toán số 4 tiết 2

LVPTNT:

Tên đề tài: So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau
giữa 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 4.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
- Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1- 1 và đếm từ trái sang phải.
- Rèn khả năng tư duy, chú ý và ghi nhớ có chủ định của trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, biết thực hiện theo u cầu của cơ, đồn kết phối hợp với
bạn khi tham gia trò chơi.
- Trẻ hứng thú với tiết học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Rổ đồ dùng 4 chiếc thuyền, 4 cánh buồm các thẻ số từ 1 đến 4, bảng từ, que chỉ.
(Dạy trẻ so sánh thêm bớt trong phạm vi 4)
- Tranh vẽ các con vật để tạo nhóm có 4 đối tượng (gia đình, trong rừng, dưới nước,
vịng thể dục cho trẻ chơi trò chơi)
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 chiếc thuyền, 4 cánh buồm các thẻ số từ 1 đến 4
III. Nội dung tích hợp: Môi trường XQ, âm nhạc, thể dục.
III- TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNGCỦATRẺ

HĐ1: Ổn định

- Nắng lên rồi Các bạn ơi. Chúng mình cùng nhau cất - T làm cùng cô
vang tiếng hát để chuẩn bi ra khơi kéo lưới nào!
( Cô với trẻ cùng vận động theo bài lý kéo)
- Lưới nặng quá chúng mình cùng kéo lưới lên nào!
HĐ2: Bé khám phá
* Ôn số lượng 4
- Chúng mình hãy cùng xem thành quả mà cơ và
1


chúng mình vừa ra khơi nhé!
* Ơn thị giác
- Cho trẻ đếm số con trai trên màn hình!
- Cho trẻ đếm số cá trên màn hình!
*Các con ạ, biển Việt Nam của chúng ta - Biển xanh
cát trắng với những con sóng vỗ bờ tạo ra những âm
thanh thật hay đấy. Chúng mình hãy cùng lắng nghe
những âm thanh của biển nhé? Cùng với đó là những
tiếng cịi tàu gọi nhau ra khơi nữa đấy
- Cho trẻ nghe âm thanh của sóng và tiếng kêu của
tàu thủy?( Có mấy tiếng âm thanh)
- Biển là tài nguyên quý giá vì thế chúng mình cùng
bảo vệ biển của chúng mình bằng cách khơng vứt rác
bừa bãi chúng mình có đồng ý khơng?
* Dạy trẻ so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau
trong phạm vi 4:
Và lại một ngày đẹp trời nữa đã đến, Các bác ngư
dân làng chài muốn nhờ cô và các bạn lớp 4 tuổi...
giúp các bác chuẩn bị thuyền và buồm để ra khơi đấy.
- Chúng mình cùng kiểm tra giúp các bác ngư dân

xem những cánh buồm đã đảm bảo cho chuyến đi
chưa nhé! Những cánh buồm sẽ xếp hàng lần lượt từ
phía trái sang phía phải
( Cơ và trẻ cùng xếp 4 buồm)
- Chúng mình cùng đếm xem có mấy cánh buồm?
- 4 cánh buồm tương ứng với thẻ số mấy. Chúng
mình cùng gắn số 4 vào phía phải của những cánh
buồm nào.
- À những cánh buồm đã được kiểm tra và đảm bảo
an toàn cho chuyến đi rồi, bây giờ chúng ta hãy cùng
giúp các bác ngư dân lấy những chiếc thuyền ra gắn
với cánh buồm nào, các con hãy lấy 3 chiếc thuyền
xếp tương ứng 1:1 với những cánh buồm nhé. (xếp từ
trái sang phải)
- Cô cho trẻ đếm số lượng thuyền, gắn số tương ứng
- Các con có nhận xét gì về số lượng giữa nhóm cánh
2

- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ lắng nghe

- T lắng nghe và đếm
tiếng âm thanh
- Có ạ

- T trả lời theo hiểu biết
- Có ạ

- Trẻ đếm 1-2-3-4

- Tương ứng với thẻ số 4

- Trẻ đếm 1-2-3. số 3
- Không bằng nhau


buồm và nhóm thuyền?
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Vì sao

- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao

- Để số lượng nhóm cánh buồm và nhóm thuyền
bằng nhau ta phải làm gì?
- Nhưng hơm nay để các bác nơng dân có nhiều
thuyền ra khơi để đánh bắt được nhiều cá cơ và các
cịn giúp các bác thêm 1 chiếc thuyền nữa, chúng
mình cùng thêm 1 chiếc thuyền nào!
- 3 chiếc thuyền thêm 1 chiếc thuyền nữa là mấy?
Cho trẻ nhắc lại: 3 thêm 1 là 4
- Chúng mình đếm cùng cơ nào!
- Bây giờ số lượng 2 nhóm thế nào?
- Đều có số lượng bằng mấy?
Như vậy là 4 chiếc thuyền đã ra khơi rồi.
- Trời gió to q chúng mình hãy thu 2 chiếc buồm
xuống thôi
- Cô bớt 2 cánh buồm.
- 4 bớt 2 cịn mấy?
- Chúng mình cùng đếm nào
- 2 cánh buồm cô gắn số mấy?
- Các con thấy số lượng nhóm thuyền và nhóm cánh

buồm như thế nào?
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Vì sao

- Nhóm cánh buồm nhiều
hơn, nhiều hơn là 1, vì
thừa ra 1 cánh buồm
- Nhóm thuyền ít, ít hơn
là 1, vì thiếu 1 chiếc
thuyền
- Trẻ trả lời

