Đề Cương Tư Tưởng Hồ Chí Minh - DH CNTT

1
PHẦN I
Câu 1: (4 điểm) Trình bày hoàn cảnh lịch sử ra đời Tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Leenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời
là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và
giải phóng con người.
2. Hoàn cảnh lịch sử ra đời Tư tưởng Hồ Chí Minh
a) Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
Trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam thì VN là một quốc gia phong
kiến độc lập.
-1858 Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam.Triều đình nhà Nguyễn từng bước kí các hiệp
ước đầu hàng Pháp.
+6/6/1884:hiệp ước patonop(chính thức chia cắt VN thành 3 xứ).
-Dưới ách đô hộ của thực dân Pháp , chúng đã áp bức nd ta về mặt chính trị, bóc lột về
kinh tế ,nô dịch về văn hóa làm xã hội Việt Nam phân hóa hình thành nhiều giai cấp
mới.
- Xã hội tồn tại hai mâu thuẫn lớn:
+Dân tộc Việt Nam và thức dân Pháp.
+giai cấp Nông dân Việt Nam với Địa chủ, Phong kiến.
- Các phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ trong nhân dân (Cần Vương, Khởi nghĩa
Yên Thế, Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, khởi nghĩa Yên Bái…) nhưng
đều bị thực dân Pháp đàn áp dã man,tất cả đều thất bại.
- Sự thất bại của các phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX thể hiện sự
bế tắc về đường lối đấu tranh của sự nghiệp gpdtVN.Điều này dẫn đến yêu cầu là phải
tìm ra đường lối đấu trang khác phù hợp với điều kiện Việt Nam trong hoàn cảnh lịch
sử mới.Chính hoàn cảnh lịch sử này đã thôi thúc nhà yêu nước Nguyễn Ái Quốc lên
đường.
b) Hoàn cảnh gia đình, quê hương
Chủ tịch Hồ Chí Minh –tên thật là Nguyễn Sinh Cung,sinh ngày 19/05/1890.

-Quê ở làng Kim Liên-Nam Đàn-Nghệ An.
-Cha của chủ tịch là cụ Nguyễn Sinh Sắc. Mẹ là cụ Hoàng Thị Loan.
1
2
Hồ Chí Minh sinh ra trong một gia đỉnh Nho học, có nề nếp gia phong mẫu mực, giữ
đạo hiếu và có truyền thống hiếu học, yêu thương đùm bọc…, Cụ Nguyễn Sinh Sắc có
tư tưởng yêu nước, thương dân, cuộc đời cụ Phó bảng có ảnh hưởng sâu sắc đến việc
hình thành nhân cách và tư tưởng Hồ Chí Minh sau này.
-Quê hương Nam Đàn có truyền thống cách mạng đậm nét, giàu truyền thống yêu
nước, chống ngoại xâm.Chính những điều này có ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành
tư tưởng HCM sau này.
c) Tình hình quốc tế giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
- CNTB chuyển từ giai đoạn cạnh tranh tự do sang giai đoạn độc quyền.Các nước đế
quốc một mặt mở rộng chính sách xâm lược thuộc địa, mặt khác lại tranh giành thuộc
địa lẫn nhau gây ra các cuộc chiến tranh đẫm máu. CNTB trở thành kẻ thù chung của
nhân dân thế giới.
- CN Mác ra đời vào cuối thế kỉ 19 đã trở thành ngọn cờ lý luận cho phong trào công
nhân thế giới.
- Cách mạng tháng 10 Nga (1917) thắng lợi đã làm thức tỉnh các dân tộc Châu Á mở
ra một thời đại CM mới,thời đại Cm chống CNĐQ và CM gpdt thuộc địa.
- Sự ra đời của Quốc tế cộng sản và quốc tế thứ 3 đã trở thành tổ chức lãnh đạo ptcntg
và gắn kết ptcn ở các nước TBCN với phong trào yêu nước ở các dân tộc thuộc địa.
KL:Chính hoàn cảnh lịch sử thế giới lúc bấy giờ đã thúc đẩy NAQ tìm đến chủ nghĩa
Mac-Lenin, tìm ra con đường đấu tranh cho CMVN.
Câu 2: (4 điểm) Tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành trong hoàn cảnh lịch sử
trong nước và thế giới như thế nào?
1.Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Lenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời là
sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và

giải phóng con người.
2. Hoàn cảnh lịch sử trong nước
Trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam thì VN là một quốc gia phong
kiến độc lập.
-1858 Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam.Triều đình nhà Nguyễn từng bước kí các hiệp
ước đầu hàng Pháp.
+6/6/1884:hiệp ước patonop(chính thức chia cắt VN thành 3 xứ).
2
3
-Dưới ách đô hộ của thực dân Pháp , chúng đã áp bức nd ta về mặt chính trị, bóc lột về
kinh tế ,nô dịch về văn hóa làm xã hội Việt Nam phân hóa hình thành nhiều giai cấp
mới.
- Xã hội tồn tại hai mâu thuẫn lớn:
+Dân tộc Việt Nam và thức dân Pháp.
+giai cấp Nông dân Việt Nam với Địa chủ, Phong kiến.
- Các phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ trong nhân dân (Cần Vương, Khởi nghĩa
Yên Thế, Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, khởi nghĩa Yên Bái…) nhưng
đều bị thực dân Pháp đàn áp dã man,tất cả đều thất bại.
- Sự thất bại của các phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX thể hiện sự
bế tắc về đường lối đấu tranh của sự nghiệp gpdtVN.Điều này dẫn đến yêu cầu là phải
tìm ra đường lối đấu trang khác phù hợp với điều kiện Việt Nam trong hoàn cảnh lịch
sử mới.Chính hoàn cảnh lịch sử này đã thôi thúc nhà yêu nước Nguyễn Ái Quốc lên
đường.
3. Tình hình thế giới cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20
- CNTB chuyển từ giai đoạn cạnh tranh tự do sang giai đoạn độc quyền.Các nước đế
quốc một mặt mở rộng chính sách xâm lược thuộc địa, mặt khác lại tranh giành thuộc
địa lẫn nhau gây ra các cuộc chiến tranh đẫm máu. CNTB trở thành kẻ thù chung của
nhân dân thế giới.
- CN Mác ra đời vào cuối thế kỉ 19 đã trở thành ngọn cờ lý luận cho phong trào công
nhân thế giới.

- Cách mạng tháng 10 Nga (1917) thắng lợi đã làm thức tỉnh các dân tộc Châu Á mở
ra một thời đại CM mới,thời đại Cm chống CNĐQ và CM gpdt thuộc địa.
- Sự ra đời của Quốc tế cộng sản và quốc tế thứ 3 đã trở thành tổ chức lãnh đạo ptcntg
và gắn kết ptcn ở các nước TBCN với phong trào yêu nước ở các dân tộc thuộc địa.
KL:Chính hoàn cảnh lịch sử thế giới lúc bấy giờ đã thúc đẩy NAQ tìm đến chủ nghĩa
Mac-Lenin, tìm ra con đường đấu tranh cho CMVN.
3
4
Câu 3:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Bối cảnh lịch sử trong nước và quốc tế cuối thế kỷ
XIX đầu thế kỷ XX đã có ảnh hưởng như thế nào đối với sự hình thành Tư tưởng Hồ
Chí Minh?
1. Bối cảnh lịch sử trong nước:
Trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam thì VN là một quốc gia phong
kiến độc lập.
-1858 Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam.Triều đình nhà Nguyễn từng bước kí các hiệp
ước đầu hàng Pháp.
+6/6/1884:hiệp ước patonop(chính thức chia cắt VN thành 3 xứ).
-Dưới ách đô hộ của thực dân Pháp , chúng đã áp bức nd ta về mặt chính trị, bóc lột về
kinh tế ,nô dịch về văn hóa làm xã hội Việt Nam phân hóa hình thành nhiều giai cấp
mới.
- Xã hội VN bấy giờ tồn tại hai mâu thuẫn lớn:
+Dân tộc Việt Nam và thức dân Pháp.
+giai cấp Nông dân Việt Nam với Địa chủ, Phong kiến.
- Các phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ trong nhân dân (Cần Vương, Khởi nghĩa
Yên Thế, Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, khởi nghĩa Yên Bái…) nhưng
đều bị thực dân Pháp đàn áp dã man,tất cả đều thất bại.
- Sự thất bại của các phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX thể hiện sự
bế tắc về đường lối đấu tranh của sự nghiệp gpdtVN.Điều này dẫn đến yêu cầu là phải
tìm ra đường lối đấu trang khác phù hợp với điều kiện Việt Nam trong hoàn cảnh lịch
sử mới.

