de thi hoc ki 2 mon tieng viet lop 5 theo TT 22 nam 2017 2018 de 3

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
M N TI NR VI T R I R KR II K
I
NĂM R : 2017-2018
Mức 1
Mức 2
Mức 3

Mức 4
Số
T TN TL
T TN TL
T TN TL
T
Mạch kiến thức, câu TN TL
khác KQ
khác KQ
khác KQ
khác
kĩ năng
và số KQ
điểm
I. Đọc

1. Đọc
thành
tiếng

Số
câu
Số

điểm
2. Đọc
Số
hiểu
câu
Số
điểm
II. Viết 1. hính Số
tả
câu
Số
điểm
Số
2. Đoạn,
bài
câu
Số
điểm
Số
câu
Tổng
Số
điểm

1
3
3

3

2

2

1,

1,

2.0

2.0

1
2
1
8
3

3

2

2

1,

1,

2.0

2.0

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

13


P ÒNR RD&ĐT VI T TRR
TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

BÀI KIỂM TRA R I

R KỲ II NĂM

R 2017 - 2018

M N: TI NR VI T - LỚP
Thời gian: 8 phút
( Không kể thời gian giao đề)

ọ tên học sinh:……………………………………Lớp:….............
Điểm
RT1:……………………………..RT 2:……………………………….
Bằng số: …………
RK1:…………………………… RK2:…………………………………….
Bằng chữ:………...
i. hính tả - Nghe viết:

II. P ẦN ĐR Cho văn bản sau:

IỂR:
Đôi tai của tâm hồn

Một cô gái vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca. Cũng
chỉ tại cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi một bộ quần áo vừa bẩn vừa cũ, lại
rộng nữa.
Cơ bé buồn tủi khóc một mình trong cơng viên. Cơ bé nghĩ: “Tại sao
mình lại khơng được hát? Chẳng lẽ mình hát tồi đến thế sao?” . Cô bé nghĩ mãi

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


rồi cô cất giọng hát khe khẽ. Cô bé cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi
mệt lả mới thơi.
“Cháu hát hay q!” - Một giọng nói vang lên: “Cảm ơn cháu, cháu gái bé
nhỏ, cháu đã cho ta cả một buổi chiều thật vui vẻ”. Cô bé ngẩn người. Người
vừa khen cô bé là một ông cụ tóc bạc trắng. Ơng cụ nói xong liền đứng dậy và
chậm rãi bước đi.
Cứ như vậy nhiều năm trôi qua, cô bé giờ đây đã trở thành một ca sĩ nổi
tiếng. Cô gái vẫn không quên cụ già ngồi tựa lưng vào thành ghế đá trong công
viên nghe cô hát. Một buổi chiều mùa đông, cô đến công viên tìm cụ già nhưng
ở đó chỉ cịn lại chiếc ghế đá trống khơng.
“Cụ già đó qua đời rồi. Cụ ấy điếc đã hơn 20 năm nay.” - Một người trong
công viên nói với cơ. Cơ gái sững người. Một cụ già ngày ngày vẫn chăm chú
lắng nghe và khen cô hát hay lại là một người khơng có khả năng nghe?
Hoàng Phương
Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đấy:
âu 1. ô bé buồn tủi khóc một mình trong cơng viên bởi vì:
A. Khơng có bạn chơi cùng.

B. Cơ bị loại ra khỏi dàn đồng ca.
C. Luôn mặc bộ quần áo rộng, cũ và bẩn.
âu 2. uối cùng, trong công viên, cô bé đã làm gì?
A. Suy nghĩ xem tại sao mình không được hát trong dàn đồng ca.
B. Gặp gỡ và trò chuyện với một cụ già.
C. Cất giọng hát khe khẽ hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả.
âu 3. Tình tiết bất ngờ gây xúc động nhất trong câu chuyện là gì?
A. Cụ già đã qua đời vào một buổi chiều mùa đông.
B. Cô bé đã trở thành một ca sĩ nổi tiếng, cô đến công viên tìm cụ già.
C. Một người nói với cơ: “Cụ già ấy đã qua đời rồi. Cụ ấy điếc đã hơn 20
năm nay.”
âu 4. Nhận xét nào đúng nhất để nói về cụ già trong câu chuyện?
A. Là một người kiên nhẫn.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


