Tuần 9 KHBD âm nhạc

Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

TUẦN 9

ÂM NHẠC LỚP 1
Ngày dạy: 02/11/2022: Buổi chiều: lớp 1D
03/11/2022: Buổi sáng: lớp 1H,1I
03/11/2022: Buổi chiều: lớp 1C,1B,1A
04/11/2022: Buổi chiều: lớp 1E,1G
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU

Tiết 9: Hát: Lớp một thân yêu
Vận dụng sáng tạo: To – nhỏ, cao – thấp
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nhớ tên bài hát, hát rõ và thuộc lời ca theo đúng giai điệu bài hát Lớp một thân yêu.
Biết hát Lớp một thân yêu kết hợp với nhạc đệm.
2. Năng lực:
- Nhớ tên, hát rõ và thuộc lời ca theo đúng giai điệu bài hát Lớp một thân yêu.
- Biết hát Lớp một thân yêu kết hợp với nhạc đệm.
- Biết điều chỉnh giọng và thể hiện yếu tố to – nhỏ, cao – thấp khi nghe, hát, gõ và đọc
nhạc.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục tình u đối với thầy cơ, bạn bè và mái trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn …
- Nhạc cụ gõ: thanh phách
2. Học sinh:
- SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Khởi động( 5 phút)
- Trị chơi: “Nghe thấu đốn tài”
- HS lắng nghe và xung phong điền từ
- GV cho HS nghe file nhạc bài hát Tạm còn thiếu.
biệt búp bê và điền từ còn thiếu vào câu
hát: “mai em vào ........... rồi”.
- HS nhận xét.
- GV khuyến khích HS nhận xét câu trả lời.
- GV nhận xét, kết luận, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- GV cho cả lớp nghe đáp án và yêu cầu HS - HS thực hiện theo yêu cầu.
hát cùng.
2. Khám phá( 20 phút)
Hát: Lớp Một thân yêu
+ Cảm nhận của em khi được lên lớp 1? - HS trả lời


2
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

(GV gợi nhắc lại cho HS những hình ảnh
như: ngơi trường, thầy cô, những buổi
chào cờ, những tán cây xanh, …)
- GV nhận xét, chia sẻ.
- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu
vào bài hát Lớp một thân yêu của nhạc sĩ
Bùi Anh Tôn.
- GV hát mẫu hoặc mở băng cho HS nghe 1
lần.
- GV đàn lại giai điệu cho HS nghe 1 lần và

yêu cầu HS nhẩm theo.
+ Cảm nhận về giai điệu bài hát như thế
nào?
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- GV chia bài hát thành bốn câu, đọc mẫu
từng câu.
- GV đọc mẫu từng câu và bắt nhịp cho HS
đọc theo.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
bài hát
* GV lưu ý HS bài hát có tính chất âm nhạc
vui tươi, phấn khởi, lời ca hồn nhiên, trong
sáng. Do đó yêu cầu HS đọc theo GV thể
hiện cảm xúc từng câu, phát âm rõ ràng
chính xác từng câu.
- GV Hát và đàn giai điệu từng câu (mỗi
câu 1, 2 lần cho HS nghe) sau đó bắt nhịp
cho HS hát.
+Câu 1: Kìa tiếng .... lớp một.
+ Câu 2: Từng nét.... điều hay.
+ Hát nối câu 1 và câu 2.
+ Câu 3: Hòa nhịp…...lá hoa.
+ Câu 4: Chúng.........thân yêu.
+ Hát nối câu 3 và câu 4.
+ Hát cả bài.
* Trong khi tập từng câu GV có thể mời HS
hát lại bằng nhiều hình thức cá nhân/
nhóm/ tổ.

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe và nhẩm theo giai
điệu.
- HS trả lời theo cảm nhận.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc theo
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- HS lưu ý và ghi nhớ.

- HS nghe mẫu và hát theo.
- HS tập hát câu 1.
- HS tập hát câu 2.
- HS tập hát câu 1 + 2.
- HS tập hát câu 3.
- HS tập hát câu 4.
- HS tập hát câu 3 + 4.
+ HS hát cả bài.
- HS thực hiện theo yêu cầu.


3
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
* GV lưu ý về các đoạn nhảy quãng để HS
hát chuẩn xác hơn.
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát.

