Tải bản đầy đủ (.ppt) (30 trang)

Đọc lại truyện: Ông Trạng thả diều (Bài 11A) và tìm đoạn kết bài của câu chuyện.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.86 MB, 30 trang )

1. Tìm hiểu kết bài trong bài văn kể chuyện
a) Đọc lại truyện: Ơng Trạng thả diều (Bài 11A) và
tìm đoạn kết bài của câu chuyện.


Kết bài :
Thế rồi vua mở khoa thi.chú
bé thả diều đỗ trạng
ngun.Ơng trạng khi ấy mới
có mười ba tuổi.Đó là trạng
nguyên nhỏ tuổi nhất của
nước nam ta


b. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận
xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời
khun của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ
lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình
mong ước.

c. So sánh cách kết bài của câu chuyện Ông Trạng
thả diều và cách kết bài em viết


So sánh
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé
thả diều đỗ Trạng ngun. Ơng
Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi.
Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước
Nam.



Kết
Kết bài
bài 11
Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện, khơng
bình luận gì thêm

Kết
Kết bài
bàikhơng
khơng mở
mở rộng
rộng

Câu chuyện này giúp em thấm thía
hơn lời khuyên của người xưa: “Có
chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên,
người ấy sẽ đạt được điều mình
mong ước.

Kết
Kết bài
bài22
Nêu ý nghĩa hoặc
đưa ra lời bình luận
về câu chuyện

Kết
Kết bài

bài mở
mở rộng
rộng


Ghi nhớ
Có 2 cách kết bài
1. Kết bài mở rộng:
Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.

2. Kết bài không mở rộng:
Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, khơng bình
luận gì thêm.


HOẠT ĐỘNG
THỰC HÀNH


1. Đọc các kết bài của câu chuyện Rùa và thỏ và trả lời câu
hỏi: Mỗi đoạn kết bài dưới đây được viết theo cách nào?
a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã
gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất
rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với
những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là tồn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi
thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ : không
bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.

e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa,
tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ
quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.


a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên,
thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà
chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước
nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở
nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình
mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là tồn bộ câu chuyện chú thỏ hợm
hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết
tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cơ giáo kể, ai
cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học
tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện
chạy thi với rùa, tơi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong
sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ
tôi ngày nào.

a) kết bài
không mở
rộng
b) kết bài
mở rộng
c) kết bài
mở rộng

d) kết bài
mở rộng
e) kết bài
mở rộng


3. Viết đoạn kết bài của truyện Một
người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt
của An-đrây-ca theo cách kết bài mở
rộng.


*Truyện Một người chính trực:
Câu chuyện về sự chính trực của Tô Hiến Thành
được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Những người
như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
*Truyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca:
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện phẩm chất
đáng quý của em : tình cảm yêu thương, ý thức trách
nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm
khắc với lỗi lầm của bản thân.



Có mấy cách kết bài? Đó là những
cách kết bài nào?
Có 2 cách kết bài. Đó là:
-Kết bài mở rộng
-Kết bài không mở rộng



Thế nào là kết bài mở rộng?
Kết bài mở rộng : nêu ý
nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận
về câu chuyện.


Thế nào là kết bài không mở rộng?
Kết bài không mở rộng:chỉ cho
biết kết luận của câu chuyện, khơng
bình luận gì thêm.



Dặn dò
- Viết ghi nhớ và làm bài 2 vào vở TV2.
- Chuẩn bị bài sau.


3 Chuẩn bị kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một
người có nghị lực, có ý chí vươn lên trong cuộc sống:
Gợi ý:
a) Nhớ lại những câu chuyện em đã học về những người có
nghị lực.
b) Tìm trong sách báo những câu chuyện tương tự các câu
chuyện em đã học.






Những người có nghị
lực trong lao động.

Bác sĩ Đặng Văn
Ngữ

Bác học Lương Định

Vua tàu thủy"Bạch Thái
Bưởi"

Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi


Năm nay, Hương lên 15 tuổi, sắp tới lên lớp 7 nhưng chiều cao
của cháu chỉ 43cm, phần chân bị teo vì bại liệt, nặng 15 kg. Hai
chân Hương bại liệt, co quắp nên em không đứng lên được. Hàng
ngày, mọi việc đi lại, đến trường và sinh hoạt cá nhân đều phải
nhờ sự hỗ trợ của người thân cùng bạn bè trong lớp.Suốt 6 năm
,Hương đều là học sinh giỏi xuất sắc.



Bạn Lê Thị Thắm – Học sinh
lớp 5A Trường TH Đơng Thịnh,
Đơng Sơn, Thanh Hóa.


Gương về nghị lực vượt qua đau khổ trong cuộc

sống.

Bà Kiều đang chăm sóc con

Cơ giáo "da cam"


×