Mẫu kế hoạch cá nhân của Hiệu trưởng năm học 2022 - 2023 (3 mẫu) Kế hoạch tháng của Hiệu trưởng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (330.6 KB, 30 trang )
Mẫu 1
SỞ GD – ĐT ……….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM
TRƯỜNG THPT ………..
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
….…., ngày .. tháng …năm 20…..
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA HIỆU TRƯỞNG
NĂM HỌC 20....–20....
Họ và tên: ……………………………………………………………………………………….
Đơn vị công tác: ………………………………………………………………………………….
Nhiệm vụ được phân công: BT Chi bộ - Hiệu trưởng – Quản lý nhà trường
Thực hiện Thông tư sô 29/2009/TT - BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 cua Bộ trưởng
Bộ GD&ĐT vê Quy định Chuân hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phô thông
co nhiêu câp học; Công văn sô 430/BGDĐT - NGCBQLGD ngày 26 tháng 01 năm 2010 vê việc
Hương dân thực hiện Thông tư 29/2009/TT – BGDĐT.
Căn cứ Điêu lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phô thông và trường phô thông
co nhiêu câp học được ban hành kèm theo thông tư sô 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011
cua Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.
Căn cứ Chỉ thị sô 2919/CT-BGDĐT ngày 10/8/20....cua Bộ Giáo dục và Đào tạo vê
nhiệm vụ chu yếu năm học 20....-20.... cua ngành Giáo dục
Căn cứ báo cáo sô 1269/BC-SGDĐT ngày 24/8/20....cua Sở Giáo dục và Đào tạo vê tông
kết năm học 2017 - 20....và phương hương, nhiệm vụ năm học 20....-20....;
Căn cứ công văn sô 1327/SGDĐT-GDTrH ngày 04/9/20....cua Sở Giáo dục và Đào tạo vê
hương dân thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20....-20....;
Thực hiện kế hoạch năm học 20....-20.... cua trường THPT.............. Nhằm xây dựng
chương trình làm việc cho bản thân trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động giáo dục cua
trường THPT............. năm học 20....-20..... Nay tôi xây dựng kế hoạch công tác cá nhân cua
Hiệu trưởng trong năm học 20....-20.... tập trung vào một sô nội dung sau:
PHẦN I: KẾ HOẠCH CHUNG
I/ Mục đích chung
Trên cơ sở xây dựng kế hoạch cụ thể, chính xác, khoa học và phù hợp vơi thực tế cua nhà
trường nhằm lãnh đạo, chỉ đạo và tô chức nhà trường thực hiện tôt các nội dung sau:
1
Châp hành tơt chu trương đường lơi cua đảng, chính sách pháp luật cua Nhà nươc, nội
quy, quy chế cua ngành, trường.
Thực hiện tôt các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”; “ Mỗi thầy cơ giáo là tâm gương vê đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Thực hiện đôi mơi phương pháp giảng dạy, đôi mơi kiểm tra, đánh giá theo chuân kiến
thức kỹ năng, chương trình giảm tải và đây mạnh ứng dụng công nghệ thông vào giảng dạy để
từng bươc nâng dần chât lượng giáo dục cua nhà trường, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học
20....-20.....
Công khai và minh bạch tài chính, đảm bảo đầy đu các chế độ chính sách theo quy định
cho CB – GV–NV cua trường.
1) Giáo dục tư tưởng đạo đức, tác phong.
a) Nội dung: Châp hành tôt chu trương đường lôi cua Đảng, chính sách pháp luật cua Nhà nươc,
nội quy quy chế cua ngành, trường.
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức kỷ luật, châp hành tôt sự phân công, phân nhiệm
cua nhà trường, câp uỷ đảng.
Luôn phân đâu tu dưỡng đạo đức tác phong, phâm chât chính trị, co lơi sơng lành mạnh,
hồ đồng vơi đồng nghiệp, quần chúng nhân dân, biết lắng nghe ý kiến gop ý cua đồng nghiệp
câp trên và cả quần chúng nhân dân.
Nêu cao tinh thần tự phê và phê bình, tập trung xây dựng khơi đồn kết nội bộ, tạo nên
tập thể thơng nhât, biết đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân, chăm lo xây dựng nhà trường
ngày càng vững mạnh.
b) Chỉ tiêu: 100% GV co đạo đức khá tôt
+ Học sinh: HK: 40% loại tôt; 60% loại khá;
HL: 25% khá trong đo co 2% loại giỏi
+ Bản thân: xếp loại cuôi năm loại tôt
c) Biện pháp: Tiếp tục triển khai đầy đu và kịp thời các văn bản, chỉ thị, Nghị định các câp vê
xây dựng đạo đức, tư tưởng, tác phong cua nhà giáo.
Thực hiện tôt việc cam kết vơi ngành và chính quyên địa phương vê thực hiện cơng tác
phịng chơng ma t, các tệ nạn xã hội khác. Luật ATGT và các chính sách quy định khác cua
Nhà nươc.
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy cao độ tính dân chu tập trung ở cơ sở, phát huy
sức mạnh tập thể, cua từng đảng viên, GV.
2
Thực hiện tôt các cuộc vận động lơn trong năm học như: “ Đây mạnh học tập và làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tâm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo”
Thực tôt 3 môi trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội để giáo dục đạo đức học
sinh, giáo dục kỹ năng sông, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo được niêm vui cho các
em đến trường.
2) Công tác chuyên môn:
-
Chỉ đạo 100% giáo viên sử dụng tôt và hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học hiện co cua
trường. Co sô theo dõi mượn và sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học đúng quy định.
-
Chỉ đạo 100% giáo viên, tô chuyên môn đảm bảo sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ (1 lần /
tháng), co đầy đu các loại hồ sơ theo quy định. Mỗi GV phải tham gia dự giờ ít nhât 01 tiết/
tuần.
-
Chỉ đạo tô trưởng chuyên môn: phải dự giờ tât cả giáo viên trong tô theo đúng quy định. Mỗi
giáo viên co 1 tiết thao giảng/học kỳ co sử dụng tôt các phương pháp kỹ thuật dạy học mơi
và được tô chuyên môn công nhận.
-
Kiểm tra hồ sơ tô chuyên môn theo kế hoạch đã công khai từ đầu năm học.
-
Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo từng kỳ (kể cả tơ trưởng chun mơn) khơng tính kiểm tra đột
xt.
-
Triển khai kiểm tra tồn diện ít nhât 1/3 sơ giáo viên, sơ cịn lại kiểm tra từng mặt theo
hương dân thanh tra chuyên môn quy định.
