Địa Lí 10 Bài 4 – Thực hành

Địa Lí 10 Bài 4 – Thực hành
TIẾT 4 BÀI 4:
THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN
CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ

1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
-Hiểu rõ một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.
-Nhận biết được những đặc tính của đối tượng địa lí được biểu hiện trên bản đồ.
b.Về kĩ năng:
Phân loại được từng phương pháp biểu hiện ở các loại bản đồ khác nhau
c.Về thái độ:
Thấy được sự cần thiết của bản đồ trong học tập.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên:
Bài soạn, SGK, SGV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, Atlat Địa lí Việt Nam,chuẩn kiến thức,bảng phụ.
b.Học sinh: SGK, vở ghi, At lat Địa lí Việt Nam.
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ,định hướng bài: (xen trong giờ )( 1phút)
Định hướng bài:Hôm nay chúng ta cùng kiểm tra lại những kiến thức đã học ở những bài trước
b.Nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính


HĐ1:Tìm hiểu một số phương pháp biểu hiện
các đối tượng địa lí trên bản đồ hình 2.2 và 2.3
SGK(HS làm việc theo nhóm:30phút)
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc nội dung bài thực


Yêu cầu: theo các bước sau

-Tên bản đồ
hành và xác định công việc cụ thể đối với từng
hình.






Bước 2: GV chia lớp thành 4 nhóm giao nhiệm
vụ cụ thể.
Nhóm 1,2:Nghiên cứu hình 2.2
Nhóm 3,4:Nghiên cứu hình 2.3( Yêu cầu các
nhóm phải nêu được: Tên bản đồ;Nội dung bản
đồ;Xác định được pp biểu hiện các đối tượng
ĐL trên từng bản đồ;Qua pp biểu hiện đó chúng
ta có thể nắm được những vấn đề gì của đối
tượng địa lí.)
Bước 3: Đại diện nhóm trình bày,các nhóm khác
bổ sung GV chuẩn kiến thức trên bảng phụ và
chỉ trên bản đồ,(hình SGK).

-Nội dung bản đồ
-Các phương pháp thể hiện các đối tượng địa lí trên bản
đồ
-Trình bày cụ thể về từng phương pháp như sau:
+Tên phương pháp biểu hiện
+Phương pháp đó biểu hiện những đối tượng địa lí nào
+Thông qua cách biểu hiện những đối tượng địa lí của
phương pháp này, chúng ta có thể biết được những đặc
tính nào của đối tượng địa lí đó.
Hình 2.2 SGK:
-Tên bản đồ: Công nghiệp điện Việt Nam
-Nội dung: Công nghiệp điện Việt Nam, Các trạm
220kv, 500kv
-Phương pháp biểu hiện:
Kí hiệu (kí hiệu điểm), kí hiệu theo đường.
-Đối tượng biểu hiện ở:
*Kí hiệu điểm: Nhà máy nhiệt điện,thuỷ điện,nhà máy
thuỷ điện đang xây dựng,trạm biến áp.
*Kí hiệu theo đường là: Đường dây 220
KV,500KV,biên giới lãnh thổ.
-Ta biết được gì:
*Kí hiệu điểm: Tên các đối tượng(các nhà máy ); vị trí
đối tượng; chất lượng quy mô đối tượng.
*Kí hiệu theo đường: Tên,vị trí, chất lượng đối
tượng(thấy được các nhà máy đưa vào sản xuất, các nhà
máy đang xây dựng).
Hình 2.3 SGK:

-Tên bản đồ: Gió và bão Việt Nam
-Nội dung: Gió và bảo Việt Nam
-Phương pháp biểu hiện: kí hiệu chuyển động, kí hiệu
đường, kí hiệu.
-Đối tượng biểu hiện:
*Kí hiệu chuyển động: Gió,bão.








HĐ2: Tìm hiểu một số phương pháp biểu hiện
các đối tượng địa lí trên bản đồ hình 2.4
SGK(HS làm việc cả lớp:12phút):
Bước 1: HS trình bày nhanh như yêu cầu ở hoạt
động 1,các HS khác bổ sung
Bước 2: GV chuẩn kiến thức và chỉ bản đồ



*Kí hiệu đường: Biên giới, sông, biển.
*Kí hiệu: Các thành phố:
- Ta biết được gì:
*Kí hiệu chuyển động:Hướng, tần suất của gió,bão trên
lãnh thổ
*Kí hiệu đường: Hình dạng đường biên giới, bờ biển;
phân bố mạng lưới sông ngòi.

*Kí hiệu: Vị trí các TP (Hà Nội, HCM).
Hình 2.4 SGK:
-Tên bản đồ: Bản đồ phân bố dân cư châu Á
- Nội dung: Các đô thị châu Á, các điểm dân cư
- Phương pháp biểu hiện: Chấm điểm, đường
- Đối tượng biểu hiện:(Dân cư, đường biên giới,bờ
biển).
- Ta biết được gì:
*PP chấm điểm:Sự phân bố dân cư ở châu Á nơi nào
đông, nơi nào thưa; vị trí các đô thị đông
*Kí hiệu đường: Hình dạng đường biên giới, bờ biển,
các con sông.
c.Củng cố-luyện tập:Hoàn thành bảng kiến thức sau:(1phút)
Tỉ lệ bản đồ 1:120.000 1:250.000 1:6.000.000
1cm trên bản đồ ứng với bao
nhiêu km trên thực tế?




d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1phút) Hoàn thiện kiến thức ở chương I.