Giáo án mĩ thuật 8 ki i trọn bộ mới nhất

GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.
PHÒNG GD&ĐT HUYÊN YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS TRUNG HÀ
******@******

GIÁO ÁN
MĨ THUẬT LỚP 8

Họ và tên: Dương Bách Thắng
Tổ chuyên môn: Khoa học xã hội
Trường : THCS Trung Hà
Yên Lạc – Vĩnh Phúc

Người soan: GV
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Bài 1
Năm học 2020-2021

HỌC: 2009-2010
LUAN VAN CHAT LUONGNĂM
download
add


GV Dương Bách Thắng

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….

Năm
Ngày giảng:………………...

Trường THCS Trung Hà.

VẼ TRANG TRÍ
học: TRANG
2008TRÍ
- QUẠT
2009GIẤY

I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.
- Học sinh biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.
- Học sinh trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số mâũ quạt giấy ,ĐDDH bài 1 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh một số mẫu quạt giấy trên sách báo tạp
chí..
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Hãy kể tên một số cơng trình kiến trúc,điêu
C /: Bài mới.
khắc trang trí tiêu biểu thời Lê?
Hoạt động của giáo viên

I / Quan sát và nhận xét
- Trưng bày một số mẫu quạt giấy và
bài vẽ tham khảo.
- Trong cuộc sống hằng ngày quạt giấy
thường được dùng để quạt,trang trí
trong nhà cửa,sân khấu.
- Quạt giấy rất đa dạng và phong phú
về hình dáng, chất liệu,hoạ tiết và màu
sắc,hình thức trang trí.
II / Cách vẽ.
1- Tạo dáng
- Tìm ý tưởng hình dáng của quạt giấy
có thể vẽ hai nửa vịng trịn đồng tâm
có kích thước khác nhau,rồi tìm các
dáng hợp lí với ý tưởng bài vẽ.
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Hoạt động của học sinh
- H/S quan sát các mẫu quạt giấy
và các bài vẽ mẫu trưng bày.

- Em có nhận xét gì về các mẫu
trang trí trên?

- Muốn tạo dáng quạt giấy ta cần
tiến hành theo các bước nào ?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add

GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

2- Trang trí
- Quan sát nhận xét các mẫu quạt giấy
- Tìm bố cục phác khung hình,chia
các đường trục.
- Phác các nét chính dựa trên đặc
điểm mẫu và ý tưởng sáng tạo.
- Tìm và vẽ hoạ tiết (hoa lá,mây
nước,phong cảnh)
- Tìm và tơ màu.
III / Bài tập:
Trang trí một quạt giấy có bán kính
12cm và 4cm.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị sưu tầm tài liệu về MT thời
Lê.

- Nhắc lại cách trang trí ?

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- H/S ghi nhớ.
Người soan: GV

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

Bài 2
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÊ
(TỪ CUỐI THẾ KỈ XI ĐỀN ĐẦU THẾ KỈ XVIII)

I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê-nthời kì hưng thịnh của mĩ
thuật Việt Nam.
- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di
tích lịch sử văn hố của quê hương.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo về MT thời Lê & ĐDDH bài 2
TTMT lớp 8.
- H/S đọc và tìm hiểu kĩ bài ở nhà
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

2- Phương pháp :
- Thuyết trình – Vấn đáp.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
- kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu tóm tắt những kiến thức
C/ : Bài mới.
TTMT lớp 7 mà em đã học?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I /Một vài nét về bối cảnh xã hội:
-Đọc & tìm hiểu vài nét về bối
- Sau khi đánh tan giặc Minh nhà Lê xây cảnh xã hội.
dựng chế độ trung ương tập quyền.Nhà
nước tập trung khôi phục sản xuất nơng
nghiệp,cải cách nhiều cơng trình thuỷ
lợi lớn.
- Nhà Lê là triều đại phong kiến tồn tại
lâu nhất trong lich sử nhưng cũng có
nhiều biến động (từng bị nhà Mạc tiếm
quyền),hậu Lê Trịnh-Nguyễn phân tranh

và khởi nghĩa nông dân đã nổ ra.
II / Vài nét về mĩ thuật thời Lê:
1- Kiến trúc:
- Em có nhận xét gì về mĩ thuật
a/ Kiến trúc cung đình.
thời Lí-Trần so với MT thời Lê ?
-Sau khi lê ngôi Lê Lợi cho xây dựng
tiếp kinh thành Thăng Long Cần
Chánh,Vạn Thọ,Kính Thiên, đặc biết
hơn nhà Lê đã cho xây dựng khu Lăng
Miếu trường đại học đầ tiên của nước ta, - Cho biết một vài nét về kiến
và một số cung điện ở Thọ Xuân quê
trúc thời Lê ?
hương vua Lê.
b/ Kiến trúc phật giáo.
- Nhà Lê tôn sùng đạo Nho nên cho xây
dựng nhiều miếu , đền thờ Khổng
Tử ,người có cơng.
- Kể tên một số cơng trình
- Thời kì đầu kiến trúc tôn giáo chưa
kiến trúc thời Lê mà em
phát triển nhưng đến thời Lê Trung
biết ?
Hưng phát triển rất dầm rộ rộng khắp
nhiều đền chùa được xây dựng trên khắp
cả nước như ở Hà Tây,Hưng Yên, Hội
An…
2-Nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc
trang trí.
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

a/ Điêu khắc.
- Điêu khắc thời Lê rất phát triển các
pho tượng người ,thú ở khu lăng mộ
Lam Kinh, kinh thành Thăng Long,các
thành bậc ở cung điện,Văn Miếu.
- Một số tượng đẹp còn đến tận ngày
nay phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn
tay (chùa Bút Tháp BN), Quan Âm
thiên Phủ (chùa Kim Liên HN), Hoàng
hậu vua Lê Thần Tơng (chùa Mật TH)
b/ Chạm khắc trang trí.
- Chạm khắc trang trí thời Lê rất tinh
xảo đề tài rất gần gũi với người dân lao
động như các cảnh trai gái vui đùa, uống
rượu, đấu vật ,gánh con…
- Đặc biệt là sư ra đời của hai dịng
tranh Đơng Hồ BN,hàng Trống HN.
3 / Nghệ thuật Gốm.
- Gốm thời Lê kết thừa những tinh hoa
của thời Lí – Trần nhưng có nét độc đáo
mang đậm nét dân gian vừa trau chuốt
vừa khoẻ khoắn hoạ tiết vẽ theo phong

cách hiện thực.
IV/ Đặc diểm của mĩ thuật thời Lê:
Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu (SGK)
D / Củng cố nhận xét :
- Tóm lược kiến thức bài học về sơ lược
MT thời Lê.
- Trưng bày một số hình ảnh các cơng
trình MT thời Lê.
E / Dặn dò :
- Đọc và trả lời các câu hỏi ở cuối bài
học.
- Chuẩn một số hình ảnh về mmột số
hình ảnh các cơng trình MT tiêu biểu
thời Lê.

Trường THCS Trung Hà.

- Điêu khắc thời Lê có đặc điểm
gì ?

- Em có nhận xét gì về chạm
khắc và trang trí thời Lê?

- Gồm thời Lê có đặc điểm gì?

- Qua đọc và tìm hiểu em hãy cho
biết một vài đặc điểm của MT
thời Lê?
- Em nhắc lại tóm tắt kiến thức
bài đã học ?

- H/S ghi nhớ

Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

Bài 3
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

MỘT SỐ CƠNG TRÌNH MĨ THUẬT THỜI LÊ
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu biết thêm về một số cơng trình mĩ thuật thời Lê.
- Học sinh biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để
lại.
II / Chuẩn bị:
3- Đồ dùng dạy học:

- G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo về một số cơng trình MT thời Lê,
ĐDDH,MT lớp 8.
- H/S đọc và tìm hiểu kĩ bài ở nhà
4- Phương pháp :
- Thuyết trình – Vấn đáp.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài tập của học sinh.
C / : Bài mới.

Hoạt động của giáo viên
I - Kiến trúc.
(Treo ảnh chùa Keo- Thái Bình )
- Chùa Keo là một cơng trình kiến trúc
phật giáo tiêu biểu của thời Lê được xây
dựng vào thời nhà Lí nhưng được tu sửa
lớn vào thế kỉ XVII.
- Kiến trúc gồm 154 gian,có tường bao
quanh 4 phía,bố cục theo kiểu nối tiếp
từ ngồi vào trong phân ra các khu thờ
cúng tế lễ.
- Gác chng gồm có 4 tầng cao 12m
tiêu biểu cho nghệ thuật kiến trúc và kết
cấu gỗ cổ Việt Nam.
II /Điêu khắc và chạm khắc trang trí.
1- Điêu khắc
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Hoạt động của học sinh
- Quan sát ảnh Chùa Keo.
- Em có nhận xét gì hình dáng bố
cục Chùa Keo?

- Em có nhận xét gì về gác
chng ở Chùa Keo ?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

(treo ảnh tượng phật bà Quan Âm nghìn
mắt nghìn tay-chùa Bút Tháp BN)
- Tượng phật bà Quan Âm nghìn mắt
nghìn tay là một pho tượng phật bà cổ
nhất nước ta tượng được tạc vào năm
1656 có 42 tay lớn,952 tay nhỏ,cao
3,7m cả bệ được chia lam 2 phần :thân
tượng và đài sen.
2- Chạm khắc trang trí
Hình tượng rồng trên bia đá
- Rồng thời Lê là tái hiện của rồng thời
Lí;Trần nhưng đạt tới mức hồn thiện
hơn

- Nửa đầu thời Lê hình rồng có đặc
điểm rất riêng cịn nửa sau thời Lê rồng
có dáng vẻ mạnh mẽ gần trở thành hình
mẫu chủ yếu của thời Lê .
D / Củng cố nhận xét :
- Tóm lược kiến thức bài học về những
cơng trình MT thời Lê.
- Trưng bày một số hình ảnh các cơng
trình MT thời Lê.
E / Dặn dò :
- Đọc và trả lời các câu hỏi ở cuối bài
học.
- Chuẩn bị sưu tầm một số hình ảnh về
trang trí chậu cảnh.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

- Quan sát ảnh tượng phật bà
Quan Âm nghìn mắt nghìn taychùa Bút Tháp BN
- Mơ tả về tượng phật bà Quan
Âm nghìn mắt nghìn tay-chùa Bút
Tháp BN?

- Em có nhận xét gì về hình tượng
Rồng thời Lê ?

- Em nhắc lại tóm tắt kiến thức
bài đã học ?

- H/S ghi nhớ

Bài 4
VẼ TRANG TRÍ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU
CẢNH

I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
- Học sinh vẽ trang trí được một chậu cảnh theo ý thích.
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- Học sinh thích trang trí ứng dụng.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số mâũ chậu cảnh có dáng đẹp và bài vẽ
mẫu,ĐDDH bài 4 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh chậu cảnh có dáng đẹp.

2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài tập của học sinh?
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I / Quan sát và nhận xét
- H/S quan sát
- Trưng bày một số mẫu chậu cảnh và
bài vẽ tham khảo.
- Quan sát về:
- Em có nhận xét gì về các mẫu
+ Hình dáng ,kích thước, tỉ lệ
chậu cảnh trên?
+ Bố cục, màu sắc,hoạ tiết trang trí.
II / Cách trang trí.
1- Tạo dáng.
- Quan sát nhận xét mẫu thật tìm ra
các đặc điểm cấu tạo về hình dáng
đường nét ,màu sắc để định hình ra
cách tạo dáng và trang trí cho phù hợp
với u cầu của hình thức cần trang trí. - Muốn tạo dáng và trang trí chậu
- Phác khung hình,chia các đường
cảnh ta cần tiến hành theo các bước
trục.
nào ?

- Phác các nét chính dựa trên đặc
điểm mẫu và ý tưởng sáng tạo.
2-Cách trang trí.
- Tìm hoạ tiết là cơn trùng,động
vật ,hoa lá, phong cảnh…phù hợp với
hình dáng của chậu cảnh.
- H/S làm bài tập ở lớp:
- Tìm và tơ màu theo ý thích.
III / Bài tập:
- Em hãy tạo dáng và trang trí một
chậu cảnh.
- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
D / Củng cố nhận xét :
bạn?
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Sưu tầm một số khẩu hiệu.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- H/S ghi nhớ.

Bài 5
VẼ TRANG TRÍ
TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách bố cục một dịng chữ.
- Trình bày được khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lí.
- Học sinh nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số mâũ khẩu hiệu và bài vẽ tham
khảo,ĐDDH bài 5 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh khẩu hiệu có bố cục đẹp.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ

- Miêu tả tượng phật bà Quan Âm nghìn mắt
C /: Bài mới
nghìn tay?
Hoạt động của giáo viên
I / Quan sát và nhận xét

Hoạt động của học sinh
- H/S quan sát

- Trưng bày một số mẫu khẩu hiệu và
bài vẽ tham khảo.
- Quan sát về:
+ Bố cục, kiểu dáng,tỉ lệ,mùa sắc
kích thước,nền chữ.
+ Cách sắp xếp nội dung,hoạ tiết
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

- Em có nhận xét gì các mẫu khẩu
hiệu trên?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

trang trí.
II / Cách trang trí.

Trường THCS Trung Hà.

- Nội dung khẩu hiệu có đặc điểm
gì?

- Tìm hiểu nội dung khẩu hiêu.
- Chia tỉ lệ,bố cục chữ.
- Muốn trình bày một khẩu hiệu ta
- Phác dáng chữ chia khoảng cách giữ cần phải làm thế nào?
các con chữ.
- Tìm và vẽ màu chữ, màu nền và hoạ
tiết trang trí.
III / Bài tập:
- Kẻ một dịng chữ “Khơng có gì q
hơn độc lập tự do” khn khổ
10 x 20cm.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị mẫu vẽ tĩnh vật Lọ hoa và
Quả,sưu tầm các bài vẽ theo mẫu tĩnh
vật.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- H/S ghi nhớ.

Bài 6
VẼ THEO MẪU
TĨNH VẬT
Lọ hoa và Quả
(Tiết 1 vẽ hình)

I / Mục tiêu:
- Học sinh biết cách vẽ lọ hoa và quả .
- Học sinh vẽ được hình cân đối giống mẫu .
- Học sinh nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua cách bố cục của bài vẽ.
II / Chuẩn bị:
1-Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH bài 6 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add

GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

2-Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm ta bài vẽ của học sinh .
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I / Quan sát nhận xét.
(Bày mẫu:Lọ hoa và quả)&Trưng bày
một số tranh tĩnh vật .
 Quan sát :
- Khung hình chung & khung hình
riêng của lọ hoa và quả
- Tìm đặc điểm cấu tạo của các bộ
phận.
- Quan sát chất liệu ,màu sắc ,ánh
sáng.
II / Cách vẽ:
- Vẽ phác khung hình chung &
khung hình riêng bằng các nét thẳng
- Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ từng bộ phận.
- Vẽ phác các nét chính dựa trên đặc

điểm cấu tạo tỉ lệ đã được quan sát.
- Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình gần
giống với mẫu.
III / Bài tập :
- Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và Quả (tiết 1
vẽ hình)

- H/S quan sát cùng bày mẫu với
G/V
Em hãy cho biết đặc điểm?
+ Khung hình chung ,riêng.
+ Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ.
+ Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng.

- Nhắc lại phương pháp cánh vẽ
theo mẫu?

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

- H/S ghi nhớ

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

E / Dặn dò:
- Chuẩn bị mẫu vẽ như bài 7 , bài vẽ
hình ,màu vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

Bài 7
VẼ THEO MẪU
TĨNH VẬT
Lọ hoa và Quả
(Tiết 2 vẽ màu)

I / Mục tiêu:
- Học sinh biết nhận xét về màu của lọ hoa và quả .
- Học sinh vẽ được bài tĩnh vật màu .

- H/S yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu .
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH bài 7 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài vẽ hình & màu vẽ ?
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I / Quan sát nhận xét
(Bày mẫu:Lọ hoa và quả)&Trưng bày
một số tranh tĩnh vật .
 Quan sát :
- Màu sắc chung, riêng của lọ hoa và
quả
- Tìm đặc điểm cấu tạo của các bộ
phận.
- Quan sát sự phân bố ,màu sắc ,ánh
sáng.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

- H/S quan sát cùng bày mẫu với
G/V

- Em hãy cho biết đặc điểm?
+ Màu sắc chung ,riêng.
+ Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ.
+ Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng.
Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

II / Cách vẽ:
- Vẽ phác các mảng màu chủ đạo &
các mảng màu riêng .
- Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ từng bộ phận.
- Vẽ các màu chính dựa trên đặc điểm
cấu tạo tỉ lệ đã được quan sát.
- Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình màu gần
giống với mẫu.
- Chú ý tới khi thể hiện bài vẽ phải có
tình cảm .
III / Bài tập :
- Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và Quả (tiết 2
vẽ màu)
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:

- Hồn thành bài vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật.
- Chuẩn bị sưu tầm các hình ảnh về
ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- chuẩn bị giấy kiểm tra,bút, màu vẽ.

Trường THCS Trung Hà.

- Nhắc lại phương pháp cánh vẽ
theo mẫu (màu)?

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- H/S ghi nhớ

Người soan: GV

Bài 8-9
VẼ TRANH
Dương Bách Thắng
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………... ( Tiết 1 : Hướng dẫn tìm và chọn nội dung đề tài
( Tiết 2 : Kiểm tra 1 tiết )
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh.
- Học sinh vẽ được tranh về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 theo ý thích.

- Học sinh thể hiện tình cảm của mình đối với thầy giáo, cô giáo.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- G/V chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh về kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt
Nam ,ĐDDH bài 9 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh về kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam,
giấy, bút, màu vẽ.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài vẽ của học sinh?
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
( Tiết 1 )
I / Tìm, chọn nơị dung đề tài

( trưng bày một số tranh ảnh về kỉ
- HS quan sát.
niệm Ngày Nhà giáo Việt
Nam ,ĐDDH bài vẽ tham khảo).
- Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt - Em có nhận xét gì về tranh đề
Nam 20-11 rất đa dạng và phong phú
tài Ngày Nhà giáo Việt Nam?
về nội dung và hình thức thể hiện.
- Nội dung thường ca ngợi cơng ơn
của các thầy giáo, cô giáo và các hoạt - Chủ đề về tranh Ngày Nhà giáo
động chúc mừng kỉ niệm Ngày Nhà
Việt Nam thường có nội dung gì ?
giáo Việt Nam .
- Hình thức tranh vẽ có bố cục vui
vẻ,hình ảnh sống động.
II / Cách vẽ
- Em định vẽ tranh đề tài Ngày Nhà
- Tìm và chọn nội dung đề tài
giáo Việt Nam với nội dung gì ?
- Tìm và sắp xếp bố cục ,mảnh
chính,mảng phụ.
- Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?
- Tìm và vẽ hình.
- Chọn và vẽ màu phù hợp nội dung
tranh vẽ.
- H/S làm bài tập ở lớp:
( Tiết 2 Kiểm tra 1 tiết )
III / Bài tập
Vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt
Nam (Kiểm tra 1tiết)

