ÔN TẬP GIỮA KỲ I chi tiết

ÔN TẬP GIỮA KỲ I
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Sơ đồ hóa được các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5.
2. Năng lực
- Hợp tác hiệu quả với các thành viên trong nhóm
- Giải quyết hiệu quả các vấn đề phát sinh trong thảo luận nhóm
- Phát biểu trước đám đông.
- Tổng hợp được các kiến thức đã học.
3. Phẩm chất
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên:
Nội dung kiến thức sơ đồ hóa, câu hỏi trắc nghiệm và tự luận
2. Học sinh:
Giấy nháp, bút màu
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: tạo hứng thú cho học sinh khi bước vào tiết học
b)Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
*Báo cáo kết quả và thảo luận
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
2. Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
a) Mục tiêu: sơ đồ hóa được các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5
b)Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập


GV chia lớp thành 5 nhóm. Mỗi nhóm sơ đồ hóa kiến thức 1 bài đã học.

*Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS hoạt động theo nhóm
*Báo cáo kết quả và thảo luận
HS đại diện mỗi nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác quan sát, bổ sung
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
HS nhận xét, bổ sung đánh giá
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Nội dung
VAI TRÒ

Bài 1. Giới thiệu chung về trồng trọt

TRIỂN VỌNG
CÂY TRỒNG PHỔ BIẾN

PHƯƠNG THỨC TRROONGTRỌT
NGHỀ

DỤNG CỤ

Bài 2. Làm đất trồng cây

BĨN PHÂN LĨT

CƠNG VIỆC CHÍNH
VAI TRỊ
THÀNH PHẦN

TRỒNG, CHĂM SĨC VÀ PHỊNG TRỪ SÂU, BỆNH
KĨ THUẬT GIEO TRỒNG

CHĂM SĨC CÂY TRỒNG
PHỊNG TRỪ SÂU BỆNH HẠI


HÁI
MỤC ĐÍCH

4. THU HOẠCH SẢN PHẨM TRỒNG TRỌT

NHỔ

YÊU CẦU
PHƯƠNG PHÁP

CẮT
ĐÀO
MÁY MĨC

KHÁI NIỆM

5. NHÂN GIỐNG VƠ TÍNH CÂY TRỒNG

PHƯƠNG PHÁP

GIÂM
CHIẾT
GHÉP

3. Hoạt động 3. LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: củng cố lại kiến thức đã học

b)Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Hoàn thành các câu hỏi trắc nghiệm sau:
Câu 1: Loại cây trồng nào sau đây thuộc nhóm hoa, cây cảnh?
A. Cây lạc (đậu phụng).
B. Mùng tơi.
C. Cây hoa hồng.
D. Cây điều
Câu 2: Nội dung nào sau đây mô tả đúng phương thức trồng trọt ngồi tự nhiên:
A. Trên 25% cơng việc trong quy trình trồng trọt được tiến hành trong điều kiện tự nhiên.
B. Trên 50% công việc trong quy trình trồng trọt được tiến hành trong điều kiện tự nhiên.
C. Trên 75% cơng việc trong quy trình trồng trọt được tiến hành trong điều kiện tự nhiên.
D. Mọi công việc trong quy trình trồng trọt đều được tiến hành trong điều kiện tự nhiên.
Câu 3: Một trong những mục đích của việc cày đất là:
A. san phẳng mặt ruộng.
B. thuận lợi cho việc chăm sóc.
C. làm tăng độ dày lớp đất trồng.
D. bổ sung chất dinh dưỡng cho cây trồng.
Câu 4: Một trong những ưu điểm của biện pháp thủ cơng trong phịng trừ sâu hại cây trồng là:
A. tiết kiệm công lao động.
B. hiệu quả nhanh kể cả khi sâu đã phát triển mạnh.
C. đơn giản, dễ thực hiện.
D. có tác dụng lâu dài.
Câu 5: Phương án nào sau đây không phải là một trong các phương pháp thu hoạch sản phẩm trồng
trọt?
A. Hái.
B. Nhổ.
C. Cắt.
D. Bổ.
Câu 6: Nội dung nào sau đây là một trong những yêu cầu của thu hoạch sản phẩm trồng trọt?

A. Thu hoạch đúng thời điểm.
B. Thu hoạch càng muộn càng tốt.
C. Thu hoạch càng sớm càng tốt.
D. Thu hoạch khi có nhu cầu sử dụng.
Câu 7: Việc sử dụng thùng xốp đã qua sử dụng để trồng rau an tồn có ý nghĩa nào sau đây?


A. Giúp cây nhanh lớn.
B. Hạn chế nguồn sâu bệnh.
C. Thuận lợi cho việc chăm sóc.
D. Bảo vệ mơi trường.
Câu 8: Nhóm cây trồng nào sau đây đều là cây rau?
A. Cà phê, lúa, ngô.
B. Xu hào, cải bắp, cà chua.
C. Khoai lang, khoai tây, mía.
D. Bơng, cao su, cà phê.
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS hoàn thành cá nhân
*Báo cáo kết quả và thảo luận
HS cá nhân báo kết quả
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
HS nhận xét, chốt kiến thức
4. Hoạt động 4. VẬN DỤNG, TÌM TỊI MỞ RỘNG
a) Mục tiêu: vận dụng kiến thức vào thực tiễn
b)Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Câu 1: Trình bày vai trị của ngành trồng trọt ở Việt Nam.
Câu 2: Ở địa phương em có những nhóm cây trồng nào phổ biến? Những phương thức canh tác và ứng
dụng công nghệ cao trong trồng trọt được áp dụng ở địa phương em như thế nào?
Câu 3. Nêu thành phần và vai trò của đất trồng

Câu 4. Trong làm đất trồng cây có những cơng việc chính gì?
Câu 5. Nêu ưu nhược điểm của các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại.
Câu 6. Nêu cách tiến hành các phương pháp nhân giống vơ tính ở cây trồng.
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS hoàn thành cá nhân
*Báo cáo kết quả và thảo luận
HS cá nhân báo cáo kết quả
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
HS nhận xét. GV chốt kiến thức
Khánh Hòa, ngày tháng

năm 2022

KÝ DUYỆT CỦA BGH