GIÁO án THI GIÁO VIÊN GIỎI

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI
Mơn :
Tạo hình
Đề tài :
Tạo hình cái xoong ,cái nồi
Chủ điểm : Gia đình
Chủ đề
: Nhu cầu gia đình .
Ngày dạy : 27/10/2021
Người dạy : Mai Hường Niê
Lớp dạy
: Lá 2
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ tạo hình được cái nồi có đầy đủ các bộ phận : Thân , đáy , quai , nắp
và tơ màu .
- Trẻ biết tạo hình cái nồi bằng nhiều nguyên vật liệu khác nhau.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ các nét lượn cong tròn , nét cong để tạo
thành cái nồi và kỹ năng tô màu , xé dán , làm tranh len .
- Phát triển khả năng quan sát, tư duy, óc sáng tạo , ghi nhớ và chú ý có
chủ định .
- Rèn sự khéo léo, kiên trì, linh hoạt của đơi bàn tay
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng sạch sẽ, gọn gàng, tích cực
tham gia vào hoạt động.
- Cất đồ dùng đúng nơi quy định .
- Giáo dục trẻ sự khéo léo, tính kiên nhẫn, biết yêu thích cái đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trong lớp
- Đội hình: 6-8 bàn ( mỗi nhóm 5-6 cháu)

- Đồ dùng của cô: giáo án powerpoint
-Tranh mẫu: 3 tranh
+Tranh 1: Tranh vẽ ,tô màu cái nồi .
+ Tranh 2: Tranh xé dán cái nồi .
+ Tranh 3: Trang trí cái nồi bằng len
- Đồ dùng của cháu: giấy A4, 3-4 học liệu
* Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành .
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a. Mở đầu hoạt động:
Các con ạ ! Trường chúng ta sắp tổ chức cuộc thi “Bé vẽ - Cả lớp chú ý lắng
tranh” đấy. Để hưởng ứng cuộc thi này, hôm nay lớp
nghe cô giới thiệu
chúng ta sẽ tổ chức hội thi “Họa sỹ tí hon” này .
chương trình.
Và chủ đề của hội thi là “Tạo hình cái xoong , cái nồi
”đấy . Qua hội thi này tìm kiếm những bạn có đơi bàn
tay thật khéo léo và sáng tạo đầy tài năng để tiếp tục đi


thi cấp huyện , cấp tỉnh đấy các con ạ .
Đến với hội thi hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu
sự có mặt của các cơ giáo trong ban giám khảo nhà
trường, nào chúng ta hãy chào mừng các cơ nhé. Và đặc
biệt có sự góp mặt của các bạn thí sinh đến từ lớp Lá 2
tham gia dự thi , các con cùng cho 1 tràng pháo tay chào
đón các bạn nào.
- Nội dung cuộc thi gồm có 3 phần

+Phần thi 1 : Hiểu biết
+Phần thi 2 : Bé trổ tài
+Phần thi 3 : Trưng bày và đánh giá sản phẩm.
Trước khi đến với phần thi thứ nhất đó là : Phần thi
hiểu biết : Thì các bạn ơi các bạn nghe cô hỏi nhỏ nhé !
-Ở nhà các con thường dùng cái gì để nấu cơm ,nấu canh
?
+ Đúng rồi , vậy tất cả các con cùng hướng mắt lên màn
hình xem đây là đồ dùng gì trong phần thi hiểu biết nhé !
- Cô cho cả lớp xem hình ảnh về cái nồi và hỏi trẻ :
+ Đây là cái gì ?
+ Thường dùng để làm gì ?
= > Giáo dục : Các con ạ ! Đây là cái xoong hay còn gọi
là cái nồi . Cái nồi là đồ dùng gia đình , thường dùng để
nấu ăn ở trong bếp đấy. Khi dùng các con phải nhẹ
nhàng, dùng xong phải giữ gìn sạch sẽ và để đúng nơi
quy định các con nhớ chưa nào .
Trước khi vào phần thi thứ 2 “Bé trổ tài” của chương
trình thì ban tổ chức có gửi tới hội thi 1 số món q. Bây
giờ cơ cháu mình cùng nhau lần lượt khám phá từng
món quà và xem đó là những món q gì nhé !
b. Hoạt động trọng tâm:
- Quan sát và đàm thoại tranh
- Cô cho trẻ quan sát từng bức tranh
* Tranh 1: Tranh vẽ cái nồi hỏi trẻ
+ Cơ có bức tranh vẽ gì đây ?
- Cái nồi này có những phần nào?
- Thân nồi và đáy nồi cơ dùng nét gì ?
- Nắp nồi cơ dùng nét gì để vẽ?
- Quai nồi cơ dùng nét gì để vẽ và cơ tơ màu gì ?

- Nút nồi cơ vẽ hình gì và cơ tơ màu gì ?
- Bên cạnh cái nồi ,cơ cịn vẽ thêm những gì nữa để cho
bức tranh thêm đẹp .
= C Khái quát: Đây là cái nồi , cô vẽ thân nồi và đáy
nồi là 1 nét cong cô vẽ nắp là 1 nét cong khép kín, , quai
cô vẽ 2 nét cong dính vào thân nồi. Cô vẽ núm cầm là 1
vòng tròn lớn và 1 vòng tròn nhỏ. Sau khi vẽ xong cơ
màu đều, khơng lem ra ngồi.
Và bây giờ chúng ta cùng khám phá món quà thứ 2
nhé.

- Cả lớp vỗ tay

- Cả lớp chú ý quan
sát hình ảnh
- Trẻ trả lời.

- Cái nồi
- nắp , thân , quai và
nút nồi .
- Nét cong khép
kín .
- một nét cong
- 2 nét cong dính .
- hình trịn .
- Màu vàng .
-.màu đỏ
- Màu xanh .
- Trẻ lắng nghe .

* Tranh 2: Tranh cái nồi xé dán .
Cho trẻ quan sát tranh và hỏi
+ Cơ có bức tranh gì nào?
+ Tranh cái nồi được cô làm từ nguyên vật liệu gì?
- Cái nồi này có những phần nào?
- Thân nồi và đáy nồi cơ xé dán giấy màu gì?
- Nắp nồi cơ xé dán bằng gìấy màu gì ?
- Quai và núm cầm cơ xé dán giấy màu gì?
- Các con ạ! Đây là tranh Cái nồi được xé dán từ giấy
màu đấy . Để làm được bức tranh này cô xé thân nồi và
đáy nồi là 1 nét cong , cô xé nắp nồi là 1 nét cong khép
kín, , sau đó cơ xé quai là 2 nét cong , dán vào thân nồi.
Cô xé núm cầm là 1 vòng tròn lớn và 1 vòng tròn nhỏ.
Sau khi xé xong cô dùng hồ phết vào mặt sau của giấy
màu để dán đấy !
- Cô được một cái nồi hoàn chỉnh từ xé dán giấy màu
đấy.
- Các con vừa được khám phá 2 món quà rồi này
- Bây giờ chúng ta khám phá món quà cuối cùng nhé
* Tranh 3: Tranh cái nồi bằng len
- cho trẻ qua sát tranh và hỏi trẻ
+ Cơ có bức tranh gì nào?
+ Tranh cái nồi được cô làm từ nguyên vật liệu gì?
- Cái nồi này có những phần nào?
- Thân nồi và đáy nồi cơ làm bằng len màu gì?
- Nắp nồi cơ làm bằng len màu gì ?

- Tranh cái nồi
- Tranh xé dán từ

giấy màu .
- Trẻ trả lời
- Màu vàng
- Màu đỏ
- Quai màu xanh
- Nút màu đỏ .

-

- Quai và núm cầm cô làm bằng len màu gì?
- Các con ạ! Đây là tranh Cái nồi được làm từ len đấy .
Để làm được bức tranh này cô cũng cô vẽ thân nồi và
đáy nồi là 1 nét cong, vẽ nắp nồi nắp là 1 nét cong khép
kín, quai cô vẽ 2 nét cong dính vào thân nồi. Cơ vẽ núm
cầm là 1 vịng trịn lớn và 1 vịng trịn nhỏ. Sau khi vẽ
xong cơ phết hồ vào mặt từng bộ phận của cái nồi sau đó
gắn len lên đấy .
. Vậy là cơ tạo hình được chiếc nồi được hoàn chỉnh
đấy.
- Các con ạ! Đây tất cả là những món quà mà ban tổ
- Trẻ lắng nghe
chức gửi tặng hội thi, đó là tranh cái nồi được tạo
hình nhiều cách khác nhau. Các con có thấy đẹp
không nào?
- Giờ bạn nào giỏi cho cô biết những bức tranh này
của cô giống và khác nhau như thế nào?
+ À ba bức tranh của cô giống nhau đều là tạo hình cái
- Trẻ trả lời
nồi đúng ko nào. Khác nhau là cơ tạo hình bằng ba
ngun vật liệu khác nhau đó là tơ màu, xé dán, len..

*Phần 2: Bé trổ tài.


Các con vừa được quan sát những bức tranh ban tổ chức
tặng. Vậy có bạn nào cịn có ý tưởng nào khác khơng?
Ngồi ra, cịn có thể làm theo nhiều cách khác, theo ý
thích của mình.
Như di màu, cắt dán , tranh len , tranh hột hạt . .....Vậy
các con sẽ thực hiện bức tranh của mình như thế nào?
Và bây giờ các đội sẽ thể hiện tài năng của mình qua bức
tranh nhé. Chúng mình đã sẵn sàng chưa nào?
- Xin mời 3 đội làm thành chim bay về chỗ của mình để
trổ tài nào.
- Cơ nhắc trẻ ngồi thẳng khơng tì ngực lên bàn, cầm bút
bằng tay phải
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe nhẹ nhàng, cô đi xuống từng
nhóm động viên, gợi hỏi để trẻ sáng tạo hơn.
* Phần 3: Trưng bày và đánh giá sản phẩm
- Cho trẻ đem tranh treo trên giá.
- Cả 3 đội thân mến, sau 1 thời gian rất ngắn, cả 3 đội đã
trổ tài qua những bức tranh tạo hình cái nồi sinh động.
Và bây giờ xin mời 3 bạn lên chọn bức tranh của bạn
mình.
+ Ai có nhận xét gì về tranh của bạn ? ( Cô mời 3 – 4
trẻ lên nhận xét tranh )
+ Con thích bức tranh nào ?
+ Vì sao con thích bức tranh này ?
Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con thích?
- Các con thân mến cả 3 đội đều thể hiện các bức tranh
rất sinh động. Cô tuyên dương trẻ vẽ đẹp, động viên trẻ

vẽ chưa đẹp. Cô cho lớp đếm bài đẹp.
c.Kết thúc:
- Cô cho cả lớp hát bài “cả nhà thương nhau ”.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện
- Cả lớp trưng bày
hết sản phẩm lên, 23 cháu lên nhận xét

- Lớp hát