BAI THUC HANH CD 14

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1
CHỦ ĐỀ 14 : LỚP EM
Bài: THỰC HÀNH
I/ MỤC TIÊU
1.

Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh đọc trơn được từ, câu, bài. Nhận diện được

quy tắc chính tả. Hồn thành câu dựa trên dữ liệu có sẵn.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm. Học sinh nói với bạn và
những người xung quanh về những phong trào mà em đã tham gia trong lớp với
những cử chỉ, ánh mắt, thân thiện khi nói chuyện với bạn.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát triển năng lực vận dụng để giải
quyết vấn đề thông qua việc thực hành làm bài tập.
2. Năng lực đặc thù:
- Phát triển năng lực về văn học:
+ Đánh vần tiếng có âm vần mới, gia tăng tốc độ đọc trơn câu, đoạn, bài ứng dụng.
- Phát triển năng lực về ngơn ngữ:
+ Phát triển lời nói dựa theo văn bản: “Giúp bạn”.
+ Viết sáng tạo dựa trên những gì đã nói thành câu văn viết theo mẫu câu Chúng
em……….
+ Chọn các dấu, chữ thích hợp điền vào từ.
3.
Phẩm chất: Yêu thích, chăm chỉ, tích cực tham gia các phong trào trường lớp.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. GV:
- SHS, SGV, VBT
- Bảng nhóm hình bản đồ đường đến trường VBT/46.
- Máy chiếu dùng chiếu tranh ảnh, video bài hát Em yêu trường em
( />- Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần thực hành

2. HS:
- SHS, VBT


III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ

ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH

* Mục tiêu: Ổn định lớp và ôn lại một vài nội
dung đã học từ bài trước
- Cho HS chơi trị chơi “Tìm đường đến trường”
(Mỗi nhóm nhận bảng nhóm hình bản đồ đường

- Hs hoạt động nhóm: tìm, đọc,

đến trường VBT/46, Hs tiếp sức vẽ đường cho bạn

trình bày, nhận xét.

Nam đến trường, đến vị trí nào có thẻ từ thì đọc
thẻ đó).
- GV nhận xét và giới thiệu bài Thực hành của chủ -

HS lắng nghe, nhận xét.

đề “LỚP EM”
2/ Hoạt động 2: Luyện tập đánh vần, đọc trơn,
tìm hiểu nội dung bài đọc

* Mục tiêu: Học sinh đọc trơn được bài “Giúp
bạn”.
2.1: Luyện đọc từ
- Gv yêu cầu hs mở sách Bài tập Tiếng việt tập
1/46
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.
- Gọi 1 hs đọc toàn bài.
+ Hs đọc thầm, tìm từ có vần chứa âm m.
+ Hs đọc từ vừa tim
2.2: Luyện đọc trơn, tìm hiểu nội dung bài đọc
-Gv đọc mẫu.

- Hs đọc

-Hs đọc trơn cá nhân bài Giúp bạn.
- Gv nêu câu hỏi:
1. Lớp bạn Nam vừa tổng kết phong trào gì ?
2. Cả nhóm đã đóng góp được gì?

-Hs trả lời câu hỏi.


3. Ai sẽ nhận những món quà đó?
4. Theo em, tại sao lớp bạn Nam tham gia
phong trào đó?
 Gv giáo dục tình yêu thương mọi người, biết
chia sẻ giúp đỡ những hồn cảnh khó khăn hơn
mình. Tinh thần tích cực tham gia các hoạt động
trường lớp.
-Nghỉ giải lao: Hát theo nhạc: Em yêu trường em.

Link nhạc : />v=0DHJXFvi3us
3.Hoạt động 3: Luyện tập nói, viết sáng tạo
Mục tiêu: Luyện nói theo chủ đề Lớp em. Phát
triển ý tưởng thông qua việc trao đổi với bạn. Viết
sáng tạo dựa trên những gì đã nói thành câu văn.

- Học sinh nêu u cầu

a. Nói sáng tạo:
- Gọi hs đọc yêu cầu

- Các nhóm thảo luận

- Gv gợi ý:

-Học sinh thực hiện

+ Lớp em có tham gia những phong trào nào?
+ Em đã tham gia phong trào nào? Cảm giác của
em khi tham gia các phong trào đó như thế nào?
- Gv giao nhiệm vụ: Chia lớp làm việc theo nhóm
đơi. Hãy trao đổi với bạn ý kiến của mình
- Gv quan sát giúp đỡ các em trao đổi với nhau
bằng ánh mắt khi hỏi và trả lời. Hướng dẫn, khi
nói, em cần nhìn vào mắt bạn, ánh mắt thân thiện,
thỉnh thoảng gật đầu, trao đổi thoải mái với nhau.


- Giáo viên cho học sinh chơi trị chơi “Phóng
viên nhí”

Câu hỏi: Em đã tham gia phong trào nào? Cảm
giác của em khi tham gia các phong trào đó như
thế nào?

- Hs lắng nghe

- Gọi lần lượt vài bạn lên tập làm phóng viên
phỏng vấn các bạn trong lớp.

- Hs thực hiện nói rõ ý, trịn câu

- Gv nhận xét, tuyên dương.
b. Viết sáng tạo:
- Yêu cầu hs quan sát sách bài tập.
- Chọn dấu và chữ thích hợp điền vào bài tập trang
47
- Gv hướng dẫn các em viết nội dung nói thành

Hs thực hiện vào vở bài tập /48

câu văn theo mẫu câu: Chúng em ….
- Gv ví dụ: Chúng em xếp hàng vào lớp..
- Yêu cầu HS viết vào VBT.
- GV hướng dẫn Hs tự đánh giá nhận xét bài của
mình sửa lỗi bài của bạn .
- Gv thu một số vở nhận xét, tuyên dương trước
lớp.
4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
* Mục tiêu: Nắm và nhớ kĩ hơn bài vừa học. Có
sự chuẩn bị cho bài mới

- GV tổ chức thi đua nói các từ về các vật dụng
học tập có 2 tiếng, 3 tiếng…
- GV tổng kết tuyên dương đội thắng cuộc
- HS về nhà chuẩn bị tiết sau bài kể chuyện:Bạn
cùng lớp.

-HS thi đua theo tổ: bút chì, bảng
con, bút màu sáp, sách Tiếng Việt…
- HS lắng nghe