soan van 8 vnen bai 7 danh nhau voi coi xay gio

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Soạn Văn 8 VNEN bài 7: Đánh nhau với cối xay gió
A. Hoạt động khởi động
Em hiểu thế nào là "hiệp sĩ giang hồ". Ở họ có điều gì đáng quý?
Bài làm:
"Hiệp sĩ giang hồ" là hiệp sĩ đi lang thang khắp nơi để trừ kẻ gian tà, cứu
người lương thiện.
Ở họ có tính cách hành hiệp, trượng nghĩa, sẵn sàng giúp đỡ người khác thật
đáng quý.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Đọc văn bản sau: ĐANH NHAU VỚI CỐI XAY GIĨ
2. Tìm hiểu văn bản
a. Xác định ba phần của đặc trích:


Phần 1 (Trước khi đánh nhau với cối xay gió): Từ" Chợt hai thầy trị
phát hiện" đến........



Phần 2 (trong khi đánh nhau với cối xay gió): Từ.............đến



Phần 3 ( sau khi đánh nhau với cối xay gió): Từ.................đến

Bài làm:


Phần 1 (Trước khi đánh nhau với cối xay gió): Từ Chợt hai thầy trị phát

hiện đến không cân sức: Trước khi Đôn-ki hô-tê lao vào giao chiến với cối
xay



Phần 2 (trong khi đánh nhau với cối xay gió): Từ Nói rồi, Đơn-ki-hơ-tê
thúc ngựa" đến văng ra xa: Đơn-ki-hơ-tê đánh nhau với cối xay gió.



Phần 3 (sau khi đánh nhau với cối xay gió): Từ Xan chơ Pan xa vội thúc
ngựa đến cũng đủ no rồi: Hai thầy trò tiếp tục cuộc phiêu lưu.

b. Liệt kê 5 sự việc chủ yếu trong văn bản, qua đó các tính cách lão hiệp sĩ và
bác giám mã được bộc lộ
TT

Sự việc bộc lội tính cách

1

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

2
3
4
5

Bài làm:
TT

Sự việc bộc lội tính cách

1

Trong hành trình của hai thầy trị,
Đơn-ki-hơ-tê đã bắt gặp cảnh tượng những
chiếc

cối

xay

gió

ở

giữa

đồng.

Đơn-ki-hơ-tê cho rằng đó là những tên
khổng lồ độc ác, cần bị diệt trừ
2

Đơn-ki-hơ-tê cầu mong tình nhân là nàng
Đuyn-xi-nê-a cứu giúp rồi xơng vào đánh
nhau với cối xay gió

3

Đơn-ki-hơ-tê bị cối xay gió quạt văng
người ra xa, cả người đầy thương tích.
Xanchơ chạy đến giúp đỡ Đơn-ki-hơ-tê và
hai thầy trị có cuộc tranh luận về cối xay
gió

4

Hai thầy trị đi tiếp tục cuộc hành trình
hiệp sĩ của Đơn-ki-hơ-tê

5

Đêm hơm ấy, Đôn-ki-hô-tê đã không ngủ
để nghĩ về nàng Đuyn-xi-nê-a

c. Phân tích những nét hay và dở trong tính cách nhân vật Đôn ki hô tê; chứng
minh những mặt tốt và mặt xấu của nhân vật Xan-chô Pan-xa
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Bài làm:
Những nét hay và dở trong tính cách nhân vật Đơn ki hơ tê:


Đơn Ki-hơ-tê có hồi bão, ước mơ tốt: diệt ác, cứu nguy nhưng phi thực
tế. Lão vốn là dòng dõi quý tộc, do đọc nhiều sách kiếm hiệp mà mê muội
bắt chước các nhân vật trong truyện làm một hiệp sĩ lang thang để tiễu trừ
quân gian ác và giúp đỡ người lương thiện. Khi nhìn thấy những chiếc cối
xay gió, lão hiệp sĩ tưởng đó là những tên khổng lồ gian ác và nghĩ đó là
phép thuật cùa pháp sư Phơ-re-xtơn. Lão muốn ra tay tiễu trừ sự xấu xa.
Khát vọng ấy của Đôn Ki-hô-tê là tốt đẹp nhưng chỉ tiếc là do đầu óc hoang
tưởng làm cho sai lệch đi và trở thành hão huyền.



Hành động dũng cảm, quên mình diệt cái ác là rất đáng khâm phục ở lão
hiệp sĩ, nhưng hành động ấy trở nên nực cười vì chỉ là đánh nhau với cối
xay gió. Lăo bị trọng thương mà không hể rên rỉ cũng rất đáng học tập,
nhưng đáng tiếc đó chỉ vì lão muốn làm theo các hiệp sĩ trong sách.



Thích sống trong hồi niệm cùng những lí tưởng viển vông. Lão không
quan tâm đến nhu cầu cá nhân của mình như ăn và ngủ bởi lão cho đó là
chuyện tầm thường của hiệp sĩ nhưng lại rất buồn cười khi lão khơng ngủ,
nhịn đói nhịn khát và chí nghi tới “tình nương”.

==> Đơn Ki-hơ-tê có nhiều tính cách tốt đẹp như khát vọng muốn làm hiệp sĩ
diệt trừ cái ác, bao vệ người lương thiện, hành động dũng cảm, qn mình vì
mục đích cao cả, nhưng cái đáng trách ở lão là kẻ mê muội, hão huyền, phi
thực tế, đáng trách mà cũng đáng thương.
Nhân vật Xan-chô Pan-xa cũng bộc lộ cả những mặt tốt lẫn mặt xấu:


Sống vui vẻ, tự nhiên, thoải mái: Xan-chô Pan-xa là một bác nông dân
béo lùn cưỡi trên lưng con lừa thấp tè. Bác làm giám mã cho Đơn Ki-hơ-tê
với kì vọng là khi chủ thành đạt sự nghiệp lớn, bác sẽ được làm thơng đốc
cai quản một vài hịn đảo. Đủng đỉnh cười lừa đi sau chú, gã giám mã này
chẳng lúc nào quên bầu rượu và cái túi hai ngăn đựng đầy đủ các thức ăn
ngon.



Đầu óc sáng, thiết thực: Bác luôn tỉnh táo. Khi thấy chủ muốn tiến cơng
những chiếc cối xay gió, bác vội can ngăn. Nhưng khi chú xơng tới giao
tranh với cối xay gió, bác đã hèn nhát lẩn tránh, đợi tới lúc chú bị trọng
thương, bác mới vội thúc lừa đến cứu
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Nhát gan, ích kỉ: Bác sợ hài, nhút nhát, nếu khơng muốn nói là hèn nhát.
Hơi đau một chút thì rên rỉ ngay.



Thiện cận, vụ lợi: Bác quan tâm đến nhu cầu vật chất hàng ngày như ăn,
ngủ, nhưng vì quá chú trọng chăm lo cho cá nhân mình nên trở thành tầm
thường.

==> Có thể nói, Xan-chơ Pan-xa khác xa với tính cách của người chủ. Bác
sống thực tế, thiết thực hơn nhưng cũng bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách như

nhát gan, ích kỉ và vụ lợi.
d. Vì sao nói Đơn ki hơ tê và Xan chơ Pan xa là một cặp nhân vật tương phản?
Chỉ ra những nét tương phản giữa hai nhân vật
Bài làm:
Sự tương phản về mọi mặt giữa Đôn Ki – hô – tê và Xan – chô – Pan – xa tạo
nên một cặp nhân vật bất hủ trong văn học, Đôn Ki hơ-tê thực nực cười nhưng
có nhiều phẩm chất đáng q, Xan-chơ Pan -xa có những mặt tốt song cũng
bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách. Cụ thể sự tương phản ấy thể hiện ở:
Đơn ki hơ tê
Ngoại hình

Xan chơ Pan xa

Gầy gò, cao lênh khênh trên Béo lùn, cưỡi trên lưng 1
lưng ngựa

con lừa chất đầy thức ăn

Xuất thân

Qúy tộc

Nơng dân

Tính cách

Dũng mãnh, trong danh dự Hèn nhát, chỉ nghĩ tới bản
nghĩ việc chung
thân

Mục đích

Làm hiệp sĩ giúp người, Đi theo ăn ké chiến lợi
giúp đời -> Khát vọng cao phẩm --> Ước muốn tầm
cả

Tính cách

thường

dũng mãnh, trọng danh dự thật thà, nghĩa đến cuộc
nghĩ đến việc chung

sống của mình

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Hành động

dũng cảm, cao thượng

nhát gan, lười biếng

3. Tìm hiểu tình thái từ
a. Nêu ý nghĩa của từ in đậm trong các câu văn, đoạn văn dưới đây:
TT

Câu văn, đoan văn

1

- Mẹ đi làm rồi​

Tác dụng của
từ in đậm

á?

Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tơi ịa khóc rồi
2

cứ thế nức nở. Mẹ tơi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi!

3

4

Thương thay cùng một kiếp người
Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi!
-Em chào cô ạ!

Bài làm:
Tác dụng của

TT

Câu văn, đoan văn

1

- Mẹ đi làm rồi​

2

Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tơi ịa khóc rồi
dùng để cầu
cứ thế nức nở. Mẹ tơi cũng sụt sùi theo:
khiến
- Con nín đi!

3

4

á?

từ in đậm
dùng để hỏi

Thương thay cùng một kiếp người

dùng để bộc

Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi!

lộ cảm xúc

-Em chào cô ạ!

thể hiện thái

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

độ tơn trọng,
lễ phép
b, Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ 1, 2, 3 trên đây thì ý nghĩa của câu có
thay đổi hay khơng?
Bài làm:
Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ thì ý nghĩa của câu có sự thay đổi:
1). Nếu lược bỏ từ “à” thì câu này khơng cịn là câu nghi vấn nữa.
2). Nếu lược bỏ từ “đi” thì câu này khơng cịn là câu cầu khiến nữa.
3). Nếu khơng có từ “thay” thì khơng thể cấu tạo được câu cảm thán.
4). Từ “ạ” giúp cho câu chào thể hiện tính lễ phép cao hơn.
c. Đọc thơng tin sau và bổ sung ví dụ cho mỗi loại tình thái:
Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu
khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói:


Tình thái từ nghi vấn, ví dụ: à, ư,...



Tình thái từ cầu khiến, ví dụ: đi, nào,........



Tình thái từ cảm thán, ví dụ: thay, sao,.....



Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm, vid dụ: ạ, nhé,............

Bài làm:
Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu
khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói:


Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, hử, chứ, chăng, nhỉ, hở, cơ, nhé



Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với, đi thơi, nhé



Tình thái từ cảm thán: thay, sao, ơi chao, thật



Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà, dạ, vâng,

C. Hoạt động luyện tập
1. Nêu ý nghĩa của nhan đề Đánh nhau với cối xay gió

Bài làm:
Ý nghĩa của nhan đề đoạn trích "Đánh nhau với cối xay gió" là:
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Đề cao tấm lịng u tự do, cơng bằng, chính nghĩa và nhân đạo



Ca ngợi tinh thần sẵn sàng chiến đấu hi sinh cho công bằng, lẽ phải

2. Luyện tập sử dụng tình thái từ
a. Dựa vào tình thái từ(in đậm) trong mỗi câu, hãy nêu sự khác nhau về hoàn
cảnh giao tiếp (quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm,...) của mỗi câu
Bạn chưa về à?
Bạn giúp tôi một tay nhé!
Thầy mệt ạ?
Bác giúp cháu một tay ạ!
Bài làm:


Bạn chưa về à? (Quan hệ tuổi tác)



Thầy mệt ạ? (Thứ bậc xã hội)



Bạn giúp tôi một tay nhé! (Tình cảm)



Bác giúp cháu một tay ạ (Thứ bậc xã hội)

b. Đánh dấu X vào ô trống trước câu có từ in đậm là tình thái từ:
(1) Em thích trường nào thì vào trường đấy
(2) nhanh lên nào anh em ơi!
(3) Làm như thế mới đúng chứ!
(4) Tôi đã khun nó nhiều lần rồi chứ có phải khơng đâu.
(5) cứu tơi với!
(6) Nó đi chơi với bạn từ sáng.
(7) Con đị đậu ở đằng kia.
(8) Nó thích hát dân ca nghệ tĩnh kia
Bài làm:
Đánh dấu X vào các câu sau: 2,3,5,7
c. Nối các câu có chứa tình thái từ in đậm với ý nghĩa thích hợp:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

a. Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang:
– Bác trai đã khá rồi chứ?
Con chó là của cháu nó mua đấy chứ!… 1.Tình thái từ nghi vấn
Nó mua về ni, định để đến lúc cưới vợ

thì giết thịt…
c. Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, 2. Tình thái từ cầu khiến
bởi khơng muốn liên lụy đến hàng xóm
láng giềng… Con người đáng kính ấy bây
giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?
d. Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống:

