Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Ma trận đề kiểm tra giữa kì i tin 6 (triển khai)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (669.46 KB, 5 trang )

YOPOVN.COM - DIỄN ĐÀN TÀI LIỆU, GIÁO ÁN, BÀI GIẢNG, ĐỀ THI...
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MƠN TIN HỌC, LỚP 6
Tổng
%
điểm

Mức độ nhận thức
T
T

Nội dung/đơn vị kiến
thức

Chương/chủ đề

Nhận biết
Câu hỏi

1

2

Chủ đề A. Máy tính
và cộng đồng
- Có 6 tiết (chiếm
60% SL câu hỏi kt)
- 60% x 28 câu=17
câu

Chủ đề B. Mạng máy


tính và Internet
- có 4 tiết (chiếm
khoảng 40% câu hỏi
kt)
- 40% *28 câu=11 câu
Tổng

1. Thông tin và dữ liệu
(2 tiết, chiếm 20% SL
câu hỏi)x28câu = 6 câu
2. Biểu diễn thơng tin và
lưu trữ dữ liệu trong
máy tính (4 tiết, chiếm
40% SL câu hỏi)x
28câu=11câu
Giới thiệu về mạng máy
tính và Internet (4 tiết)

Tỉ lệ %
Tỉ lệ chung

YOPOVN.COM

4
(6c x
40%)/70
%
6
(11c x
40%)/70

%

6
(11c x
40%)/70
%
16 (TN)

Thông hiểu

TL

Câu hỏi

2
phút

2
(6c x
30%)/70
%

5
phút

5
phút

12
phút


40%
(0,25đ x 16c=4 đ)

5
(11c x
30%)/70
%

5
(11c x
30%)/70
%
12 (TN)

TL
2 phút

Vận dụng
Câu
TL
hỏi

Vận dụng cao
Câu
TL
hỏi
35%
(3,5đ)


1 (TL)
trong
yccđ
1 (TL)
trong
yccđ

4 phút

37,5%
(3,75đ)
13
phút
27,5%
(2,75
điểm)

4 phút

10
phút

30%
(0,25đ x12c=3đ)

70% (0,25đ x 28câu=7 điểm)

1 (TL)

10

phút

1 (TL)

20%
(2 đ)

10%
(1đ)
30%

13
phút

30c
(45p)
100%
(10đ)
100%


YOPOVN.COM - DIỄN ĐÀN TÀI LIỆU, GIÁO ÁN, BÀI GIẢNG, ĐỀ THI...

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MƠN: TIN HỌC LỚP: 6

YOPOVN.COM


YOPOVN.COM - DIỄN ĐÀN TÀI LIỆU, GIÁO ÁN, BÀI GIẢNG, ĐỀ THI...

TT
1

Chương/
Chủ đề
Chủ đề A.
Máy tính và
cộng đồng

Nội dung/Đơn vị kiến
thức
1. Thông tin và dữ liệu

YOPOVN.COM

Mức độ đánh giá
Nhân biết
Trong các tình huống cụ thể có sẵn:
– Phân biệt được thông tin với vật mang tin (Câu 1,
2)
– Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và
dữ liệu. (Câu 3)
– Nêu được các bước cơ bản trong xử lí thơng tin.
(Câu 4)
Thơng hiểu
– Nêu được ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa
thông tin và dữ liệu. (Câu 17, 18)
– Nêu được ví dụ minh hoạ tầm quan trọng của
thơng tin.
Vận dụng

– Giải thích được máy tính và các thiết bị số là công
cụ hiệu quả để thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền
thơng tin. Nêu được ví dụ minh hoạ cụ thể. (Câu
29)

Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
Thông
Vận
Vận
biết
hiểu
dụng
dụng cao
1 (TL)

4 (TN)

2 (TN)


YOPOVN.COM - DIỄN ĐÀN TÀI LIỆU, GIÁO ÁN, BÀI GIẢNG, ĐỀ THI...
TT

2

Chương/
Chủ đề

Chủ đề B.

Mạng máy
tính và
Internet

Nội dung/Đơn vị kiến
thức

Mức độ đánh giá

2. Biểu diễn thông tin Nhân biết
và lưu trữ dữ liệu trong – Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ
máy tính
thơng tin. (Câu 5, 6)
– Nêu được tên và độ lớn (xấp xỉ theo hệ thập
phân) của các đơn vị cơ bản đo dung lượng thông
tin: Byte, KB, MB, GB, quy đổi được một cách gần
đúng giữa các đơn vị đo lường này. Ví dụ: 1KB bằng
xấp xỉ 1 ngàn byte, 1 MB xấp xỉ 1 triệu byte, 1 GB
xấp xỉ 1 tỉ byte. (Câu 7, 8, 9, 10)
Thơng hiểu
– Giải thích được có thể biểu diễn thơng tin chỉ với
hai kí hiệu 0 và 1. (Câu 19, 20, 21, 22, 23)
Vận dụng cao
– Xác định được khả năng lưu trữ của các thiết bị
nhớ thông dụng như đĩa quang, đĩa từ, đĩa cứng,
USB, CD, thẻ nhớ,…(Câu 30)
Giới thiệu về mạng máy Nhận biết
tính và Internet
– Nêu được khái niệm và lợi ích của mạng máy


YOPOVN.COM

tính. (Câu 11)
– Nêu được các thành phần chủ yếu của một mạng
máy tính (máy tính và các thiết bị kết nối) và tên
của một vài thiết bị mạng cơ bản như máy tính, cáp
nối, Switch, Access Point,...(Câu 12, 13, 14)
– Nêu được các đặc điểm và ích lợi chính của
Internet. (Câu 15, 16)
Thơng hiểu
– Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
Thông
Vận
Vận
biết
hiểu
dụng
dụng cao

6 (TN)

5 (TN)

6 (TN)

5 (TN)


1 (TL)


YOPOVN.COM - DIỄN ĐÀN TÀI LIỆU, GIÁO ÁN, BÀI GIẢNG, ĐỀ THI...
TT

Chương/
Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến
thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
Thông
Vận
Vận
biết
hiểu
dụng
dụng cao

không dây tiện dụng hơn mạng có dây.(Câu 24, 25,
26, 27, 28)
Tổng

16 TN


Tỉ lệ %

40%

Tỉ lệ chung

12 TN
30%

1 TL
20%

70%

Lưu ý:
- Ở mức độ nhận biết và thơng hiểu thì có thể ra câu hỏi ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá tương
ứng (một gạch đầu dòng tḥc mức đợ đó).
- Ở mức đợ vận dụng và vận dụng cao có thể xây dựng câu hỏi vào một trong các đơn vị kiến thức.

YOPOVN.COM

1 TL
10%
30%



×