- Là 4
- Trẻ đếm 1-2-3-4
- Bằng nhau
- Bằng 4

- Trẻ bớt theo cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm, 1-2.
- Gắn số 2
- Khơng bằng nhau

- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao

-Nhóm thuyền nhiều hơn,
nhiều hơn là 2
- Nhóm buồm ít hơn, ít
hơn là 2

- Để hai nhóm bằng nhau ta phải làm thế nào?

- 2 thêm 2 là mấy?
- Chúng mình cùng đếm xem phải là 4 không

- Thêm 2 cánh buồm
- Là 4
- Trẻ đếm 1-2-3-4

3


- Bây giờ chúng mình cùng gắn thẻ số mấy?
- 3 thuyền đã kéo được đầy cá rồi chúng mình hãy
cùng thu 3 chiếc buồm vào nào
- 4 cánh buồm bớt 3 cánh buồm còn lại mấy cánh
buồm?( 1-2 trẻ trả lời)
- Cho trẻ đếm lại số cánh buồm và gắn thẻ số tương
ứng ?
- Các con thấy số lượng hai nhóm như thế nào với
nhau?(1-2 trẻ trả lời )
- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con
biết ?
- Nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy? Vì sao con biết ?
- Muốn cho nhóm buồm nhiều bằng nhóm thuyền các
con phải làm gì ? (1-2 trẻ trả lời )
-1 cánh buồm thêm 3 cánh buồm là mấy cánh buồm ?
Cho trẻ nói: 3 thêm 1 là 4
- Cho trẻ đếm kiểm tra nhóm buồm
- Lúc này 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau,
bằng nhau và cùng bằng mấy? (1-2 trẻ trả lời )
- Lưới đã nặng đầy cá rồi chúng mình cùng thu buồm

về nào!
- Bớt số cánh buồm: 1-2-3-4
- Và chúng mình cùng cho những chiếc thuyền về
bến nào! Cho trẻ đếm ngược 4-3-2-1.
- Hơm nay lớp mình cùng giúp các bác ngư dân đi
đánh cá chúng mình có thấy vui khơng?
* Liên hệ thực tế
- Xung quanh lớp là những thành quả mà chúng mình
đã đánh bắt được trong ngày hơm này chúng mình
hãy cùng tìm xung quanh lớp nào
- Cơ để nhóm ngao, sị xung quanh lớp
HĐ 3: Trị chơi luyện tập:
* Trị chơi 1: Nghe tinh đếm giỏi
- Cơ vỗ tay và trẻ vỗ tay cùng sao cho số lượng là 4
4

- Số 4 ạ

- Trẻ trả lời

- Không bằng nhau
- Nhóm thuyền nhiều hơn,
nhiều hơn là 3, vì thừa ra
3 cái thuyền
- Nhóm buồm ít, ít hơn là
1, vì thiếu 1 chiếc buồm

- T trả lời theo ý hiểu
- Trẻ lắng nghe .
- Là 4

- Trẻ đếm
- Bằng nhau

- Trẻ bớt 1-2-3-4
- Trẻ bớt 4-3-2-1
- Có ạ
-vỗ tay .
-Trẻ hát và đi ra ngoài .


VD- Cơ vỗ tay 1 thì trẻ phải vỗ thêm 3
* Trị chơi 2 . Tìm đúng có số lượng là 4
+ Cách chơi và luật chơi như sau .
- CC: Cơ có 2 bức tranh, mỗi bức tranh cơ có 2 nhóm
con vật . Nhiệm vụ của các đội là phải nhảy qua hai
vịng thể dục và chúng mình hãy dùng bút nối 2
nhóm vào với nhau để tạo thành nhóm có số lượng là
4.
- Thời gian là một bản nhạc, các đội phải hoàn thành
bức tranh của đội mình
-LC: Đội nào nối sai và chậm sẽ phải nhảy lò cò .
-Các đội đã rõ luật chơi và cách chơi chưa .
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
3. Kết thúc:
- Vừa rồi chúng mình vừa được cùng cơ làm những
ngư dân và đi đánh bắt cá. Bây giờ cô và lớp mình
cùng nhau thu dọn những thành quả của chúng mình
và đem về nhà nào!

- Trẻ làm theo yêu cầu của

cô

- Trẻ lằng nghe

- Rõ rồi ạ

- Trẻ cùng cô cất đồ dùng

5