- GV nhắc nhở HS thể hiện sắc thái (to,
nhỏ) trong bài hát ví dụ ở câu hát: “Từng
nét chữ đầu tiên, trang sách học điều hay”.
Khi giai điệu đi lên cần hát to hơn.
- GV cho HS hát lại bài hát bằng nhiều
hình thức; đơn ca, song ca, tốp ca, ... khi
hát kết hợp với vận động tự do theo ý thích
hoặc vỡ tay.
- Khuyến khích HS nhận xét sau mỡi phần
trình bày.
- GV nhận xét và tuyên dương
- GV hỏi và gợi ý trả lời:
+ Các bạn HS cảm thấy như thế nào khi
bước vào lớp một? (niềm vui hân hoan khi
bước vào lớp một)
- GV giáo dục tình yêu đối với thầy cô, bạn
bè và mái trường.
3. Vận dụng – Sáng tạo(15 phút)
* Vận dụng – sáng tạo: To – nhỏ, cao –
thấp* Đọc to – nhỏ, cao – thấp câu nhạc.
- GV hướng dẫn HS đọc theo câu nhạc sau.

- HS lắng nghe và sửa sai (nếu có)
- HS lưu ý.

- GV đọc mẫu
- Đàn và bắt nhịp cả lớp đọc.
- Gọi HS đọc lại bằng nhiều hình thức khác
nhau như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.
- Khuyến khích HS tự đưa ra ý tưởng đọc

to, nhỏ theo ý thích.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV hướng dẫn HS vỗ tay to – nhỏ theo
tiết tấu sau.

- HS lắng nghe.
- HS đọc câu nhạc theo yêu cầu.
- HS thực hiện.

- Cả lớp hát theo nhạc đệm.
- HS chú ý thể hiện sắc thái bài hát.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- HS nhận xét.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe câu hỏi.
- HS trả lời theo hiểu biết.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện

- HS thể hiện ý tưởng (nếu có)
- HS nhận xét.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.


4

Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- HS thực hiện.
- Gọi HS thực hiện bằng nhiều hình thức
- HS thực hiện.
khác nhau như cá nhân/ nhóm/ tổ/ lớp.
- GV thay thế bằng trống con hoặc nhạc cụ
- HS thực hành.
tự chế và yêu cầu HS gõ theo.
- GV cho HS vỡ tay to – nhỏ với các hình
thức khác như tiết tấu thứ nhất vỗ tay to,
- HS chú ý sửa sai (nếu có)
tiết tấu thứ hai vỡ tay nhỏ, ...
- GV chú ý quan sát sửa sai cho HS (nếu - HS ghi nhớ.
có).
- GV lưu ý nhắc nhở HS vỡ tay phân biệt
tiết tấu nốt móc đơn và nốt đen, dấu lặng - HS chơi trò chơi.
vỡ tay một tiếng.
- GV cho HS chơi trị chơi nối lời ca trong
bài Lớp một thân yêu với tranh cho phù - HS nói theo cảm nhận.
hợp theo bài tập 1 trang 11 vở bài tập.
- Yêu cầu HS nói về niềm vui của mình
trong ngày đầu tiên bước vào lớp 1 theo bài - HS lắng nghe và ghi nhớ.
tập 3 trang 13 vở bài tập.
- GV dặn dò HS học bài cũ và hát cùng
người thân trong gia đình, ...
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
_____________________________________________________

5
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày dạy: 01/11/2022: Buổi chiều: lớp 2A, 2B, 2C
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU

Tiết 9: Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan
Nhạc và lời: Hoàng Long
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Học sinh lớp Hai
Chăm ngoan.
- Nêu được vài nét về tác giả.
2. Năng lực:
- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, trong sáng với tốc độ hơi
nhanh ở nhịp 2/4.
- Biết hát gõ đệm theo phách
3. Phẩm chất.
- u thích mơn âm nhạc.
- Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn …
- Nhạc cụ gõ: Thanh phách
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động( 5 phút)
- Lớp hát bài Con chim chích chịe
- Cả lớp hát(khởi động)
Trị chơi: Gõ tiết tấu đối đáp (cả lớp,
nhóm)
- Lắng nghe, thực hiện
- GV tổ chức cho 2 nhóm HS chơi trò chơi
gõ tiết tấu đối đáp kết hợp đọc lời ca (đã có
hình ảnh thể hiện ở SGK).
Nhóm 1: dùng thanh phách gõ 2 ô nhịp
đầu.


6
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

Nhóm 2: dùng thanh phách gõ 2 nhịp còn - Thực hiện.
lại.
- Các nhóm HS chơi luân phiên
2. Khám phá( 15 phút)
* Học bài hát
- Giới thiệu bài hát, tác giả:

- Lắng nghe

Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân
là anh em sinh đôi, sinh ngày 18/6/1942 tại
thị xã Vĩnh Yên (Vĩnh Phúc), các sáng tác
của ông như: Đi học về, Bác Hồ Người

cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm
lăng Bác (1978). Bài hát Em là học sinh
lớp 2 có giai điệu vui, tốc độ hơi nhanh nói
về niềm vui của các cơ cậu lớp 2 và lời
khích lệ của các thầy cô luôn mong các em
chăm ngoan.
+ Nghe hát mẫu (nhạc sẵn)
- Hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
+ GV hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết
tấu
+ Câu 1: Em là học sinh lớp 2 , em là một
cậu con trai
+ Câu 2: Em là học lớp 2, em là một cô bé
gai
+ Câu 3: Ai là học sinh lớp 2 chăm ngoan
học giỏi mới tài
+ Câu 4: Mỗi ngày đến trường đến lớp, là
em có thêm bao niềm vui.
- Mời 1-2 em đọc bài.

- HS nghe giáo viên hát mẫu.
HS nói cảm nhận bài hát vui tươi,
nhịp nhàng
- HS quan sát, đọc lời ca


7
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

* Dạy hát từng câu

- Dạy hát nối tiếp từng câu: mỗi câu đàn
giai điệu 1 lần HS hát nhẩm sau đó hát mẫu
và bắt nhịp HS hát lại
- Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng
ngân 1 phách, 1 phách rưỡi và ngắt hơi
luôn, lấy hơi trước các câu
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài một lần
và bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau đó hát
tập thể hát thể hiện sắc thái của bài, chú ý
sửa sai cho học sinh.
* Hát cả bài
- Cả lớp hát lại bài hát
- Mời bàn, cá nhân.
- Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca
+Tổ 1: hát câu 1
+Tổ 2: hát câu 2
+Tổ 3: hát câu 3
+Cả lớp: hát câu 4
- Giáo viên nhận xét.

- Thực hiện
- HS thực hiện học hát từng câu.
- Ghi nhớ, thực hiện
- Học sinh lắng nghe hát nhẩm 1
lần sau đó hat cả bài

- Học sinh xung phong
- các tổ, lớp thực hiện

- Học sinh lắng nghe.

3. Luyện tập - Thực hành( 10 phút)
* Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
- Gõ vào bông hoa màu đỏ và màu vàng.

- Cả lớp hát gõ đệm theo phách
- Mời dãy, tổ, cá nhân.
- Giáo viên nhận xét.
Hát vận động cơ thể theo hình tiết tấu 1:
- Hình tiết tấu gồm 3 nốt đen và 1 dấu lặng
đơn. Thực hiện theo gợi ý:
Câu hát 1: Hai tay vỗ hai bên hông ứng với

- HS lắng nghe hướng dẫn

- Lớp thực hiện
- Học sinh xung phong.
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe, nhìn GV mẫu và thực
hiện cùng GV sao thuộc các động
tác.


8
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

các nốt nhạc, dấu lặng mở 2 tay.
Câu hát 2: Hai tay vỗ vào nhau ứng với các
nốt nhạc, dấu lặng mở 2 tay.
Câu hát 3: Hai tay vỗ chéo vào 2 vai ứng
với các nốt nhạc, dấu lặng mở 2 tay.

Câu hát 4: Thực hiện như câu hát 1.
- Theo dõi, lắng nghe.
4. Vận dụng - Sáng tạo( 10p)
+ Đọc và vỗ tay mạnh nhẹ theo hình.
- Trình chiếu câu nhạc và giới thiệu: câu
nhạc viết ở nhịp 2/4 có 1 phách mạnh là
bông hoa màu đỏ, 1 phách nhẹ là bông hoa
màu vàng.
- GV đọc mẫu câu nhạc
- GV bắt nhịp HS đọc cùng GV
- GV bắt nhịp HS đọc không cùng GV
- GV miệng đọc câu nhạc, tay vỗ theo tiết
tấu bằng cách Vỗ phách mạnh kêu to, 1
phách nhẹ duỗi thẳng bàn tay ra để âm
thanh phát ra nhẹ và vỗ nhẹ hơn so với
phách mạnh
- GV hướng dẫn HS thực hiện cùng: Nhắc
HS vỗ phách mạnh vào bông hoa màu đỏ,
phách nhẹ vỗ vào bông hoa màu vàng.
- GV đọc câu nhạc cho HS vỗ tay mạnh
nhẹ vài lần cho quen tay.
- Chia lớp 2 tổ, tổ 1 đọc câu nhạc, tổ 2 vỗ
tay theo tiết tấu mạnh nhẹ và ngược lại.
- Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau
liên tục.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn
bị bài mới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)

- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- Thực hiện
- Theo dõi cách vỗ tay tạo âm thanh
mạnh nhẹ.

- Thực hiện cung GV
- Thực hiện.
- 2 tổ thực hiện.
- Các cặp thực hiện
- HS ghi nhớ.
- Học sinh ghi nhớ và thực hiện.

……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….

_____________________________________________________


9
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 3
Ngày dạy: 31/10/2022: Buổi chiều: lớp 3B
01/11/2022: Buổi sáng: lớp 3A,3D,3E
02/11/2022: Buổi chiều: lớp 3C

Tiết 9: Học hát bài: Vui đến trường
Nhạc và Lời: Lê Quốc Thắng

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả bài Vui đến trường.
- HS cảm nhận được sắc thái vui tươi, rộn ràng của bài hát.
2. Năng lực:
+ Năng lực đặc thù
- Bước đầu HS hát được giai điệu và lời ca kết hợp vỗ tay theo nhịp, gõ đệm theo
phách, vận động theo nhịp điệu, hát nối tiếp hòa giọng bài Vui đến trường.
- Đọc chuẩn tiết tấu và thực hiện tốt các động tác trong phần khởi động
+ Năng lực chung
- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
3. Phẩm chất:
- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng của bài Vui đến
trường
- Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, tình bạn, quý trọng thầy cơ giáo
- u thích mơn âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn…
- Nhạc cụ thanh phách
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu(5’)
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo
- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp
cáo sĩ số lớp.
trưởng báo cáo
* Cùng vận động cơ thể theo hình tiết tấu

10
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

– GV hướng dẫn HS quan sát hình tiết tấu (SGK - Theo dõi, Lắng nghe, ghi
trang 19) và thực hiện các động tác.
nhớ, thực hiện.

– GV dẫn dắt vào bài học.
- Lắng nghe
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ
+ Bài Vui đến trường nói về nội dung hân hoan
chào các bạn học sinh với vẻ đẹp đa dạng của
thiên nhiên. Lời ân của của thầy cô.
+ Lê Quốc Thắng sinh năm 1962 tại Sài Gòn.
Tốt nghiệp Đại học Luật ngành Tư pháp; Đại
học Âm nhạc ngành Sáng tác. Hiện tại ông là
hội viên Hội Nhạc sĩ Việt Nam, Hội Âm nhạc
TP. Hồ Chí Minh, Hội Luật gia TP.HCM. Một
số tác phẩm của ông : Búp bê bằng bông, Mái
trường mến yêu

- Lắng nghe sau đó 1 HS trả
- Hát mẫu song GV đặt câu hỏi Nghe bài hát lời theo cảm nhận
em thấy vui không? Bài hát nhanh hay - Đọc lời ca theo hướng dẫn,
chậm?
của GV, ghi nhớ .
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát: Bài hát có 6 câu hát có chung 1 âm hình tiết
tấu
+ Câu hát 1: Vui đến trường … hoa nở.
+ Câu hát 2: Hương thơm … thân
quen.
+ Câu hát 3: Nụ hoa xinh … chiếc lá


11
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

nhỏ.
+ Câu hát 4: Như lời thầy… ước mơ.
+ Câu hát 5: Cây xanh xanh ... đi đến
trường.
+ Câu hát 6: Chim reo vang … thân
thương.
+ Câu 7 kết: La la la…
+ Dạy từng câu nối tiếp
- Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu : Vui
đến trường … hoa nở.
- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1
- Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS
hát theo giai điệu: Hương thơm … thân
quen.
- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2
- Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng
thanh
- Tổ 1 hát lại câu 1+2
- Câu 3,4,5,6 dạy như câu 1, 2 khi hát nối câu

3+4 tổ 2 hát, câu 5+6 tổ 3 hát
- GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài
hát. Sửa những lỗi sai cho HS. (chú lưu ý đảo
phách và dấu luyến có trong bài nhắc HS lấy
hơi trước các câu, hát rõ lời).
3. Hoạt động luyện tập (15’)
– GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp, gõ đệm theo phách (lưu ý ở câu hát có đảo
phách. GV làm mẫu chậm rãi, rõ ràng: Nụ hoa
xinh … như lời thầy cho em những ước mơ), vận
động theo nhịp điệu, hát nối tiếp và hòa giọng

- Lắng nghe.
- Lớp hát lại câu 1.
- Lớp lắng nghe, 1 HS hát
mẫu.
- Lớp hát lại câu 2.
- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
hiện.
-Tổ 1 thực hiện
- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
hiện.
- Lắng nghe những chú ý hát
thêm với các hình thức.

- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
hiện


12

Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- 3 nhóm thực hiện

– Nhóm HS luyện tập. GV quan sát và hỡ trợ.
+ Nhóm Đơ: hát kết hợp vỡ tay theo nhịp.
+ Nhóm Rê: hát kết hợp vỡ tay theo phách.
+ Nhóm Mi: hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp điệu
– GV khen ngợi, động viên HS những nội dung
thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung
cần tập luyện thêm. Khuyến khích HS về nhà
hát người thân nghe.
- Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? Và
hỏi 2 câu hỏi sau:

-Vỗ tay, ghi nhớ

- Trả lời: Học hát bài: Vui
đến trường . Nhạc và Lời: Lê
Quốc Thắng.
2 HS trả lời theo cảm nhận

- Học sinh lắng nghe.

- Gv nhận xét tiết học nêu giáo dục (khen+nhắc
nhở).
- Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài
mới, làm bài trong VBT.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)

- Học sinh lắng nghe và ghi
nhớ.

……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….


13
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 4
Ngày dạy: 31/10/2022: Buổi chiều: lớp 4A,4C
01/11/2022: Buổi sáng: lớp 4B

Tiết 9: Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- HS đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số 2.
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn, máy tính

- Nhạc cụ gõ: thanh phách
2. Học sinh:
- SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động khởi động:


14
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- Giáo viên: Cho HS quan sát tranh
+Từ những hình ảnh trên em nhớ đến bài hát
nào?
- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
2. Hoạt động: Ơn bài hát Bài hát Trên ngựa ta
phi nhanh.
* Hoạt động luyện tập, thực hành.
- GV cho HS khởi động giọng theo nguyên âm
Mi

-HS quan sát
-HS: Bài Trên ngựa ta phi
nhanh
-HS thực hiện

-HS đứng tại chỗ thực hiện khởi
động giọng
- HS lắng nghe

- GV cho HS nghe lại Bài hát Trên ngựa ta phi
nhanh
- GV yêu cầu HS hát bài hát
- GV cho tổ, nhóm hát
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
* Hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa.
* GV yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm theo
nhịp
* Hát kết hợp vận động cơ thể
- GV yêu cầu HS thực hiện 4 động tác
Động tác 1: Dậm chân
Động tác 2: Vỗ tay
Động tác 3: Vỗ vào đùi
Động tác 4: Búng tay
- GV nhận xét
* Hát và kết hợp vận động phụ họa bài hát:
- GV hướng dẫn trực tiếp HS từng động tác
- GV yêu cầu 5 HS lên bảng thực hiện
- GV khen động viên HS
3. Hoạt động: TĐN số 2 Nắng vàng.
* Hoạt động khám phá
GV giới thiệu: Đây là bài TĐN số 2 Nắng vàng
+ Bài TĐN được viết ở nhịp gì?
+ Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào?

- HS cả lớp hát
- Tổ, nhóm hát
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS quan sát
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV
- HS thực hiện
- HS biểu diễn

- HS: Viết ở nhịp 2/4
- Nốt: Đô-Rê-Mi-Son


15
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 2
- GV cho HS đọc cao độ qua ký hiệu bàn tay giáo
viên điều khiển
+ Bài TĐN số 2 có những hình nốt nào
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN
* TĐN:
- GV chia Bài TĐN ra làm 2 câu
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
- GV cho HS đọc cao độ từng câu.
- GV đàn giai điệu từng câu
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài
- GV cho HS ghép lời
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm
theo phách
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược
lại.
- GV nhận xét.

* Hoạt động vận dụng:
+ Em học nội dung gì?
- GV đàn cho HS hát lại bài hát
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát và
tìm thêm động tác phụ họa cho bài hát.

- HS luyện tập cao độ
- HS đọc theo hướng dẫn của
GV
- HS đen, trắng
- HS luyện tập tiết tấu
- HS quan sát
- HS đọc theo hướng dẫn của
GV
- HS đọc cao độ
- HS đọc nhạc từng câu
- HS đọc nhạc toàn bài
- HS ghép lời
- HS đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách
- Tổ đọc nhạc và ghép lời theo
tổ luân phiên.

- HS: Ôn bài hát Trên ngựa ta
phi nhanh -TĐN số 2
- HS hát theo hướng dẫn của
GV
- HS nghe và lĩnh hội.

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….

__________________________________________________


16
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 5
Ngày dạy: 02/11/2022: Buổi sáng: lớp 5A,5B,5E, 5G
CHỦ ĐỀ: NHỚ ƠN THẦY CƠ

Tiết 9: Học hát bài: Những bơng hoa những bài ca
Nhạc và lời: Hoàng Long
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài “Những bông hoa những bài ca”, thể hiện được tính
chất rộn ràng, tha thiết.
- HS hát gõ đệm theo nhịp của bài hát. Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu
2. Năng lực
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui, náo nức của bài
Những bông hoa những bài ca.
+ Năng lực đặc thù môn học:
- Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết gõ đệm theo nhip bài Những bông
hoa những bài ca.
- Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách.
+ Năng lực chung:

-Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất:


17
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- Giáo dục học sinh thêm yêu mến mái trường và kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn, máy tính
- Nhạc cụ: Thanh phách
2. Học Sinh
- SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động (5 phút)
- GV treo tranh minh hoạ bài hát
- HS quan sát
- Bức tranh vẽ những gì ?
- HS trả lời Hình ảnh các bạn tung
tăng đến trường trên tay cầm những
bó hoa tươi thắm
- GV nhận xét, vào bài.
2. Khám phá(15 phút)
- GV hát mẫu
- HS nghe
- GV cho HS đọc lời ca
- HS đọc lời ca
- GV cho HS khởi động giọng
- HS khởi động giọng

- Dạy hát từng câu: GV đàn giai điệu từng - HS tập hát từng câu
câu cho HS nghe sau đó bắt nhịp cho HS
hát.
Câu 1: Cùng nhau … các cô.
- HS nghe
+ GV hát mẫu.
- HS hát
+ GV đàn cho HS hát
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
Câu 2: Lời hát … đường phố.
- HS nghe
+ GV hát mẫu
- HS hát
+ GV đàn cho HS hát
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- HS hát ghép
- GV cho HS hát ghép câu 1 và câu 2.
- Tổ, bàn hát ghép
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3: Mùa thu …mặt trời
- HS nghe
+ GV hát mẫu
- HS hát
+ GV đàn cho HS hát
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
Câu 4: Nhớ mái …ơn này
- HS nghe
+ GV hát mẫu
- HS hát
+ GV đàn cho HS hát

+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- HS hát ghép
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4.
- Tổ, bàn hát ghép


18
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 3 và câu 4.
Câu 5: Những đố …các cơ
- HS nghe
+ GV hát mẫu
- HS hát
+ GV đàn cho HS hát
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- HS hát ghép.
- GV cho HS hát ghép lời 1.
- HS hát toàn bài
- GV cho HS hát ghép tồn bài
- Nhóm, bàn hát
- GV cho nhóm, bàn hát tồn bài
- GV nhận xét, tun dương
3. Luyện tập ( 10 p)
- Hướng dẫn HS hát vỗ đệm theo nhịp 2/4
- HS luyện tập
Cùng nhau cầm tay đi đến thăm...
x
x
x

- Phân tổ, cá nhân thực hiện
- HS luyện tập
- GV quan sát và sửa sai cho HS( nếu có)
- Hướng dẫn HS hát vỡ đệm theo phách
- HS thực hiện
Cùng nhau cầm tay đi đến thăm...
x
x x
x x
x
- Phân tổ, ca nhân thực hiện
- GV quan sát và sửa sai cho HS( nếu có)
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo - HS đứng hát vận động
nhịp 2
- Tập biểu diễn bài hát theo nhóm
- HS thực hiện
+ GV nhận xét, động viên HS
* GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - HS thực hiện
cơ thể theo nhịp điệu( với 4 động tác)
+ Dậm chân
+ Vỗ vai
+ Vỗ tay
+ Búng
- GV nhận xét sửa sai (nếu có)
- HS nghe
4. Vận dụng - Sáng tạo( 5p)
- Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta - HS trả lời
học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học
- HS nghe

- GV nhận xét tiết học
- HS nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Nhận xét:


19
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- Kế hoạch bài dạy soạn chi tiết, cụ thể, trình bày khoa
học.
- Nội dung rõ ràng, đảm bảo yêu cầu cần đạt.

BGH DUYỆT

Thị trấn Gia Lộc, ngày 27 tháng 10 năm 2022
NGƯỜI KIỂM TRA
KHỐI TRƯỞNG