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
D / Củng cố nhận xét :
bạn?
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Đọc tìm hiểu bài 10 thường thức mĩ
thuật Sơ lược về MT Việt Nam giai
đoạn 1954-1975
Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- - H/S ghi nhớ

Bài 10

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VIỆT NAM
Ngày soạn:………………….
GIAI ĐOẠN 1954 - 1975
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu biết thêm về những cố hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung
và giới mĩ thuật nói riêng trong cơng cuộc xây dựng XHCN ở miền Bắc và
đấu tranh giải phóng miền Nam.
- Nhận thức đúng đắn và càng thêm yêu quý các tác phẩm hội hoạ phản ánh
về đề tài chiến tranh cách mạng.
II / Chuẩnbị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo về MT Việt Nam giai đoạn 1954 1975 & ĐDDH bài 10 TTMT lớp 8.
- H/S đọc và tìm hiểu kĩ bài ở nhà
2- Phương pháp :
- Thuyết trình - Thảo luận nhóm– Vấn đáp.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài tập của học sinh
C : Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I / Vài nét về bối cảnh lịch sử
- (H/S Đọc)
- Sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
7/5/1954,đất nước ta chia làm hai miền

+ Miền Bắc xây dựng CNXH.
+ Miền Nam tiếp tục đấu tranh giải
- Nêu khái quát về bối cảnh xã hội
phóng đất nước.
nước ta giai đoạn 1954- 1975?
-1964 Mĩ mở rộng chiến tranh ra miền
Bắc, cả nước góp sức người sức của
hướng về miền Nam ruột thịt.Các văn
nghệ sĩ cũng vậy…
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

II / Thành tựu cơ bản của mĩ thuật
cách mạng Việt Nam.
* Sơn mài
- Sơn mài là chất liệu truyền thống của
cha ông dùng chủ yếu vào trang trí mĩ
nghệ (đồ thờ) nhưng được các hoạ sĩ
giai đoạn này sử dụng vào trang vẽ tạo
ra một chất liệu độc đáo sáng tác ra
nhiều tác phẩm thành công như:Tát
nước đồng chiêm (Trần Văn Cẩn);Bình
minh trên nơng trang (Đức Nùng);Tổ
đổi cơng (Hoang Tích Trù).

* Lụa
- chất liệu lụa có xuất xứ từ Trung Quốc
nhưng được các hoạ sĩ Việt Nam cải
tiến và phát triển mang màu sắc riêng
sáng tạo ra nhiều tác phẩm có giá trị
như:Được mùa (Nguyễn Tiến
Chung);Nghé thăm nhà(Trọng
Kiệm);Bữa cơm mùa thăng lợi ,Sau giờ
trực chiến (Nguyễn phan Chánh)
* Tranh khắc
- Kế thừa và phát huy truyền thông dân
tộc, tranh khắc xuất hiện với nhiều diện
mạo mới tạo ra nhiều tác phẩm đặc sắc
như:Mùa xuân (Nguyễn Thụ); Mẹ con
(Đinh Trọng Khang);Chùa Tây phương
(Trần Nguyên Đán)
* Sơn dầu
- Là chất liệu du nhập từ phương Tây
nhưng được các hoạ sĩ Việt Nam sáng
tạo sử dụng thành thạo và rất hiệu quả
cho ra đời nhiều tác phẩm đẹp mang sắc
thái riêng biệt đậm tính dân tộc như:
Một buổi cày của Lưu Cơng Nhân,Đồi
cọ của Lương Xn Nhị;Cơng nhân cơ
khí của Nguyễn Đỗ Cung…
* Bột màu
- Mùa bột là chất liệu phù hợp với điều
kiện nước ta,dễ bảo quản có khả năng
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Trường THCS Trung Hà.

- HS đọc

- Em hiểu gì về chất liệu sơn mài?

- Kể tên các tác phẩm sơn mài mà
em biết ?

- Em biết gì về chất liệu lụa ?
- Kể tên các tác giả tiêu biểu ?

-Tranh khăc thời kì này có đặc
điểm gì?

- Em hiểu gì về chất liệu sơn
dầu,bột màu?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

diễn tả phong phú các tác phẩm tiêu
biểu Ao làng của Phan Thị Hà;Đền Voi
Phục của Văn Giáo;Mùa xuân trên bản

của Trần Lưu Hậu, đã chứng minh điều
đó.
* Điêu khắc
- Cùng với hội hoạ điêu khắc Việt Nam
cũng có nhiều những bước tiến mới với
chất liệu phong phú và đa dạng được
chứng minh bằng các tác phẩm như
Nắm đất miền Nam của Phan Xuân
Nhị;Liệt sĩ Võ Thị Sáu của Diệp Minh
Châu; Vân dại của Lê Thành Cơng.
D / Củng cố nhận xét :
- Tóm lược kiến thức bài học về những
thành tựu của MT Việt Nam giai đoạn
1954- 1975
- Trưng bày một số phiên bản ảnh các
bức tranh tiêu biểu của MT Việt Nam
giai đoạn 1954- 1975 với các chất liêu
khác nhau.
E / Dặn dò :
- Đọc và trả lời các câu hỏi ở cuối bài
học.
- Chuẩn bị sưu tầm một số phiên bản
ảnh các bức tranh tiêu biểu của MT Việt
Nam giai đoạn 1954- 1975.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

-

Cho biết các tác phẩm tiêu
biểu ?

- Điêu khắc giai đoạn này có đặc
điểm gì?

- Cho biết các chất liệu chủ yếu
của MT Việt Nam giai đoạn
1954- 1975
- HS quan sát tranh.

- HS ghi nhớ.

Bài 11
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
MỘT SỐ TÁC GIẢ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU
CỦA
MĨ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN
1954 - 1975

I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu biết thêm về các thành tựu của MT Việt Nam giai đoạn từ
năm 1954-1975 thông qua một số tác giả,tác phẩm tiêu biểu.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- Biết về một số chất liệu trong sáng tác mĩ thuật.
II / Chuẩnbị:
3- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo về MT Việt Nam giai đoạn 1954 1975 & ĐDDH bài 11 TTMT lớp 8.
- H/S đọc và tìm hiểu kĩ bài ở nhà.
4- Phương pháp :
- Thuyết trình - Thảo luận nhóm– Vấn đáp.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức:
B /: Kiểm tra bài cũ
Việt Nam giai đoạn 1954- 1975

- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
- Cho biết các chất liệu chủ yếu của MT

C : Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với bức tranh
sơn mài Tát nước đồng chiêm.
- Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn ( 1910- 1994)
Kiến An – Hải Phịng; tốt nghiệp trường
CĐMT Đơng Dương khố (1931-1936).
- Ngun là tổng thư kí hội MT Việt

Nam ,hiệu trưởng trường CĐMT Việt
Nam.Năm 1996 nhà nước truy tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật.
- Các tác phẩm tiêu biểu như Dân quân
tập bắn (sơn dầu);Con đọc bầm nghe
(lụa);Em Thuý …
* Tác phẩm tát nước đồng chiêm,chất
liệu sơn mài ,nôị dung mô tả ca ngợi
cuộc sống lao động của nhân dân miền
Bắc 1958 ngày đầu của công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã hội,bố cục giàu chất
trang trí,hình ảnh mang tính biểu cảm
cao màu sắc vui tươi.
2. hoạ sĩ Nguyễn Sáng với bức tranh
Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Hoạt động của học sinh
- (H/S Đọc)

- Nêu khái quát về tiểu sử và
những sáng tác của hoạ sĩ Trần
Văn Cẩn?

- Em có nhận xét gì về tác phẩm
Tát nước đồng chiêm ?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

- Nguyễn Sáng (1923-1988) sinh tại Mĩ
Tho- Tiền Giang;Ông tốt nghiệp trường
trung cấp MT Gia Định rồi học tiếp
trương CĐMT Đơng Dương khố
(1941-1945)
- Ơng là người sáng tác mãu tiền đầu
tiên của nước Việt Nam DCCH
năm1946 lên chiến khu Việt Bắc và
từng chiến đấu ở Điện Biên Phủ.
- Nguyễn Sáng là người có nhiều ảnh
hưởng đến các thế hệ hoạ sĩ lớp sau và
được nhà nước vinh danh trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ
thuật.
- Tác phẩm Kết nạp Đảng ở Điện Biên
Phủ của, ông mô tả ca ngợi sự hi sinh
cao cả niềm tin tất thắng của cả dân tộc
qua hình tượng người chiến sĩ,và lí
tưởng cao đẹp của người cách mạng.
3. Bùi Xuân Phái với các bức tranh
về phố cổ Hà Nội
- Bùi Xuân Phái (1920-1988) sinh tại
Quốc Oai- Hà Tây .Ông tốt nghiệp
trường CĐMT Đơng Dương khố
(1941-1945) ơng rất thành cơng về tranh

vẽ đè tài phố cổ Hà Nội và đề tài sân
khấu.
- Tranh phố cổ của ơng ln có những
hình ảnh phố vắng,mái rêu phong,đường
nét xộc xệch,đầu hồi,mái ngói thâm
nâu.Gợi cho những người đi xa luôn
khao khát cảm nhận được nỗi thiếu văng
một cách sau sắc như các tác phẩm phố
hàng Mắm,Ngôi đền Bạch Mã…tạo cho
người xem vẻ đẹp thăng trầm của lịch
sử thủ đô.
D / Củng cố nhận xét :
- Tóm lược kiến thức bài học về những
thành tựu của MT Việt Nam giai đoạn
1954- 1975
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Trường THCS Trung Hà.

- Em hiểu gì về hoạ sĩ Nguyễn
Sáng?

- Kể tên các tác phẩm của hoạ sĩ
Nguyễn Sáng mà em biết ?

- Cho biết những nội dung chính
của tác phẩm Kết nạp Đảng ở
Điện Biên Phủ ?

- Em biết gì về tiểu sử của hoạ sĩ

Bùi Xuân Phái ?

- Kể tên các tác phẩm phố cổ tiêu
biểu của hoạ sĩ Nguyễn Sáng ?

- Kể tên một số tác giả ,tác phẩm
Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

- Trưng bày một số phiên bản ảnh các
bức tranh tiêu biểu của MT Việt Nam
giai đoạn 1954- 1975 với các chất liêu
khác nhau.
E / Dặn dò :
- Đọc và trả lời các câu hỏi ở cuối bài
học.
- Chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh về
các loại Mặt Nạ.

Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

tiêu biểu của MT Việt Nam giai

đoạn 1954- 1975
- HS quan sát tranh.
- HS ghi nhớ.

Bài 12-13
VẼ TRANG TRÍ
TRÌNH BÀY BÌA SÁCH

Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu ý nghĩa của việc trang trí bìa sách.
- Biết trang trí và trình bày bìa sách.
- Học sinh trang trí được một bìa sách theo ý thích.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số mâũ bìa sách ở nhiều chủng loại khác
nhau và bài vẽ tham khảo,ĐDDH bài 11-12 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm một số bìa sách có bố cục đẹp.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Miêu tả tượng phật bà Quan âm nghìn mắt
C /: Bài mới
nghìn tay?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

( Tiết 1)
I / Quan sát và nhận xét
- H/S quan sát
(Trưng bày một số mẫu bìa sách và bài
vẽ tham khảo).
- Bìa sách thể hiện nội dung tác phẩm - Em có nhận xét gì các mẫu khẩu
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

qua càch trình bày, trang trí :hình
vẽ ,chữ,màu sắc.
- Có rất nhiều chủng loại sách :truyện,
thơ,nghiên cứu, thiêú nhi,khoa
học .Mỗi loại sách đều có hình thức
trang trí phù hợp với nội dung cuốn
sách.
- Quan sát về:
+ Bố cục, kiểu dáng,tỉ lệ,mùa sắc
kích thước,nền, chữ,hình minh hoạ.
+ Cách sắp xếp nội dung,hoạ tiết
trang trí.
II / Cách trang trí.
- Tìm hiểu nội dung bìa sách.
- Chia tỉ lệ,bố cục chữ,hình ảnh minh

hoạ
- Phác các hình ảnh minh
hoạ,mảng,hình,dáng chữ.
- Tìm và vẽ màu chữ, màu nền và hoạ
tiết trang trí.
( Tiết 2)
III / Bài tập:
Trình bày bìa sách có kích cỡ 14,5 x
20,5 cm; tên sách tự chọn.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị sưu tầm các hình ảnh về
đề tài gia đình và đồ dùng học tập của
bộ môn mĩ thuật.

Người soan: GV
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Trường THCS Trung Hà.

hiệu trên?
- Nội dung khẩu hiệu có đặc điểm
gì?
- Muốn trình bày một khẩu hiệu ta
cần phải làm thế nào?

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- H/S ghi nhớ.

Bài 14-15
Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

VẼ TRANH
ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH

Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh tìm nội dung và vẽ tranh đề tài gia đình.
- Học sinh vẽ được tranh theo ý thích.
- Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên trong họ hàng
dòng tộc.

II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh đề tài gia đình ,ĐDDH bài 14
MT lớp 8 và các bài vẽ tham khảo của HS lớp trước.
- H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh về đề tài gia đình, giấy, bút, màu vẽ.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài vẽ của học sinh?
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
(Tiết 1 )
I / Tìm, chọn nôị dung đề tài
- HS quan sát.
( trưng bày một số tranh ảnh về đề
tài gia đình ,ĐDDH bài vẽ tham khảo).
- Tranh vẽ về đề tài gia đìng là thể
hiện tình cảm của mình với những
- Vẽ tranh đề tài gia đình là nhằm
người thân và mơ tả quang cảnh của
mục đích gì?
gia đình.
- Tranh vẽ về đề tài gia đình rất đa
dạng về chủ đề nội dung, hình thức thể - Kể một số hoạt động trong gia
hiện như các hoạt động bữa cơm;ngày đình em?
vui của gia đình;(sinh nhật,tiệc);du

lịch,lao động…
- Em định vẽ tranh với nội dung gì?
II / Cách vẽ
- Tìm và chọn nội dung đề tài
- Tìm và sắp xếp bố cục ,mảnh
chính,mảng phụ.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

- Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Trường THCS Trung Hà.

- Tìm và vẽ hình.
- Chọn và vẽ màu phù hợp nội dung
tranh vẽ.
( Tiết 2)
III / Bài tập
Vẽ một bức tranh về đề tài Gia
đình.Vẽ màu theo ý thích.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Sưu tầm mặt nạ trang trí.

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- - H/S ghi nhớ

E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh về một số khuôn
mặt người ở nhiều hình dáng khác
nhau.
Người soan: GV

Dương Bách Thắng

Bài 16-17
VẼ TRANG TRÍ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ
( Kiểm tra học kì I )

Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...
I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ.
- Học sinh vẽ trang trí được một mặt nạ theo ý thích.
- Học sinh thích trang trí ứng dụng.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:

- G/V chuẩn bị sưu tầm một số mẫu mặt nạ đẹp và bài vẽ mẫu,ĐDDH bài
16 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh mặt nạ có dáng đẹp.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kể tên một số tác giả ,tác phẩm tiêu biểu
C /: Bài mới
của MT Việt Nam giai đoạn 1954- 1975
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

I / Quan sát và nhận xét
- (Trưng bày một số mẫu mặt nạ )
- mặt nạ dùng vào mục đích trang trí,
hố trang trong các dịp lễ hội…
- Mặt nạ có nhiều hình dạng,chất
liệu,chủng loại,đề tài như :mặt nạ
thú,người,thực vật. Nhìn chung đều

được cách điệu khác thật độc đáo,màu
sắc sặc sỡ.
- Quan sát về:
+ Hình dáng ,kích thước, tỉ lệ
+ Bố cục, màu sắc,hoạ tiết trang trí.
II / Cách tạo dáng và trang trí
mặt nạ.
1- Tạo dáng.
- Quan sát nhận xét mẫu thật tìm ra
các đặc điểm cấu tạo về hình dáng
đường nét ,màu sắc để định hình ra
cách tạo dáng và trang trí cho phù hợp
với u cầu của hình thức cần trang trí.
- Phác khung hình,chia các đường
trục.
- Phác các nét chính dựa trên đặc
điểm mẫu và ý tưởng sáng tạo.
2-Cách trang trí.
- Tìm hoạ tiết và các mảng trang trí
phù hợp với hình dáng của mặt nạ.
- Tìm và tơ màu theo ý thích.
III / Bài tập:
- Em hãy tạo dáng và trang trí một
mặt nạ vào tết Trung Thu.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh .
- Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn.
- Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
học.
E / Dặn dò:

- Hồn thành bài vẽ.
- Đọc tìm hiểu bài 5 :Một số cơng
trình MT tiêu biểu thời Lê
Giáo án mơn Mĩ thuật lớp 8

Trường THCS Trung Hà.

- H/S quan sát
- Em có nhận xét gì về các mẫu
mặt nạ trên?

- Muốn tạo dáng và trang trí mặt
nạ ta cần tiến hành theo các bước
nào ?

- H/S làm bài tập ở lớp:

- Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

- H/S ghi nhớ.
Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


GV Dương Bách Thắng

Người soan: GV

Dương Bách Thắng
Ngày soạn:………………….
Ngày giảng:………………...

Trường THCS Trung Hà.

Bài 18-19
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM

I / Mục tiêu:
- Học sinh biết tìm, chọn,khai thác được nội dung đề tài ước mơ của em .
- Vẽ được tranh theo ý thích thể hiên ước mơ của mình.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh các đề tài ước mơ và các bài vẽ
của học sinh lớp trước ,ĐDDH vẽ tranh bài 18-19 MT lớp 8
- H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh về đề tài ước mơ.
2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học
B /: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài vẽ của học sinh ở nhà.
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
( tiết 1)
I / Tìm và chọn nội dung đề tài

- Trưng bày ĐDDH(một số tranh ảnh
- Em có nhận xét gì về nội dung
về các đề tài đã chuẩn bị)
đề tài hình thức thể hiện của các
- Vẽ tranh về đề tài ước mơ rất đa
bức tranh trên?
dạng và phong phú về nội dung và
hình thức thể hiện .
- Có thể chọn các chủ đề như:
+ Ước mơ về nghề nghiệp.
- em hãy cho biết một số dạng ước
+ Ước mơ về cuộc sống tương lai.
mơ của con người?
+ Ước mơ về xã hội.
+ Ước mơ về môi trường.
Mỗi người có thể chọn nội dung
- Em có mơ ước gì về tương lai và
cách thể hiện sao cho đúng với khả
em định chọn nội dung chủ đề gì ể
năng của mình để bức tranh có hiệu
vẽ tranh và thể hiện như thế nào?
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 8

Năm học 2020-2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add