TUAN18 NGÀY tết đến rồi

KẾ HOẠCH TUẦN 19
Chủ đề: NGÀY TẾT ĐẾN RỒI.
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 01-05/02/2016
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:r
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Nghe nhạc thiếu nhi
Thể dục
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
sáng
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp
- ĐT1: Hái hoa
(4l x 4n)
- ĐT2: Gió thổi cây nghiêng (4l x 4n)
- ĐT3: Cây cao cỏ thấp
(4l x 4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng
TCS
- Dạy trẻ biết trả lời các câu hỏi đơn giản.
Vệ sinh
- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu vệ sinh, uống nước
Ăn
- Dạy trẻ tự xúc xơm ăn.
Ngủ
- Cho trẻ nghe nhạc khơng lời
1. Nội dung:

- Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng hoa đón Tết...
- Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn
- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu về các loại hoa quả, bánh ngày
Tết, tháo lắp vòng, thực hiện vở tạo hình, luyện một số bài hát trong chủ
đề.
- Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên các loại hoa quả, bánh ngày Tết,
cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, lồng hộp, luyện nhận biết tập nói mộtnhiều, luyện thơ: “Tết là bạn nhỏ”.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối, chắt nút để xếp hàng rào, trồng hoa...
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em
ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản
phẩm đẹp, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc một số bài hát trong chủ đề
Hoạt động
- Biết gọi tên các loại hoa quả, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp to
góc
nhỏ, phân biệt được một-nhiều, luyện trẻ ghi nhớ và đọc thuộc bài thơ.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa...
- Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, một số thực phẩm, búp bê...
- Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, vịng tháp chóp, vở tạo
hình, một số nhạc cụ
- Góc bé vui khám phá: Tranh, lơ tơ về các loại hoa quả, bánh ngày Tết,
hột hạt, hoa, lồng hộp vng trịn, một số đồ chơi có số lượng một và
nhiều, tranh minh họa bài thơ...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ cùng hát bài “Sắp đến tết rồi”

Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
chiều

- Các con vừa hát bài hát nói sắp đến ngày gì?..
- Hơm nay cơ cùng các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để
khám phá các góc chơi.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Góc kỹ sư tài ba: cô chuẩn bị các khối, chắt nút, hoa các con đến đó
xếp hàng rào, trồng hoa chuẩn bị đón Tết....
- Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, một số thực phẩm, búp bê các
con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em
ngủ...
- Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp các con về đó để tơ màu và
vẽ, di màu về các loại hoa quả, bánh, tháo lắp vịng, thực hiện vở tạo
hình, luyện các bài hát trong chủ đề
- Góc bé vui khám phá: Các con gọi tên, đặc điểm các loại hoa quả, bánh
ngày Tết, xâu hột hạt, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ ”Tết là bạn
nhỏ”...
b. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai chơi và chơi ở góc mà mình đã nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ.

c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Đi có mang - NBTN:
- Xé bánh
- Thơ: Tết là
- NNTN:
vật trên tay
1 - nhiều
tròn
bạn nhỏ
Sắp đến Tết
+ TC: Bóng
rồi
trịn to
+ TC: Tai ai
tinh
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Máy bay
Tập tầm

Lộn cầu
Dung dăng
Lộn cầu
vong
vịng
dung dẻ
vịng
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Xem tranh LQ thơ: Tết
Xem hình
HĐCCĐ
Ơn thơ: Tết
về hoa quả
là bạn nhỏ
ảnh lễ hội
Vẽ các loại
là bạn nhỏ
ngày Tết
đón Tết
quả
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Chơi với
chơi với đồ

Chơi với
Chơi với đồ
Chơi với
bóng
chơi ngồi
bóng
chơi
phấn
trời
Hướng dẫn Chơi với lá LQ thơ: Tết
Bồi dưỡng
Biểu diễn
trò chơi: Bắt
cây
là bạn nhỏ
trẻ nói
văn nghệ
chước bốn từ
ngọng lắp.
chiều thứ
sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 01 tháng 2 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT

- Trẻ biết tên - sàn nhà sạch sẽ, túi cát, bóng, bài hát “Sắp đến Tết
ĐỘNG
vận động,
rồi”...
HỌC
biết đi có
II. Tiến hành:
mang vật trên Hoạt động 1: Ơn định tổ chức, gây hứng thú:
PTTC
2 tay.
- Cả lớp cùng hưởng ứng theo bài hát “Sắp đến Tết
( thể dục) - Trẻ biết
rồi”
mang vật trên - Các con vừa nghe bài hát nói về gì?...
- - Đi có
2 tay, đi thẳng - Đúng rồi: Tết đến các con được thêm một tuổi, được
mẹ mua quần áo mới, Tết đến trăm hoa đua nở... Nào
mang vật người mắt
nhìn thẳng,
chúng mình lên tàu đi chơi nhé!
trên tay
không làm rơi Hoạt động 2: Nội dung:
vật, giữ được a. Khởi động:
+ TC: Bóng thăng bằng
- Cho trẻ đi vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết
tròn to
khi đi, phát
hợp đi các kiểu chân với bài hát “Sắp dến Tết rồi” sau
triển thể lực, đó đứng theo vòng tròn bài tập phát triển chung
sự khéo léo,

b. Trọng động:
kiên trì... cho * BTPTC: Đội hình vịng tròn
trẻ. Biết cách Tập bài phát triển chung theo bài “Gieo hạt”
chơi trò chơi - Cho trẻ vừa đọc lời thơ vừa làm động tác cùng cơ 2
‘‘bóng trịn
lần
to’’.
* VĐCB: Đi có mang vật trên tay.
- Trẻ hứng
Cơ làm mẫu:
thú tham gia + Lần 1: Khơng giải thích
hoạt động,
+ Lần 2: Giải thích
trật tự trong
TTCB: Cơ chọn một quả bóng cầm trên hai tay đi
giờ học.
thẳng hướng tới chổ để rá và bỏ bóng vào rá rồi đi về
cuối hàng... Khi đi giữ thẳng người, khơng làm rơi
bóng
+ Mời 2 trẻ lên làm cho cả lớp xem, cơ góp ý bổ sung
- Trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện
+ Cô bao quát, sửa sai cho trẻ động viên khuyến
khích, giúp đở trẻ trong khi làm.
+ Lần sau cho trẻ đi cầm bóng tới bỏ vào rá rồi mang
một túi cát đi trở về đặt vào rổ sau đó về chổ...
+ Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện, sau đó cho trẻ thực
hiện theo nhóm thi đua xem ai khéo
- Cho 2 bạn làm đẹp lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi Bóng trịn to

- Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi:
+ Cơ cùng trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay lại với


- Trẻ chơi
được trị chơi
và thích thú
chơi.
TCVĐ
- Trẻ biết
Máy bay
được tên gọi
một số loại
hoa quả. Phát
triển ngôn
HĐCCĐ:
Xem tranh về ngữ cho trẻ.
- Hứng thú
quả ngày Tết tham gia vào
trò chơi

HĐNT

CTD

Trẻ chơi tự
do với bóng

SHC
1. Hướng dẫn - Trẻ bắt

trị chơi: Bắt chước cơ nói
đúng bốn từ
chước bốn từ

2. VS-TT

nhau, vừa chơi vừa hát khi hát đến câu “bóng xì hơi”
thì tất cả trẻ phải chụm lại với nhau, khi hát đến câu
“này bạn ơi..... to trịn” thì trẻ cùng nhau đi rộng ra
thành vòng tròn to.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, chú ý bao quát trẻ
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng kết hợp bài
hát “Sắp đến tết rồi”
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có sức khỏe tốt
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, tranh về một số hoa quả, bóng
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Máy bay
- Nêu cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo
đúng hiệu lệnh. Ai thực hiện khơng đúng phải ra
ngồi 1 lần chơi.
+ Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh các con
phải chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang,
nghiêng người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù. Khi cô ra
hiệu lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải
dừng lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

b. HĐCCĐ: Xem tranh về các loại quả.
- Cô đưa tranh các loại quả cho trẻ quan sát.
- Cô giới thiệu với trẻ: Đây là quả cam
- Cho trẻ gọi tên nhiều lần
- Quả cam có màu gì? Phía trong cịn có rất nhiều múi
nữa. Cho trẻ gọi tên nhiều lần.
- Tương tự như vậy đối với quả thanh long, quả chối.
- Các con phải biết chăm sóc, bảo vệ các loại quả.
c. Chơi tự do :
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
- Một số câu có 4 từ kết hợp đồ dùng.
II. Tiến hành:
1. Hướng dẩn trò chơi: Bắt chước bốn từ
- Cho trẻ lần lượt xem các đồ dùng và nói từ giống cơ:
VD: Cho trẻ xem bơng hoa có màu đỏ rồi cho trẻ tập
nói theo cô từ “Bông hoa màu đỏ”...
- Cô chú ý để tập cho trẻ nói.
2. VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 3 ngày 02 tháng 2 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT

- Trẻ nhận
- Mỗi trẻ có 5 bơng hoa: 1hoa màu đỏ to, 3 hoa màu
ĐỘNG
biết được số
vàng to, 1 hoa màu vàng nhỏ
HỌC
lượng một và - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng to hơn
nhiều, Hiểu
- Các nhóm đồ dùng có số lượng 1 để xung quanh
PTNT
và sử dụng
lớp.
(NBTN)
đúng từ “1”
- Lô tơ có số lượng 1 và nhiều.
“nhiều”.
II. Tiến hành:
Nhận biết - Phát triển
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
một và
khả năng
- Cho trẻ chơi trò chơi “úm ba la” mở hộp quà
nhiều
quan sát, chú - Trong hộp q có gì?...
ý trí nhớ,
- Dẫn dắt trẻ vào hoạt động.
ngôn ngữ...
Hoạt động 2: Nội dung
cho trẻ.
a. Nhận biết tập nói một và nhiều.

- Trẻ hứng
* Cơ và trẻ xếp tất cả hoa màu đỏ riêng 1 nhóm, hoa
thú tham gia màu vàng 1 nhóm
hoạt động,
- Chúng ta có bao nhiêu bông hoa đỏ? (một)
giáo dục trẻ
- Cho trẻ chỉ vào đối tượng và phát âm “một”: cả lớp,
biết ích lợi
tổ, cá nhân...
của hoa.
- Có bao nhiêu bơng hoa màu vàng? (nhiều)
- Cho trẻ chỉ vào đối tượng và phát âm “nhiều”: cả
lớp, tổ, cá nhân...
* Cô và trẻ xếp tất cả hoa to riêng 1 nhóm, hoa nhỏ 1
nhóm
- Chúng ta có bao nhiêu bơng hoa nhỏ? (một)
- Cho trẻ chỉ vào đối tượng và phát âm “một”: cả lớp,
tổ, cá nhân...
- Có bao nhiêu bơng hoa to? (nhiều)
- Cho trẻ chỉ vào đối tượng và phát âm “nhiều”: cả
lớp, tổ, cá nhân...
* Luyện tập:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh”.
- Cho trẻ lên chọn lô tơ theo u cầu của cơ. Khi nghe
cơ nói chọn cho cơ lơ có số lượng một thì trẻ chọn và
đưa lên lơ tơ có số lượng 1 và đọc to, tương tự như
vậy đối với các lơ tơ có số lượng nhiều. Cho trẻ chơi
nhiều lần để trẻ nhận biết được nhóm có số lượng 1
và nhóm có số lượng nhiều.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Củng cố: các con vừa nhận biết gì? (1, nhiều)
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của hoa.
- Nhận xét tuyên dương


I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Biết luật
- Đồ chơi
chơi cách
II. Tiến hành:
chơi
a. TCVĐ: Tập tầm vong
TCVĐ
- Trẻ được
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
Tập tầm
làm quen với - Nêu cách chơi, luật chơi.
vong
nội dung, lời + Cô chuẩn bị cho trẻ một vật nhỏ để dấu vào lòng
thơ.
bàn tay, cho 2 trẻ quay mặt lại với nhau, một trẻ cầm
- Chơi thích
vật dấu vào lịng bàn tay và nắm chặt tay lại khi trẻ
thú với đồ
dấu vật trẻ kia phải nhắm mắt lại, rồi quay nhiều vòng
HĐCCĐ
chơi cô đã
trước ngực, vừa quay vừa đọc bài đồng dao “Tập tầm
LQ thơ: Tết chuẩn bị.
vong”. Sau khi đọc xong trẻ xấu vật chìa tay ra cho

là bạn nhỏ
trẻ kia đóan, nếu đốn đúng sẽ thay đổi vị trí, nếu
đốn sai thì vần giữ ngun vị trí.
CTD
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
chơi với đồ
- Cô bao quát trẻ chơi.
chơi ngoài
b. HĐCCĐ: LQ thơ: Tết là bạn nhỏ
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L
trời
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến ngày gì?
- Cho cả lớp đọc nhiều lần
- Tổ, nhóm đọc
- Cô đọc lại cho trẻ nghe 1 lần nửa.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
- Chú ý bao quát trẻ.
I. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ.
SHC
II. Tiến hành:
1. Chơi với lá - Trẻ biết
chơi với lá
1. Chơi với lá cây
cây
cây thông qua - Cô trẻ xem và gọi tên một số lá cây cơ chuẩn bị
một số trị
- Cùng cơ làm con trâu bằng lá mít,
chơi.

- Cho cả lớp đọc nhiều lần làm kèn bằng lá chuối, thả
lá trong nước...
- Cô chú ý bao quát trẻ.
2. VS-TT
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

HĐNT

Thứ 4 ngày 03 tháng 2 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ biết xé
- Tranh mẫu, giấy màu có đường kim châm hình bánh
ĐỘNG
bấm theo
trịn, keo dán, giấy A4, bảng con...
HỌC
đường kim
II. Tiến hành:
châm để tạo
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
PTTM
thành bánh
- Cho trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi”

- Cơ hỏi: các con vừa hát bài hát gì?
- Mẹ thường chuẩn bị gì để đón Tết?
- Ngày Tết mẹ thường mua hoa quả, kẹo bánh... để
- Xé bánh
đón Tết. Hôm nay cô và các con cũng xé bánh trịn để
trịn
đón Tết nhé!
(M)
Hoạt động 2: Nội dung
a. Quan sát mẫu:
- Các con nhìn xem bức tranh gì đây? (bánh)
- Các con hãy quan sát và cho cô những nhận xét về
bức tranh?
- Bánh có dạng gì? (dạng trịn)
- Bánh có màu gì? (màu vàng)...
- Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ và nhấn mạnh thêm:
Cô xé bánh màu vàng, có dạng trịn, cơ xé bấm theo
đường kim chân...
b. Cơ làm mẫu:
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm: Dùng ngón trỏ và
ngón cái của hai bàn tay xé bấm mạnh theo đường
kim châm để tạo thành bánh tròn... chú ý khi xé 2
ngón tay phải khích lại với nhau...
c. Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ nhắc lại các kỷ năng cô vừa làm.
- Cho trẻ lấy giấy ra tiến hành xé.
- Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng về
cách cầm giấy, cách xé... chú ý bao quát trẻ.
d. Nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên bàn
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.
Vì sao con thích? Bạn xé bánh có dạng gì?...
- Cô nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Các con vừa xé gì? (xé bánh)
- Giáo dục trẻ lịng mong muốn đón Tết.
- Cho trẻ hưởng ứng theo bài hát “Sắp đến Tết rồi” và
ra ngoài.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
HĐNT
- Biết luật
II. Tiến hành:
chơi cách
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
chơi, chơi
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
hứng thú.
- Nêu cách chơi, luật chơi
TCVĐ:
Lộn cầu vòng Chơi được trị + Cơ cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau,
chơi
trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi
- Tẻ biết được đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2
một số hoạt
cùng giơ cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng,
động trong
chui qua tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục

(Tạo hình)

trịn.
- Phát triển
khả năng
quan sát, chú
ý, rèn luyện
sự khéo léo
của đôi bàn
tay... cho trẻ
- Hứng thú
tham gia vào
các hoạt
động, Giáo
dục trẻ lịng
mong muốn
đón Tết.


HĐCCĐ:

Xem hình
ảnh lễ hội
đón Tết

ngày Tết.
- Giáo dục trẻ
ăn nhiều loại
quả cho cơ
thể khỏe

mạnh.

CTD :

Chơi tự do
với bóng

SHC
1. Lq thơ: Tết - Biết tên bài
là bạn nhỏ thơ, biết đọc
thơ cùng cơ.

2. VS-TT

chơi như trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban
đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Xem hình ảnh lễ hội đón Tết
- Cơ mở hình ảnh về lễ hội đón Tết của các bé cho trẻ
quan sát
- Các con vừa xem hình ảnh về gì? (Tết)
- Các bạn nhỏ đang làm gì?...
- Cơ chốt lại câu trả lời của trẻ và nhấn mạnh thêm
cho trẻ biết về những hoạt động của các bé thường
diễn ra trong ngày Tết.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Chú ý bao quát trẻ.
I. Chuẩn bị:

Tranh
II. Tiến hành:
1. Lq thơ: Tết là bạn nhỏ
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến ngày gì?
- Cho cả lớp đọc nhiều lần
- Tổ nhóm, cá nhân đọc
- Cơ đọc lại cho trẻ nghe 1 lần nửa.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 5 ngày 04 tháng 2 năm 2016.
Nội dung.

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Thơ: Tết là
bạn nhỏ

Mục tiêu.

Phương pháp- Hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị :
- Trẻ biết tên - Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ.

bài thơ “Tết
II. Tiến hành:
là bạn nhỏ”
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
biết đọc thơ
- Cho trẻ hưởng ứng theo bài hát “Sắp đến Tết rồi"
cùng cơ.
- Bài hát nói đến ngày gì?...
- Phát triển
- Ngày Tết còn nhắc đến trong bài thơ “Tết là bạn nhỏ
ngơn ngữ, trí - Phan Trọng Bảo Viên”...
nhớ, tình cảm Hoạt động 2: Nội dung:
... cho trẻ
* Cô đọc mẫu :
- Trẻ hứng
- Cô đọc mẫu bài thơ: 2L
thú tham gia - Lần 1: Khơng hình ảnh, cơ đọc diễn cảm, kết hợp
hoạt động,
cử chỉ điệu bộ.
giáo dục trẻ
- Lần 2: Kết hợp xem hình ảnh minh họa


lịng mong
muốn đó Tết.

* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? (Tết là bạn
nhỏ)
- Trong bài thơ nói về ngày gì? (ngày Tết)

- Bài thơ nói Tết cũng như ai? (bạn nhỏ)
- Tết cũng là bạn nhỏ nên thích đi thế nào? (đi la cà)
- Tết đi la cà nên làm mọi người thế nào? (mong
đợi)...
- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 2L.
- Các tổ, nhóm luân phiên thi đua nhau đọc.
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc.
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1L nửa
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô cùng các con vừa đọc xong bài thơ gì?
- Giáo dục: trẻ lịng mong muốn đó Tết.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
HĐNT
- Biết luật
II. Tiến hành:
chơi, cách
a. TCVĐ: dung dăng dung dẻ
chơi
- Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi
TCVĐ
Dung dăng - Chơi thích - Cho trẻ đứng theo nhóm nắm tay nhau, rồi vừa đi
thú với đồ
vừa lăng tay kết hợp đọc bài đồng dao “dung dăng
dung dẻ
chơi cô đã
dung dẻ” đọc đến câu cuối cùng “ngồi thụp xuống
chuẩn bị.
đây” thì tất cả cùng ngồi xuống...

- Trẻ biết cầm - Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
HĐCCĐ
phấn và vẽ
- Cô bao quát trẻ chơi
Vẽ các loại các loại quả. b. HĐCCĐ: Vẽ các loại quả.
quả
- Giáo dục trẻ - Cơ có quả gì đây các con? Quả cam.
biết ăn nhiều - Quả cam có màu gì? Các con đã ăn cam chưa?
loại quả để cơ - Ngoài quả cam ra cịn có quả gì nữa? 2-3 trẻ kể.
CTD
thể khỏe
- Bây giờ các con hãy dùng những viên phấn để vẽ
các loại quả nào.
Chơi tự do mạnh.
- Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ những trẻ chưa vẽ được.
với đồ chơi
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:
SHC
- Tranh về một số hoa quả
II. Tiến hành:
1. Bồi dưỡng
1. Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Lý, Triết, My...
trẻ nói ngọng
- Cơ treo tranh các loại hoa quả lên cho trẻ quan sát.
lắp
- Tập cho trẻ trả lời các câu hỏi trong tranh:
VD: Cô treo tranh hoa đào và hỏi trẻ: quả gì đây? Cho

trẻ phát âm quả chuối nhiều lần. Quả chuối có màu
gì? Cho trẻ phát âm màu vàng nhiều lần...


2. VS-TT

- Khuyến khích những trẻ chưa nói được
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 05 tháng 2 năm 2016
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ cảm
- Tranh vẽ về Tết, bài hát “Sắp đến Tết rồi”, một số
ĐỘNG
nhận được
nhạc cụ: trống, kèn, xắc xô.
HỌC
nội dung bài II. Tiến hành:
hát và thể
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
PTTM
hiện tình cảm - Trời tối! Trời sáng!
(Âm nhạc) của mình về - Cơ giới thiệu bức tranh với trẻ, cùng trẻ trò chuyện
bài hát cùng

về bức tranh: bức tranh có những gì? Tranh vẽ về
cơ. Chú ý
ngày gì?
nghe cô hát,
- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và dẫn dắt: Ngày Tết
- NNTN:
Sắp đến Tết nghe trọn vẹn đến mang theo bao niềm vui cho các bạn nhỏ, niềm
bài hát.
vui đó cịn được nhắc đến trong bài hát “Sắp đến Tết
rồi
- Phát triển
rồi – Hoàng Lân”...
+ TC: Tai ai tai nghe, khả Hoạt động 2: Nội dung
tinh
năng ghi nhớ, a. NNTN: Sắp đến Tết rồi
tình cảm...
- Cơ hát bài hát cho trẻ nghe 1L
cho trẻ. Biết
- Bài hát nói sắp đến Tết nên đến trường cũng vui về,
chơi trò chơi nhà cũng vui, được mẹ mua áo mới...
cùng cô và
- Cô giới thiệu lại tên bài hát:
các bạn.
“Sắp đến Tết rồi – Hoàng Lân”
- Chăm chú
- L2: cô hát lại cho trẻ nghe 1L kết hợp làm điệu bộ:
lắng nghe cô - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Tác giả?
hát. Trẻ chú ý - L3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô và trẻ cùng hưởng
trong giờ học, ứng theo bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân
giáo dục trẻ

b. TC: Tai ai tinh
lịng mong
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi:
muốn đón
Cơ giới thiệu từng loại nhạc cụ và gõ để trẻ nhận biết
Tết.
tiếng kêu của từng nhạc cụ, Sau đó cơ gõ vào từng
nhạc cụ cho trẻ xem đó là tiếng kêu của nhạc cụ gì?
Cuối cùng cơ dấu tất cả nhạc cụ đó sao khơng cho trẻ
nhìn thấy rồi gõ vào từng nhạc cụ một và đố trẻ đó là
tiếng kêu của nhạc cụ gì...
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô động viên trẻ chơi.
* Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô và trẻ cùng hưởng ứng
theo bài hát “Sắp đến Tết rồi – Hoàng Lân” 1L
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Các con vừa nghe bài hát gì? Tác giả?
“Sắp đến Tết rồi – Hoàng Lân”
- Giáo dục trẻ lịng mong muốn đón Tết.


- Trẻ tham gia
tốt vào Tc,
biết được
TCVĐ
Lộn cầu vòng luật chơi cách
chơi.
- Trẻ biết tên
HĐCCĐ:
Ôn thơ: Tết bài thơ, đọc
được thơ.

là bạn nhỏ - Trẻ hứng
thú chơi với
CTD :
phấn

HĐNT

Cho trẻ chơi
với phấn

SHC
1. Biểu diễn - Trẻ hứng
văn nghệ nêu thú biểu diễn
gương cuối
tuần

2. VS-TT

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, phấn
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
+ Cơ cho 2 trẻ đứng đối diện và quay mặt vào nhau,
trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang 2 bên. Khi
đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả 2
cùng giơ cao cánh tay rồi cùng xoay người nửa vòng,
chui qua tay, quay lưng vào nhau. Sau đó lại tiếp tục
chơi như trước, đến cuối cùng thì lộn lại tư thế ban

đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Tết là bạn nhỏ.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3L
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến rau gì?
- Cho cả lớp đọc nhiều lần
- Tổ nhóm, cá nhân đọc
- Cơ đọc lại cho trẻ nghe 1 lần nửa.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn
- Cô chú ý bao quát trẻ
I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn văn
nghệ chào mừng năm mới
- Trẻ biểu diễn những bài đã học theo nhiều hình
thức: lớp, tổ, cá nhân...
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