2. Bối cảnh lịch sử quốc tế
- CNTB chuyển từ giai đoạn cạnh tranh tự do sang giai đoạn độc quyền, bước vào thời
kỳ “thối nát”, “hấp hối” và “giãy chết”. Các nước đế quốc một mặt mở rộng chính
sách xâm lược thuộc địa, mặt khác lại tranh giành thuộc địa lẫn nhau gây ra các cuộc
chiến tranh đẫm máu trên thế giới. CNTB trở thành kẻ thù chung của nhân dân thế
giới.
- CN Mác ra đời vào cuối thế kỉ 19 đã trở thành ngọn cờ lý luận cho phong trào công
nhân thế giới.
- Cách mạng tháng 10 Nga (1917) thắng lợi đã làm thức tỉnh các dân tộc Châu Á mở
ra một thời đại CM mới,thời đại Cm chống CNĐQ và CM gpdt thuộc địa.
4
5
- Sự ra đời của Quốc tế cộng sản và quốc tế thứ 3 đã trở thành tổ chức lãnh đạo ptcntg
và gắn kết ptcn ở các nước TBCN với phong trào yêu nước ở các dân tộc thuộc địa,
liên kết giữa phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc với cách mạng vô sản ở chính
quốc.
KL:Chính hoàn cảnh lịch sử thế giới lúc bấy giờ đã thúc đẩy NAQ tìm đến chủ nghĩa
Mac-Lenin, tìm ra con đường đấu tranh cho CMVN.
Câu 4:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Chứng minh rằng: Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự kế
thừa những giá trị truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại?
1.Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Leenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời
là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và
giải phóng con người.
2. Những giá trị truyền thống văn hoá dân tộc được Hồ Chí Minh kế thừa:
Lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời đã hình thành nên những giá trị truyền thống
hết sức đặc sắc và cao quý của dân tộc Việt Nam, trở thành tiền đề tư tưởng, lý luận
xuất phát hình thành tư tưởng HCM.Đó là:
- Truyền thống yêu nước (chủ nghĩa yêu nước)

-Truyền thống kiên cường ,bất khuất
-Tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
-lòng nhân nghĩa yêu thương con người.
-Cần cù , chịu khó.
-hiếu học,thông minh và sáng tạo.
*Trong những giá trị truyền thống trên, truyền thống yêu nước giữ vai trò chủ đạo, là
yếu tố cốt lõi nhất, là cội nguồn của trí tuệ sáng tạo và lòng dũng cảm của người Việt
Nam.Chủ nghĩa yêu nước là tư tưởng ,tình cảm cao quý thiêng liêng nhất của dân tộc
Việt Nam.Chính sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước đã giúp dân tộc Việt Nam xây
dựng và bảo vệ tổ quốc cho đến ngày nay.
3. Hồ Chí Minh đã tiếp thu những tinh hoa văn hoá nhân loại
* Những giá trị văn hóa phương Đông
1.Nho giáo:Người tiếp thu những mặt tích cực của nho giáo.Đó là các triết lý hành
động, tư tưởng nhập thế, hành đạo,giúp đời,đó là ước vọng về một xã hội bình trị, hòa
5
6
mục hòa đồng,là triết lý nhân sinh,tu thân dưỡng tính,đề cao văn hóa lễ giáo,tạo ra
truyền thống hiếu học.
2.Phật giáo:
HCM tiếp thu và chịu ảnh hưởng sâu sắc các tư tưởng vị tha, từ bi bác ái,cứu khổ cứu
nạn, thương người như thể thương thân, một tình yêu bao la đến chim muông cây cỏ.
-Là nếp sống có đạo đức, trong sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện.
-Tinh thần bình đẳng, dân chủ, chống phân biệt đẳng cấp.
-Là việc đề cao lao động , chống lười biếng.
3.Đạo giáo
Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng lạc quan , yêu đời,gần gũi với thiên nhiên.
4.Chủ nghĩa tam dân của Tôn Trung Sơn
-Đó là dân tộc độc lập, dân quyền tự do, và dân sinh hạnh phúc.HCM tiếp thu chủ
nghĩa tam dân bởi vì nó phù hợp với điều kiện hoàn cảnh Việt Nam, vì đều hướng tới
một xã hội đại đồng.

*Những giá trị văn hóa phương Tây:
-Người sớm tiếp thu những dấu hiệu của văn minh phương Tây chẳng hạn tự do, bình
đẳng, bác ái,hay qua những sách báo tiến bộ của Pháp.
-Người đã chuẩn bị và tự chuẩn bị những công cụ cần thiết để tiếp thu văn minh
phương Tây.Đặc biết là ngôn ngữ.
-Ở phương Tây Người có thời kì sống và hoạt động lâu dài ở các trung tâm tư bản ở
phương Tây, tham gia các hoạt động đa dạng:Tham gia nghị trường, hoạt động báo
chí,tham gia các câu lạc bộ , đọc sách thư viện…
-Người tiếp thu các giá trị của bản tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Đại cách
mạng Pháp, các giá trị về quyền sống ,quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc của
tuyên ngôn độc lập ở Mỹ năm 1976.
-Chủ nghĩa Mác –Leenin:Chủ nghĩa Mac-Leenin là cơ sở thế giới quan và phương
pháp luận của tư tưởng HCM, nó là nguồn gốc lý luận quyết định sự thay đổi về chất
trong tư tưởng HCM:
+Chủ nghĩa Mac-Lênin đem lại phương pháp đúng đắn để HCM tiếp cận nền văn hóa
dân tộc,tinh hoa văn hóa nhân loại.
+Chủ nghĩa Mac –Leenin tìm ra quy luật vận động phát triển của nhân loại là tiến tới
chủ nghĩa cộng sản.
6
7
Câu 5:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Trình bày những tiền đề tư tưởng – lý luận cho sự
hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Leenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời
là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và
giải phóng con người.
2. Những tiền đề tư tưởng – lý luận cho sự hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Những giá trị truyền thống dân tộc
+ Chủ nghĩa yêu nước (truyền thống yêu nước)

+ Các giá trị truyền thống khác: tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau; cần
cù, chăm chỉ; lòng nhân nghĩa; thông minh, sáng tạo, ham học hỏi…
- Tinh hoa văn hoá nhân loại
+ Tinh hoa văn hóa phương Đông
+ Tinh hoa văn hóa phương Tây
- Chủ nghĩa Mác – Lênin
Câu 6:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Hãy trình bày khái lược những cơ sở cho sự hình
thành Tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Leenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời
là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và
giải phóng con người.
2. Những cơ sở cho sự hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh
1.Cơ sở khách quan
* Bối cảnh lịch sử trong nước: Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
- Pháp xâm lược Việt Nam, áp bức bóc lột nhân dân Việt Nam cả về kinh tế, chính trị,
văn hóa, xã hội, làm xã hội Việt Nam phân hóa hình thành nhiều giai cấp mới.
- Xã hội tồn tại hai mâu thuẫn lớn: Dân tộc Việt Nam và thức dân Pháp; giai cấp Nông
dân Việt Nam với Địa chủ, Phong kiến.
- Các phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ trong nhân dân (Cần Vương, Khởi nghĩa
Yên Thế, Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, khởi nghĩa Yên Bái…) nhưng
đều thất bại.
7
8
- Sự thất bại của các phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX thể hiện sự
bế tắc về đường lối đấu tranh, đòi hỏi phải tìm ra một con đường mới.
*Quốc tế cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX:
- CNTB chuyển từ giai đoạn cạnh tranh tự do sang giai đoạn độc quyền.Các nước đế
quốc một mặt mở rộng chính sách xâm lược thuộc địa, mặt khác lại tranh giành thuộc

địa lẫn nhau gây ra các cuộc chiến tranh đẫm máu. CNTB trở thành kẻ thù chung của
nhân dân thế giới.
- CN Mác ra đời vào cuối thế kỉ 19 đã trở thành ngọn cờ lý luận cho phong trào công
nhân thế giới.
- Cách mạng tháng 10 Nga (1917) thắng lợi đã làm thức tỉnh các dân tộc Châu Á mở
ra một thời đại CM mới,thời đại Cm chống CNĐQ và CM gpdt thuộc địa.
- Sự ra đời của Quốc tế cộng sản và quốc tế thứ 3 đã trở thành tổ chức lãnh đạo ptcntg
và gắn kết ptcn ở các nước TBCN với phong trào yêu nước ở các dân tộc thuộc địa
* Những tiền đề tư tưởng – lý luận:
- Những giá trị truyền thống dân tộc
+ Chủ nghĩa yêu nước (truyền thống yêu nước)
+ Các giá trị truyền thống khác: tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau; cần
cù, chăm chỉ; lòng nhân nghĩa; thông minh, sáng tạo, ham học hỏi…
- Tinh hoa văn hoá nhân loại
+ Tinh hoa văn hóa phương Đông
+ Tinh hoa văn hóa phương Tây
- Chủ nghĩa Mác – Lênin
2. Nhân tố chủ quan
*Khả năm tư duy và trí tuệ Hồ Chí Minh:
Trong quá trình tìm đường cứu nước, HCM khám phá các quy luật vận động xã hội,
đời sống văn hóa và cuộc đấu tranh của các dân tộc trong hoàn cảnh cụ thể để khái
quát thành lý luận, đem lý luận chỉ đạo hoạt động thực tiễn và được kiểm nghiệm
trong thực tiễn.Nhờ vào con đường nhận thức chân lý như vậy mà lý luận của HCM
mang giá trị khách quan, cách mạng và khoa học.
*Phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh:
-Phẩm chất, tài năng của HCM được biểu hiện ở tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng
với đầu óc phê phán tinh tường sáng suốt trong nhận xét, đánh giá các sự vật, sự việc
chung quanh.
8
9

-Phẩm chất cá nhân của HCM còn biểu hiện ở sự khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh
cao tri thức nhân loại.
-Phẩm chất, tài năng đó cũng được biểu hiện ở bản lĩnh kiên định , luôn tin vào nhân
dân, khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi.
Câu 8:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Những cơ sở khách quan có tác động như thế nào
tới việc hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: : Tư tưởng HCM là một hệ thống những quan
điểm ,toàn diện,sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMXHCN,là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển của CN Mac-Leenin vào điều kiện cụ thể ở VN đồng thời
là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại để gpdt,giải phóng giai cấp và
giải phóng con người.
2. Những cơ sở khách quan
- Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
+ Pháp xâm lược Việt Nam, áp bức bóc lột nhân dân Việt Nam cả về kinh tế, chính trị,
văn hóa, xã hội, làm xã hội Việt Nam phân hóa, hình thành nhiều giai cấp mới.
+ Xã hội tồn tại hai mâu thuẫn lớn: Dân tộc Việt Nam và thức dân Pháp; giai cấp
Nông dân Việt Nam với Địa chủ, Phong kiến.
+ Các phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ trong nhân dân (Cần Vương, Khởi
nghĩa Yên Thế, Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, khởi nghĩa Yên Bái…)
nhưng đều thất bại.
+ Sự thất bại của các phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX thể hiện sự
bế tắc về đường lối đấu tranh, đòi hỏi phải tìm ra một con đường mới.
- Bối cảnh lịch sử quốc tế
+ CNTB chuyển từ giai đoạn cạnh tranh tự do sang giai đoạn độc quyền, bước vào
thời kỳ “thối nát”, “hấp hối” và “giãy chết”.
+ CNTB đẩy mạnh chiến tranh xâm chiếm thuộc địa và tranh giành thuộc địa lẫn nhau
từ đó gây ra các cuộc chiến tranh thế giới.
+ CNTB trở thành kẻ thù chung của nhân dân thế giới.
+ Xuất hiện chủ nghĩa Mác, tạo ngọn cờ lý luận cho phong trào công nhân thế giới.
+ Cách mạng tháng 10 Nga (1917) thắng lợi, mở ra một thời kỳ mới và xu hướng đấu

tranh mới.
9
10
+ Sự ra đời của Quốc tế cộng sản đã trở thành tổ chức lãnh đạo phong trào công nhân
thế giới và liên kết giữa phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc với cách mạng vô sản
ở chính quốc.
- Những tiền đề tư tưởng – lý luận
+ Giá trị truyền thống dân tộc
+ Tinh hoa văn hóa nhân loại
+ Chủ nghĩa Mác - Lênin
Câu 10:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Hãy phân tích những tiền đề tư tưởng – lý luận có
tác động tới sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
2. Những tiền đề tư tưởng – lý luận cho sự hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Những giá trị truyền thống dân tộc
+ Chủ nghĩa yêu nước (truyền thống yêu nước)
+ Những giá trị truyền thống khác: đoàn kết, nhân nghĩa, yêu thương con người, cần
cù, thông minh, sáng tạo…
- Tinh hoa văn hoá nhân loại
+ Phương Đông
+ Phương Tây
- Chủ nghĩa Mác – Lênin
Câu 11:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành từ những
nguồn gốc nào? Trong đó, nguồn gốc nào là quan trọng nhất đối với sự hình thành tư
tưởng Hồ Chí Minh?
1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
2. Nguồn gốc hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Truyền thống lịch sử - văn hoá của dân tộc Việt Nam
- Tinh hoa văn hoá nhân loại
- Chủ nghĩa Mác – Lênin: Cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của tư tưởng Hồ

Chí Minh, nó là nguồn gốc lý luận quyết định sự thay đổi về chất trong tư tưởng
HCM:
+Chủ nghĩa Mac-Lênin đem lại phương pháp đúng đắn để HCM tiếp cận nền văn hóa
dân tộc,tinh hoa văn hóa nhân loại.
+Chủ nghĩa Mac –Lênin tìm ra quy luật vận động phát triển của nhân loại là tiến tới
chủ nghĩa cộng sản.
10
11
- Phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh:
3. Phân tích nguồn gốc nào quan trọng nhất :Nguồn gốc chủ nghĩa Mac-Lênin là quan
trọng nhất bởi vì nó là nguồn gốc lý luận quyết định sự thay đổi về chất trong tư tưởng
Hồ Chí Minh. Thực tiễn gần 10 năm đi tìm đường cứu nước nhất là sau khi đọc sơ
thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lênin Người
đã tìm thấy con đường giải phóng dân tộc. Thế giới quan về phương pháp luận Mac-
Lênin đã giúp HCM tổng kết kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn để tìm ra con đường
cứu nước cho cách mạng Việt Nam.
Câu 12:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Hãy trình bày bản chất của Đảng Cộng sản Việt
Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Chủ nghĩa Mác – Lê Nin khẳng định Đảng Cộng sản là đảng của giai cấp công nhân
đấu tranh cho quyền lợi của vô sản toàn thế giới.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam xuất phát từ nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa Mác –
Lênin:Đảng cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đồng thời là
đội tiên phong của nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam; là đại biểu trung
thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc.
3. Mục đích của Đảng là giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp xây dựng chủ nghĩa xã
hội
4. Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng của nhân dân lao động, của toàn dân tộc
Câu 13:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Vì sao Hồ Chí Minh khẳng định Đảng Cộng sản
Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân?
/#Nội dung đáp án:

1. Chủ nghĩa Mác – Lê Nin khẳng định Đảng Cộng sản là đảng của giai cấp công nhân
đấu tranh cho quyền lợi của vô sản toàn thế giới.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam xuất phát từ nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa Mác –
Lênin với mục đích giải phóng xã hội ,giải phóng giai cấp, xây dựng chủ nghĩa xã hội.
3. HCM khẳng định :Đảng cộng sản Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân
dựa trên cơ sở thấy rõ sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam.
-Theo HCM, vai trò lãnh đạo của tư tưởng CM không phải do số lượng của lực lượng
đó quyết định. Sở dĩ tuy số lượng ít so với dân số nhưng giai cấp công nhân có đầy đủ
phẩm chất và năng lực lãnh đạo đất nước thực hiện những mục tiêu của cách mạng,
còn các giai cấp,tầng lớp khác chịu sự lãnh đạo của giai cấp công nhân, trở thành đồng
minh của giai cấp công nhân là vì:
11
12
+Giai cấp cn là giai cấp kiên quyết ,triệt để,tập thể,có tổ chức,có kỉ luật.
+g/c cn là g/c thấm nhuần tư tưởng cách mạng nhất,được trang bị bởi một hệ thống lý
luận khoa học và CM nhất.Đó là chủ nghĩa Mác-Lênin.
-gccn là gc tiên tiến nhất trong sản xuất.
4.Đảng CSVN mang bản chất giai cấp công nhân nhưng Đảng không những là của
giai cấp công nhân mà còn là Đảng của nhân dân lao động và của toàn dân tộc Việt
Nam, là đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của
dân tộcViệt Nam.
Câu 14:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Phân tích nội dung xây dựng Đảng về tư tưởng, lý
luận theo quan điểm của Hồ Chí Minh?
Lý luận:là do kinh nghiệm cách mạng ở các nước và trong nước ta, do kinh nghiệm từ
trước và kinh nghiệm hiện nay, gom góp, phân tích và kết luận những kinh nghiệm đó
ra lý luận.
-lý luận là tổng hợp tri thức về tự nhiên, xã hội , tư duy tích trữ lại trong quá trình lịch
sử.
-Lý luận Mac-Lênin:là sự tổng kết kinh nghiệm của các phong trào công nhân từ trước
tới nay của tất cả các nước.

1. Vai trò của tư tưởng, lý luận
- Không có lý luận cách mạng thì không có phong trào cách mạng. Chỉ Đảng nào có
được một hệ lý luận tiền phong hướng dẫn thì mới có khả năng làm tròn vai trò của
người chiến sỹ tiên phong.
- Lý luận tiền phong chính là chủ nghĩa Mác – Lênin.
- Lý luận như cái kim chỉ nam. Nó chỉ cho chúng ta phương hướng trong công việc
thực tế. Không có lý luận thì lung túng như gà mắc tóc, dễ mắc sai lầm, chủ quan, duy
ý chí và dễ sa vào “kinh nghiệm chủ nghĩa”.
- Lý luận như ngọn đuốc soi đường. Không có lý luận thì cũng giống như người đi
trong đêm tối mò mẫm, không thấy lối ra.
2. Xây dựng Đảng về tư tưởng, lý luận
- Để xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh thì mỗi cán bộ đảng viên phải được trang
bị bởi một hệ lý luận tiền phong (chủ nghĩa Mác – Lênin)
- “Đảng muốn vững thì phải có chủ nghĩa làm nòng cốt, trong Đảng ai cũng phải hiểu,
phải theo chủ nghĩa ấy”.
12
13
- Cán bộ đảng viên phải thường xuyên học tập, rèn luyện và trau dồi lý luận để tránh
mắc phải những bệnh chủ quan, giáo điều trong công tác thực tiễn.
- Trong quá trình học tập, tuyên truyền và vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng cần
tuân thủ một số nguyên tắc:
+ Phải luôn phù hợp với từng hoàn cảnh.
+ Phải luôn phù hợp với từng đối tượng.
+ Phải tích cực học hỏi kinh nghiệm của Đảng bạn và tự rút kinh nghiệm trong hoạt
động của mình.
+ Phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin.
Câu 15:/ Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Theo quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh, anh
(chị) hãy giải thích vì sao phải chú trọng công tác xây dựng Đảng về tư tưởng, lý
luận?
Xây dựng Đảng là một vấn đề có ý nghĩa chiến lược, thường xuyên và lâu dài. Sở dĩ

phải chú trọng công tác xây dựng Đảng về tư tưởng, lý luận vì:
- Tư tưởng, lý luận có vai trò quan trọng đối với tổ chức và mọi hành động của Đảng:
+ Tư tưởng, lý luận giúp cho Đảng lãnh đạo phong trào cách mạng đúng đắn.
+ Tư tưởng, lý luận là ngọn đuốc soi đường, “là kim chỉ nam cho mọi hành động của
Đảng”.
+ Nếu không có lý luận, Đảng dễ mắc sai lầm, chủ quan, sa vào “kinh nghiệm chủ
nghĩa”.
+ Nếu không có lý luận soi đường, làm gì cũng lúng túng như “gà mắc tóc”, bị động
trước mọi diễn biến phức tạp của thực tế.
- Để xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh thì mỗi cán bộ đảng viên phải được trang
bị bởi một hệ lý luận tiền phong.
- “Đảng muốn vững thì phải có chủ nghĩa làm nòng cốt, trong Đảng ai cũng phải hiểu,
phải theo chủ nghĩa ấy”.
- Cán bộ đảng viên phải thường xuyên học tập, rèn luyện và trau dồi lý luận để tránh
mắc phải những bệnh chủ quan, giáo điều trong công tác thực tiễn.
- Trong quá trình học tập, tuyên truyền và vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng cần
tuân thủ một số nguyên tắc: Phải luôn phù hợp với từng hoàn cảnh; Phải luôn phù hợp
với từng đối tượng; Phải tích cực học hỏi kinh nghiệm của Đảng bạn và tự rút kinh
nghiệm trong hoạt động của mình; Phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sự trong sáng
của chủ nghĩa Mác – Lênin.
13
14
Câu 16:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Phân tích nội dung xây dựng Đảng về chính trị
theo quan điểm của Hồ Chí Minh?
- Xây dựng Đảng về chính trị bao gồm: Xây dựng đường lối chính trị; bảo vệ chính
trị; xây dựng và thực hiện nghị quyết; xây dựng và phát triển hệ tư tưởng chính trị;
củng cố lập trường chính trị; nâng cao bản lĩnh chính trị…
- Trong đó, xây dựng đường lối chính trị là quan trọng nhất, là vấn đề cốt tử trong sự
tồn tại và phát triển của Đảng.
- Đảng lãnh đạo nhân dân, lãnh đạo xã hội bằng việc đề ra cương lĩnh, đường lối chiến

lược, phương hướng phát triển kinh tế-xã hội cũng như sách lược ngắn hạn, trung hạn
và dài hạn.
- Xây dựng đường lối chính trị phải dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin
và vận dụng nó vào hoàn cảnh cụ thể của nước ta trong từng thời kì.
- Đường lối chính trị phải đảm bảo tính đúng đắn, khoa học.Để có đường lối chính trị
đúng, Đảng phải thật sự là đội tiên phong dũng cảm, là bộ tham mưu sáng suốt của
giai cấp công nhân, của nhân dân lao động và của cả dân tộc.
- Phải tuyên truyền đường lối chính trị cho mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân để mỗi
người nắm được và làm theo, hiện thực hóa những đường lối chính sách, sách lược đó
vào cuộc sống xã hội.
Câu 17:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, anh (chị) hãy
giải thích vì sao phải chú trọng công tác xây dựng Đảng về chính trị?
Xây dựng Đảng là một nhiệm vụ thường xuyên, liên tục và lâu dài. Một trong những
quan trọng là phải chú trọng đến công tác xây dựng Đảng về chính trị.
- Xây dựng Đảng về chính trị bao gồm nhiều nội dung như: xây dựng đường lối chính
trị; bảo vệ chính trị; xây dựng và thực hiện nghị quyết; xây dựng và phát triển hệ tư
tưởng chính trị; củng cố lập trường chính trị; nâng cao bản lĩnh chính trị…
- Trong các nội dung trên, xây dựng đường lối chính trị là quan trọng nhất, là vấn đề
cốt tử trong sự tồn tại và phát triển của Đảng.
- Đảng lãnh đạo nhân dân, lãnh đạo xã hội bằng việc đề ra cương lĩnh, đường lối chiến
lược, phương hướng phát triển kinh tế-xã hội cũng như sách lược ngắn hạn, trung hạn
và dài hạn.
- Xây dựng đường lối chính trị phải dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin
và thực tế Việt Nam trong từng thời kỳ.
14
15
- Đường lối chính trị phải đảm bảo tính đúng đắn, khoa học. .Để có đường lối chính trị
đúng, Đảng phải thật sự là đội tiên phong dũng cảm, là bộ tham mưu sáng suốt của
giai cấp công nhân, của nhân dân lao động và của cả dân tộc.
- Phải tuyên truyền đường lối chính trị cho mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân để mỗi

người nắm được và làm theo, hiện thực hóa những đường lối chính sách, sách lược đó
vào cuộc sống xã hội.
Câu 18:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Trình bày những nội dung xây dựng Đảng về tổ
chức, bộ máy, công tác cán bộ theo quan điểm của Hồ Chí Minh?
/#Những nội dung chính:
- Hệ thống tổ chức của Đảng từ trung ương đến cơ sở phải thống nhất chặt chẽ và có
tính kỷ luật cao. Mỗi cấp độ tổ chức có chức năng và nhiệm vụ khác nhau.
- Hồ Chí Minh rất coi trọng vai trò của chi bộ. Chi bộ là tổ chức hạt nhân quyết định
chất lượng lãnh đạo của Đảng, chi bộ có vai trò quan trọng trong việc gắn kết giữa
Đảng và quần chúng nhân dân.
- Các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng
+ Tập trung dân chủ
+ Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
+ Tự phê bình và phê bình
+ Kỷ luật nghiêm minh, tự giác
+ Đoàn kết, thống nhất trong Đảng
- Cán bộ, công tác cán bộ của Đảng
+ Cán bộ có vai trò quan trọng trong sự nghiệp cách mạng, cán bộ là cái dây chuyền
của bộ máy, là mắt khâu trung gian nối liền Đảng, Nhà nước với nhân dân.
+ Người cán bộ quyết định đến thành bại của cách mạng, vì thế người cán bộ phải có
đủ đức và tài, đủ năng lực và phẩm chất.
+ Công tác cán bộ là công tác gốc của Đảng. Công tác cán bộ là một quá trình bao
gồm các khâu, các mắt có mối quan hệ chặt chẽ với nhau từ công tác tuyển chọn cán
bộ, đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng, đánh giá và sử dụng cán bộ, thực hiện các chính
sách đối với cán bộ.
15
16
Câu 19:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Phân tích các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng
theo quan điểm của Hồ Chí Minh?
- Tập trung dân chủ

+ Tập trung là quyền quyết định thuộc về cấp trên, cấp dưới phải phục tùng cấp trên,
mọi đảng viên phải chấp hành vô điều kiện nghị quyết của Đảng.
+ Dân chủ là mọi người có quyền tự do phát biểu ý kiến, đề xuất ý kiến, tranh luận,
thảo luận một cách bình đẳng để tìm ra chân lý của vấn đề.
+ Tập trung và dân chủ có mối quan hệ khăng khít với nhau, là hai vế của một nguyên
tắc, tập trung trên nền tảng dân chủ, dân chủ dưới sự chỉ đạo của tập trung.
- Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
+ Tập thể lãnh đạo: Mọi người cùng tham gia suy nghĩ, đóng góp ý kiến, kinh nghiệm
đề giải quyết vấn đề và đề ra kế hoạch thực hiện.
+ Cá nhân phụ trách: Giao cho một người hay một nhóm ít người phụ trách và thực
hiện kế hoạch đã được tập thể bàn bạc, đưa ra.
+ Thực hiện “cá nhân phụ trách” sẽ tránh được thói dựa dẫm tập thể. Còn thực hiện
“tập thể lãnh đạo” sẽ tránh được tệ độc đoán, chuyên quyền.
- Tự phê bình và phê bình
+ Tự phê bình: tự đánh giá mình cả về ưu điểm, khuyết điểm, tự nhận lỗi, nhận sai để
có hướng khắc phục, hoàn thiện bản thân.
+ Phê bình: giúp mọi người (chỉ cho mọi người) thấy cái ưu điểm và khuyết điểm của
họ, giúp họ nhận thấy cái sai, cái yếu kém để họ tránh và khắc phục. Phê bình khác
với nói xấu, bôi nhọ, chỉ trích lẫn nhau.
+ Mục đích của tự phê bình và phê bình là giúp mình và giúp người “tránh cái ác
hướng tới cái thiện”, “bỏ cái xấu xây dựng cái tốt”, mọi người cùng nhau hướng tới
cái chân, thiện, mỹ.
- Kỷ luật nghiêm minh, tự giác
+ Tính nghiêm minh của kỷ luật Đảng đòi hỏi mọi đảng viên phải bình đẳng trước
điều lệ Đảng, trước pháp luật của Nhà nước, trước mọi quyết định của Đảng.
+ Tính nghiêm minh, tự giác đòi hỏi mỗi đảng viên phải gương mẫu trong cả cuộc
sống và trong công tác.
- Đoàn kết, thống nhất trong Đảng.
16
17

+ Đoàn kết thống nhất trong Đảng là một trong những nguyên tắc quan trọng hàng
đầu, phải giữ gìn đoàn kết, thống nhất trong Đảng như “giữ gìn con ngươi trong chính
mắt mình”.
+ Sự đoàn kết thống nhất trong Đảng phửi dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác –
Lênin, cương lĩnh, điều lệ Đảng; đường lối, quan điểm của Đảng; nghị quyết của các
tổ chức Đảng các cấp…
+ Muốn đoàn kết, thống nhất trong Đảng phải thực hành dân chủ rộng rãi ở trong
Đảng, thường xuyên và nghiêm chỉnh tự phê bình và phê bình, tu dưỡng đạo đức cách
mạng…
Câu 20:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, công tác tổ
chức sinh hoạt Đảng phải tuân theo những nguyên tắc nào? Trình bày nội dung cơ bản
của các nguyên tắc đó?
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, công tác tổ chức sinh hoạt Đảng phải tuân theo
những nguyên tắc như: Tập trung dân chủ; tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; tự phê
bình và phê bình; kỷ luật nghiêm minh, tự giác; đoàn kết thống nhất trong Đảng.
Phân tích:
- Tập trung dân chủ: Tập trung là quyền quyết định thuộc về cấp trên, cấp dưới phải
phục tùng cấp trên, mọi đảng viên phải chấp hành vô điều kiện nghị quyết của Đảng.
Dân chủ là mọi người có quyền tự do phát biểu ý kiến, đề xuất ý kiến, tranh luận, thảo
luận một cách bình đẳng để tìm ra chân lý của vấn đề. Tập trung và dân chủ có mối
quan hệ khăng khít với nhau, là hai vế của một nguyên tắc, tập trung trên nền tảng dân
chủ, dân chủ dưới sự chỉ đạo của tập trung.
- Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách: Tập thể lãnh đạo là mọi người cùng tham gia
suy nghĩ, đóng góp ý kiến, kinh nghiệm đề giải quyết vấn đề và đề ra kế hoạch thực
hiện. Cá nhân phụ trách là giao cho một người hay một nhóm ít người phụ trách và
thực hiện kế hoạch. Thực hiện “cá nhân phụ trách” sẽ tránh được thói dựa dẫm tập thể.
Còn thực hiện “tập thể lãnh đạo” sẽ tránh được tệ độc đoán, chuyên quyền, chủ quan
của một hay một số ít người.
- Tự phê bình và phê bình: Tự phê bình là tự đánh giá mình cả về ưu điểm, khuyết
điểm, tự nhận lỗi, nhận sai để có hướng khắc phục, hoàn thiện bản thân. Phê bình là

giúp mọi người (chỉ cho mọi người) thấy cái ưu điểm và khuyết điểm của họ, giúp họ
nhận thấy cái sai, cái yếu kém để họ tránh và khắc phục. Mục đích của tự phê bình và
17
18
phê bình là giúp mình và giúp người “tránh cái ác hướng tới cái thiện”, “bỏ cái xấu
xây dựng cái tốt”, mọi người cùng nhau hướng tới cái chân, thiện, mỹ.
- Kỷ luật nghiêm minh, tự giác: Tính nghiêm minh của kỷ luật Đảng đòi hỏi mọi đảng
viên phải bình đẳng trước điều lệ Đảng, trước pháp luật cảu Nhà nước, trước mọi
quyết định của Đảng, tự nguyện phấn đấu cho lý tưởng cộng sản chủ nghĩa.
- Đoàn kết, thống nhất trong Đảng: Đoàn kết thống nhất trong Đảng là một trong
những nguyên tắc quan trọng hàng đầu, phải giữ gìn đoàn kết, thống nhất trong Đảng
như “giữ gìn con ngươi trong chính mắt mình”.
Câu 21:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Trình bày quan niệm của Hồ Chí Minh về vai trò
của đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách mạng Việt Nam?
- Đoàn kết dân tộc tạo sức mạnh tổng hợp giúp dân tộc ta đánh thắng mọi loại kẻ thù.
- Đại đoàn kết dân tộc là một chiến lược cơ bản, nhất quán và lâu dài trong suốt quá
trình tiến hành cách mạng ở Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến
cách mạng xã hội chủ nghĩa.
-Lịch sử dân tộc 4000 năm dựng nước và giữ nước thể hiện vai trò và tầm quan trọng
của tinh thần đoàn kết.
- Đại đoàn kết dân tộc có vai trò to lớn trong việc tập hợp lực lượng cho cách mạng.
Lực lượng cách mạng theo Hồ Chí Minh là toàn thể dân tộc, không phân biệt giai cấp,
dân tộc, tôn giáo, giới tính,…
- Sức mạnh của cách mạng là sức mạnh của nhân dân, do đó phải luôn chú trọng đại
đoàn kết toàn dân để phát huy sức mạnh đó.
- Đại đoàn kết toàn dân là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của Đảng và của dân tộc:
+Trong tt HCM yêu nước –nhân nghĩa –đoàn kết là sức mạnh,là nguồn của mọi thắng
lợi.Do đó đại đoàn kết dân tộc phải được xác định là nhiệm vụ hàng đầu của Đảng.
+Đại đoàn kết dân tộc không phải chỉ là mục tiêu của Đảng, mà còn là nhiệm vụ hàng
đầu của cả dân tộc.Vì cách mạng là sự nghiệp của quần chúng nhân dân, muốn cách

mạng thắng lợi thì Đảng phải đoàn kết nhân dân thành một khối thống nhất.
- Muốn đại đoàn kết toàn dân thì đòi hỏi Đảng và nhà nước phải có chủ trương, chính
sách đúng đắn, phù hợp với các giai cấp và tầng lớp.
18
19
/câu 22./Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Theo quan niệm của Hồ Chí Minh, Đại đoàn kết
dân tộc có vai trò quan trọng như thế nào trong sự nghiệp cách mạng Việt Nam?
- Đoàn kết dân tộc tạo sức mạnh tổng hợp giúp dân tộc ta đánh thắng mọi loại kẻ thù.
- Lịch sử dân tộc 4000 năm dựng nước và giữ nước thể hiện vai trò và tầm quan trọng
của tinh thần đoàn kết.
- Đại đoàn kết dân tộc là một chiến lược cơ bản, nhất quán và lâu dài trong suốt quá
trình tiến hành cách mạng ở Việt Nam, từ cách mạng giải phóng dân tộc đến cách
mạng XHCN.
- Đại đoàn kết dân tộc có vai trò to lớn trong việc tập hợp lực lượng cho cách mạng.
Lực lượng cách mạng theo Hồ Chí Minh là toàn thể dân tộc, không phân biệt giai cấp,
dân tộc, tôn giáo, giới tính,…
- Sức mạnh của cách mạng là sức mạnh của nhân dân, do nhân dân thực hiện dưới sự
lãnh đạo của Đảng.
- Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng nhân dân, muốn cách mạng thắng lợi thì
Đảng phải đoàn kết nhân dân thành một khối thống nhất, tạo sức mạnh tổng hợp cho
cách mạng.
Câu 23:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Theo quan niệm của Hồ Chí Minh, anh chị hãy
giải thích vì sao đại đoàn kết dân tộc lại là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định
thành công của cách mạng?
- Theo Hồ Chí Minh, để đánh bại được các thế lực đế quốc, thực dân trong thời đại
mới nhằm giải phóng giai cấp và giải phóng con người nếu chỉ có lòng yêu nước thôi
thì chưa đủ mà còn cần phải tập hợp được toàn thể nhân dân thành một lực lượng
thống nhất tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng.
- Đoàn kết để tập hợp, quy tụ lực lượng cho cách mạng. Lực lượng cách mạng theo
Hồ Chí Minh là toàn thể dân tộc, không phân biệt giai cấp, dân tộc, tôn giáo, giới tính,

…
- Đoàn kết là sức mạnh.Hồ Chí Minh rất nhiều lần nhấn mạnh luận điểm này.Người
viết:”Đoàn kết là sức mạnh, đoàn kết là thắng lợi”,“Đoàn kết làm ra sức mạnh, là then
chốt của thành công”: “Đoàn kết – đoàn kết – đại đoàn kết. Thành công – thành công
– đại thành công”.
- “Đoàn kết là điểm mẹ, điểm này thực hiện tốt thì đẻ ra con cháu đều tốt”, “đoàn kết
là một lực lượng vô địch của chúng ta”.
19
20
- Thực tế cách mạng Việt Nam cho thấy bằng tinh thần đoàn kết toàn dân, nhân dân ta
đã làm nên nhiều thắng lợi to lớn:
+Đoàn kết trong mặt trận Việt Minh , nhân dân ta đã làm cách mạng Tháng 8 thành
công , lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa.
+Đoàn kết trong mặt trận Liên Việt , nhân dân ta đã kháng chiến thắng lợi, lập lại hòa
bình ở Đông Dương, hoàn toàn giải phóng miền Bắc.
+Đoàn kết trong mặt trận tổ quốc Việt Nam nhân dân ta đã giành được thắng lợi trong
khôi phục kinh tế, cải tạo xã hội và xây dựng xã hội XHCN ở miền Bắc.
- Chính vì vậy, đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, cơ bản, nhất quán,
lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng. Đoàn kết quyết định đến thành công của
cách mạng.
Câu 24:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Anh (chị) hãy giải thích luận điểm sau theo quan
điểm của Hồ Chí Minh: Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết
định thành công của cách mạng?
- Theo Hồ Chí Minh, để đánh bại được các thế lực đế quốc, thực dân trong thời đại
mới nhằm giải phóng giai cấp và giải phóng con người nếu chỉ có lòng yêu nước thôi
thì chưa đủ mà còn cần phải tập hợp được toàn thể nhân dân thành một lực lượng
thống nhất tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng.
- Đoàn kết để tập hợp, quy tụ lực lượng cho cách mạng. Lực lượng cách mạng theo
Hồ Chí Minh là toàn thể dân tộc, không phân biệt giai cấp, dân tộc, tôn giáo, giới tính,
…

- Đoàn kết là sức mạnh.Hồ Chí Minh rất nhiều lần nhấn mạnh luận điểm này.Người
viết:”Đoàn kết là sức mạnh, đoàn kết là thắng lợi”,“Đoàn kết làm ra sức mạnh, là then
chốt của thành công”: “Đoàn kết – đoàn kết – đại đoàn kết. Thành công – thành công
– đại thành công”.
- “Đoàn kết là điểm mẹ, điểm này thực hiện tốt thì đẻ ra con cháu đều tốt”, “đoàn kết
là một lực lượng vô địch của chúng ta”.
- Thực tế cách mạng Việt Nam cho thấy bằng tinh thần đoàn kết toàn dân, nhân dân ta
đã làm nên nhiều thắng lợi to lớn:
+Đoàn kết trong mặt trận Việt Minh , nhân dân ta đã làm cách mạng Tháng 8 thành
công , lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa.
+Đoàn kết trong mặt trận Liên Việt , nhân dân ta đã kháng chiến thắng lợi, lập lại hòa
bình ở Đông Dương, hoàn toàn giải phóng miền Bắc.
20
21
+Đoàn kết trong mặt trận tổ quốc Việt Nam nhân dân ta đã giành được thắng lợi trong
khôi phục kinh tế, cải tạo xã hội và xây dựng xã hội XHCN ở miền Bắc.
- Chính vì vậy, đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, cơ bản, nhất quán,
lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng. Đoàn kết quyết định đến thành công của
cách mạng.
Câu 25/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về xây
dựng Nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân?
Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng một Nhà nước mới ở Việt Nam là một Nhà
nước do nhân dân lao động làm chủ.Đây là quan điểm nhất quán nhất của HCM về
xây dựng nhà nước VNDCCH do Người sáng lập.
Quan điểm về Nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân được hiểu một cách
tổng quát nhất là Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân.
- Nhà nước của dân:
+ Mọi quyền lực trong nhà nước và trong xã hội đều thuộc về nhân dân.
+ Nhân dân có quyền kiểm soát Nhà nước: nhân dân có quyền bầu ra và bãi miễn
những đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân nếu những đại biểu đó không

còn xứng đáng với sự tín nhiệm của dân.
+ Dân là chủ và dân làm chủ.Dân là chủ có nghĩa là xác định vị thế của dân, còn dân
làm chủ có nghĩa là xác định quyền, nghĩa vụ của dân. Trong nhà nước của dân ,
người dân được hưởng mọi quyền dân chủ.Bằng thiết chế dân chủ , nhà nước phải có
trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ của dân.Quyền lực của nhân dân được đặt ở vị trí
tối thượng.
- Nhà nước do dân:
+ Nhà nước do nhân dân lập nên, nhân dân ủng hộ và nhân dân làm chủ.
+ Nhà nước do nhân dân tạo ra và nhân dân có quyền tham gia quản lý: toàn bộ công
dân bầu ra Quốc hội, Quốc hội thay nhân dân bầu ra Chủ tịch nước, ủy ban thường vụ
Quốc hội và Chính phủ. Mọi công việc của bộ máy Nhà nước trong việc quản lý xã
hội đều thực hiện ý chí của nhân dân.
- Nhà nước vì dân:
+ Nhà nước lấy lợi ích chính đáng của nhân dân làm mục tiêu, tất cả đều vì lợi ích của
nhân dân, ngoài ra không có bất cứ lợi ích nào khác.
+ Nhà nước vì dân là một nhà nước trong sạch, không có bất kỳ một đặc quyền, đặc
lợi nào.
21
22
Mọi đường lối chính sách đều chỉ nhằm mang lại quyền lợi cho dân.Việc gì có lợi cho
dân dù nhỏ cũng cố gắng làm,việc gì có hại cho dân dù nhỏ cũng cố gắng tránh.
+ Mọi cán bộ của nhà nước, từ chủ tịch nước đến công chức bình thường đều là “công
bộc” và “đầy tớ” của nhân dân chứ không phải “làm quan cách mạng “ để đè đầu cưỡi
cổ nhân dân.
Câu 26:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về xây
dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân?
Quan điểm về Nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân được hiểu một cách
tổng quát nhất là Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân.
- Nhà nước của dân:
+ Mọi quyền lực trong nhà nước và trong xã hội đều thuộc về nhân dân.

+ Nhân dân có quyền kiểm soát Nhà nước: nhân dân có quyền bầu ra và bãi miễn
những đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân nếu những đại biểu đó không
còn xứng đáng với sự tín nhiệm của dân.
+ Dân là chủ và dân làm chủ.Dân là chủ có nghĩa là xác định vị thế của dân, còn dân
làm chủ có nghĩa là xác định quyền, nghĩa vụ của dân. Trong nhà nước của dân ,
người dân được hưởng mọi quyền dân chủ.Bằng thiết chế dân chủ , nhà nước phải có
trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ của dân.Quyền lực của nhân dân được đặt ở vị trí
tối thượng.
- Nhà nước do dân:
+ Nhà nước do nhân dân lập nên, nhân dân ủng hộ và nhân dân làm chủ.
+ Nhà nước do nhân dân tạo ra và nhân dân có quyền tham gia quản lý: toàn bộ công
dân bầu ra Quốc hội, Quốc hội thay nhân dân bầu ra Chủ tịch nước, ủy ban thường vụ
Quốc hội và Chính phủ. Mọi công việc của bộ máy Nhà nước trong việc quản lý xã
hội đều thực hiện ý chí của nhân dân.
- Nhà nước vì dân:
+ Nhà nước lấy lợi ích chính đáng của nhân dân làm mục tiêu, tất cả đều vì lợi ích của
nhân dân, ngoài ra không có bất cứ lợi ích nào khác.
+ Nhà nước vì dân là một nhà nước trong sạch, không có bất kỳ một đặc quyền, đặc
lợi nào.
Mọi đường lối chính sách đều chỉ nhằm mang lại quyền lợi cho dân.Việc gì có lợi cho
dân dù nhỏ cũng cố gắng làm,việc gì có hại cho dân dù nhỏ cũng cố gắng tránh.
22
23
+ Mọi cán bộ của nhà nước, từ chủ tịch nước đến công chức bình thường đều là “công
bộc” và “đầy tớ” của nhân dân chứ không phải “làm quan cách mạng “ để đè đầu cưỡi
cổ nhân dân.
Câu 27: Nội dung câu hỏi:(4 điểm) Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hóa
giáo dục?
Hồ Chí Minh phê phán nền giáo dục phong kiến(tầm chương,kinh viện,xa rời thực
tế,bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ…) và nền giáo dục thực dân(ngu dân, đồi bại,