* Đối với học sinh về học lực:
Giỏi:
02%
Khá:
25%
Trung bình: 68%
Yếu – Kém: 05%
-
Đến cuôi năm co 100% học sinh khôi 12 được được dự thi THPT QG20.... và 99% học sinh
đậu tôt nghiệp; 17 em đậu ĐH nguyện vọng 1; học sinh lên lơp đạt 100 % trở lên (sau khi rèn
luyện trong hè)
-
100% học sinh 12 TN TCN và 25% học liên thơng cao đẳng nghê
-
Duy trì sỉ sơ học sinh đạt 95% trở lên
-
Huy động 10% học sinh tôt nghiệp THCS và không trúng tuyển vào lơp 10 công lập vào lơp
10 cua trường.
* Biện pháp:
3
-
Cung cơ, kiện tồn chức danh Tơ trưởng chun mơn, nêu cao vai trị trách nhiệm cua Tơ
trưởng chun mơn trong quá trình quản lý và điêu hành hoạt động cua tô theo tinh thần chỉ
đạo cua Sở GD&ĐT.
-
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghê nghê cua từng giáo viên, thực hiện theo quy
định điêu lệ trường trung học.
-
Quán triệt trong hội đồng sư phạm vê tinh thần đơi mơi giáo dục, giảm tải chương trình,
nghiêm câm việc sử dụng giáo án cũ, không co giáo án khi lên lơp. Thường xuyên dự giờ,
thao giảng, kiểm tra tiết dạy cua giáo viên trên lơp; Thực hiện kiểm tra đúng quy định vê
chuyên môn cua Sở giáo dục. Xây dựng ngân hàng đê kiểm tra từ 1 tiết trở lên; đôi mơi cách
kiểm tra đánh giá theo chuân kiến thức kỹ năng cua bậc THPT. Thực hiện nghiêm túc việc
tích hợp chương trình vệ sinh mơi trường, phịng chơng thc lá, phịng ngừa thiên tai, giáo
dục kỹ năng sơng vào các môn học theo quy định cua Bộ.
-
Tô chức phân loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu kém để xây dựng kế hoạch dạy phụ
đạo học sinh yếu kém; giáo viên bộ môn phải co trách nhiệm vê chât lượng bộ môn phụ trách,
co kế hoạch phụ đạo và bồi dưỡng cho học sinh lơp mình giảng dạy. Kết hợp tôt 3 môi
trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội nhằm tuyên truyên, giáo dục và co những
biện pháp thích hợp phát huy năng lực học tập cua học sinh, tuyên truyên cho các bậc phụ
huynh hiểu sâu sắc cuộc vận động “Hai không”, chông sự ỷ lại, chây lười trong học tập.
-
Xử lý nghiêm những học sinh bỏ tiết, trôn học, vô kỷ luật. Kết hợp vơi Công an xã, Ban đại
diện cha mẹ học sinh xây dựng quy chế phôi hợp để giáo dục đạo đức học sinh, xử lý nghiêm
túc và kịp thời những học sinh gây rôi trật tự, đánh nhau trong nhà trường.
-
Xử lý nghiêm những giáo viên bỏ giờ, bỏ lơp thực hiện ngày giờ công không nghiêm túc;
vơi giáo viên chu nhiệm khi đánh giá xếp loại phải gắn vơi sĩ sô lơp, chât lượng học tập cuôi
năm cua lơp, Giáo viên bộ mơn thì gắn vơi chât lượng giảng dạy mơn mình dạy; những nội
dung quy định trên gắn vơi công tác thi đua khen thưởng cuôi học kỳ và cuôi năm học. Đồng
thời tạo điêu kiện thuận lợi cho tô trưởng chuyên môn, GV được học tập nâng cao trình độ
trên chn vê chun mơn nghiệp vụ.
3/ Cơng tác đồn TNCS Hồ Chí Minh
* Chỉ tiêu:
-
70 % học sinh là đoàn viên Đoàn TNCS HCM.
-
95% đoàn viên thanh niên co đạo đức khá, tơt. 100% đồn viên thực hiện tơt Điêu lệ Đồn.
-
Tham gia đầy đu các hội thi do đồn câp trên phát động.
-
Cơng trình Đoàn năm học 20....-20....: chăm soc bồn hoa cây xanh trong sân trường
-
Đoàn trường được huyện đoàn tặng giây khen
4
* Biện pháp:
-
Chọn những giáo viên năng động, nhiệt tình, co tâm huyết và ham hiểu biết học sinh làm
công tác chu nhiệm. Bơ trí bí thư đồn là đồng chí co tinh thần trách nhiệm, năng lực.
-
Tham mưu vơi nhà trường xây dựng nê nếp hoạt động cua Đoàn tạo ra một sân chơi bơ ích
cho các em thu hút các em tham gia hoạt động, tăng hứng thú học tập.
-
Xây dựng kế hoạch hoạt động Đoàn kịp thời, linh hoạt và phù hợp vơi điêu kiện cua trường.
Phát động phong trào: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; phịng chơng
HIV/AIDS, ma túy, các tệ nạn xã hội và đảm bảo trật tự an toàn giao thơng trong nhà trường.
4/ Cơng tác hoạt động ngồi giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa.
* Chỉ tiêu:
-
100% giáo viên, học sinh tham gia tơt các hoạt động ngồi giờ theo đúng quy định cua Sở
giáo dục và cua địa phương.
-
100% học sinh tham gia duy trì tơt giờ tập thể dục, các buôi học ngoại khoa ...
-
100% giáo viên và học sinh tham gia dự thi tìm hiểu pháp luật, an tồn giao thơng, phịng
chơng các tệ nạn xã hội ... do các câp phát động.
-
Tô chức tôt ngày 20/11; 8/3; 26/3; Tô chức thể dục thể thao nhân ngày thành lập Đồn
TNCS Hồ Chí minh 26/03/20.....
5/ Cơng tác xây dựng đội ngũ
-
Nâng cao nhận thức trong đội ngũ Cán bộ, giáo viên vê sự đôi mơi cua Ngành giáo dục hiện
nay đặc biệt là theo tinh thần nghị quyết sơ 29, xác định đúng đắn vị trí, vai trò và trách
nhiệm cua nhà giáo. Quán triệt đến từng GV vê Quyết định 16/2008/BGD&ĐT ngày
16/4/2008 vê quy định đạo đức nhà giáo, thực hiện tôt cuộc vận động: "Mỗi thầy cô giáo là
tâm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
-
Tạo điêu kiện để giáo viên được tham gia học tập nâng cao trình độ bằng nhiêu hình thức.