3.Tình thái từ cảm thán

– Sao bố mãi không về nhỉ? Như vậy là
em không được chào bố trước khi đi
e. Cô giáo Tâm gỡ tay Thủy, đi lại phía 4. Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm
bục, mở cặp lấy một quyển sổ cùng với
chiếc bút máy nắp vàng đưa cho em tơi và
nói:
– Cơ tặng em. Về trường mới, em cố gắng
học tập nhé!
g. Em tơi sụt sịt bảo:
– Thơi thì anh cứ chia ra vậy.
h. Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng
tơi:
– Các em đừng khóc. Trưa nay các em
được về nhà cơ mà.
Bài làm:
Nối:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



1: a-c-d



2:e



3:g



4:b-h

d. Đặt câu với các tình thái từ: mà, đấy, chứ, lị, thôi, cơ, vậy
Bài làm:


Con làm bài tập rồi mà.



Bạn đang làm gì đấy?



Tuyệt quá chứ lị.



Đi học thôi.



Cho con đi chơi với cơ.



Muộn thế này đành ngủ vậy

e. Đặt câu hỏi có dùng tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội
sau:


Học sinh với thầy giáo cô giáo:



Bạn nam và bạn nữ cùng lứa tuổi:



Con với bố mẹ hoặc cơ dì, bác chú:

Bài làm:


Học sinh với thầy giáo cô giáo: Em xin phép thầy cho em ra ngồi

được khơng ạ?



Bạn nam và bạn nữ cùng lứa tuổi: Cậu có xem bộ phim hơm
qua khơng?



Con với bố mẹ hoặc cơ dì, bác chú: Bố cho con tiền mua truyện được
không ạ?

3. Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Chọn sự việc và nhân vật của một trong ba tình huống sau:
a) Chẳng may em đánh vỡ một lọ hoa đẹp
b) Em giúp một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ qua lại

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

c) Em nhận được một món q bất ngờ nhân ngày sinh nhật hay ngày lễ, tết.
Xây dựng một đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Bài làm:
Tham khảo:
Đoạn văn 1:
Nhà tơi có một chiếc bình hoa rất đẹp. Nó cao khoảng chừng ba mươi phân,
màu trắng như tuyết. Đây là một chiếc bình cổ loe được trang trí bởi hình chiếc
lá xung quanh miệng rất sinh động. Đó là món quà mà bố đã phải sang tận Bát

Tràng để mua về tặng mẹ nhân dịp kỷ niệm 20 năm ngày cưới của hai người.
Hôm ấy, tôi đi học về sớm, cả nhà chưa có ai về. Tơi đang bực bội vì bài kiểm
tra Tốn hơm nay bị làm sai mất một câu, lỗi là do tôi chủ quan, không kiểm tra
lại bài. Về đến nhà, tôi quăng chiếc cặp lên ghế với vẻ bực tức, nhưng thật
không ngờ, chiếc quai cặp vướng vào bình hoa đang để trên bàn khiến nó rơi
xuống đất. Choang một cái. Bình hoa vỡ tan tành mà tơi thì khơng kịp trở tay.
Nước lênh láng dưới sàn, cịn những bơng hoa hồng đỏ thẫm nằm la liệt trên
mặt đất. Tôi quên béng mất nỗi bực tức vì bài kiểm tra mà thay vào đó là sự lo
lắng và sợ hãi. Phải làm sao bây giờ? Mẹ tơi rất thích chiếc bình này. Nó cịn là
q kỉ niệm của bố mẹ. Tơi sẽ phải nói thể nào đây? Bần thần suy nghĩ mất một
lúc, tôi vẫn chưa nghĩ ra sẽ nói thế nào với bố mẹ thì bỗng con Mi - con mèo
tam thể của nhà hàng xóm, đứng ngồi sân kêu lên "meo...meo...". Đầu tơi lóe
lên một cái. Tơi nhanh chóng thu dọn mảnh vỡ của cái bình, cẩn thận nhặt
nhạnh từng mảnh thủy tinh vỡ cho vào chiếc túi bóng rồi vứt đi. Tơi vừa thu
dọn xong thì mẹ về. Khơng cần mẹ hỏi, tơi đã kể lại câu chuyện và tất nhiên, lí
do bình hoa bị vỡ là do con Mi ấy. Ánh mắt mẹ nhìn tơi buồn buồn nhưng
khơng nói gì cả. Mẹ để chiếc túi lên ghế rồi hỏi tơi có bị mảnh vỡ đâm vào tay
hay không. Tôi bỗng thấy hối hận q. Nhưng tơi khơng dám nói sự thật với
mẹ. Vì tơi sợ đơi mắt buồn buồn kia của mẹ sẽ là vì tơi chứ khơng phải vì con
mèo kia. Đến tận bây giờ, đó vẫn cịn là chuyện tơi hối hận nhất, vì tơi vẫn
chưa dám nói với mẹ sự thật là chính tơi đã làm vỡ chiếc bình hoa mà mẹ thích
nhất chứ khơng phải con mèo nhà hàng xóm.
Đoạn văn 2:
Tơi vừa đi đá bóng với đám bạn về thì bắt gặp một bà cụ đang chuẩn bị qua
đường. Bà cụ cũng đã ngoài bảy mươi tuổi. Cụ gầy và cái lưng của cụ cũng đã

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

hơi cịng xuống. Làn da cụ đã nhăn nheo - những dấu hiệu của thời gian và tuổi
tác. Cụ đứng bên đường một hồi lâu mà vẫn không bước chân xuống. Tơi nghĩ
cụ đang chờ khi xe ít đi một chút hoặc nhờ ai đó dắt cụ qua. Nghĩ thế, tôi chạy
lại, nắm lấy bàn tay nhăn nheo của cụ, vui vẻ nói:
"Cụ ơi, để cháu dắt cụ qua đường. Cụ đi sang phía tay phải của cháu đi. Cụ
bám chắc vào tay cháu không ngã cụ nhé!"
Bà cụ ngước đơi mắt già nua lên nhìn tơi, giọng nói cũng khơng giấu nổi niềm
vui: "Ừ, ừ, thế cháu dắt bà sang đường với"
Tôi cần thận đỡ cụ đi xuống vạch trắng trên con đường tấp nập người qua lại.
Đang là giờ tan tầm nên xe cộ đi lại như mắc cửi, cứ một đoàn xe này đi qua,
xe kia lại lao tới. Có những người khơng đủ kiên nhẫn cịn bấm cịi inh ỏi. Tơi
và bà cụ đều nhăn mày vì tiếng cịi xe đinh tai nhức óc ấy. Bà cụ nắm lấy cánh
tay tôi, hai bà cháu đi chầm chậm sang bên đường. Sang đến đường bên kia, bà
cụ vỗ vỗ cánh tay tôi rồi mỉm cười phúc hậu:
"Cảm ơn cháu nhé, chàng trai nhỏ"
Tôi mỉm cười vẫy tay vơi bà cụ rồi đi về nhà mình. Con đường về nhà hơm nay
sao tơi thấy nó đẹp quá!
Đoạn văn 3:
Hôm nay là sinh nhật của em. Từ sáng sớm em đã thức dậy để cùng mẹ đi chợ
mua đồ về để chuẩn bị bữa tiệc sinh nhật. Hôm qua khi chia tay lũ bạn, em đã
kịp mời chúng nó đến dự buổi sinh nhật của mình vào tối nay rồi. Tối hôm ấy,
nhà em các bạn sang rất đơng. Tiếng cười nói vui vẻ. Ai cũng cầm theo một
món quà nho nhỏ và một tấm thiệp xinh xắn với những lời chúc đáng yêu dành
cho em. Mấy đứa bạn ai cũng đến, chỉ thiếu mỗi Hải, thằng bạn thân nhất của
em, vì nó vừa mới chuyển nhà đi hồi tháng trước. Mọi người đang vui vẻ thì
nghe thấy tiếng của một người vang lên ngồi cổng. Hình như là gọi em. Em ra
ngồi xem thì thấy một chú khoảng chừng 30 tuổi đang ôm một hộp quà to trên
tay, khn mặt thì tươi cười. Chú nhìn em và nói:
"Cháu là A phải khơng? Có người gửi q cho cháu. Nhận rồi kí vào đây giúp

chú nhé!"
Đám bạn ở trong nhà cũng ra đứng đầy ngoài sân, trầm trồ vì món q mà em
đang ơm ở trong tay. Phải mất khá nhiều sức em mới bê được hộp quà to đuỳnh
ấy vào trong nhà. Mọi người đều dừng lại với thắc mắc không hiểu ai tặng quà
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

mà khơng đến, lại cịn tặng món q to thế kia nữa. Em cẩn thận mở món quà
ấy ra, là một chú gấu bông to gần bằng người em, màu vàng với bộ lông rất
mềm. Bên trong hộp quà là một tấm thiệp. Em mở ra đọc và đơi mắt thì đỏ hoe.
Đó là món q của Hải: "Chúc A sinh nhật vui vẻ, luôn xinh xắn và đáng u
nhé. Tớ xin lỗi vì khơng dự bữa tiệc sinh nhật cùng với cậu được. Nên tớ gửi
cậu món quà nhỏ này. Chúng mình mãi là bạn tốt nhé!". Tơi thấy rất vui vì Hải
vẫn cịn nhớ ngày sinh nhật của tôi và chắc chắn, chúng tôi sẽ mãi là bạn tốt
của nhau rồi!
D. Hoạt động vận dụng
1. Tìm một tình thái từ trong tiếng địa phương nơi em ở hoặc tiếng địa
phương khác mà em biết.
Bài làm:


Anh nói thế dư mà em lại nghĩ khác! (Nam Định)



Bạn đi mơ rứa? (bạn đi đâu vậy?)



Tụi mình đi chơi hè (nhé)!



Răng mà mặn dữ ri (vậy)?



Ở đây vui quá hén! (nhỉ)



Tui đã bảo với bà rồi mừ! (mà)

2. Trong truyện ngắn Nam Cao, sau khi bán chó, lão Hạc sang báo để ơng
giáo biết. Hãy đóng vai ơng giáo và viết một đoạn văn kể lại giây phút lão
Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ.
Bài làm:
Tơi đang ngồi trong nhà thì nghe thấy tiếng lão Hạc, ơng lão hàng xóm cách
vách với nhà tôi, sang và bảo rằng lão đã bán cậu Vàng - con chó mà lão yêu
quý nhất, cho Binh Tư. Lão đã cố làm ra điều vui vẻ lắm nhưng nhìn khn
mặt lão, tơi biết lão đang đau khổ lắm. Lão nói bằng cái giọng tỉnh bơ rằng
người ta vừa mới đến bắt con chó xong nhưng khn mặt lão thì đau khổ, đơi
mắt rưng rưng, đỏ hoe, nước mắt chỉ chực rơi xuống. Chao ôi là buồn. Tôi thấy
thương cảm cho lão. Lão lương thiện quá! Và giờ, tôi cũng khơng cịn cảm thấy
tiếc năm cuốn sách của tơi như trước nữa, vì chứng kiến lão Hạc đau khổ, dằn
vặt khi nỡ lừa một con chó, tơi tự thấy mình nhỏ bé và ích kỉ q!

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

E. Hoạt động tìm tịi mở rộng
Tìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như Dế
Mèn phưu lưu kí (Tơ Hồi), Bức tranh của em gái tơi (Tạ Duy Anh). Phân
tác dụng của các yếu tố đó trong văn bản
Bài làm:
VD:
Tôi đi học - Thanh Tịnh


“Hằng năm cứ vào cuối thu lá ngồi đường rụng nhiều và trên khơng có
những đám mây bàng bạc (yếu tố tả), lịng tơi lại náo nức những kỉ niệm
mơn man của buổi tựu trường (yếu tố kể và biểu cảm). Tôi quên thế nào
được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lịng tơi như những cánh
hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng (yếu tố kể, tả và biểu cảm)

=> giúp nhân vật bộc lộ được những suy nghĩ, cảm xúc và tâm trạng vè ngày
đầu tiên đi học.
Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố


Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp xồn xoạt. Chị Dậu rón rén bưng
một bát lớn đến chỗ chồng nằm



Thầy em cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.



Rồi chị đón lấy cải Tỉu ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn
có ngon miệng khơng.

=> Xây dựng lên bối cảnh hiện thực, cuộc sống, đói khó khăn bần cùng và
những áp bức, bóc lột nặng nề của những người nông dân trong xã hội nửa
phong kiến.

Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: />
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí