giao an mon ngu van lop 8 bai 1

TÔI ĐI HỌC
(Thanh Tịnh)

I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Cảm nhận được tâm trạng, cảm giác của nhân vật tôi trong buổi tựu
trường đầu tiên trong một đoạn trích truyện có sử dụng kết hợp các yếu tố
miêu tả và biểu cảm.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích Tơi đi học.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ nhở ở tuổi đến trường trong một
văn bản tự sự qua ngòi bút Thanh Tịnh.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu đoạn trích tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
- Trình bày những suy nghĩ, tình cảm về một sự việc trong cuộc
sống của bản thân.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc diễn cảm, sáng tạo, kĩ năng phân tích,
cảm thụ tác phẩm văn xi giàu chất trữ tình.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết rung động, cảm xúc với những kỉ niệm thời học trò và
biết trân trọng, ghi nhớ những kỉ niệm ấy.
III. Các kĩ năng cơ bản được giáo dục
1.Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, trao đổi, ý tưởng của bản thân về giá trị
nội dung và nghệ thuật của văn bản
2.Suy nghĩ sáng tạo: Phân tích bình luận những cảm xúc của nhân vật
chính trong ngày đầu đi học
3.Tự nhận thức: Trân trong kỉ niệm, sống có trách nhiệm với bản thân
IV. Các phương pháp kĩ thuật dạy học
1. Động não
2.Thảo luận nhóm
3. Viết sáng tạo

V. Chuẩn bị
1/ GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
2/ HS: Đọc kĩ văn bản, soạn bài theo SGK.
VI.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
ĐVĐ: Trong cuộc đời mỗi con người, những kỉ niệm của tuổi học
trò thường được lưu giữ bền lâu trong trí nhớ. Đặc biệt là những kỉ niệm
về buổi đến trường đầu tiên. Tiết học đầu tiên của năm học mới này, cơ
và các em sẽ tìm hiểu một truyện ngắn rất hay của nhà văn Thanh Tịnh.
Truyện ngắn "Tôi đi học" Thanh Tịnh đã diễn tả những kỉ niệm mơn man,
bâng khuâng của một thời thơ ấy.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm
I. Tìm hiểu chung
Chú ý đọc giọng chậm, dịu, hơi buồn 1. Tác giả, tác phẩm:
và lắng sâu; cố gắng diễn tả được sự
thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi".
ở những lời thoại cần đọc giọng phù
hợp
2. Tìm hiểu chú thích:
Cho HS đọc kĩ chú thích và trình bày
(Sgk)
ngắn gọn về tác giả Thanh Tịnh?

HS trả lời. GV lưu ý thêm
HS đọc kĩ những chú thích.
? Bất giác có nghĩa là gì?
? Lạm nhận có phải là nhận bừa nhận
vơ khơng?
? Lớp 5 ở đây có phải là lớp năm em
3. Tìm hiểu thể loại và bố cục:
học cách đây 3 năm?
- Thể loại: Truyện ngắn
- Bố cục: 5 đoạn
Xét về thể loại văn học, đây là một
truyện ngắn và truyện ngắn này có
thể xếp vào kiểu văn bản nào? Vì
sao? - Văn bản biểu cảm - thể hiện
cảm xúc, tâm trạng.
Mạch truyện được kể theo dòng hồi
tưởng của nhân vật "Tơi", theo trình
tự thời gian của buổi tựu trường đầu
tiên. Vậy có thể tạm ngắt thành
những đoạn như thế nào?
- Đoạn 1: Khơi nguồn kỉ niệm
- Đoạn 2: Tâm trạng....trên con đường
cùng mẹ đến trường.
- Đoạn 3: Tâm trạng..… Khi đến
trưưòng.
- Đoạn 4: ....Khi nghe gọi tên rời tay
mẹ.
II. Tìm hiểu chi tiết về văn bản
- Đoạn 5: Khi ngồi vào chỗ và đón 1.Tâm trạng của nhân vật tôi trong
nhận tiết học.

buổi tựu trường đầu tiên:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
a) Khơi nguồn kỉ niệm:
tìm hiểu chi tiết
- Thời điểm gợi nhớ: cuối thu
? Em hãy cho biết nhân vật chính - Cảnh thiên nhiên: Lá rụng nhiều,
của văn bản này là ai?
mây bàng bạc
- Nhân vật "Tôi "
- Cảnh sinh hoạt: Mấy em nhỏ rụt
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


? Vì sao em biết đó là nhân vật
chính?
? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?
HS: Suy nghĩ trả lời, học sinh khác
nhận xét, bổ sung

rè.............
=> Liên tưởng tương đồng, tự
nhiên giữa hiện tại - quá khứ.
- Tâm trạng: Nao nức, mơn man,
tưng bừng rộn rã......

? Nỗi nhớ buổi tựu trường được khơi
nguồn từ thời điểm nào?
? Em có nhận xét gì về thời điểm ấy?
? Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt
hiện lên như thế nào?

Tâm trạng của nhân vật tôi khi nhớ
lại những kỉ niệm cũ như thế nào?
? Những từ đó thuộc từ loại gì? tác
dụng của những từ loại đó?
- Từ láy diễn tả cảm xúc, góp phần
rút ngắn khoảng cách thời gian giữa
hiện tại và quá khứ

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


GV: Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc và khoanh tròn vào câu đúng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Câu 1: Theo em, nhân vật chính trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh
Tịnh được thể hiện chủ yếu ở phương diện nào?
A. Ngoại hình
B. Lời nói
C. Tâm trạng
D. Cử
chỉ
4. Hướng dẫn tự học:

*Bài cũ:
- Nắm kĩ nội dung bài học.
- Đọc lại các văn bản viết về chủ đề gia đình và nhà trường đã học
- Ghi lại những ấn tượng, cảm xúc của bản thân về một ngày tựu trường
mà em nhớ nhất.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí