GIÁO án âm NHẠC lớp 2 bộ kết nối TRI THỨC CD5 KNTT LOP2

Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

4 tiết

ÂM NHẠC
- HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
- ĐỌC NHẠC : BÀI SỐ 3
- THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC:
CÂU CHUYÊN VỀ BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
- VẬN DỤNG SÁNG TẠO
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng bài hát Hoa lá mùa xuân kết hợp vỗ đệm theo phách, nhịp và vận động
cơ thể theo nhịp điệu âm nhạc; cảm nhận nét đẹp và màu sắc của mùa xuân qua
giai điệu và nội dung lời ca của bài hát.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc cùng với
nhạc đệm và gõ đệm cho bài đọc nhạc số 3.
- Nhớ tên bài hát và hiểu được sự ra đời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn của
nhạc sĩ Phạm Tuyên.
II. NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT HƯỚNG TỚI
1. Phẩm chất:
- Cảm nhận và thể hiện được tính chất vui tươi của bài Hoa lá mùa xuân.
- Qua bài hát giáo dục cho học sinh biết cảm nhận cảnh đẹp của cỏ cây hoa lá mùa
xuân thật tươi đẹp.
2. Năng lực:
- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân.
GV:

Trường:ường:

Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

- Biết hát kết hợp với gõ đệm, hát kết hợp với vận động cơ thể
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp/ phách, kết hợp được với nhạc cụ đệm
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc cùng với
nhạc đệm và gõ đệm cho bài đọc nhạc số 3.
- Nhớ tên bài hát và hiểu được sự ra đời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn của
nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- HS biểu diễn bài hát kết hợp những ý tưởng sáng tạo của nhóm và cá nhân.
- Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc cụ đệm, nhạc beat
- Biết vận dụng – sáng tạo với trò chơi âm nhạc theo chủ đề của bài học.
-----------------------------

TIẾT 19

HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN
Nhạc và lời: Hoàng Hà
Thời gian thực hiện:…………………..

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân
GV:

Trường:ường:

Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

- Biết bài hát là của nhạc sĩ nào sáng tác
- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cảm nhận được tính chất vui tươi của bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: trai-en-gơ, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con….
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
1. HD MỞ ĐẦU

Khởi động
(2’)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

- GV đàn cho cả lớp hát khởi động - Hát tập thể.
giọng 1 bài hát bất kỳ HK1

– GV có thể cho HS khởi động giọng - Lắng nghe, thực
bằng âm “La” theo các nét nhạc sau

hiện

– Cách thực hiện: GV đàn và hát
mẫu từng nét nhạc với trường độ
(trắng, đen), sau đó hướng dẫn HS
2. HĐ HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI

Khám phá
GV:

hát theo. GV sửa sai cho HS
- Các em đã được học khá nhiều bài - Nghe giảng.
hát thiếu nhi và biết đến nhiều nhạc
Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

(20’)

sỹ tên tuổi khác nhau. Tiết học hôm

Hát: Hoa lá mùa
xn

*Giới thiệu bài

nay cơ trị ta sẽ làm quen với ca khúc
của 1 nhạc sỹ có cái tên gợi lên hình
ảnh 1 con sơng, đó là nhạc sỹ Hồng
Hà với ca khúc: Hoa lá mùa xuân.

Nhạc

sĩ

Hoàng

Hà

tên

thật

là Hoàng Phi Hồng, sinh năm 1929
tại vùng hoa ven Tây Hồ, Hà Nội.

-HS lắng nghe và
quan sát

-Trình chiếu tranh nhạc sĩ.

*Nghe hát mẫu và
đọc lời ca

- Hát mẫu
- Giới thiệu, hướng dẫn HS đọc lời
ca theo tiết tấu của bài hát: Bài hát
có 4 câu hát, tiết tấu câu 1+ 3 giống

- Lắng nghe
-Đọc

lời

ca

theo

hướng dẫn của GV.

nhau; câu 2 và 4 giống nhau ở cuối
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

câu 4 mở thêm 1 nhịp.
- Đọc lời ca
Câu 1: Tôi là lá....hoa mùa xuân.
Câu 2: Tôi cùng múa...mừng xuân.

Câu 3: Xuân vừa đến.... đẹp tươi.
Câu 4: Cho nhựa mới...nơi nơi.
*Học hát

- GV đàn giai điệu từng câu hát và - HS học hát từng câu
bắt nhịp cho HS.
- Dạy HS từng câu hát cho đến hết - HS chú ý
bài. Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối
mỗi câu hát.
+ Khi GV đếm, bắt giọng cho HS hát
nên đếm là 2- 1 vì ở đầu bài hát là ơ
nhịp lấy đà.
- GV cho HS hát nhiều lần cho các - HS hát theo yêu cầu
em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai

3. HĐ LUYỆN TẬP,
THỰC HÀNH

(10’)
* Hát và vỗ tay
hoặc gõ đệm theo
phách

cho HS.
- GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo - Lắng nghe, theo dõi
phách với các hình thức:

làm mẫu, làm cùng

+ Hát với nhạc đệm.

GV. Sau đó thực hiện

-GV có thể chia HS thành 3 nhóm hình thức GV phân
hát nối tiếp:

cơng.

+ Nhóm 1 hát câu 1.

- Thực hiện.

+ Nhóm 2 hát câu 2.
+ Nhóm 3 hát câu 3.
+ Câu 4 cả 3 nhóm cùng hát.
- GV điều khiển HS ôn bài hát gõ - Hát kết hợp gõ đệm
đệm theo phách các hình thức: đồng theo nhiều hình thức
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp
thể hiện sắc thái.
- GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai
cho HS (nếu có).

- GV khen ngợi, động viên HS - Lắng nghe.
những nội dung thực hiện tốt và
nhắc nhở HS những nội dung cần tập
luyện thêm. Khuyến khích HS về
nhà chơi trò chơi và tương tác với
người thân.

- HS trả lời.

- Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác
giả?

- Hát đơn ca.

- Gọi 1 HS lên biểu diễn đơn ca.

- Học sinh lắng nghe.

- Gv nhận xét tiết học

- Học sinh ghi nhớ.

- Dặn HS về ôn lại bài vừa học.
* Điều chỉnh sau bài dạy: ..........................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
-------------------------------

TIẾT 20
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 3
Thời gian thực hiện:…………………..
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Hát được giai điệu và đúng lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp/ phách
- Nhớ tên các nốt trong bài đọc nhạc, đọc được cao độ và trường độ bài đọc nhạc
số 1 với kí hiệu bàn tay
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: Trai-en-gơ, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con….
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
1.HD MỞ ĐẦU

Khởi động
(5’)
*Trị chơi: “Tơi
trước bạn sau”

Hoạt động của GV

- Trị chơi: Tôi trước bạn sau để ôn - HS nghe hướng dẫn
tập các nốt nhạc đã học

và chơi trò chơi.

+ GV đọc nốt Đô

- Lắng nghe GV đọc

+ HS sẽ đọc các nốt kế tiếp đi lên: và đọc lên xuống với
Rê-mi-pha-sol-la

GV:

Hoạt động của HS

các nốt còn lại.

Trường:ường:

Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

+ GV đọc nốt La
+ HS sẽ đọc các nốt kế tiếp đi
xuống : Sol-la-mi-rê-đô
(Chú ý khi thực hiện HS cần đọc
2. HĐ LUYỆN TẬP,
THỰC HÀNH

(10’)
* Ôn tập bài hát

nhanh và đúng cao độ các nốt nhạc)
Hát kết hợp vận động theo nhịp - HS thực hiện hát
kết hợp vận động
điệu.

Hoa lá mùa xuân

- HS thực hiện theo
– GV gợi ý, trao đổi với HS tìm hướng dẫn
cách thể hiện khác cũng phù hợp với
nhịp điệu của bài hát như: gõ xuống
bàn và kết hợp vỗ tay theo nhịp.

- Vận động phụ hoạ

– GV gợi ý/ hướng dẫn một số động nhẹ nhàng theo bài
tác vận động tại chỗ cho bài hát như: hát
giơ tay sang phải, sang trái; đưa 2
tay lên đầu tạo thành bông hoa; hai
bạn cầm tay nhau,…
GV:

- Hát theo các hình
Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

– HS thực hiện theo các hình thức thức biểu diễn
đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca. - Quan sát và lắng
Lưu ý và sửa sai cho HS; nhắc nhở nghe
HS hát kết hợp vỗ tay nhấn mạnh
hơn vào phách mạnh và nhẹ hơn vào
phách nhẹ để thể hiện được sắc thái.

3. HĐ HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI

Khám phá
(15’)
Đọc nhạc Bài số 3
*Đọc lời ca và tên
nốt

GV hướng dẫn HS đọc tên nốt chưa
có cao độ
- GV cho quan sát và giới thiệu về - Quan sát, lắng nghe
bài đọc nhạc Bài số 3. Đọc mẫu bài
đọc nhạc qua một lần.

? Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bài - HS trả lời theo cảm
đọc nhạc.

nhận.

- GV đọc tên nốt từng câu và bắt - HS lắng nghe, đọc

GV:

nhịp cho HS đọc theo

theo

+ Câu 1:

- HS đọc câu 1.

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

- HS đọc câu 2.
+ Câu 2:

- HS thực hiện theo
- Cho HS đọc với nhiều hình thức yêu cầu.
khác nhau như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả

*Tập đọc nhạc theo
kí hiệu bàn tay

lớp.

- HS nhận xét.

- GV mời HS nhận xét.

-HS lắng nghe, ghi

- GV nhận xét, tuyên dương.

nhớ.

(Chú ý đọc tên nốt chưa có cao độ)

- Quan sát, làm chậm

- GV cho HS quan sát kí hiệu bàn thế tay của 5 nốt
tay của Đô – Rê – Mi- Sol -La và nhạc
yêu cầu HS thể hiện lại thế tay của 5

nốt

-Vừa đọc từng câu,
vừa làm thế tay 5 nốt.
- GV đọc mẫu theo kí hiệu bàn tay
từng câu và hướng dẫn HS đọc theo. -Lớp thực hiện.
- GV cho HS đọc cả bài theo kí hiệu
bàn tay bằng nhiều hình thức: cá -Nhận xét chéo nhau.
nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.
GV:

-Lắng nghe
Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

- GV yêu cầu HS nhận xét.
*Đọc nhạc với nhạc
đệm

- GV tổng kết – nhận xét.

-HS đọc nhạc với

(Chú ý đọc có cao độ)

nhạc đệm.

- GV mở file nhạc đệm đọc mẫu và -HS thực hiện theo
hướng dẫn HS đọc theo.

yêu cầu.

- GV yêu cầu HS thực hiện với
nhiều hình thức khác nhau: cá nhân/ -HS đọc theo yêu
nhóm/ tổ/ cả lớp.

cầu.

- GV Cho HS kết hợp đọc nhạc theo
nhạc đệm kết hợp vận động tự do
theo ý thích.
- GV hướng dẫn HS chỗ bắt đầu và
chỗ kết thúc để các em đọc khớp với
nhạc đệm. Sửa sai và nhắc nhở HS
lắng nghe để kết hợp nhịp nhàng với
-1 HS trả lời: Nốt
âm nhạc.
Đồ-rê-mi-pha-sol-la.
?Hỏi tên các nốt nhạc đã học?
- Hs ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc
- HS ghi nhớ và thực
nhở)
hiện.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát,
- Học sinh thực hiện

chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT.
- Đọc nhạc lại bài đọc nhạc để kết
thúc tiết học.
* Điều chỉnh sau bài dạy: ..........................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
--------------------------GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

TIẾT 21

- ÔN ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 3
- THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC:
CÂU CHUYỆN VỀ BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
- VẬN DỤNG SÁNG TẠO
Thời gian thực hiện:…………………..
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

– Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc cụ đệm, nhạc beat và vận động.
– Nhớ tên bài hát và hiểu được sự ra đời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn của
nhạc sĩ Phạm Tuyên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con….
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
1. HD MỞ ĐẦU

Khởi động
(5)
Trò chơi: “Mình
cùng vỗ tay”
GV:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- Cách chơi: GV quy định sáu nốt - HS lắng nghe
nhạc tương ứng với các số 1, 2, 3, 4,
5, 6 và các số tương ứng với số lần vỗ
tay. GV đọc “Son”, HS vỗ tay năm
Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

lần; đọc “Đô”, HS vỗ tay một lần; đọc
“La” cao HS vỗ tay sáu lần.

– Cách thực hiện:
Lần 1: GV đọc tên nốt, cả lớp vỗ tay.

- HS thực hiện

Lần 2: GV đọc tên nốt, nhóm/ đơi
bạn/ cá nhân vỗ tay.
Lần 3: HS đọc tên nốt, nhóm/ đơi bạn/
cá nhân vỗ tay.
Lưu ý: GV có thể triển khai theo cách
ngược lại.
– GV có thể sử dụng câu hỏi trong
SGK và gợi ý HS trả lời: Những nốt - HS trả lời
nhạc nào được ngân dài hơn trong bài
2. HĐ LUYỆN TẬP,
THỰC HÀNH

(10’)
Ơn đọc nhạc

đọc nhạc? (Đơ, Mi)
– GV có thể cho HS thực hiện bài đọc
nhạc và vận động theo hình dưới đây:

bài số 3

– GV hướng dẫn HS thực hiện theo -Miệng
tốc độ từ chậm đến nhanh.

đọc,

thực

hiện ký hiệu bàn tay.

– GV cho HS thực hiện theo các hình - HS lắng nghe, ghi
thức: đồng ca/ tốp ca/ song ca/ đơn ca. nhớ thực hiện.
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

Lưu ý: GV nhắc nhở, sửa sai và yêu
cầu HS đọc với giọng đọc vừa phải - HS thực hiện
đúng theo tên nốt và cao độ, có ý thức
thể hiện sắc thái to – nhỏ theo yêu cầu
của bài đọc nhạc.
3. HĐ HÌNH THÀNH – GV cho HS xem hình ảnh về những -Quan sát, lắng nghe
KIẾN THỨC MỚI

Khám phá.
(15’)
Thường thức âm
nhạc: Câu chuyện
về bài hát Chú voi
con ở Bản Đôn

chú voi con ở Bản Đôn (Tây Nguyên)
hoặc xem video và cho nghe bài hát
Chú voi con ở Bản Đôn để dẫn dắt
vào câu chuyện.

- Giới thiệu về Tây Nguyên, vị trí -Theo dõi lắng nghe
trên bản đồ:

Tây Nguyên là khu vực với địa hình
cao nguyên bao gồm các tỉnh xếp theo
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

thứ tự vị trí địa lý từ phía Bắc xuống
Nam gồm Kon Tum, Gia Lai, Đắk
Lắk, Đắk Nông ...
-Kể mẫu trên nhạc nền có tiếng suối -Lắng nghe, ghi nhớ.

chảy, đàn Tơ rưng.
- GV hướng dẫn HS quan sát nội dung -Lắng nghe câu hỏi, 4
4 bức tranh để thảo luận, trao đổi, tìm bạn HS lần lượt trả
hiểu nội dung câu chuyện qua câu hỏi lời.
gợi ý.

Tranh 1: Các bạn nhỏ đang đi đâu?;
Các bạn nhỏ đã gặp ai?
Tranh 2: Bác Phạm Tuyên đã kể cho
các bạn nhỏ nghe câu chuyện gì về
bài hát Chú voi con ở Bản Đôn ?
Tranh 3: Bác Phạm Tuyên và các bạn
nhỏ cùng hát bài gì?
Tranh 4: GV cho HS tìm hiểu thêm
một số thông tin về bài hát Chú voi
con ở Bản Đôn.: Phạm Tuyên sinh
ngày 12 tháng 1 năm 1930 là
GV:

-Các bạn nhỏ đến nhà
bác Phạm Tuyên.Các
bạn nhỏ gặp bác
Phạm Tuyên/ nhạc sĩ
Phạm Tuyên)
- Bác kể về những
hình ảnh ngộ nghĩnh
của những chú voi
con ở Bản Đôn đã tạo
cảm hứng cho bác
sáng tác bài hát đó.

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

một nhạc sĩ nổi tiếng người Việt Nam, -Bác Phạm Tuyên và
nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài các bạn nhỏ cùng hát
hát Chú voi con ở Bản Đôn trong một bài Chú voi con ở
chuyến đi thực tế ở Tây Nguyên Đắk Bản Đôn)
Lắk vào mùa xuân năm 1983. Khi ơng
đến Bn Đơn thì voi lớn đi làm, ở
nhà chỉ còn lại những chú voi con dễ
thương và vui nhộn. Kể từ đó, anh đã
sáng tác các ca khúc dựa trên dân ca
Ê-đê

-HS thực hiện kể

*GV hướng dẫn cho HS luyện kể:

chuyện

– GV chia HS thành nhóm tìm hiểu
nội dung câu chuyện và sau đó kể
chuyện trước lớp.

- HS nhận xét

– GV hoặc HS nhận xét bạn kể hoặc
đưa ra các gợi ý nếu như HS chưa
nắm rõ nội dung câu chuyện.

- HS lắng nghe

– GV kể lại nội dung câu chuyện và
chốt lại nội dung câu chuyện.

- Nghe và cảm nhận

– GV cho HS nghe lại bài Chú voi
con ở Bản Đôn hỏi giai điệu như thế
nào? và đưa ra những nhận xét tổng
kết về HĐ.

- HS thực hiện

– GV nhắc nhở HS tự ôn lại câu
chuyện và kể cho các bạn, người thân
4. HĐ VẬN DỤNG,
TRẢI NGHIỆM

Vận dụng – Sáng tạo
GV:

cùng nghe.
- GV điều khiển HS nhìn hình ảnh - HS thực hiện theo
trên bảng phụ trình chiếu các bạn nhỏ yêu cầu và hướng
Trường:ường:

Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

(3’)
*Đọc tên nốt nhạc
theo kí hiệu bàn

đang thực hiện các thế tay.

Năm học: 2021-2022

dẫn

-HS đọc tên nốt theo kí hiệu bàn tay - Lắng nghe
và vận động đi lên, đi xuống.

tay

* Trò chơi: Tôi
tiến bạn lùi

- Cách chơi: GV chia lớp thành 2
nhóm hàng dọc, mỗi hang 6 bạn.

- Chia nhóm và thực

+ Nhóm 1 (tiến): Đọc 6 nốt nhạc kết hiện theo hướng dẫn
hợp kí hiệu bàn tay từ thấp đến cao và
tiến lên 1 bước.

+ Nhóm 2 (lùi): Đọc 6 nốt nhạc kết
hợp kí hiệu bàn tay từ cao xuống thấp
và lùi 1 bước.
* Lưu ý:
+ Mỗi nốt nhạc tương ứng với 1 bước - HS lưu ý và thực
đi (tuỳ khơng gian lớp học)
hiện
+ GV có thể linh hoạt cho các nhóm
cùng tiến hoặc cùng lùi.
- GV làm trọng tài. Nhận xét và sửa
sai (nếu có)

- Lắng nghe

- GV động viên và khen ngợi kịp thời.
* Điều chỉnh sau bài dạy: ..........................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

TIẾT 22

- ÔN TẬP: HÁT VÀ ĐỌC NHẠC
- VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
Thời gian thực hiện:…………………..
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

– HS biểu diễn bài hát kết hợp những ý tưởng sáng tạo của nhóm và cá nhân.
– Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc cụ đệm, nhạc beat và vận động.
– Biết vận dụng – sáng tạo với trò chơi âm nhạc theo chủ đề của bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con….
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
1.HĐ LUYỆN TẬP,
THỰC HÀNH

(20’)
Ôn tập hát và đọc
nhạc

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

– Luyện tập trình diễn bài hát theo các -Thực hiện.
hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca,
đơn ca kết hợp nhạc đệm và vận
động.

* Ôn tập bài hát
Hoa lá mùa xuân

- Hát kết hợp vận
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

động phụ họa.
- Tổ trưởng chọn 1
bạn trong nhóm lên
biểu diễn cùng nhau.
- Lên bảng biểu diễn.

* Ôn tập bài đọc
nhạc số 3.

- GV cho cả lớp ôn lại bài hát hát kết
hợp vận động.

- HS chọn bạn giới thiệu phần trình
diễn của nhóm mình.
– GV điều khiển HS lên bảng biểu
diễn bài hát Hoa lá mùa xuân theo các
hình thức đồng ca, tốp ca, song ca,
đơn ca kết hợp với các yêu cầu đã học
và phù hợp với tính chất âm nhạc của
bài.

- Thực hiện kết hợp
ký hiệu bàn tay.
- Nhún chân trái, phải
theo nhịp.
- Lên bảng biểu diễn,
GV Ktra.
-Theo dõi.

– GV cho HS ôn lại bài đọc nhạc theo
kí hiệu bàn tay kết hợp nhạc đệm.
-GV cho HS ôn đọc nhạc kết hợp với
vận động.
– GV yêu cầu các nhóm/ đơi bạn/ cá
nhân trình diễn với các u cầu đã
luyện tập.
– GV Vận dụng – Sáng tạo Đọc bài
nhạc số 3 kết hợp gõ đệm nhạc cụ -Lắng
nghe
GV
trai-en-go và trống con theo hình vẽ . hướng dẫn, sau đó
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

từng tổ tập và ghép
vào nhau.

2. HĐ VẬN DỤNG,
TRẢI NGHIỆM

-Tổ 1 đọc câu 1, tổ 2
đọc câu 2 cùng gõ
-GV hướng dẫn HS cách thực hiện nhạc cụ.
chia HS làm hai nhóm:
-Thực hiện.
+ HD Một nhóm gõ nhạc cụ trai-engơ và một nhóm gõ trống con, sau đó
GV hướng dẫn HS ghép 2 nhạc cụ gõ
với nhau. Thực hiện theo tốc độ từ
chậm đến nhanh.
- GV hướng dẫn HS đọc và gõ đệm,
gõ nối tiếp 2 nhạc cụ theo nhịp.
- GV khuyến khích HS thể hiện nét
mặt, điệu bộ và cử chỉ trong khi thực
hiện bài đọc nhạc.
-GV hướng dẫn cách chơi:
-Quan sát, nghe GV

Vận dụng - Sáng tạo
(15’)
Trò chơi : Mình
cùng trồng cây
*Bước 1: Đọc lời
theo tiết tấu

làm mẫu đọc lời.

– GV hướng dẫn HS đoc phần lời của -Thực hiện
trò chơi theo tiết tấu trong SGK từ 3 –
5 lần từ trái qua phải.
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

*Bước 2: Chia nhóm – GV chia lớp thành hai nhóm đọc đối -2 nhóm đọc nối tiếp
đáp, trên nền tiết tấu rap với tốc độ từ đối đáp từ trái qua
80 – 120.
*Bước 3: Mình là
Raper

phải

-Đọc trên nền tiết tấu của đàn phím -Đọc tự do trên nền
điện tử (GV chọn tiết tấu rõ phách)

nhạc điện tử.

– GV cho các nhóm thực hành luyện -Nhóm 1: đọc lời 1
tập theo hình thức đối đầu.

Nhóm 2: đọc lời 2

– GV hướng dẫn HS vận động cơ thể -Vận động theo HD
khi đọc rap như: giơ tay, giậm chân, GV, nhận xét nhóm
thân hình lắc lư. Lưu ý: GV quan sát, chéo nhau.
nghe và sửa sai cho HS (nếu có). GV
yêu cầu HS tự nhận xét và nhận xét
nhóm các bạn thực hiện để điều
chỉnh, sửa các lỗi (nếu có).
-GV khen ngợi, động viên HS những -Lắng nghe.
nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở
HS những nội dung cần tập luyện
thêm. Khuyến khích HS về nhà chơi
trị chơi và tương tác với người thân.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)

- Hs ghi nhớ.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, - HS ghi nhớ và thực
chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT.

hiện.

- Đọc nhạc lại bài đọc nhạc để kết - Học sinh thực hiện
thúc tiết học.
* Điều chỉnh sau bài dạy: ..........................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
GV:

Trường:ường:


Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 2

Năm học: 2021-2022

.........................................................................................................................................

GV:

Trường:ường: