Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục

TUẦN 9
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 2

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T3 -2D.

CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
Tiết 9
Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan
Nhạc và lời: Hoàng Long.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
– Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Học sinh lớp
Hai Chăm ngoan.
– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, trong sáng với tốc độ
hơi nhanh ở nhịp 2/4; Biết hát gõ đệm theo phách
- Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô; Cảm nhận được vẻ đẹp của
âm thanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
- Nhạc cụ gõ, dụng cụ nhảy sạp
2. Học sinh:
-SGK Âm nhạc 2.
- Vở bài tập âm nhạc 2.
- Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung 1: Học hát bài: Học sinh lớp 2
chăm ngoan
Hoạt động 1: Mở đầu
Khởi động: Trò chơi: Gõ tiết tấu đối đáp(cả - Cả lớp hát.(khởi động)

lớp, nhóm)
- Gv hướng dẫn
- Lắng nghe, thực hiện
Nhóm 1: dùng thanh phách gõ 2 ơ nhịp đầu.
Nhóm 2: dùng tem-bơ-rin gõ 2 nhịp cịn lại.
- Các nhóm HS chơi ln phiên.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
*Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu
- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là - Lắng nghe, ghi nhớ
anh em sinh đôi, tại Vĩnh Phúc, các sáng tác
của ông như: Đi học về, Bác Hồ Người cho em


tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác ...
Bài hát Em là học sinh lớp 2 có giai điệu vui,
tốc độ hơi nhanh nói về niềm vui của các cơ
cậu lớp 2 và lời khích lệ của các thầy cô luôn
mong các em chăm ngoan.
- Cho h/s nghe hát mẫu
- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
*Chia câu đọc lời
+Câu 1: Em là học sinh lớp , em là một cậu
con trai
+Câu 2: Em là học lớp 2, em là một cô bé gai
+Câu 3: Ai là học sinh lớp 2 chăm ngoan học
giỏi mới tài
+Câu 4: Mỗi ngày đến trường đến lớp, là em
có thêm bao niềm vui.
- Mời 1-2 em đọc bài.
* Luyện thanh

- H/d h/s luyện thanh theo mẫu

- Nghe và cảm nhận
- Nêu cảm nhận
- Hs quan sát, đọc lời ca theo
h/d

-Thực hiện
- Luyện thanh theo mẫu

* Học hát
-Dạy hát nối tiếp từng câu :

- Hs thực hiện học hát từng
câu.
-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng -Ghi nhớ, thực hiện
ngân 1 phách, 1 phách rưỡi và ngắt hơi luôn,
lấy hơi trước các câu
- H/d HS thể hiện sắc thái của bài, chú ý sửa
sai cho học sinh.
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành
- H/d hs luyện tập theo nhóm, cá nhân
- Thực hiện theo h/d
- H/d hát nối tiếp, đồng ca
- Giáo viên nhận xét.
- Chú ý nghe
* Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
- H/d h/s võ vào bông hoa màu đỏ và màu vang - Thực hiện theo hd
SGK
- H/d hs luyện tập gõ theo nhóm, cá nhân.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Học sinh lắng nghe.
Hoạt động 4: Vận dụng trải nghiệm
*Hát gõ đệm hình tiết tấu

- H/d h/s gõ

-Lắng nghe, nhìn GV mẫu và


- Thực hiện gõ theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét
* Vận dụng to, nhỏ

thực hiện cùng GV

-Theo dõi, lắng nghe.
-GV miệng đọc câu nhạc, tay vỗ theo tiết tấu
bằng cách Vỗ phách mạnh kêu to, 1 phách nhẹ
duỗi thẳng bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ
và vỗ nhẹ hơn so với phách mạnh
-Theo dõi cách vỗ tay tạo âm
-GV hd HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách thanh mạnh nhẹ.
mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào
bông hoa màu vàng.
-Thực hiện theo h/d
-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên
tục.
* Củng cố
- Hs ghi nhớ.

- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
- Học sinh ghi nhớ và thực
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị hiện.
bài mới.
- Học sinh ghi nhớ.
- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học.
Điều chỉnh sau bài dạy
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 3

Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T1-3B; T2-3C ; T3 :3A (Chiều)
Chủ đề 3 : MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
Tiết 9

- Học hát : Bài Bài ca đi học. ( Lời 2 )
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- H/s bài hát thuộc lời , hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện t/c vui tươi, trong
sáng.
Biết hát kết hợp vỗ tay , vận động phụ họa theo bài hát.
- Có và thể hiện tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý
bạn bè
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

- Nhạc cụ gõ
2. Học sinh:
-SGK Âm nhạc 3,vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Nội dung 1Học hát Bài ca đi học Lời 2
Hoạt động 1: Mở đầu
* Khởi động:
- Cho h/s quan sát tranh, Nghe lại giai điệu bài
hát

- Đệm giai điệu lời 1 bài hát
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
*Giới thiệu , nghe hát mẫu
- Cho h/s nghe lời 2 bài hát
* Đọc lời ca
- H/d h/s đọc lời ca theo tiết tấu.
* Tập hát
- Đàn giai điệu lời 2
- Yêu cầu h/s thử ghép lời 2
- Hướng dẫn sửa sai nếu có
Hoạt động 3:Luyện tập, thực hành
- Tổ chức cho ônhát lời 2 lại nhiều lần cho
thuộc.
- H/d h/s hát cả bài
- H/d h/s gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, phách.
- Cho h/s ơn luyện theo nhóm, tổ.
- H/d h/s hát kết hợp vận động nhịp nhàng.
- Nhận xét.

Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm
- Lấy tinh thần xung phong tìm những động tác
phụ họa cho bài hát.
- G/v chốt, h/d lại cho cả lớp cùng thực hiện
- Mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
* Củng cố:

Hoạt động của học sinh

- Quan sát, nêu tên bài hát đã
học

- Hát lời 1 với nhạc đệm
- Chú ý lắng nghe
- Nghe và cảm nhận
- Đọc theo h/d
- Học hát theo h/d
- Ghép lời 2
- Luyện tập bài hát theo h/d.
- Thực hiện theo h/d
- H/s gõ đệm theo h/d
- Ơn theo nhóm, tổ.
- Hát kết hợp vận động.
- Xung phong
- Chú ý qs và thực hiện
- Lên biểu diễn theo tổ
- Chú ý lắng nghe.

- Nhắc lại tên bài học
- Cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vận động
- Nhận xét tiết học.
- Dặn h/s về Biểu diễn bài hát.

- Nhắc lại
- Thực hiện
- Chú ý lắng nghe

Điều chỉnh sau bài dạy
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 4

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11 /2021 T1 -4B(sáng)
Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T3 -4D(sáng)
Chủ đề 1: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

Tiết 9
- Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, biết đọc bài đọc nhạc số 2
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa, Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài đọc nhạc
- Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương đất nước, yêu âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

2. Học sinh:
-SGK Âm nhạc 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động cần có
Nội dung 1:Ơn bài hát
Hoạt động 1: Mở đầu
Khởi động:Trị chơi "Nghe giai điệu đốn tên
- Tham gia trị chơi
bài hát".
- Nhận xét, tuyên dương
- - Chú ý lắng nghe
- Giới thiệu vào bài mới.
- Một h/s nhắc lại, lớp ghi đầu
bài.
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành
- Luyện tập bài hát theo nhóm, tổ.
- - Luyện háttheo h/d.
- Nhận xét nhóm bạn.
- H/d hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách.
- Gõ đệm theo h/d


- Nhận xét
- Hát kết hợp vận động phụ họa theo nhóm, cá
nhân.
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm
- Mời h/s lên biểu diễn theo nhóm.
- Nhận xét.

Nội dung 2:Tập đọc nhạc số 2
Hoạt động 4: Hình thành kiến thức mới
- Treo bảng phụ chụp sẵn bài TĐN số 2
+ Hỏi h/s bài TD ĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp
+ H/s nêu tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất.
+ Chỉ nốt nhạc khuông 2 y/c cả lớp đọc đồng
thanh.
- H/d h/s luyện tập cao độ
- H/d hs luyện tập tiết tấu
- Tập đọc từng câu.G/v đàn 3 lần.
- Đàn cả bài.
- G/v đàn cả lớp đọc nhạc.1/2 lớp ghép lời ca
đổi lại.
- G/v đàn h/s đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
Hoạt động 5: Luyện tập, thực hành
- Tổ chức cho hs luyện theo nhóm, tổ, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 6: Vận dụng, trải nghiệm
Chia lớp thành 3 nhóm, cho các nhóm thi đọc
bài TĐN số 2. Nhóm nào đọc đứng đều nhóm
đó thắng cuộc
- Nhận xét, tuyên dương
* Củng cố:
- Y/c h/s nhắc lại tên bài học.
- Cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết vận động bài
hát.
- Dặn h/s về nhà học bài và trình bài bài hát cho
người thân cùng thưởng thức.

- Luyện tập theo nhóm tổ
- Biểu diễn theo nhóm

- Quan sát
- Trả lời câu hỏi
- Nêu tên nốt
- Đọc đồng thanh
- Luyệt tập theo h/d
- Luyệt tập theo h/d
- Thực hiện theo hd
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Luyện tập theo nhóm, tổ,cá
nhân.
- Chú ý lắng nghe
- Thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét nhóm bạn
- Nhắc lại bài
- Thực hiện
- Thực hiện

Điều chỉnh sau bài dạy
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................


KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 5

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T2-5B
Ngày 04/11/2021 T1 -5A; T2-5C
Ngày 05/11/2021 T2-5D
Chủ đề 2:NHỚ ƠN THẦY CÔ
Tiết 9

- Học hát: Bài Những bơng hoa những bài ca
Nhạc và lời Hồng Long
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ: Hoàng LongBiết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách
- Qua bài hát giáo dục HS lịng u q, kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo
theo truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của cha ông, xứng đáng là con ngoan trò
giỏi theo lời Bác Hồ dạy.
* HS Minh
- Biết hát theo giai điệu bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) bài hát theo hướng dẫn
- Yêu thích mơn học, hào hứng tích cực tham gia các hoạt động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
- Bảng phụ
2. Học sinh:
-SGK Âm nhạc 5.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động cần có
H/đ của trẻ KT
Nội dung 1: Học bài hát: Những

bông hoa những bài ca
Hoạt động 1: Mở đầu
Các con đã được học một số bài hát - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng
về chủ đề mái trường và thầy cô và trả lời câu hỏi.
nghe.
giáo. Con nào nhớ tên và có thể kể Đi tới trường,bài ca
tên một số bài hát đó?
đi học, Trên con
- Nhận xét, tuyên dương
đường
đến
trường,Em
yêu
trường em.
- Giới thiệu bài học
Hoạt động 2: Hình thành kiến
thức.
* Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu


- Hôm nay các con học bài hát mới - Chú ý lắng nghe - Chú ý
bài hát nói về ngày nhà giáo việt và ngi nhớ
nghe
Nam 20-11.bài hát có giai điệu tươi
vui,náo nức,thể hiện tình cảm biết ơn
của các em học sinh trong ngày hội
tưng bừng của các thầy cơ giáo.Tác
giả của bài hát là nhạc sĩ Hồng
Long,ơng cũng là chủ biên cuốn sách
SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang

học.
- Cho h/s nghe hát mẫu
- Nghe và cảm nhận - Chú ý
nghe
- Nêu cảm nhận ban đầu về bài hát
- Nêu cảm nhận
* Đọc lời ca
- H/d h/s tập đọc lời ca theo tiết tấu. - Chú ý lắng nghe - Thực hiện
và hát theo h/d
h/d
* Luyện thanh
- Dịch giọng cho phù hợp(- 6)
- Chú ý nghe và - Thực hiện
- Đàn chuỗi âm thanh giọng Đô thực hiện theo h/d
h/d
trưởng cho h/s nghe và y/c đọc bằng
nguyên âm La

lắng

lắng

theo
theo

*
Học hát lời 1
- H/d hát từng câu.
+ Mỗi câu đàn 2-3 lần nối tiếp cho
đến hết bài.

Bắt nhịp 2-1.
- Tập hát lời 2 tương tự lời 1
+ Cả lớp hát bài hát.
- Chú ý nghe và sửa sai cho h/s nếu
có.
Hoạt động 3 Luyện tập, thực hành
- H/s ôn theo nhóm, tổ cá nhân cho
thuộc bài hát.
- H/d h/sửa sai nếu có
- Nhận xét
Hoạt động 4: Vận dụng, trải
nghiệm
*Hát kết hợp gõ đệm.
- H/d h/s hát bài hát kết hợp gõ đệm
1/2 lớp gõ đệm theo nhịp, 1/2 lớp gõ
đệm theo phách.
+Trình bày theo tổ

- Thực hiên theo h/d - Thực hiện theo
h/d
- Thực hiện theo h/d - Thực hiện theo
h/d

- Thực hiện theo - Tham gia cùng
nhóm, tổ
nhóm, tổ

- Thực hiện theo h/d - Thực hiện

- H/d h/s trình bày bài hát thể hiện
sắc thái vui tươi, náo nức của bài hát
- Mời từng nhóm lên trình bày trước - Trình bày bài - Tham gia cùng
lớp.
trước lớp.
nhóm.
* Củng cố
- Các em thấy bài hát có hình ảnh
- Thảo luận, trả lời
- Chú ý nghe
nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu,nét nhạc nào trong
bài?
- Y/c cả lớp thể hiện bài hát bằng
- Thực hiện
Tham gia cùng
cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm.
nhóm
- Nhận xét tiết học, Dặn h/s về ôn lại - Thực hiện
bài hát và tìm 1 số động tác vận động
cho bài hát.
Điều chỉnh sau bài dạy
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN THỂ DỤC KHỐI 3

Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/2021 T1 -3B; T2- 3C ;T3- 3A(Chiều)

Tiết 17- Bài 17: ĐÔNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ
DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện được hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát
triển chung tương đối đúng.
- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia
vào trị chơi đúng luật.
- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài
tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân thể dục
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học - Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận
sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
lớp
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: - HS dàn hàng khởi động theo GV.
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông,
gối,...
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

(8-10’)
- Học động tác vươn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung
Động tác vươn thở
Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu
vừa giải thích động tác.

Động tác tay
- Học sinh thực hiện theo khẩu
lệnh của GV
3. Hoạt động luyện tập (10-13’)
- Tập đồng loạt
Đội hình tập đồng loạt
 -----------

- Tập theo tổ nhóm:
+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho
HS

 ------------

ĐH tập luyện theo tổ












GV



*Trò chơi: “Chim về tổ”.
- HS tích cực tập luyện
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu Đội hình trị chơi
tên trị chơi, giải thích cách chơi và quy
định chơi
- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương


- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
- HS tham gia trị chơi tích cực,
nhiệt tình
- Bài tập thể lực: Học sinh bật cóc 2 lần - Học sinh tham gia tập nghiêm
mỗi lần 7m theo hiệu lệnh
túc, tích cực
4. Hoạt động vận dụng (4-5’)
- Gv nêu câu hỏi
- HS trả lời

- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả lỏng
thân.
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - HS lắng nghe GV nhận xét
của hs.
- Đội hình kết thúc
- Xuống lớp



IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/10 /2021 T1 -3B
Ngày 02/11/2021 T2 -3A
Ngày 05/11 /2021 T4 -3C
TIẾT 18 - BÀI 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển
chung tương đối đúng.
- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi đúng luật.
- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài
tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tập theo được hai động tác thể dục. Tham gia vào trị chơi cùng các bạn.
- Tự giác tích cực tham gia tập luyện theo hướng dẫn của GV và các bạn.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân thể dục
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh - Cán sự lớp tập hợp đội hình
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
nhận lớp
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay - HS dàn hàng khởi động theo
các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,...
GV.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (810’)
- Ôn động tác vươn thở và tau của bài thể
dục phát triển chung
Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu lại
hai động tác vươn thở và tay.
Động tác vươn thở

Động tác tay
- Học sinh thực hiện theo khẩu
lệnh của GV
Đội hình tập đồng loạt
3. Hoạt động luyện tập (10-13’)
- Tập đồng loạt

 ---------- ------------

ĐH tập luyện theo tổ




- Tập theo tổ nhóm:



+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập

GV 
theo khu vực.
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS tích cực tập luyện
*Trị chơi: “Chim về tổ”.
Đội hình trị chơi


- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trị chơi, giải thích cách chơi và quy định
chơi
- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính
thức có thi đua
- HS tham gia trị chơi tích cực,
nhiệt tình

- Học sinh tham gia tập nghiêm
túc, tích cực
- Bài tập thể lực: Học sinh bật cóc 2 lần mỗi
lần 7m theo hiệu lệnh
4. Hoạt động vận dụng (4-5’)
- Gv nêu câu hỏi
- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của
hs.
- Xuống lớp

- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- HS lắng nghe GV nhận xét
- Đội hình kết thúc




D. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN THỂ DỤC KHỐI 5
Thời gian thực hiện: Ngày 02/11 /2021 T1 -5B ; T2-5C; T3- 5A
BÀI 17
ĐỘNG TÁC CHÂN
TRỊ CHƠI “ DẪN BĨNG”
I. u cầu cần đạt.
- Thực hiện được động tác chân của bài thể dục phát triển chung, và nắm được

cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm, đồn kết trong khi
chơi trị chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn
trong tập luyện.
II. Địa điểm – phương tiện


1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, bóng, cịi, mắc cơ, và
dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm….,
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,..
- Ép ngang , ép dọc.
- Trị chơi “Chim bay
cò bay”
II. Phần cơ bản:

*Kiểm tra động tác
Vươn thở.
Hoạt động 1
* Kiến thức:
* Ôn động tác vươn
thở và tay

*Luyện tập
Tập đồng loạt

LVĐ

2’

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
Đội hình nhận lớp

khỏe học sinh phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học.


- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho Gv.
Đội hình khởi động


- Gv HD học sinh khởi 
động.


- HS khởi động, chơi
- GV hướng dẫn chơi
theo hướng dẫn của Gv

23’
1’

- Gv gọi 1 -2 Hs lên thực
hiện.

7’

3’

- Hs nhận xét việc thực
hiện của bạn; Gv nhận
xét và khen Hs.
Đội hình Hs quan sát


- Gv nhắc lại kiến thức và

thực hiện lại động tác.

- Gv chỉ huy lớp thực hiện, 
kết hợp sửa sai.

- Hs quan sát Gv làm
mẫu và nhắc lại kiến
thức.
- GV hô - HS tập theo Gv.
Đội hình tập đồng loạt

- Gv quan sát, sửa sai cho

HS.


- Hs tập theo hướng dẫn
của Gv


Hoạt động 2
* Kiến thức:
* Động tác chân

10’

- Nhịp 5,6,7,8 như
nhịp 1,2,3,4. Nhưng ở
nhịp 5 bước chân
phải sang ngang.
*Luyện tập
Tập đồng loạt động
tác chân

- Gv nêu tên động tác, ý

nghĩa tác dụng động tác. Gv
làm mẫu động tác. Lần 1:
Đếm nhịp và tập hồn chỉnh
động tác; Lần 2: Gv phân
tích kết hợp làm mẫu; Lần
3: Gv cho Hs xem tranh
ảnh,
- Gv tổ chức cho Hs tập.
(Gv dạy, điều khiểu như tiết
16).

Đội hình Hs quan sát





- Hs quan sát Gv làm
mẫu

Đội hình tập đồng loạt
- GV hơ - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.

- Ôn đồng loạt 3
động tác: Vươn thở
và tay, chân.

- GV hô - HS tập theo Gv.

Tập theo tổ 3 động
tác

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn
luyện tập theo khu vực.
- Gv quan sát và sửa sai cho
Hs các tổ.






- Hs tập theo hướng dẫn
của Gv
ĐH tập luyện theo tổ





- Hs tập theo hướng dẫn
của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 3
động tác.
* Vận dụng

- GV tổ chức cho HS thi đua - Từng tổ lên thi đua,
trình diễn

giữa các tổ.
1’

- Gv cho Hs nhận biết đúng, Đội hình vận dụng kiến
thức.
sai trên tranh ảnh có tập

luyện động tác.




- Hs cùng Gv vận dụng
kiến thức .


Hoạt động 3
* Trị chơi: “Dẫn
bóng”

*

Bài tập PT thể lực:

* Kiến thức chung:
- Thu rọn dụng cụ sau
tập luyện

5’

- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét, tuyên dương, và
sử phạt người (đội) thua
cuộc

ĐH chơi trò chơi
 II............⤴
 II............⤴
 II..........⤴
Gv
- Hs chơi theo hướng
dẫn của Gv

3’

- Gv cho Hs chạy 40m xuất
phát cao.

ĐH phát triên thể lực
II..............
II..............
II.............
Gv

2’

- Gv hướng dẫn Hs thu rọn
dụng cụ sau tập luyện.

- Hs hình thành phẩm
chất chăm chỉ, chăm
làm, biết giữ gìn và
bảo quản đồ dùng của
cá nhân và tập thể.
3’
III. Kết thúc
- GV hướng dẫn thả lỏng
*Thả lỏng cơ toàn
- Nhận xét kết quả, ý thức,
thân.
thái độ học của HS.
* Nhận xét, đánh giá
- VN ôn bài và chuẩn bị bài
sau
chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn
ở nhà.
* Xuống lớp
Gv hô “ Giải tán” !
Hs hơ “ Khỏe”!
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

- Hs làm theo hướng
dẫn của Gv.
-Hs thực hành thu ron
dụng cụ sau buổi tập
trên lớp

ĐH thả lỏng



Gv

- HS thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc





……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thời gian thực hiện: Ngày 03/112021 T2 -5A ; T3-5B
BÀI 18
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN’’
I. Yêu cầu cần đạt.
- Thực hiện đượcđộng tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển
chung, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể và hình
thành thói quen tập luyện TDTT.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn
trong tập luyện.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, bóng, cịi, mắc cơ, và

dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm….,
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,..
- Ép ngang , ép dọc.
- Trò chơi “Làm theo

LVĐ
7’

2’

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
Đội hình nhận lớp

khỏe học sinh phổ biến nội


dung, yêu cầu giờ học.


- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho Gv.
Đội hình khởi động

- Gv HD học sinh khởi 
động.


- HS khởi động, chơi
- GV hướng dẫn chơi
theo hướng dẫn của Gv


hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản:
*Kiểm tra động tác
Tay.
Hoạt động 1
* Kiến thức:
* Ôn động tác vươn
thở, tay và chân.

23’
1’

- Gv gọi 1 -2 Hs lên thực
hiện.

13’

- Hs nhận xét việc thực
hiện của bạn; Gv nhận
xét và khen Hs.
Đội hình Hs quan sát


- Gv nhắc lại kiến thức và

thực hiện lại động tác.


- Gv chỉ huy lớp thực hiện,
kết hợp sửa sai.
- Hs quan sát Gv làm
mẫu và nhắc lại kiến
thức.
Đội hình tập đồng loạt

- GV hơ - HS tập theo Gv.

- Gv quan sát, sửa sai cho


HS.
- Hs tập theo hướng dẫn

của Gv
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn
ĐH tập luyện theo tổ

luyện tập theo khu vực.
- Gv quan sát và sửa sai cho

Hs các tổ.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ



Thi đua giữa các tổ
* Vận dụng

1’

Hoạt động 2
* Trò chơi: “Ai
nhanh và khéo hơn”

7’

*

Bài tập PT thể lực:

3’

- Hs tập theo hướng dẫn
của tổ trưởng
- GV tổ chức cho HS thi đua - Từng tổ lên thi đua,
trình diễn
giữa các tổ.
- Gv cho Hs nhận biết đúng, Đội hình 3 hàng ngang
- Hs cùng Gv vận dụng
sai trên tranh ảnh có tập
kiến thức .
luyện động tác.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét, tuyên dương, và
sử phạt người (đội) thua
cuộc

- Gv cho Hs chạy 40m xuất
phát cao.

ĐH chơi trò chơi
.....................................

.......................................

…………………………

Gv
- Hs chơi theo hướng
dẫn của Gv
ĐH phát triên thể lực
II..............
II..............
II.............


* Kiến thức chung:
- Thu rọn dụng cụ sau
tập luyện

2’

- Gv hướng dẫn Hs thu rọn
dụng cụ sau tập luyện.

- Hs hình thành phẩm
chất chăm chỉ, chăm
làm, biết giữ gìn và
bảo quản đồ dùng của
cá nhân và tập thể.
3’
III. Kết thúc
- GV hướng dẫn thả lỏng
*Thả lỏng cơ toàn
- Nhận xét kết quả, ý thức,
thân.
thái độ học của HS.

* Nhận xét, đánh giá
- VN ôn bài và chuẩn bị bài
sau
chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn
ở nhà.
* Xuống lớp
Gv hô “ Giải tán” !
Hs hô “ Khỏe”!
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

Gv
- Hs làm theo hướng
dẫn của Gv.
-Hs thực hành thu ron
dụng cụ sau buổi tập
trên lớp

ĐH thả lỏng



Gv

- HS thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc




……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………