẻ chậm lên hát cùng cô và các
bạn.


- Cho cả lớp hát lại 2-3 lần với sự giúp đỡ của cơ.
- Khuyến khích những trẻ nhút nhát lên hát.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Chú ý bao quát trẻ

SHC
1. LQ
chuyện: Cóc - Biết tên bài
câu chuyện,
gọi trời mưa biết các nhân
vật trong
chuyện

2. VS-TT

I. Chuẩn bị:
- Tranh
II. Tiến hành:
1. LQ chuyện: Cóc gọi trời mưa
- Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe.
- Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì (Gọi 2-3
trẻ trả lời).

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Vì sao cóc lại lên kiện ơng trời?
- Cóc gọi ơng trời như thế nào?
- Sau đó trời có làm mưa không?
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ.

Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2016.
Nội dung.

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

PTNN
( văn học )
Chuyện:
Cóc gọi trời
mưa

Mục tiêu.

Phương pháp- Hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị :
- Trẻ biết tên - Tranh minh họa nội dung câu chuyện
chuyện, tên
II. Tiến hành:
các nhân vật Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:

trong chuyện, - Cô cùng trẻ hát bài: "Trời nắng trời mưa".
được làm
- Các con vừa hát bài gì?
quen với nội - Trò chuyện với trẻ về nước, giới thiệu tên chuyện
dung câu
“Cóc gọi trời mưa”
chuyện.
Hoạt động 2: Nội dung:
- Phát triển
* Cơ kể mẫu :
ngơn ngữ, trí - Cơ kể mẫu câu chuyện cho trẻ nghe: 2L.
nhớ, khả năng - Lần 1: Không tranh
quan sát...
- Lần 2: Kết hợp xem tranh.
cho trẻ.
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Thơng qua
- Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì (Cóc gọi
câu chuyện
trời mưa).
trẻ biết được - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
ích lợi của
+ Trích dẫn đoạn đầu: “Đã lâu lắm rồi ... đi tìm
mưa
nươc uống”
- Vì trời không mưa nên cây ngô, cây lúa thế nào? (úa


vàng)
- Gà vịt đi đâu? (tìm nước uống)

+ Trích dẫn đoạn tiếp: “... Thấy thế ... mưa đổ
xuống...”
- Vì sao cóc lại lên kiện ơng trời? (trời khơng mưa)
- Cóc gọi ơng trời như thế nào?
- Sau đó trời có làm mưa khơng?
+ Trích dẫn đoạn cuối: “... có mưa ... mây đen đổ
mưa”
- Khi có mưa gà, vịt, lúa, ngô thế nào?...
+ Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe 1 lần nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cơ và các con vừa nghe xong câu chuyện
gì? (Cóc gọi trời mưa)
- Giáo dục trẻ biết được ích lợi của mưa
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
- Biết luật
II. Tiến hành:
chơi, cách
a. TCVĐ: Trời mưa.
chơi
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Trẻ biết cầm - Nêu cách chơi, luật chơi
TCVĐ
phấn và vẽ
+ Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng
Trời mưa
cái mủ
dao, cô đọc câu thứ nhất “ Trời mưa” trẻ đọc câu che
- Chơi thích
dù đồng thời đưa 2 tay lên đầu giả làm động tác che

thú với đồ
dù. Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa
HĐCCĐ
nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ. Cứ như vậy cô và trẻ chơi cho
Vẽ cái mũ chơi cô đã
chuẩn bị.
hết lời đồng dao.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Vẽ cái mủ.
CTD
- Cô phát phấn cho trẻ và hướng dẫn trẻ vẽ cái mủ.
Chơi tự do
- Cô hướng dẫn trẻ vẽ cái mủ bằng những nét cong
trịn khép kính để tạo thành cái mủ.
với đồ chơi
- Thế là cô đã vẽ xong cái mủ rồi.
- Bây giờ các con hãy dùng những viên phấn để vẽ
cái mủ nào.
- Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ những trẻ chưa vẽ được.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị: - Tranh về trang phục mùa hè
SHC
Giúp trẻ phát II. Tiến hành:
1. Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Triết, Lý, My...
1. Bồi dưỡng âm rỏ âm
- Cô treo tranh lên cho trẻ quan sát.
trẻ nói ngọng đúng tiếng

- Tập cho trẻ trả lời các câu hỏi trong tranh: Cái gì

HĐNT


lắp

2. VS-TT

đây? Áo có màu gì?...
- Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp.
- Cho trẻ trả lời nhiều lần.
- Khuyến khích những trẻ chưa nói được
Cơ khuyến khích trẻ mạnh dạn phát âm theo cô và các
bạn.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ.

