giao an van 9 luyen noi nghi luan ve mot doan tho bai tho theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

TUẦN 28: TIẾT 140: LUYỆN NĨI:
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Những yêu cầu đối với luyện nói khi bàn luận về một đoạn thơ, bài thơ trước tập
thể
3. Thái độ:
- Xúc động, yêu quý, trân trọng cảm xúc về tác phẩm thơ.
3/ Năng lực
- Năng lực chung: năng lực làm việc nhóm, năng lự giao tiếp và hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt:
+ Viết:Lập ý và cách dẫn dắt vấn đề khi nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
+ Nói nghe: Trình bày miệng một cách mạch lạc những cảm nhận, đánh giá của
mình về đoạn thơ, bài thơ. Lắng nghe sự chia sẻ ý kiến của các bạn và GV, học tập
các bạn để rèn luyện kĩ năng nói tốt hơn.
II. CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Kế hoạch bài học
- Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài, trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị một số đoạn văn trình bày theo cách quy nạp, diễn dịch.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thầy - trò
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

Nội dung kiến thức
I) Đề bài

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

* Mục tiêu:

Suy nghĩ về bài thơ "Bếp lửa" của

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS.

Bằng Việt.

- Kích thích HS hiểu được nghị luận về Tìm hiểu đề
một đoạn thơ, bài thơ

- Thể loại nghị luận về một bài thơ

* Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi của GV

- Nội dung: tình cảm bà cháu trong bài

* Phương thức thực hiện: HĐ cá thơ “Bếp lửa”
nhân, HĐ cả lớp.

II) Luyện nói

* Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả 1. Trình bày dàn ý: SGK
lời.

A. Mở bài:

* Cách tiến hành:

B. Thân bài

- GV chuyển giao nhiệm vụ:

- Tái hiện hình ảnh bếp lửa thời thơ

? Các bước làm bài nghị luận về đoạn ấu.
thơ, bài thơ.

- Kỉ niệm năm lên 4 tuổi

- Thực hiện nhiệm vụ: HS nghe, trả lời - Kỉ niệm về tiếng chim tu hú
miệng câu hỏi
- Hình ảnh bếp lửa gắn liền với những
- Dự kiến sản phẩm:
biến cố của đất nước….
+ Tìm hiểu đề, tìm ý

- Hình ảnh bếp lửa trở thành biểu

+ Lập dàn bài

tượng của quê hương đất nước

+ Viết bài

C. Kết bài:

+ Đọc lại bài viết và sửa chữa

2. Trình bày phần mở bài và thân bài

GV: Giờ học hơm nay, các em sẽ được
thực hành luyện nói về một đoạn thơ,
bài thơ
B. Hoạt động hình thành kiến thức,
Luyện tập
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề cụ thể.
* Mục tiêu: HS vận dụng lý thuyết ở
tiết trước để luyện nói
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

* Nhiệm vụ: HS đọc yêu cầu, làm bài.
* Phương thức thực hiện: trình bày
hoạt động nhóm lớn
* Yêu cầu sản phẩm: Kết quả của
nhóm bằng phiếu học tập, câu trả lời
của HS.
* Cách tiến hành:
1. GV chuyển giao nhiệm vụ:
Thảo luận nhóm bằng kỹ thuật khăn
phủ bàn (7 phút)

? Vấn đề cần nghị luận?
? Phần MB cần nêu được các ý nào?
? Thân bài em sẽ triển khai các ý nào?
? Phần kết bài làm nhiệm vụ gì?
2. Thực hiện nhiệm vụ:
- HS: làm việc cả nhóm, thảo luận
nhóm, cử đại diện trình bày.
- GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt
nhất.
- Dự kiến sản phẩm…
Mở bài:
- Giới thiệu tác phẩm “Bếp lửa” - Bằng
Việt
- Tình cảm bà cháu thiêng liêng.
Thân bài:
- Tái hiện hình ảnh bếp lửa thời thơ ấu.
+ Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi tả:
“ chờn vờn”, “ấp ủ”.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Kỉ niệm năm lên 4 tuổi: 1 kỉ niệm
buồn nhưng thấm đẫm tình cảm bà cháu
nên nó có sức sống mãnh liệt trong tâm
hồn cháu.
+ Cách sử dụng từ gợi cảm “đói mịn”
- Kỉ niệm về tiếng chim tu hú một kỉ
niệm đầy ắp âm thanh, ánh sáng và tình

cảm sâu sắc xung quanh bếp lửa.
- Hình ảnh bếp lửa gắn liền với những
biến cố của đất nước, từ ngọn lửa đến
bếp lửa đã trở thành biểu tượng của ánh
sáng và niềm tin:
+ Năm giặc đốt làng
+ Sự đùm bọc yêu thương của hàng
xóm
+ Lời dạy bảo của bà
- Hình ảnh bếp lửa trở thành biểu tượng
của quê hương đất nước, trong đó
người bà là người nhen lửa vừa là
người giữ ngọn lửa.
- Từ ngọn lửa đú người cháu rút ra một
bài học đạo lí về mối quan hệ giữa quá
khứ với hiện tại.
Kết bài
- Khẳng định giá trị của văn bản
- Ngọn lửa trong bài thơ nhóm lên trong
lịng người đọc.
3. Báo cáo kết quả: HS trình bày kết
quả chuẩn bị của nhóm, các nhóm khác
nghe.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
C. Hoạt động vận dụng:
* Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức
đã học áp dụng vào cuộc sống thực tiễn.
* Nhiệm vụ: HS vận dụng kiến thức đã
học để trả lời câu hỏi của GV.
* Phương thức thực hiện: HĐ nhóm
cặp
* Cách tiến hành:
1. Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS:
Lập dàn bài cho cho bài "Ánh trăng"
của Nguyễn Duy
2. Thực hiện nhiệm vụ:
- HS: làm việc cá nhân, thảo luận
nhóm, cử đại diện trình bày.
3. Báo cáo kết quả: HS trình bày kết
quả chuẩn bị của nhóm, các nhóm khác
nghe.
4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ
RỘNG
* Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức
đã học
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

* Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ
* Phương thức hoạt động: cá nhân
* Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời của
HS vào trong vở.
* Cách tiến hành:
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:
- Tiếp tục lập dàn bài cho bài thơ mà
em cảm nhận hay và em thích
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm
vụ:
+ Đọc yêu cầu.
+ Về nhà suy nghĩ trả lời.

IV. Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
............................................…
Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188