PHỊNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MÔN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 1
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN ĐỌC- HIỂU (5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi.
“Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội của
mình. Giá tơi khơng trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tơi nữa, nếu
khơng nhanh chân chạy vào hang thì tơi cũng chết toi rồi.
Tơi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ um tùm. Tôi đắp thành
nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên”
(Trích Bài học đường đời đầu tiên, SGK Ngữ Văn – Cánh Diều/ Tập 2)
Câu 1. Nhận biết
Nêu tên tác phẩm và phép tu từ nào đữa được sử dụng trong đoạn trích trên? (1
điểm)
Câu 2. Thơng hiểu
Nêu nội dung đoạn trích? (1 điểm)
Câu 3. Thơng hiểu
Em có nhận xét gì về chi tiết “Dế Mèn đứng lặng giờ lâu trước ngôi mộ của Dế
Choắt”? (1 điểm)
Câu 4. Nhận biết
Xác định các thành phần chính trong câu sau: Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài
học đường đời đầu tiên. (1 điểm)
Câu 5. Vận dụng
Từ câu chuyện của Dế Mèn, em rút ra được bài học gì cho bản thân của
mình? (1,0 điểm)
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN (5điểm) Vận dụng cao
Em kể lại kỉ niệm đáng nhớ của em với những người thân trong gia đình
PHỊNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MÔN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 2
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ
to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên.
(Trích Bài học đường đời đầu tiên, SGK Ngữ Văn – Cánh Diều/ Tập 2)
1. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào?
a. Bài học đường đời đầu tiên
b. Gấu con chân vòng kiềng
c. Lượm
d. Đêm nay Bác không ngủ
2. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
a. Miêu tả
b. Biểu cảm
c. Tự sự
d. Nghị luận
3. Người kể chuyện trong đoạn văn trên là ai?
a. Dế Choắt
b. Dế Mèn
c. Chị Cốc
d. Bác Xiến Tóc
4. Vị ngữ trong câu: " Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu
tiên" là?
a. Tôi
b. Đứng lặng giờ lâu
c. Nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
d. Đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
5. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn là gì?
a. Ở đời khơng được ngơng cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân.
b. Ở đời mà có thói hung hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ sớm muộn cũng
mang vạ vào mình.
c. Ở đời phải cẩn thận khi nói năng nếu khơng sớm muộn cũng mạng vạ vào
mình.
d. Ở đời phải trung thực, tự tin nếu khơng sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
6. Câu thơ “Người cha mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm” sử dụng biện pháp
nghệ thuật nào?
a. So sánh
b. Nhân hóa
c. Ẩn dụ
d. Hốn dụ
II. Tự luận (7 điểm)
1. Chép lại hai khổ thơ cuối bài thơ Lượm
2. Hãy kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.
PHÒNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MƠN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ 3
Phần I. Đọc – hiểu văn bản
Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca-lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...
(Trích Lượm, SGK Ngữ Văn – Cánh Diều/ Tập 2)
Câu 1: Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào? Của tác giả nào?
Câu 2: Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 3: Giải nghĩa từ loắt choắt
Câu 4: Hãy chỉ ra các từ láy có trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng trong việc
miêu tả nhân vật
Phần II: Tập làm văn
Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với các bạn trong lớp.
PHÒNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MƠN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 4
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Năm 1948, trường Đại học Oxford tổ chức một buổi diễn thuyết có chủ để "Bí
quyết thành cơng, người được mời nói chuyện là thủ tướng Churchul danh tiếng
của nước Anh.
Hơm đó, trong hội trưởng đơng nghịt người, phóng viên các tịa bảo lớn, trên
khắp thế giới đều có mặt. Rất lâu sau, ngài Church mới giơ tay ra hiệu mọi người
im lặng. Ơng nói:
- Bí quyết thành cơng của tơi có ba điều: “Thứ nhất, khơng bỏ cuộc; thứ hai, quyết
không bỏ cuộc; thứ ba, không bao giờ bỏ cuộc! Bài diễn thuyết đến đây xin kết
thúc."
Nói xong, ơng rời khỏi bục. Cả hội trong im lặng hồi lâu, rồi một tràng pháo
tay vang lên, vang mãi không dứt.
(Trich Quyết không bỏ cuộc - Hạt giống tâm hồn 13)
a. Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn trích trên.
b. Chỉ ra một danh từ riêng và một chỉ từ có trong đoạn trích. Đặt một câu với chỉ
từ vừa tìm được.
c. Hãy nêu lên suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ đoạn trích trên.
Câu 2: (3,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn vệ
sinh trường lớp của học sinh hiện nay. Trong đó có sử dụng một chỉ tử và một từ
mượn (gạch dưới và chú thích).
Câu 3: (4,0 điểm)
Trong cuộc sống có rất nhiều kỷ niệm buồn, vui. Em hãy viết bài văn kể lại một kỷ
niệm khiến em nhớ mãi.
PHỊNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MÔN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 5
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Đọc hiểu (4 điểm)
Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu:
... Thế là em quẹt những que diêm còn lại trong bao. Em muốn níu bà em lại! Diêm
nối nhau chiếu sáng như giữa ban ngày. Chưa bao giờ em thấy bà em to lớn và
đẹp lão như thế này. Bà cụ cầm lấy tay em, rồi hai bà cháu bay vụt lên cao, cao
mãi, chẳng cịn đói rét, đau buồn nào đe dọa họ nữa. Họ đã về chầu thượng đế.
Sáng hơm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên cao, trong sáng, chói
chang trên bầu trời xanh nhợt (...). Trong buổi sáng lãnh lẽo ấy, người ta thấy một
em gái có đơi má hồng và đơi mơi đang mỉm cười. Em đã chết vì đói rét trong đêm
giao thừa.
Câu 1 (1,0 điểm): Đoạn trích trên thuộc văn bản nào?
Câu 2 (2,0 điểm): Tác giả của văn bản đó là ai?
Câu 3 (1,0 điểm): Thơng điệp sâu sắc từ phần trích trên?
II. Tập làm văn
Trình bày ý kiến của em về ý thức tham gia giao thơng của các bạn học sinh hiện
nay
PHỊNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MƠN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Tiếng việt
Câu 1: (2,0 điểm)
a) Em hãy cho biết văn bản “Bài học đường đời đầu tiên (SGK Cánh diều - Ngữ
văn 6/ Tập hai) trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b) Trình bày nội dung của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên .
Câu 2: (1,0 điểm)
Thế nào là mở rộng chủ ngữ?
Đặt 01 câu với chủ ngữ là cụm danh từ.
Câu 3: (1,0 điểm)
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
a) Tôi về, không một chút bận tâm.
b) Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập.
II. Tập làm văn
Câu 4 (6,0 điểm)
Trình bày ý kiến của em về hiện tượng “thần tượng của giới trẻ hiện nay.
PHỊNG GD&ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS ……………………
MÔN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2021 – 2022
ĐỀ SỐ 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Phần I: Đọc – hiểu
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm.
Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðơi càng tơi
mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh
thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh
phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận
chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giịn giã. Lúc tơi đi bách
bộ thì cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa
nhìn. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm
máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm
hãnh diện với bà con vì cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tơi lại trịnh trọng và khoan
thai đưa cả hai chân lên vuốt râu”
(Trích Bài học đường đời đầu tiên, SGK Ngữ Văn – Cánh Diều/ Tập 2)
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc tác phẩm nào? Tác
giả là ai?
Câu 2: Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản em vừa tìm được?
Câu 3: Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể ấy?
Câu 4: Liệt kê các phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn và nêu tác dụng.
Câu 5: Đoạn văn đề cập tới vẻ đẹp ngoại hình của Dế Mèn, có ý kiến cho rằng:
“Dế Mèn có vẻ đẹp của một thanh niên cường tráng . Em có đồng ý với ý kiến đó
khơng, hãy chứng minh.
Phần II: Tập làm văn
Câu 1: Hãy viết một đoạn văn trình bày nội dung và nghệ thuật của văn bản em
vừa tìm được ở phần I. Đọc - hiểu.
Câu 2: Trình bày ý kiến của em về hiện tượng vô cảm hiện nay