xảo trá, nguy hiểm hơn cả sự dốt nát)
Người quan tâm xây dựng nền giáo dục mới của nước Việt Nam độc lập với những
luận điểm sau:
- Mục tiêu của văn hóa giáo dục: thực hiện cả ba chức năng của văn hóa bằng giáo
dục. Giáo dục để đào tạo con người có ích cho xã hội. Học để làm việc, làm người,
làm cán bộ. Giáo dục nhằm đào tạo lớp người có đức, có tài, kế tục sự nghiệp cách
mạng , làm cho nước ta sánh vai cùng các cường quốc năm châu.
- Nội dung giáo dục toàn diện: bao gồm xây dựng chương trình, nội dung dạy và học
hợp lý, phù hợp với các giai đoạn cách mạng. Nội dung giáo dục phải toàn diện, cách
học phải sáng tạo
- Phương châm, phương pháp giáo dục
+ Phương châm: học đi đôi với hành; phối hợp nhà trường-gia đình-xã hội; học mọi
lúc, mọi nơi, học với nhiều hình thức
+ Phương pháp: phải xuất phát và bám chắc vào mục tiêu giáo dục; quan tâm xây
dựng đội ngũ giáo viên
Câu 28:/Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí,
vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội?
*Khái niệm văn hóa:Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với
biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống
và đòi hỏi của sự sinh tồn.
-Văn hóa là đời sống tinh thần của xã hội thuộc kiến trúc thượng tầng:
Ngay sau thắng lợi của cách mạng tháng Tám, HCM đã đưa ra quan điểm này. Ở đây
HCM đặt văn hóa ngang hàng với chính trị, kinh tế, xã hội tạo thành bốn vấn đề chủ
yếu của đời sống xã hội và các vấn đề này có quan hệ với nhau rất mật thiết
23
24
+Trong quan hệ với chính trị và xã hội: HCM cho rằng, chính trị xã hội có được giải
phóng thì văn hóa mới được giải phóng, chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa
phát triển.
+Trong quan hệ với kinh tế: HCM chỉ rõ kinh tế là thuộc về cơ sở hạ tầng, là nền tảng

của việc xây dựng văn hóa
- Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế và chính trị,phải phục vụ
nhiệm vụ chính trị và thúc đẩy sự phát triển của kinh tế.
Đứng trên lập trương của chủ nghĩa Mác- Lênin, HCM không nhấn mạnh một chiều
về sự phụ thuộc thụ động của văn hóa vào kinh tế, chờ cho kinh tế phát triển xong rồi
mới phát triển văn hóa. Người cho rằng văn hóa có tính tích cực chủ động, đóng vai
trò to lớn như một động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế và chính trị
Văn hóa phải đứng trong kinh tế và chính trị, có nghĩa là văn hóa phải tham gia thực
hiện nhiệm vụ chính trị, thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế
Câu 29: (4 điểm) Trình bày những quan niệm Hồ Chí Minh về con người ?
*Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể:
-Theo HCM con người là một thực thể thống nhất của hai mặt tự nhiên và xã hội:
+Với mặt tự nhiên:
• Con người sinh ra phải có nguồn gốc tổ tiên,trải qua quá trình tiến hóa, phát
triển và dần dần hoàn thiện.
• Con người sinh ra phải chịu các quy luật tự nhiên,quy luật sinh học(sinh –lão-
bệnh-tử,quy luật môi trường…)
• Con người sinh ra phải có trước, có sau, có trẻ, có già.
• Con người sinh ra phải có nhu cầu tối thiểu :ăn -ở -mặc, đi lại,giải trí,yêu
thương.
+Mặt xã hội
• Con người không bao giờ tồn tại một cách độc lập ,riêng rẽ mà luôn tồn tại
trong các môi quan hệ giao tiếp với những người khác từ xã hội và thông qua
quan hệ xã hội mà bản chất con người được xác lập.
• Con người trong tính chỉnh thể thì HCM xem xét con người trong sự thống
nhất cả về tâm lực,thể lực,và các hoạt động của nó.
• Con người được xem xét là thống nhất của hai mặt đối lập là thiện ,ác, tốt ,xấu.
* Hồ Chí Minh thường nói tới con người cụ thể, lịch sử:
24
25

-HCM đề cập đến con người là con người cụ thể, con người của lịch sử, không có con
người chung chung trừu tượng, không có con người phi nguồn gốc lịch sử hay những
con người kiểu không tôn giáo.
-Người xem xét con người trong các mối quan hệ xã hội, quan hệ giai cấp, theo giới
tính(thanh niên,phụ nữ), theo lứa tuổi(phụ lão ,nhi đồng),nghề nghiệp(công nhân,nông
dân,trí thức),trong khối thống nhất của cộng đồng dân tộc(sĩ,công,nông,thương) và
quan hệ quốc tế(bầu bạn năm châu, các dân tộc bị áp bức).Đó là con người cụ thể,hiện
thực,khách quan.
* Hồ Chí Minh khẳng định bản chất con người mang tính xã hội:
+ Để sinh tồn con người phải lao động sản xuất, trong quá trình lao động sản xuất các
mối quan hệ được xác lập.
+ Con người là sản phẩm của xã hội. Con người là tổng hợp các mối quan hệ từ hẹp
đến rộng chủ yếu bao gồm các quan hệ:anh,em,họ hàng,bầu bạn,đồng bào,loài người.
Câu 30//Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Quan niệm của Hồ Chí Minh về vai trò và sức
mạnh của đạo đức cách mạng ? Sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh như thế nào ?
-Khái niệm đạo đức :Đạo đức là một hình thái ý thức XH,là sản phẩm của tinh
thần,được sinh ra từ ý thức của con người,nó bao gồm những hệ thống ,những chuẩn
mực,để điều chỉnh hành vi con người,dựa trên tinh thần tự nguyện của cá nhân và dư
luận XH nhằm hướng tới giá trị chân-thiện-mỹ.
-Tư tưởng HCM về đạo đức :là tt về một nền đạo đức mới, đạo đức CM,bao gồm một
hệ thống những chuẩn mực,nguyên tắc,tu dưỡng, rèn luyện đạo đức mới nhằm thực
hiện thắng lới nhiệm vụ cách mạng ở mỗi giai đoạn nhất định.
Sau đây là những quan điểm của HCM về vai trò và sức mạnh của đạo đức :
- Đạo đức là cái gốc của người cách mạng
+ HCM coi đạo đức là gốc, là nền tảng của người cách mạng, cũng như gốc của cây,
ngọn nguồn của sông, của suối. Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng mới
hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng.
+Đạo đức là thước đo lòng cao thượng của con người trong XH.Mỗi con người có một
vị trí,một công việc khác nhau,người làm việc to,người làm việc nhỏ,nhưng ai giữ

được đạo đức CM đều là người có lòng cao thượng .
25