Thứ 6 ngày 22 tháng 4 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ hát
- Xắc xô, mũ múa, mũ chóp kính...
ĐỘNG
thuộc bài hát II. Tiến hành:
HỌC

và vận động
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
nhịp nhàng
- Cơ đọc câu đố: "Mùa gì nóng bức/ Trời nắng chang
theo bài hát
chang/ Đi học đi làm/ Phải đội mũ nón?”
cùng cơ. Biết - Đố các con đó là mùa gì?
PTTM
cách chơi trị - Hơm nay cơ sẽ dạy các con vận động bài hát: “Mùa
hè đến”...
(Âm nhạc) chơi “chèo
thuyền”
Hoạt động 2: Nội dung
a. Dạy VĐ: “Mùa hè đến”
- DVĐ: Mùa - Luyện kĩ
năng hát và
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát cùng cô 1-2 lần.
hè đến
vận động
- Cô vừa hát vừa vừa vỗ tay theo nhịp 1-2L.
+ TC: Ai
nhịp nhàng
- Cho trẻ vừa hát vừa vỗ theo bài hát 2-3L.
đốn giỏi
theo cơ, phát - Các tổ, nhóm ln phiên thi đua nhau hát và vận
triển ngơn
động
ngữ, khả
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát và vận động.
năng ghi nhớ, - Gọi những trẻ chậm lên hát và vận động nhiều lần

tình cảm...
để trẻ mạnh dạn, tự tin hơn.
cho trẻ. Trẻ
- Cơ động viên khuyến khích trẻ hát và vận động.
chơi được trò - Cho cả lớp hát và vận động lại lần nữa.
chơi.
b. TC: Ai đốn giỏi.
- Trẻ chú ý
+ Cơ hướng dẫn luật chơi và cách chơi cho trẻ.
trong giờ học. - Cô làm người quản trị, cơ mời một một trẻ lên phía
Giáo dục trẻ trên và đội mũ chóp kính sau đó cô chỉ một bạn bất kỳ
biết đi đúng
đứng dậy hát, hát xong cơ mở mủ ra và cho bạn đó
đường.
đốn xem bạn nào vừa hát xong, nếu bạn đó đốn
đúng thì đổi vai chơi, nếu đốn sai thì vẫn tiếp tục giữ
vai chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần. Khuyến khích
động viên những trẻ chưa mạnh dạn cùng tham gia.
+ Cho cả lớp hát và vận động lại 1-2L bài hát “Mùa
hè đến”
Hoạt động 3: Kết thúc


- Củng cố: Các con vừa hát và VĐ bài hát gì? (Mùa
hè đến)
- Nhận xét tuyên dương
- Trẻ tham gia
tốt vào Tc,
biết được luật

chơi cách
TCVĐ
Lộn cầu vòng chơi.
- Trẻ biết tên
câu chun,
biết các nhân
vật trong
HĐCCĐ:
Ơn chuyện: chuyện.
- Trẻ hứng
Cóc gọi trời thú chơi với
mưa
phấn

HĐNT

CTD:

Cho trẻ chơi
với phấn

SHC
1. Biểu diễn - Trẻ hứng
văn nghệ nêu thú biểu diễn
gương cuối
tuần

2. VS-TT

I. Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, phấn
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
+ Cô cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau,
trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi
đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2
cùng giơ cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng,
chui qua tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục
chơi như trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban
đầu
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Ơn chuyện: Cóc gọi trời mưa
- Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe.
- Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì (Gọi 2-3
trẻ trả lời).
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Vì sao cóc lại lên kiện ơng trời?
- Cóc gọi ơng trời như thế nào?
- Sau đó trời có làm mưa khơng?
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn theo ý thích với phấn
- Chú ý bao quát trẻ
I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.

- Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn
những bài hát trong chủ đề để chào đón mùa hè theo
nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá nhân...
- Cơ tham gia biểu diễn cùng trẻ
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