B. Là một người nhân hậu biết quan tâm, chia sẻ, động viên người kkác.
C. Là một người tốt.
âu 5. Nguyên nhân nào trong các nguyên nhân sau khiến cô bé trở thành một
ca sĩ?
A. Vì cơ bé bị loại ra khỏi dàn đồng ca.
B. Vì có lời khen, động viên của ơng cụ tóc bạc trắng.
C. Vì cơ bé cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả mới thơi.
âu 6. ịng nào chứa các từ được gạch chân trong các kết hợp từ dưới đây chỉ
toàn từ đồng âm ?
A. Xương sườn, sườn núi, sườn nhà, đánh vào sườn địch .
B. Sợi chỉ, chiếu chỉ, chỉ đường, chỉ vàng.
C. Miệng cười tươi, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, nhà 5 miệng ăn
âu 7. Tìm từ đồng nghĩa với từ được in đậm trong câu văn dưới đây? Và đặt
một câu với từ mà em vừa tìm được.

Một giọng nói vang lên: “ Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ, cháu đã cho
ta cả một buổi chiều thật vui vẻ”.
ãy viết câu trả lời của em:

âu 8. “ Cô bé nghĩ mãi rồi cô cất giọng hát khe khẽ. Cô bé hát hết bài này
đến bài khác cho đến khi mệt lả mới thôi”. ai câu văn trên được liên kết với
nhau bằng cách nào?
ãy viết câu trả lời của em:

âu 9. m hãy đ䙐t một câu ghép trong đó có s
mối uan hệ tăng tiến để liên kết các vế câu.

ụng c䙐p uan hệ t chỉ

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


âu 10. m hãy đóng vai cơ bé trong chuyện viết lời muốn nói với ơng cụ:

III.Tập làm văn: (8 điểm)
Đề bài: Tả một người thân trong gia đình em.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


P ÒNR RD&ĐT VI T TRR
TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

BÀI KIỂM TRA R I

R KỲ II NĂM

R 2017 - 2018

M N: TI NR VI T - LỚP

P ẦN ĐR T ÀN

TI NR

à Nội đêm về thật đ p và thật yên tĩnh. Thành phố đã rũ bỏ chiếc áo
khoác đầy bụi bặm, xô bồ của ban ngày, đem về miền yên lành, tĩnh lặng.
ường phố thưa thớt, vài người làm ca đêm hối hả phóng xe về. uảng trường
Ba ình, Lăng Bác trở nên yên tĩnh sau l hạ cờ. ồ oàn Kiếm sau giờ đêm
chỉ cịn lại vài đơi trẻ bên ghế đá và mấy nhóm người tập th dục khuya. Tháp
ùa soi bóng mặt nước ồ Gươm lung linh, quảng trường ơng Kinh Nghĩa
thục vắng dần những dịng xe qua. Cả khơng gian phố phường đơng đúc dần
chìm vào bóng đêm với ánh đ n vàng ấm áp.
Theo: Tạp cho tác phẩm mới
Câu hỏi : ình ảnh nào trong đoạn văn cho thấy à Nội về đêm thật yên tĩnh
và thanh bình?
P ỊNR RD&ĐT VI T TRR
TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

BÀI KIỂM TRA R I

R KỲ II NĂM

R 2017 - 2018

M N: TI NR VI T - LỚP

P ẦN ĐR T ÀN

TI NR

San hô là th c vật hay động vật
Nhiều người vẫn nghĩ san hô là thực vật sống dưới đáy bi n vì dựa vào
hình dáng của nó. Nhưng thực chất san hơ là lồi động vật bậc thấp. ưới đáy
bi n nhiều loại san hô khác nhau liên kết tạo thành những quần th san hô với
những màu sắc rực rỡ, trở thành nơi sinh sống và ẩn nấp của những sinh vật như
cá, tôm, rắn bi n.
Ngày nay, do tác động xấu của biến đổi kho hậu, các dải san hơ đang đứng
trước nguy cơ bị “xóa sổ”. Các nhà khoa học nhận định con người là tác nhân
lớn nhất trực tiếp đe dọa sự sống còn của các rặng san hô tuyệt đ p
Câu hỏi 2: Tác nhân lớn nhất gây đe dọa trực tiếp loài san hơ là gì?

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


P ÒNR RD&ĐT VI T TRR
TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

ĐỀ KIỂM TRA R I

R KỲ II NĂM

R 2017 - 2018

M N: TI NR VI T - LỚP

P ẦN VI T
Riáo viên đọc cho học sinh viết
Kim t tháp Ai ập
Tổng cộng có 00 kim tự tháp, trong đó phần lớn đều nằm ở phoa tây, hạ
lưu sông Nin thuộc phoa tây nam Ai Cập. Kim tự tháp theo tiếng Ai Cập nghĩa là
“ vật hình nón”, vì kim tự tháp có dạng hình giống như chữ “ kim” trong chữ
án Trung uốcR nên người Trung uốc gọi là “ kim tự tháp”. Thông thường
người ta coi kim tự tháp là lăng mộ của các quốc vuơng Ai Cập cổ.
Theo: Nguyễn Văn uân

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


ƯỚNR DẪN
ẤM KIỂM TRA
M N TI NR VI T
R I R KỲ II
NĂM R 2017 – 2018
P ẦN ĐR - IỂR: 7 đi m

P ÒNR RD&ĐT VI T TRR
TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

Câu
B

0.5 đ

Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
B
B
B
B
0, đ
0, đ
0, đ
0, đ
0, đ
âu 7 : S tìm được từ. V : buồn rầu, buồn bã... (0, đ)
ặt được câu có dùng từ vừa tìm được đảm bảo đúng cấu trúc ngữ
pháp ( 0, đ)
âu 8 : (1đ) ai câu được liên kết bằng cách lặp từ ngữ từ: cô bé)
âu 9: (1 đ) ặt được câu ghép có s dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ
tăng tiến đ liên kết các vế câu, đúng cấu trúc ngữ pháp.
VD : Bạn Lan không chỉ học gi๷i mà bạn ấy cRn hát hay
âu 10: Viết được câu văn hay, th hiện được cảm xúc, đúng ngữ pháp, rR
... (1đ)
P ẦN VI T: ( 10 điểm)

I. hính tả nghe - viết ( 2điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rR ràng, viết đúng ki u chữ, cỡ chữ; trình bày
đúng quy định,viết sạch, đ p : 1 điểm

- Viết đúng chonh tả không mắc quá 5 lỗiR : 1điểm
II. Tập làm văn (8 điểm)
* ảm bảo được các yêu cầu sau, được 8 đi m:
- úng th lo- Bố cục rR ràng, trình tự hợp lo.
+ Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng ại
văn miêu tả ki u bài tả ngườiR.
yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 5 câu trở lên.
+ i n đạt dùng từ, đặt câu, chuy n , chuy n đoạn,...R trơi chảy rR ràng;
câu văn có hình ảnh, có cảm xúc.
+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chonh tả.
+ Chữ viết rR ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
* Tùy theo mức độ sai sót về , về di n đạt và chữ viết đ giáo viên cho đi m.
Cụ th :
1. Mở bài: (1 điểm) ọc sinh giới thiệu được người định tả.
2. Thân bài : (4 điểm).
a. Tả ngoại hình đặc đi m nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khn
mặt,mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…R. (2 điểm).
b. Tả tonh tình hoạt động lời nói, c chỉ,thói quen, cách cư x với
người khác,…R (2điểm).
3. Kết bài: (1 điểm):Nêu được cảm nghĩ về người định tả.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Chữ viết, chonh tả 0,5 đi mR
- ùng từ, đặt câu 0,5 đi mR
- Sáng tạo điểmR
Tùy theo mức độ sai sót về ý, iễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức
điểm : 8; 7, ; 7; 6, ; 6; , ; ;...).

P ÒNR RD&ĐT VI T TRR

TRƯỜNR T
Y ƯƠNR

ƯỚNR DẪN
ẤM KIỂM TRA
M N TI NR VI T
R I R KỲ II
NĂM R 2017 – 2018

P ẦN ĐR T ÀN

TI NR (3 điểm)

ọc vừa đủ nghe, rR ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có bi u cảm :
đi m
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rR nghĩa; đọc đúng
tiếng, từ không đọc sai quá 5 tiếngR : đi m
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : đi m
-

Đáp án câu h๷i 1: Vo dụ: ường phố thưa thớt, vài người làm ca đêm hối hả
phóng xe về. uảng trường Ba ình, Lăng Bác trở nên yên tĩnh sau l hạ cờ. ồ
oàn Kiếm sau
giờ đêm chỉ cịn lại vài đơi trẻ bên ghế đá và mấy nhóm
người tập th dục khuya. Tháp ùa soi bóng mặt nước ồ Gươm lung linh,
quảng trường ông Kinh Nghĩa thục vắng dần những dòng xe qua.
Đáp án câu h๷i 2: Các nhà khoa học nhận định con người là tác nhân lớn nhất
trực tiếp đe dọa sự sống còn của các rặng san hô tuyệt đ p.
Tham khảo chi tiết các đề thi học kì 2 lớp 5:
/>

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí