QUY TRINH MON TNXH 3

QUY TRÌNH DẠY HỌC MƠN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
2. Năng lực
2.1. Năng lực đặc thù
2.2. Năng lực chung
3. Phẩm chất
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
2. Học sinh:
* ƯD CNTT:
III. Các hoạt động dạy học:
DẠNG 1: BÀI HỌC MỚI ( 2 tiết)
TIẾT 1
1. Khởi động: (3 – 5’)
+ Hoạt động chung cả lớp,
- Cách 1. GV có thể đưa ra câu hỏi liên quan đến bài học. HS trả lời
- Cách 2. GV cho HS nghe nhạc HS hát theo (Bài hát liên quan đến nội dung bài học). GV
đưa ra câu hỏi, HS trả lời câu hỏi …
+ GV dẫn dắt vào bài học.
- GV dẫn dắt nêu tên bài
- HS nhắc tên bài
- GV ghi đầu bài
2. Khám phá kiến thức mới: (14 – 16’)
2.1. Hoạt động 1: Tên hoạt động (tùy theo bài)
* Mục tiêu: (của HĐ1 SGK)
* Cách tiến hành:
- Bước 1: GV, HS nêu yêu cầu của hoạt động
- Bước 2: Làm việc cá nhân, nhóm 2
- Bước 3: Làm việc cả lớp: + Đại diện nhóm trình bày, các nhóm bổ sung.
-> GV kết luận, khen ngợi HS.

3. Luyện tập và vận dụng (10-12’)
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành
- Bước 1: GV, HS nêu yêu cầu, nội dung.
- Bước 2: Làm việc cá nhân, nhóm 2
- Bước 3: Làm việc cả lớp:+ Đại diện nhóm trình bày, các nhóm bổ sung -> GV kết luận,
khen ngợi HS.
4. Củng cố, dặn dò: (1-2’)
- Nhận xét tiết học.


TIẾT 2
1. Khởi động: (3 – 5’)
- Hát.... giới thiệu bài
2. Khám phá kiến thức mới: (8– 10’)
2.1. Hoạt động 2: Tên hoạt động (tùy theo bài)
* Mục tiêu: (của HĐ2 SGK)
* Cách tiến hành:
- Làm giống như HĐ 1
3. Luyện tập và vận dụng (12-14’)
3.1. Luyện tập: (Bài 1)
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành:
- Bước 1: GV, HS nêu yêu cầu, nội dung.
- Bước 2: Làm việc cá nhân, nhóm 6
- Bước 3: Làm việc cả lớp: + Đại diện nhóm trình bày, các nhóm bổ sung.
-> GV kết luận, khen ngợi HS.
3.2. Vận dụng: (Bài 2)
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành:

- Làm giống như bài 1
4. Đánh giá (2- 4’)
- HS đánh giá
- Giáo viên đánh giá: - Đánh giá các kỹ năng, nhận thức, việc vận dụng kiến thức đã học
và sử dụng các câu hỏi trong VBT
5. Củng cố, dặn dò: (1-2’)
- Nhận xét tiết học.
--------------------------DẠNG 2: BÀI THỰC HÀNH (3 tiết)
TIẾT 1
1. Khởi động: (3 – 5’)
- GV cho HS hát
- GV giới thiệu bài
2. Khám phá kiến thức mới: (26 - 28’)
2.1. Hoạt động 1: Chuẩn bị đi tìm hiểu, điều tra:
* Mục tiêu
* Cách tiến hành:
- Bước 1: GV, HS nêu yêu nội dung cần tìm hiểu và điều tra
- Bước 2: Làm việc cá nhân, cặp (Quan sát tranh trong từng bài)
+ Nêu đồ dùng, dụng cụ, trang phục khi thực hành quan sát
+ Nêu nội quy khi thực hành.
+ Nêu nhiệm vụ cần thực hiện khi thực hành.


+ Làm việc nhóm (phân cơng nhiệm vụ trong nhóm)
- Bước 3: Làm việc cả lớp: + Đại diện nhóm trình bày.
+ Các nhóm bổ sung.
+ GV chốt lại những lưu ý trước khi đi thực hành
2.2. Hoạt động 2: Tên hoạt động (tùy theo bài)
* Mục tiêu
* Cách tiến hành:

3. Củng cố, dặn dò (1-2’)
- Nhận xét tiết học
TIẾT 2
1. Khởi động: (3 – 5’)
- GV cho HS hát
- GV giới thiệu bài
2. Khám phá kiến thức mới (26-28’)
2.1. Hoạt động 3: Đi tìm hiểu, điều tra
* Mục tiêu
* Cách tiến hành
3. Củng cố , dặn dò (1-2’)
- Nhận xét tiết học
TIẾT 3
1. Khởi động: (3 – 5’)
- GV cho HS hát
- GV giới thiệu bài
2. Đánh giá (26-28’)
2.1. Hoạt động 4: Báo cáo kết quả
* Mục tiêu
* Cách tiến hành
- Bước 1: GV cho Hs làm việc cá nhân
- Bước 2: Làm việc nhóm:
+ Nhóm trưởng tổng họp kết quả, thảo luận về cách trình bày trước lớp.
+ Đại diện các nhóm trình bày (dưới nhiều hình thức: tranh ảnh, lời nói, đóng kịch, thực
hành lại)
- Bước 3: Làm việc cả lớp: + Đại diện các nhóm
+ Đánh giá phần thực hành (HS, GV)
3. Củng cố ,dặn dò (1-2’)
- Nhận xét tiết học
-----------------------------DẠNG 3: BÀI ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ (2 tiết)

TIẾT 1
1. Khởi động: (3 – 5’)
- HS hát


- Giới thiệu bài
2. Ôn tập: (26-28’)
2.1. Hoạt động 1: Tên hoạt động (tùy thuộc vào từng bài)
* Mục tiêu: Hệ thống kiến thức
* Cách tiến hành:
- Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát tranh
- Bước 2: Làm việc cá nhân, nhóm (Gv hướng dẫn HS thực hiện qua quan sát tranh)
- Bước 3: Làm việc cả lớp: + Đại diện nhóm trình bày, các nhóm bổ sung -> GV kết luận
2.2. Hoạt động 2: Tên hoạt động (tùy thuộc vào từng bài)
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành
3. Củng cố, dặng dò (1- 2’)
- Nhận xét tiết học
TIẾT 2
1. Khởi động: (3 – 5’)
- GV cho HS hát
- GV giới thiệu bài
2. Ơn tập và xử lí tình huống: (22-24’)
2.1. Hoạt động 1: Ôn tập
* Mục tiêu: Hệ thống kiến thức
* Cách tiến hành:
2.2. Hoạt động 2: Xử lí tình huống
* Mục tiêu: Hệ thống kiến thức
* Cách tiến hành
3. Đánh giá (2 - 4’)

- GV đánh giá kết quả học tập thông qua:
+Phương án 1: Kết quả làm việc của HS qua các hoạt động.
+ Phương án 2: HS làm VBT
4. Củng cố, dặn dò (1-2’)
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.
--------------------------------