-
Tham gia đầy đu các đợt sinh hoạt chuyên đê, tập hn vê đơi mơi phương pháp, nội dung
và chương trình, tạo điêu kiện cho tô chuyên môn, GV được tham gia học tập chuyên môn
đầy đu.
-
Định kỳ sinh hoạt chuyên môn, thao giảng, đây mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong
quản lý và giảng dạy, tạo điêu kiện giúp đỡ giáo viên ngày một vươn lên.
-
Chăm lo đào tạo và xây dựng đội ngũ cua trường tôt vê đạo đức, vững vê chuyên môn, đu vê
cơ câu các bộ phận, đồn thể.
6/ Cơng tác quản lý
5
-
Quán triệt tinh thần chỉ đạo vê công tác chuyên môn cua Sở giáo dục vê việc quy định các
loại hồ sơ nhà trường, Giáo viên bậc THPT. Xây dựng đầy đu các loại hồ sơ quy định nêu
trên đôi vơi Ban giám hiệu, giáo viên, các tô nhom chuyên môn.
-
Bô sung, điêu chỉnh kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, Công khai kế hoạch năm học
cua trường trươc tập thể hội đồng nhà trường và giao chỉ tiêu, mức phân đâu cho từng tơ,
đồn thể và từng giáo viên trong nhà trường.
-
Chỉ đạo các tô, giáo viên trong nhà trường xây dựng kế hoạch năm, học kỳ, tháng cụ thể theo
đúng hương dân tập huân chuyên môn hè20...., gắn chỉ tiêu phân đâu đạt hiệu quả cao nhât.
-
Co sự phân công, giao nhiệm vụ cho tô trưởng, các đồn thể, kiểm định chât lượng ... đảm
nhận một sơ phần công việc thuộc phạm vi trách nhiệm trong năm học, thường xun kiểm
tra đơn đơc nhắc nhở để hồn thành nhiệm vụ được giao, kịp thời uôn nắn những sai sot, điêu
chỉnh kế hoạch hợp lý nhằm nâng cao hiệu quả công việc.
-
Tăng cường xây dựng nê nếp kỷ cương, kỷ luật trong nhà trường, thực hiện tôt Điêu lệ
trường trung học, các văn bản hương dân cua Bộ, Sở, chông các biểu hiện tiêu cực, ỷ lại,
không châp hành nội quy, quy chế nhà trường, cương quyết xử lý những giáo viên cơ tình vi
phạm ngày giờ cơng, bỏ giờ, vi phạm đạo đức nhà giáo.
-
Thực hiện nghiêm túc việc tô chức các kỳ thi, chông gian lận, tiêu cực trong quá trình thi cử
kiểm tra học kỳ, xét tuyển vào lơp 10.
-
Tiến hành sơ kết, tông kết các đợt thi đua, việc thực hiện hoạt động phong trào nhân các
ngày lễ lơn.
-
Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, định kỳ, toàn diện, một mặt ..., các hoạt động
cua tô khôi chuyên môn, cua giáo viên và học sinh.
-
Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra giáo viên, tô chuyên môn trong nhà trường cụ thể
trong suôt năm học.
7) Công tác kiểm định chất lượng
-
Tiếp tục kiện toàn hội đồng tự đánh giá kiểm định chât lượng cơ sở giáo dục cua trường.
Phân công phân nhiệm cho từng bộ phận, từng thành viên
-
Rà soát thực trạng cua nhà trường để đôi chiếu so sánh, tự đánh giá những tiêu chuân đạt
được, tiêu chuân cần phân đâu.
-
Tập trung huy động học sinh ra lơp, hạn chế tình trạng bỏ học dươi 5%. Chú trọng nâng dần
chât lượng giáo dục cua nhà trường, giảm dần sô học sinh yếu.
-
Tiếp tục triển khai công tác kiểm định chât lượng, xây dựng kế hoạch năm 20....-20..... Hàng
năm tô chức tự đánh giá, đánh giá đúng thực chât, khách quan.
8/ Công tác Tài chính
6
-
Tham mưu Hội đồng quản trị nhà trường xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ vừa đảm bảo
nguyên tác tài chính vừa phù hợp vơi tình hình thức tế cua trường, tạo điêu kiện kinh phí tơt
cho các hoạt động giáo dục cua nhà trường.
-
Thực hiện công khai, minh bạch tài chính, chi đúng, chi đu các chế độ chính sách đơi vơi
người lao động, đồng thời sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn kinh phí thu cua học sinh.
9/ Công tác thi đua khen thưởng:
* Chỉ tiêu:
Các danh hiệu tập thể
- Trường : Danh hiệu tập thể tiên tiến được GĐ Sở tặng giấy khen.
- Tô chuyên môn Tập thể lao động tiên tiến : 1 tô
- Chi bộ : Trong sạch vững mạnh
- Cơng đồn: vững mạnh
- Đoàn thanh niên: vững mạnh
Danh hiệu cá nhân :
- Tiên tiến xuât sắc: 18 đ/c
- Lao động tiên tiến : 04 đ/c
* Biện pháp:
-
Kiện tồn và cung cơ Hội đồng thi đua khen thưởng cua nhà trường.
-
Xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch công tác thi đua trong từng năm học. Triển khai công tác thi đua
– khen thưởng từ đầu năm học 20....-20.... theo hương dân cua Sở GD&ĐT.
-
Tô chức cam kết, đăng ký thi đua cho tập thể, các cá nhân năm học 20....-20.....
-
Kết hợp cùng Cơng đồn theo dõi sâu sát, giám sát cụ thể, đánh giá xếp loại tơ, giáo viên
chính xác, cơng bằng và tồn diện qua các đợt thi đua.
III/ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
1/ Chỉ tiêu thi đua
-
Tham gia dự Hội khỏe phù đông câp tỉnh: Co giải
PHẦN II:
KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG
I/ Kế hoạch công tác cụ thể.
Thời
Nội dung công việc
gian
hiện
Phân công GV huy động HS, tập trung HS chuân bị tựu trường
8/20....
Yêu cầu /Thực
Phân công GV
Tô chức ôn tập, thi lại cho học sinh chưa lên lơp thẳng. Xét lên lơp, đứng lơp hợp lý,
đúng quy định
hồn thành cơng tác tuyển sinh vào lơp 10
7
Tô chức GV, HS lao động vệ sinh trường lơp, môi trường xung
chuyên môn,
quanh, tu sửa bàn ghế HS
đúng chỉ đạo cua
Phân công GV đứng lơp, GVCN. Biên chế lơp
Sở GD&ĐT.
Kiện tồn các tơ chun mơn, bộ phận, đồn thể … trong nhà trường: Huy động 100%
phân công chuyên môn, công tác kiêm nhiệm cho CB, GV
HS ra lơp.
Chỉ đạo sắp xếp thời khoa biểu HKI
Tơ chức thi
Câp văn phịng phâm cho GV, hồ sơ cua Tơ chun mơn, đồn thể
nghiêm túc, xét
Thực hiện tựu trường đúng quy định (20/8/20....)
lên lơp công khai,
Tập huân chuyên môn
công bằng
Xây dựng nội quy HS, quy chế làm việc nhà trường, BGH
100% GV tham
Học nghị quyết (01 ngày)
gia học nghị
Dự tông kết ngành năm học 2017 – 20....
quyết
Tô chức khai giảng năm học 20....-20.... vào ngày 05/9/20....
Thực hện đúng
Báo cáo thông kê đầu năm học 20....–20....
tiến độ, thời gian
Xây dựng kế hoạch năm học. Hội nghị trù bị, hội nghị chính thức kế cua từng kế hoạch
hoạch năm học 20....–20.....
Triển khai nội
Họp chi bộ tháng 9/20108.
dung cơng việc
Hồn thành việc phân loại HS yếu kém, khá giỏi
đến từng tô, GV
Xây dựng kế hoạch và tơ chức dạy phụ đạo, năm học 20....–20.....
kịp thời, chính
Họp phụ huynh học sinh đầu năm học 20....–20....
xác
Triển khai Luật ATGT cho GV, HS, cam kết thực hiện giữa GVCN,
9/20....
HS vơi nhà trường
Đăng thi đua cho GV, tô chuyên môn năm học 20....–20....
Báo cáo các văn bản, sô liệu Sở u cầu tháng 9/20.....
Phân cơng GV rà sốt hồ sơ PCGD năm 20.....
Tô chức hoạt động NGLL theo chu điểm tháng 9/20....
Hồn thành hồ sơ sơ đăng bộ cho HS khơi 10 năm học 20....–20....
Đại hội Đồn trường năm học 20....–20....
Kiện tồn ban chỉ đạo phịng chơng thiên tai, bão lũ, ATGT, phịng
chơng ma t, HIV/AIDS, THTT – HSTC, Hội đồng TĐ-KT ….
Hội nghị Ban Đại diện cha mẹ học sinh tồn trường NH 20....-20....
10/20....
Tơ chức phụ đạo học sinh yếu kém
Hoàn thành các
Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày phụ nữ Việt công việc trong
8
Nam ( 20/10 )
tháng đúng thời
Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày Nhà giáo Việt gian, kịp thời và
Nam ( 20/11 ) .
đạt hiệu quả cao
Tham gia dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo án cua GV theo định kỳ
nhât.
Tô chức lao động dọn vệ sinh trường lơp, chăm soc cây xanh trong
trường
Hoàn thành kế hoach KĐCL năm học 20....–20.....
Hoàn thành mua BHTT –BHYT cho học sinh đúng quy định
Tô chức xây dựng nội dung cho thao giảng vào tháng 11/20....
Tô chức tọa đàm ngày Nhà giáo Việt nam ( 20/11/20....)
Thực hiện đầy đu
Sơ kết phong trào thi đua 20/11 cho GV và HS.
nội dung kế hoạch
Tham gia dự giờ, thao giảng, kiểm tra hồ sơ giáo án GV, các tô.
đê ra.
11/20.... Kiểm tra dạy phụ đạo, dạy tự chọn
100% GV tham
Tơ chức xây dựng phịng trun thơng Đồn
gia các hoạt động
Tơ chức hoạt động NGLL tháng 11/20....
trong tháng
Và đạt kết quả
cao, chât lượng
Phát động phong trào thi đua nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Thực hiện đầy đu
Việt Nam ( 22/12 ), “xây dựng trường học thân thiện – HS tích cực”;
nội dung kế hoạch
Kiểm tra việc thực hiện chương trình giảng dạy cua GV
đê ra.
Kiểm tra kinh phí cua trường năm 20...., chứng từ chi
Hồn thành các
Tơ chức tun trun trun thơng QĐND Việt Nam ( 22/12/20....). công việc trong
12/20....
Tô chức HKPĐ câp trường.
tháng đúng thời
Đánh giá phong trào thi đua trong tháng qua
gian, kịp thời và
Tham gia dự giờ, thao giảng theo định kỳ. Kiểm tra hồ sơ Tô chuyên đạt hiệu quả cao
nhât
môn, giáo viên
Tô chức huy động học sinh ra lơp đầy đu chuân bị thi học kỳ
Rà soát chương trình thực dạy, lên kế hoạch dạy bù.
Thành lập ban kiểm tra, kiểm kê cơ sở vật chât hàng năm cua trường:
Kiểm kê thư viện, Thiết bị, ĐDDH …
Tham gia xây dựng NTM
01/20....
Tô chức xây dựng đê cương, ôn tập chuân bị thi HKI
Thực hiện đầy đu
Phân công GV ra đê, đáp án. Rà soát theo chuân KTKN, giảm tải
nội dung kế hoạch
9
Thi học kỳ I năm học 20....–20....
đê ra.
Tô chức hoạt động NGLL chu đê tháng 12
100% GV tham
Sơ kết thi đua tháng 12/20....
gia các hoạt động
Đánh giá xếp loại học lực, hạnh kiểm HS trong HKI. Công khai chât trong tháng
lượng giáo dục cua nhà trường
Và đạt kết quả
Họp phụ huynh giữa năm học
cao, chât lượng
Sơ kết học kỳ I năm học 20....–20..... Phương hương HKII
Tiến hành kiểm tra, kiểm kê CSVC hàng năm. Tông hợp các biên bản
kiểm kê
Tiếp tục lập các minh chứng KĐCL
Họp đánh giá xếp loại CBQL, GV học kỳ I năm học 20....–20....
Sơ kết hoạt động cua Đồn, Tơ chun mơn, Tơ văn phịng, Thư viện,
thiết bị
Lên TKB học kỳ II năm học 20....–20.... (cả phụ đạo)
Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém
Phân công GV trực trong dịp tết Nguyên đán. Nghỉ tết nguyên đán
Phát động phong trào thi đua “ Mừng Đảng – Mừng Xuân ”
Tô chức hoạt động NGLL tháng 02/20....
Thực hiện tôt kế
Lao động vệ sinh trường lơp, chăm soc bồn hoa cây cảnh quanh hoạch đê ra
Báo
trường, cơng trình Đồn
cáo
trung
Kiểm tra hồ sơ Đồn. Rà sốt chương trình hoạt động Đồn năm học thực, chính xác và
khách quan đúng
02/20.... 20....–20....
Dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên, hồ sơ tô chuyên môn
thực tế cua trường
Tô chức thao giảng câp trường, chuyên đê ứng dụng CNTT
Làm công tác kiểm định chât lượng. Hoàn thành báo cáo tự đánh giá
cơ sở giáo dục năm học 20....–20....
Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành Tơ
chức
thành
lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3
cơng
Tham gia dự thi HSG câp tỉnh
nhân ngày 26/3
03/20.... Triển khai hoạt động NGLL tháng 3/20....: Tô chức văn nghệ 26/3,
tọa đàm ngày Quôc tế Phụ nữ
Tô chức thao giảng.
Kiểm tra dạy phụ đạo HS yếu kém
10
văn nghệ
Kiểm tra hồ sơ giáo án cua Tô chuyên môn, giáo viên theo định kỳ
Kiểm tra cơng tác Đồn cua trường. Chn bị đon đồn kiểm tra cơng
tác Đồn năm học 20....–20....
Tham gia xây dựng NTM
Thực hiện kế hoạch thanh tra toàn diện GV năm học 20....–20....
Phát động phong trào thi đua tháng 4/20.... vơi chu đê chào mừng 44 Thực hiện nghiêm
năm giải phong Miên Nam thông nhât đât nươc
túc nội dung kế
Chuân bị hồ sơ đăng ký dự thi THPT Quôc gia.
hoạch đê ra
Triển khai lại quy chế thi THPT QG cua Bộ GD&ĐT
Duy trì đồn
Kiêm tra hồ sơ giáo án giáo viên
trường đạt đồn
Tơ chức hoạt động NGLL theo chu đê tháng 4/20....
trường tiên tiến
Hoàn thành hồ sơ đánh giá KĐCL, trường học thân thiện – học sinh Hồn tât hồ sơ tự
4/20....
tích cực. Tơ chức tự đánh giá.
đánh giá vê
Họp phụ huynh khôi 12 để báo cáo tình hình thi tơt nghiệp
KĐCL, THTT –
Lao động dọn vệ sinh môi trường, lơp học, chăm soc bồn hoa cây HSTC …
cảnh, tượng đài
Tham gia văn nghệ toàn huyện (nếu co)
Tô chức thao giảng
Xây dựng kế hoạch ôn tập, lập đê cương ôn tập chuân bị thi HKII
Thi thử TN khôi 12 theo lịch cua Sở
Phân công GV ra đê, đáp án các môn học
Huy động học sinh ra lơp tham gia thi HKII đầy đu
Hoàn thành đầy
Hoàn thành hồ sơ đăng ký dự thi tôt THPT Quôc gia năm20..... Triển đu, kịp thời, chính
khai cho HS học tập quy chế thi THPT Qc gia20....
xác các kế hoạch
Hồn thành các báo cáo, thông kê chât lượng giáo dục cua nhà trường đê ra.
5/20....
theo mâu hương dân và báo cáo kịp thời, chính xác
100% HS tham
Thơng kê sơ HS bỏ học, bỏ thi HKII
gia thi HKII, tô
Xét danh hiệu học sinh xuât sắc, tiên tiến, lên lơp, phải thi lên lơp, ở chức thi an toàn ,
đúng quy chế
lại lơp năm học 20....–20....
Họp phụ huynh học sinh cuôi năm học 20....–20..... Công khai chât Khen thưởng HS,
GV đúng người,
lượng giáo dục cua trường
Họp xét đánh giá HT, GV theo chuân. Xét và đê nghị khen thưởng đúng việc, công
bằng, công khai
cho GV – NV năm học 20....–20....
11
Đánh giá cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh ”, “ Trường học thân thiện – học sinh tích
cực “. Thông kê báo cáo vê Sở GD&ĐT
Tông kết năm học 20....–20.... cho học sinh. Thông báo công tác
tuyển sinh vào ĐH, CĐ cho HS khôi 12. Câp thẻ dự thi THPT Quôc
gia cho học sinh khôi 12 và bàn giao hồ sơ thi vê Sở
Xây dựng kế hoạch hoạt động hè 20....–20.....
Xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào lơp 10 năm học 20.... – 20....
Tông kết năm học 20....–20....
Thi THPT Qc gia năm 20....
Hồn tât nội dung
Kiểm tra và phê duyệt học bạ, sô điểm học sinh năm học 20....–20....
công việc đê ra
Tô chức kiểm tra cơ sở vật chât, Thiết bị, đồ dùng dạy học, Phòng Tin kịp thời, đúng tiến
học, thư viện. Hoàn thành hồ sơ kiểm kê, kiểm tra CSVC
độ và đạt hiệu quả
Hoàn thành hồ sơ đánh giá xếp loại GV, CBQL nộp vê Sở GD&ĐT
cao nhât.
Tham mưu vơi Đoàn huyện, xã Đoàn vê bàn giao, quản lý học sinh
trong hè theo Quy định 77
6/20....
Xây dựng kế hoạch tập huân, phân công GV tham gia bồi dưỡng
chuyên môn nghiệp vụ hè
Phân công trực trường hè 20....–20.... cho BGH và tô HC
Phê duyệt kết quả đánh giá xếp loại hàng năm cua GV, viên chức cua
trường ( hồ sơ cá nhân GV )
Lập dự trù kinh phí mua bô sung SGK, STK cho GV, HS; mua thiết
bị đồ dùng dạy học, hoa chât …
Lập kế hoạch tu sửa, xây dựng cơ sở vật chât cho trường trong hè
PHẦN III: NHỮNG KIẾN NGHỊ - XUẤT ĐỀ
1. Đối với Sở GD&ĐT.
-
Dựa vào tình hình học sinh lơp 9 hàng năm để co phân bô chỉ tiêu hợp lý tạo điêu kiện cho
các trường ngồi cơng lập tuyển sinh.
2. Đối với UBND huyện
-
Giúp nhà trường làm tôt công tác xã hội hoá giáo dục.
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
HIỆU TRƯỞNG
12
Mẫu 2
PHÒNG GD&ĐT ………….
TRƯỜNG TH………..
----------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------……….., ngày… tháng … năm 20…
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN HIỆU TRƯỞNG
NĂM HỌC 20...- 20...
I. CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO:
* Phụ trách chung:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Trực tiếp phụ trách 1 số lĩnh vực:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Công tác kiêm nhiệm: ………………………………………………………………
II. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Thuận lợi:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
2/ Khó khăn:
….………………………………………………………………………………………..
13
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Thực hiện kế hoạch phát triển:
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….……….………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học:
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
3. Công tác tổ chức:
3.1. Thành lập bộ máy nhà trường
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
14
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
3.2. Quyết định khen thưởng kỷ luật đói với giáo viên nhân viên
* Khen thưởng:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Kỷ luật:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
4. Quán lý ngũ cán bộ- giáo viên- nhân viên
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
5. Quản lý tài chính tài sản nhà trường, xây dựng kế hoạch CSVC
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
6. Công tác kiểm tra nội bộ trường học
15
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
7. Công tác tham mưu, tuyên truyền vận động
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
8. Tổ chức thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
* Chỉ tiêu:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
* Biện pháp:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
9. Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
V. Tổ chức thực hiện
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
VI. Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 20...-20...:
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
VII. Đề tài nghiên cứu khoa học:
16
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
........................, ngày ... tháng ... năm 20...
HIỆU TRƯỞNG
17
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG NĂM HỌC 20...-20...
THỜI
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
GIAN
THÁNG
….………………………………………………………
8/20...
….………………………………………………………
….……………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
9/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
10/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
11/20...
….……………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
12/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
1/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
18
GHI CHÚ
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
2/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
3/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
4/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
5/20...
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
….………………………………………………………
6/20...
….………………………………………………………
19
Mẫu 3
SỞ GD&ĐT ……….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-------o0o------
TRƯỜNG MN ………..
........ngày...tháng ...năm......
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA HIỆU TRƯỞNG
HỌC 20....–20....
I. CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO:
Chỉ đạo, đôn đôc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm từng tháng, kỳ năm và
các công việc đột xuât khác cua trường.
* Phụ trách chung:
* Trực tiếp phụ trách 1 số lĩnh vực:
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng;
- Cơng tác xây dựng và tô chức thực hiện kế hoạch
- Công tác tô chức: Thành lập bộ máy nhà trường;
- Công tác tham mưu; xây dựng CSVC; XHH giáo dục
- Công tác quản lý - tài chính - tài sản
- Cơng tác phát triển - quản lý đội ngũ;
- Công tác kiểm định chât lượng giáo dục.
- Chỉ đạo các Phong trào thi đua các cuộc vận động;
- Thực hiện quy chế dân chu trong trường học.
* Cơng tác kiêm nhiệm:
Bí thư chi bộ
II. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH
- Căn cứ công văn ...................... ngày ............ cua Sở giáo dục mầm non vê việc hương dân thực hiện
nhiệm vụ năm học 20...-20...;
- Căn cứ vào công văn sô .................. ngày .............. vê việc hương dân thực hiện nhiệm vụ năm học
20...-20... cua Phòng GD&ĐT ....................
- Căn cứ vào Điêu lệ trường mầm non quy định chức năng nhiệm vụ cua hiệu trưởng;
- Căn cứ vào kết quả đạt được cua nhà trường và kết quả thực hiện nhiệm vụ cua cá nhân năm học 20...20....
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Thuận lợi:
20
- Được sự quan tâm giúp đỡ và sự chỉ đạo sát đúng cua các câp lãnh đạo: Phòng Giáo dục và Đào tạo,
lãnh đạo địa phương, Chi bộ nhà trường và BGH: Các đồng chí trong câp uỷ, trong ban giám hiệu nhà
trường đồn kết, thơng nhât cao vê tư tưởng và hành động, co năng lực thực hiện nhiệm vụ được phân
công, co tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.
- Đội ngũ Giáo viên yêu nghê, co năng lực chun mơn khá, chịu kho học hỏi. Trình độ đạt chuân 100%
và co trên 90% giáo viên co trình độ trên chuân, co .../... GV đã đạt giáo viên giỏi huyện các năm và ...
giáo viên giỏi câp Tỉnh là nịng cơt để nâng cao chât lượng CSGD cua nhà trường.
- Môi trường làm việc tôt, cơ sở vật chât khang trang và trường đạt chuân Quôc gia mức độ 2.
- Công tác xã hội hoa giáo dục ở các năm học trươc tương đôi tôt đã và đang được phát huy
- Kết quả thực hiện các chuyên đê: Trải nghiệm, phát triển vận động, UDCNTT, Tạo môi trường nhom
lơp, Vệ sinh các nhân trẻ, Giáo dục ATGT,GDBVMT, SDNLTKHQ, Giáo dục DD đạt kết quả tôt.
- Công tác tuyển sinh đạt kế hoạch và sĩ sô các nhom lơp ôn định ngay từ đầu năm học.
- Bản thân đã được đào tạo trên chuân vê chuyên môn nghiệp vụ và trình độ chính trị. co sức khỏe tơt,
nhiệt tình, co tinh thần trách nhiệm cao vơi trường, vơi công việc được giao; Được đồng nghiệp tin yêu
ung hộ.
2/ Khó khăn:
- Đội ngũ giáo viên co năng lực khơng đồng đêu, một sơ ít giáo viên cịn hạn chế trong đôi mơi phương
pháp giảng dạy, lập kế hoạch CSGD trẻ theo chương trình GDMN mơi và, ứng dụng CNTT hạn chế nên
công tác bồi dưỡng giáo viên gặp kho khăn.
- Co nhiêu giáo viên đang nuôi con nhỏ và nhiêu giáo viên mơi ra trường do vậy ảnh hưởng đến chât
lượng đội ngũ.
IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Thực hiện kế hoạch phát triển:
* Chỉ tiêu:
- Tông sô ... cháu, trong đo:
+ Cháu nhà trẻ: .../... cháu- tỷ lệ ...%.
+ Cháu mâu giáo: .../... cháu đạt tỷ lệ ...%.
Đã huy động: Tông sô ... cháu (nhà trẻ ... cháu, Mâu giáo ... cháu)
Trong đo: Trẻ 24-36 tháng tuôi .../... cháu đạt tỷ lệ ...% Đạt kế hoạch
Trẻ 3- 4 tuôi .../... cháu đạt tỷ lệ ...%. Đạt kế hoạch
Trẻ 4- 5 tuôi .../... cháu- đạt tỷ lệ ...% Vượt KH 12 trẻ
Trẻ 5 tuôi .../... cháu đạt tỷ lệ 100%. Cụ thể: Huy động ra lơp là ... cháu: Trong đo Trẻ 5 tuôi trong diện
Phô cập Diễn Kỷ là ... cháu, trẻ 5 tuôi trong diện phô cập Diễn Kỷ học các nơi khác là ... cháu. Trẻ 5 tuôi
xã khác đến học là ... cháu. Co ... trẻ khuyết tật học hòa nhập 5 tuôi.
