Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.11 KB, 3 trang )
Giúp teen trị chứng mất gốc kiến thức
1. Đặt mục tiêu học tập rõ ràng
Xác định mục tiêu rõ ràng cho từng môn học sẽ giúp teen mất gốc phần nào cảm
thấy an tâm, bước đầu làm nền tảng cho toàn bộ quá trình tiếp nhận kiến thức về
sau.
Mỗi ngày, teen nên phân bổ thời gian để tiếp cận các môn học đã mất gốc, thử đọc
lại các kiến thức này, từ đơn giản đến phức tạp, làm một vài bài tập dễ, có tham
khảo đáp án.
Đối mặt với một đề bài, teen mất gốc cần xác định xem kiến thức nào mình đã biết
và chưa biết, những ý nào mình có thể làm được, ý nào không. Sau đó từ từ tìm
tòi, bổ sung lượng kiến thức giành cho phần chưa biết.
2. Cố gắng hoàn thành công việc theo đúng lịch trình
Những kế hoạch đã được vạch sẵn, những khung giờ với những môn học cố định,
những bài tập được chỉ định phải hoàn thành trong ngày hôm nay cần được teen
mất gốc thực hiện y xì, không được khất sang ngày hôm sau. Thức khuya một chút
nhưng bù lại, teen sẽ cảm thấy an lòng hơn khi hoàn thành kế hoạch đã đặt ra, đó
cũng chính là động lực kích thích teen phấn đấu và duy trì thói quen học tập lâu
dài.
Mỗi ngày học tập và rèn luyện là một cơ hội giúp teen “vá lại” những lỗ hổng kiến
thức. Bởi thế, hãy tận dụng tối đa thời gian mình đang có, sắp xếp và tuân thủ nó
để vượt qua chính mình bằng sự nỗ lực và kiên trì. Đừng bao giờ bỏ cuộc giữa
chừng.
3. Không nên ôm đồn
Đối với teen mất gốc nhiều môn, tâm lí lo sợ luôn đè nặng những lúc ngồi vào bàn
học; sự ái ngại, dè chừng luôn thường trực khi đối diện với sách vở, đây cũng là
điều dễ hiểu. Vì thế lại sinh ra hiện tượng ôm đồn, ôn thi dồn nén. Điều này dẫn
đến việc “tơ càng ngày càng rối”, hậu quả là teen dễ lẫn lộn trong vô vàn kiến thức
và không thể xác định được đâu là phần cần thiết để đưa vào bài làm. Như vậy,
công sức ôn thi sẽ trở thành công cốc.
4. “Bám riết” sách giáo khoa
Sách giáo khoa là tài liệu gối đầu của teen mùa thi cử, bởi không cần phải tìm