- Tông sô nhom lơp là ...
21
Trong đo: Nhom trẻ 25-36 tháng: ... nhom
Lơp mâu giáo: ... lơp.(... lơp MGL, ... lơp MGN, ... lơp MGB)
* Biện pháp:
-Tô chức cho giáo viên điêu tra trẻ theo đơn vị thôn nắm chắc sô trẻ trong độ tuôi và dự kiến sô trẻ ra
lơp, kết hợp thu thập thông tin để xây dựng kế hoạch phát triển năm học sát đúng.
- Thực hiện công tác tuyển sinh đúng quy định theo kế hoạch: Thông báo công khai vê kế hoạch tuyển
sinh từng độ tuôi, thời gian tuyển sinh trên các phương tiện thông tin đại chúng cua xã, thơn.
- Kết hợp vơi các đồn thể trong tồn xã để tuyên truyên vê tầm quan trọng cua việc đưa trẻ đến trường
đúng độ tuôi và kiến thức chăm soc giáo dục trẻ theo phương pháp khoa học.
- Rà soát các cháu trong độ tuôi nhât là trẻ 5 tuôi, cháu nào chưa đến lơp thì phân cơng cho giáo viên
phụ trách điêu tra thôn trực tiếp gặp phụ huynh trao đôi, tuyên truyên để phụ huynh đưa con em mình
đến trường để thực hiện phơ cập giáo dục trẻ 5 tuôi theo quyết định 239/QĐ- TTg cua thu tương Chính
phu. Ưu tiên vê CSVC trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi đu theo thông tư sô 34 cho các lơp 5 ti.
- Bơ trí đu giáo viên theo kế hoạch được giao. Giáo viên dạy lơp 5 tuôi bán trú bơ trí 2 GV/lơp.
- Thực hiện đúng, đu chế độ hỗ trợ tiên ăn trưa cho trẻ 3,4,5 tuôi con hộ nghèo theo quy định tại thông
tư sô 29/TT- BGDĐT.
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học:
* Chỉ tiêu:
- 100% nhom, lơp, bộ phận, cá nhân hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch nhà trường xây dựng trên cơ sở được
sự phê duyệt cua phòng giáo dục
- Tập thể nhà trường hoàn thành các nội dung kế hoạch phòng giáo dục giao
- Đê ra các chỉ tiêu cụ thể, phù hợp, sát đúng vơi chức năng, nhiệm vụ cua trường chuân Quôc gia, các
giải pháp phải co tính khả thi, ci năm phải hồn thành các chỉ tiêu kế hoạch đê ra.
* Biện pháp:
- Các bươc tiến hành xây dựng kế hoạch:
+Nắm vững nhiệm vụ năm học cua Bộ, Sở và phòng GD&ĐT.
+ Căn cứ vào điêu kiện thực tế cua trường vê CSVC, quy mô nhom lơp, sô lượng, chât lượng đội ngũ...
+ Căn cứ vào chỉ tiêu, kế hoạch, nhiệm vụ được giao trong năm học 2015 - 2016. Để xây dựng các mục
tiêu, lựa chọn giải pháp co hiệu quả, hiệu lực.
+ Hiệu trưởng chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch năm học sau đo đưa xuông các tô chuyên môn thảo
luận, gop ý bơ sung, ci cùng BGH hồn chỉnh nội dung, kế hoạch.
+ Kế hoạch được duyệt tại phòng giáo dục và được thông qua hội nghị cán bộ công chức viên chức
người lao động đầu năm học.
3. Công tác tổ chức:
22
3.1. Thành lập bộ máy nhà trường
* Chỉ tiêu:
- Kiện toàn hội đồng trường: Gồm 8 thành viên
- Thành lập tô chuyên môn: Gồm 03 tô ( 02 tô chuyên mơn; 01 tơ văn phịng )
- Bơ nhiệm chức vụ tơ trưởng: 02 đ/c; tơ pho: 02 đ/c
- Kiện tồn Hội đồng tự đánh giá chât lượng nhà trường: 08 thành viên
- Thành lập hội đồng thi đua khen thưởng: Gồm 08 thành viên ( Đại diện chi bộ, BGH nhà trường, cơng
đồn, đồn thanh niên, TTND, tơ trưởng chun môn)
* Biện pháp
- Căn cứ vào QĐ sô 14/2008/QĐ-BGD&ĐT vê ban hành Điêu lệ trường Mầm non. Căn cứ vào khả năng,
năng lực, trình độ cua CBGV để phân cơng nhiệm vụ hợp lý.
- Kiểm tra theo dõi, đánh giá nhiệm vụ được phân công cua các thành viên đảm nhận chức vụ noi trên.
Thực hiện tôt công tác thông tin hai chiêu, lắng nghe ý kiến gop ý, đê xt chính đáng điêu chỉnh kịp
thời trong q trình chỉ đạo hoạt động.
3.2. Quyết định khen thưởng kỷ luật đối với giáo viên nhân viên
* Khen thưởng:
- Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả phân đâu, tu dưỡng rèn luyện cua giáo viên, nhân viên trong năm học
(Thành tích được tập thể bình bầu ). Hiệu trưởng dựa vào quy chế thi đua khen thưởng để ra quyết định
khen thưởng
* Kỷ luật:
Dựa vào mức độ vi phạm kỷ luật cua giáo viên nhân viên, hiệu trưởng co quyên thi hành kỷ luật đôi vơi
giáo viên, nhân viên theo quy định
4. Quản lý ngũ cán bộ- giáo viên- nhân viên
Tông sô CB- GV- NV: 52. Trong đo:
+ Giáo viên: 34; Biên chế 25; Hợp đồng (Theo 09): 09;
+ Nhân viên:15 ; Biên chế: 01; Hợp đồng Huyện: 01; Nuôi dưỡng: 12 ; Bảo vệ: 01
+ Ban giám hiệu: 03; Hiệu trưởng: 01; Pho Hiệu trưởng: 02.
* Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên đăng ký dự thi tham gia các cuộc thi trong năm: Giáo viên giỏi câp trường đạt: 30/34,
tỷ lệ 89%; giáo viên giỏi câp Huyện 12/34, tỷ lệ 35,3;
- 100% cán bộ, giáo viên tham gia học BDTX: Giỏi: 27/37 đạt 73%; Khá: 10/ 37 27%; không co TB.
- 100% cán bộ giáo viên đăng ký và và viết sáng kiến kinh nghiệm: Phân đâu bậc 4: 01; bậc 3: 14; bậc 2:
24
23
- 90% giáo viên biết sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy và các hoạt động.
- Sô giáo viên phát triển Đảng: 01
- Xếp loại chuân nghê nghiệp giáo viên: Xuât sắc: 22/34 đạt 65%; khá: 12/34 đạt 35%
- 03 giáo viên tham gia học nâng cao trình độ.
* Biện pháp:
- Phơ biến đầy đu nhiệm vụ năm học, các chu trương đường lôi cua đảng, pháp luật cua nhà nươc, nội
quy quy chế cua đơn vị để các bộ giáo viên nhân viên được biết và được tham gia hoạt động.
- Nâng cao chât lượng các giờ dạy mâu, các tiết kiến tập, tăng cường công tác thăm lơp, dự giờ, tạo điêu
kiện cho giáo viên nâng cao tay nghê, tạo điêu kiện cho giáo viên tham quan học tập các trường trọng
điểm trong ngoài Huyện, thường xuyên co kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cịn hạn chế chun mơn.
- Phát động các phong trào làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu, phong trào
sáng tác thơ ca hò vè…Tô chức tôt các hội thi giáo viên dạy giỏi chuyên đê câp trường và tham gia câp
Huyện. Tô chức tôt triển lãm đồ dùng đồ chơi tự làm câp trường và tham gia triển lãm câp Huyện.
- Thực hiện nghiêm túc công tác đánh giá chât lượng đội ngũ giáo viên theo chuân nghê nghiệp GVMN,
đánh giá chuân hiệu trưởng, pho hiệu trưởng.
5. Quản lý tài chính tài sản nhà trường, xây dựng kế hoạch CSVC
* Chỉ tiêu:
- Xây dựng kế hoạch công tác cơ sở vật chât phù hợp vơi thực tế cua năm học
- 100% nhom lơp thực hiện ký nhận, bàn giao tài sản, sử dụng tài sản hiệu quả.
- 100% tài sản mua sắm, bảo quản và sử dụng đúng mục đích.
- Thực hiện thu chi đúng theo các văn bản hương dân cua câp trên; đảm bảo nguyên tắc tài chính
* Biện pháp:
- Khảo sát thực trạng cuôi năm, Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch mua sắm, sửa chữa, cải tạo, làm mơi,
thanh lý, tiếp nhận CSVC đầu năm theo quy định.
- Kiểm kê, kiểm định chât lượng, sô lượng CSVC tài sản định kỳ 1 năm/ 2 lần (Ci năm tài chính và
ci năm học)
- Phân cơng Pho hiệu trưởng, kế tốn, kho trực tiếp theo dõi quản lý câp phát CSVC thiết bị nhà trường.
- Lập sơ thu - chi tài chính theo hương dân cua Sở (Phịng) tài chính.
- Kiểm tra việc sử dụng quản lý CSVC cua các nhom, lơp, co hình thức xử phạt đơi vơi các GV quản lý
CSVC yếu kém (Để mât mát hư hỏng phải đên).
6. Công tác kiểm tra nội bộ trường học
- Thành lập ban KTNB trường học năm học 20...-20... ngay từ đầu năm học.
24
- Xây dựng kế hoạch KTNB phù hợp vơi tình hình thực tế cua đơn vị
- Triển khai thực hiện quy chế dân chu trong hoạt động cua nhà trường.
- Tô chức thực hiện co hiệu quả công tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo các nội dung theo yêu cầu.
- Kết hợp ban TTND giải quyết kịp thời các vương mắc trong đơn vị để co đê xuât điêu chỉnh kịp thời.
- Điêu chỉnh bô sung đầy đu các loại kế hoạch trong năm học, Xử lý kết qua, báo cáo, rút kinh nghiệm
sau khi tô kiểm tra báo cáo và co kết luận cua hiệu trưởng.
7. Công tác tham mưu, tuyên truyền vận động
* Chỉ tiêu:
- Tham mưu vơi Chính quyên địa phương hỗ trợ kinh phí hoàn thiện cơ sở vật chât, trang thiết bị cho 04
phịng học mơi
- Làm tơt cơng tác tun trun vê kiến thức nuôi dạy trẻ, vê công tác phô cập trẻ 5 tuôi, công tác vận
động xã hội hoa…
* Biện pháp:
- Khảo sát tình hình thực tế hiện trạng CSVC cua trường để đê xuât trực tiếp bằng văn bản vơi Đảng uỷ HĐND - UBND -MTTQ - Các ban ngành địa phương.
- Tơ chức họp phụ huynh tồn trường phát động phong trào ung hộ xây dựng CSVC trường lơp thông
qua cuộc họp phụ huynh đầu năm
- Đê nghị lãnh đạo các câp kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân co lòng hảo tâm hỗ trợ kinh phí
cho nhà trường, làm tơt cơng tác thơng tin tun truyên để lãnh đạo các câp nắm được diễn biến, kết quả
trong quá trình thực hiện và tranh thu sự chỉ đạo kịp thời.
- Tham mưu kịp thời, đúng đôi tượng, thời gian. Làm tôt công tác phôi kết hợp vơi các ban ngành địa
phương, hội phụ huynh học sinh để thực hiện nghiêm túc co chât lượng theo Điêu lệ trường mầm non.
- Tô chức và lập kế hoạch tuyên truyên kịp thời, hình thức đa dạng: Qua bảng tin, qua các hội thi giáo
viên, học sinh, thông qua các cuộc họp, báo chí trun hình..
8. Tổ chức thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
* Chỉ tiêu:
- 100% CBGV thực hiện tôt cuộc vận động "Học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đăng ký nội dung phù hợp vơi
công việc được giao viết bài thu hoạch.
- 100% CBGV thực hiện tôt công tác tuyên truyên vê cuộc vận động "Đong gop hỗ trợ các huyện miên
núi; "Hỗ trợ học sinh nghèo co hoàn cảnh kho khăn" ; "Khắc phục hậu quả thiên tai bão lụt" và một sô
hoạt động khác cua ngành, địa phương phát động.
- Thực hiện tôt quy chế dân chu trong trường học.
* Biện pháp:
25
